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【精華】故事的作文500字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的故事的作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
我的小區(qū),有一棵梧桐樹,它在秋天,金黃的樹葉飄落,難免有點(diǎn)凄涼。
當(dāng)我來到樹下,我會想起那年,我在樹下是如此快樂的。
時間似乎在倒流,我似乎又見到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖!不然,媽媽把你扔了!”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話,不在亂動,乖乖的不動,我笑了!放下了小兔兔,它就亂跳,我在后面追,我和它在梧桐樹下追來追去,好開心!我邊跑邊說:“小兔兔,我快跑不動了!呵嗚~”
它還在跑,我一個轉(zhuǎn)身,我在它前面,我抓住了,:“哈哈,我抓住了!哈哈~~”我背靠著梧桐樹,坐了下來。
對這個不能說人話的小兔兔傻笑!
我好開心,有了小兔兔的日子里,我從來沒有不開心過,經(jīng)常,在臉上掛上笑臉的!媽媽總是說,別然我心里只有小兔兔,如果小兔兔死了,我就不是一直不開心了嗎?
每次,媽媽這樣說,我總是陷入疑惑之中。
過了一年,小兔兔一直在我身邊,我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到,那年的秋天梧桐樹下,小兔兔那么簡單的離我而去。我好傷心,好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔,不免為它流淚。
但我不是每天不開心,我還是像以前一樣,只是,很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。
因?yàn),我知道,在小兔兔沒死之前,我們是很快樂的`,每有什么好擔(dān)心的事。我們是十分珍惜那段時光的。
我在給你們講梧桐樹下的故事,也許,那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧!
故事的作文500字 篇2
從前,有一個人在森林里播下了兩棵種子,再在上面澆了一些水,便起身離去了。不久,種子長出了兩棵樹,一棵高大,一棵嬌小。
從此,兩棵樹便一直相依為命,不管風(fēng)吹雨打,那棵高大挺拔的樹每次都在狂風(fēng)暴雨時鼓勵那棵嬌小的樹:要生存下去,要堅強(qiáng)。他們相依為命。在這樣的環(huán)境下他們又過了幾十年,長得越來越高大,他們之間的友誼越來越深厚。
那年,秋風(fēng)蕭瑟而來,雖然只是十月份,但狂風(fēng)已呼嘯而至。風(fēng)呼呼地吹著,刮到了這一片森林里。誰也料不到,這樣的一個秋日,儼然成了一個嚴(yán)寒的冬日。尤其那風(fēng),吹得嚇人。一陣兒一陣兒的'狂風(fēng)怒吼著將周圍的村莊、樹林全部翻新了一遍。后來,周圍只剩下這兩棵樹了,和一些折斷的樹干及滿地的落葉。
隨即冬天來了,北風(fēng)呼嘯,兩棵樹經(jīng)過了一陣又一陣兒的狂風(fēng)。他們身上傷痕累累,現(xiàn)在可以清晰地看出他們歲月的痕跡了。
在暴風(fēng)中,那棵高大的樹終于折斷了。樹倒下后轟然一聲,隨后傳來他沉悶的嘆息。如今只剩下了那棵嬌小的樹,孤零零地立在那里。她現(xiàn)在已經(jīng)沒了往日的自信,心里只有恐懼感和絕望,而且這種感覺還在增加,仿佛永無休止。
天色越來越暗,暗到無法看清另一棵殘樹。但那棵嬌小的樹還在喊:“喂,你在哪?”黑暗里沒有傳來回音,只有一陣兒呼嘯。還沒來得及悲泣,又一陣狂風(fēng)將她折斷。她與另一棵樹終于解脫了。
人只有在死去的時候才會真正解脫。人與樹之間也有著共性:他們都是生物,都可以用感知器官來感知世界,對世界都有一定的認(rèn)識。一個人可以在死后解脫,樹與人在某種程度上有著共性,樹死后何嘗不是解脫呢?
故事的作文500字 篇3
我們班同學(xué)按照座位被分成幾個小組。同一個小組的人總是在一起學(xué)習(xí),一起活動,自然也就成了好朋友。在我們這個小組里有四個人:我,小張,小趙和小于。下課后我們四個總喜歡圍在一起聊天,這個時候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不,前幾天國慶期間,太原舉辦了兩個漫展。我這個超級漫展迷自然是都去參加了。其中一個漫展上有個可口可樂的抽獎活動,我就花四元錢參加了一次,還幸運(yùn)地中了獎,獎品是可以給一瓶印有一個人名字的可樂。我就想這個平時買不到,就把我同桌小張的名字填了上去。因?yàn)閷W(xué)校不許帶飲料,回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂標(biāo)簽揭了下來,現(xiàn)在就拿出來了。只見小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動物的眼光看著我,小趙問我道:“小高,你這個在哪里買的?”我就開始和她解釋標(biāo)簽的來歷,話還沒說完,就看見小張一把抓起標(biāo)簽,作勢要扔,她的動作才擺到一半,我就以迅雷不及掩耳之勢奪了回來。小張還在喊:“小高,把那個扔了!笨赡苁撬X得這個標(biāo)簽是我自己拿普通的可樂標(biāo)簽做的,沒什么意義吧?粗覀z你爭我搶,小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會扔,這個標(biāo)簽不僅是花四塊錢才抽到的.,而且是我排了一個半小時隊才得到的。聽到我的解釋,可能是知道這個標(biāo)簽來得不容易,也可能是同情我花錢又費(fèi)力吧,最后,小張終于同意不再把它扔掉了。因?yàn)樾≮w正好有一個可口可樂圖案的收集本,我們便商量著把標(biāo)簽貼到小趙的這個本上。
可惜過了兩天,標(biāo)簽因?yàn)闆]有粘牢,掉了。找了半天也沒找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學(xué)拿來津津樂道,給我們的學(xué)校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點(diǎn)來呢。
故事的作文500字 篇4
每天我的媽媽都需要和一個敵人去戰(zhàn)斗,它的名字叫做頭發(fā),我永遠(yuǎn)都不知道我媽媽到底能掉多少根,因?yàn),我看著她每天梳頭發(fā),每天掉頭發(fā),可是頭上的頭發(fā)還是那么的多,不僅如此,而且她的頭發(fā)總是出現(xiàn)在加到各個角落,可能在臥室,可能在客廳,也可能在廁所,總之,只要她到過的地方,幾乎她的頭發(fā)就會留在那里。我很害怕,等我長大之后,媽媽的頭發(fā)會全部掉光。
我很討厭媽媽的頭發(fā)四處亂掉,有的時候我就希望我媽的頭發(fā)不要再長了,不要再掉了,光頭最好了,可是后來又想了想,如果我媽真的成了光頭,那該是多么多么的可惜啊,畢竟那是一頭烏黑的長發(fā)。哦,對了,我媽的頭發(fā)還特別的硬,我不知道是不是所有的人的頭發(fā)都是這個樣子,但是我媽的梳子從來沒有使用時間超過半年,梳子的齒總會莫名其妙的就斷掉,我之前一直以為,是梳子質(zhì)量不好,但是后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是數(shù)字的問題,而是我們頭發(fā)的'問題,特別是有一天早上,我看到梳子的齒被我媽的頭發(fā)弄斷的時候,我震驚了,我從來沒有想到那么細(xì)細(xì)的一根根頭發(fā),竟然可以把梳子弄斷因?yàn)樵谖矣∠笾,頭發(fā)是非常容易斷的,所以這我還特地詢問了媽媽是你的頭發(fā)比別人的硬嗎?
然后媽說說這是很正常的一件事情,如果一根頭發(fā)被梳子綁上,數(shù)字不一定會斷,但是如果有很多根頭發(fā)放在梳子上的話,梳子是可能會斷的。雖然我不是特別清楚這句話的意思,但是我感覺很深奧,很有道理!總之,不管怎么說,我媽的頭發(fā)真的是又多又硬。τ谖覌尩念^發(fā)的槽點(diǎn),我是說不完的,可是即使我在吐槽它,它也不會憑空消失。
故事的作文500字 篇5
書,是一把神奇的鑰匙,為我們打開知識的大門;書,是一位博學(xué)的長者,教給我們做人的道理;書,是一個知心的朋友,帶給我們無窮的樂趣。
我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書,那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷,那時便開始了我的讀書生涯。
從上幼兒園開始,我又愛上了童話書,《格林童話》是我的最愛,《安徒生童話》也令我癡迷,我曾為賣火柴的小女孩而落淚,也為丑小鴨變成天鵝而興奮,又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過。每當(dāng)讀書時,我便進(jìn)入了無人的境界。小貓找我來玩,我不看它,只關(guān)心故事中人物的命運(yùn);媽媽喊我吃飯,我不理會,正為可憐的人悲傷,正為幸福的人開心。這時,我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說的:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”。
漸漸地,我感到這些書已經(jīng)不能再滿足我了,于是,我想一步登天,我竟抱起一本《西游記》看了起來,一天里竟然看了很多內(nèi)容。可等晚上媽媽給我讀時,我才發(fā)現(xiàn),我讀的拼音都是錯的。于是,媽媽又給我買了拼音書,從“a,o,e”開始學(xué)起了。
到了小學(xué),我又嘗試著閱讀小說,竟然越看越愛看,越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的'長篇小說——《平凡的世界》。讀完后,我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時,我也在心里暗暗下決心,我也要成為一個像路遙一樣的作家!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。”更是成為了我人生的座右銘,我要用辛勤的閱讀,為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老,讀到老!比说纳怯邢薜,可知識是無限的!只有用無限的知識填補(bǔ)人生,讓人生才能過得有意義。
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