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【推薦】《時(shí)光》的作文500字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
拉開框子，拿出里面所有的東西，目光鎖定在一本厚厚的書，閉上眼，撫摸著它，時(shí)光仿佛倒流了……
這本書上鋪滿了灰塵，我把它們拂開，一待醒目的大字露了出來。上面寫著：12年回憶錄，我笑了笑，翻開了那些被遺忘的`歷史……
“走開，這是我的�！薄拔�，是你叫我們來你家玩的��！”我停了一下手，想起來“那好吧，你們乖乖坐好，我來開電視�！蔽也粷M地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了，我與他們看著，無意間擺成了同一個(gè)姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。
我看著此時(shí)正坐在沙發(fā)上的三個(gè)家伙和開著的電視，心中不禁劃過一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。
熱死了，窗外的太陽很毒，仿佛一出去就會(huì)被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風(fēng)扇，抱著手機(jī)，正與他聯(lián)機(jī)打游戲呢！這里是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經(jīng)開始有一點(diǎn)反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我?guī)兔Φ挂幌虏�，我只好看春手機(jī)，拿起茶壺進(jìn)去了�！靶⌒�，你看著點(diǎn)好不好？”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯(cuò)地方了。我馬上紅著臉出去了。
緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，里面的一張張照片仿佛活動(dòng)起來，有規(guī)律地連在一起，形成一級(jí)級(jí)樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那里時(shí)光會(huì)倒流。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
攤開手掌，細(xì)數(shù)里面的溝溝壑壑，看著生命線事業(yè)線和智慧線不斷向外延伸，無數(shù)的條紋縱橫交錯(cuò)，開始猜想，現(xiàn)在的我，已經(jīng)走到了哪里。
突然發(fā)覺有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎？抑或是時(shí)間？我驚恐地睜大眼睛，拼命地抓，想抓住些什么，卻盡是虛空。
花開花落，過往的歲月“大江東去不復(fù)返”，在過去的日子里，我留住了什么？善良，童真，還是自由？好象都沒有，幼時(shí)曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)顛沛在時(shí)光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛，因?yàn)楹ε聞e人發(fā)現(xiàn)我的雙眸已變得渾濁不清。
一夜夢(mèng)里，我走進(jìn)里一件神秘的黑屋子。里面放著無數(shù)盞沙漏，沙子慢慢滑下來，散發(fā)這各種詭異的光芒。我仔細(xì)找尋，看到那個(gè)標(biāo)有我名字的沙漏。它一刻也不肯停留，一直有節(jié)奏地翻轉(zhuǎn)，落下，翻轉(zhuǎn)，落下。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)蹉跎過去。我大聲尖叫起來，一把把它摔到了地上。沙子散落一地，我吝惜地?fù)炱鹨慌跤幸慌�，連上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正當(dāng)我心滿意足地看著這些留給我的永恒的東西時(shí)，它就這樣消失了。沒有征兆地瞬間變成了空氣。時(shí)間帶走我的青春，又狠心地什么都不給我留下。
陽光射向掌心，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。希望推開陰霾，頓悟。我這樣拼命抓拼命抓，想抓住的不是過去，不是回憶，不是時(shí)間遺留下來的`任何殘跡，而是現(xiàn)在，是未來，是希望。
時(shí)間的掌紋，原來顯示的不是過往。而是從現(xiàn)在到將來。它的溝壑，是未來我們即將經(jīng)歷的磨難。時(shí)間沒給我留下什么，不是因?yàn)槲沂菚r(shí)間的棄兒，而是因?yàn)樗嬖V我，留下什么并不重要，重要的是創(chuàng)造了什么，得到了什么。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
時(shí)間過得真快啊，我已經(jīng)從曾經(jīng)那個(gè)一年級(jí)的幼稚小孩，長大成六年級(jí)的大姐姐了�，F(xiàn)在的我在學(xué)校里已經(jīng)是老大了，但是我卻一點(diǎn)也不開心。
記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我就盼著自己能快快長大，早點(diǎn)畢業(yè)。因?yàn)樾W(xué)不像幼兒園那樣沒有作業(yè)，可以無憂無慮地玩，也不用怕老師的批評(píng)和懲罰�？墒巧狭艘荒昙�(jí)后，就得天天寫作業(yè)，還要參加各種補(bǔ)習(xí)。有時(shí)候作業(yè)寫得慢了，晚上就得很晚睡覺；有時(shí)候作業(yè)完成不好，還必須接受老師的批評(píng)�？傊�，我那時(shí)候認(rèn)為當(dāng)小學(xué)生很累，希望能快點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)的那一個(gè)暑假至少是沒有作業(yè)的。
可是現(xiàn)在，我六年級(jí)了，只差一年就可以畢業(yè)，很快可以享受到那無作業(yè)的假期了。我本來應(yīng)該十分高興，可是心里卻有點(diǎn)兒難過與不舍。畢竟是已經(jīng)相處了六年的同學(xué)，畢業(yè)那天說分離就分離，這不管在誰都會(huì)感到難過吧。
我又不由得想起我與同學(xué)之間相處的.美好時(shí)光。一二年級(jí)，我們玩著老鷹捉小雞、捉迷藏、抓人這些幼稚的游戲，那樣無拘無束，那樣開心；三年級(jí)的時(shí)候，我們開始有了自己的愛好，經(jīng)常與朋友們談?wù)摳髯缘膼酆�，向同學(xué)們展示自己的特長，大家都會(huì)紛紛稱贊；四五年級(jí)時(shí)，同學(xué)之間都相互了解，彼此都知道對(duì)方的興趣愛好，也長大了，開始談?wù)撟约荷钪械男×?xí)慣，分享自己的喜悅。
現(xiàn)在，我們六年級(jí)了，離畢業(yè)只剩下不到一年的時(shí)間了。余下的日子，說長不長，說短不短，我想要加倍珍惜。我要把作業(yè)完成得最好，把學(xué)業(yè)學(xué)得最好，與同學(xué)相處得最好，把自己展示得最好……
在這最后的一年里，我要珍惜小學(xué)生活最后的每一寸時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
一晃眼的時(shí)間，六年過去了，雖然，我一直往那新生活，新氣象。但這次的我，卻不像從前那樣迫不及待得想去新的生活。因?yàn)�，接下來的一年開始，我不再擁有童年，我不再是那活潑，天真的孩童，我不在是那浪費(fèi)時(shí)間的小孩。我已是懵懂的'少年，我已是學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的少年，我不再會(huì)怪歲月的無情，不再會(huì)怪時(shí)間的匆匆，不再會(huì)怪太陽的東升西落，但我只會(huì)怪，時(shí)光的催促。歲月老人被真情打動(dòng)，愿給我快樂的童年。時(shí)間老人還在繼續(xù)那不停地工作著。太陽公公也似乎加慢了步伐，躲在云層后面休息。時(shí)光老人卻在催促我，讓我加快步伐，追上時(shí)間，不能浪費(fèi)那一分一秒，失去一秒，將無法補(bǔ)足。我便開始了珍惜時(shí)間，哪怕多一分時(shí)間，也要干點(diǎn)有意義的事情。我不能敗給時(shí)間。
太陽東升，就說明比賽開始了，從醒來開始，我就一直拼命拼命的珍惜時(shí)間，當(dāng)我看見時(shí)間要走時(shí)，也拼命拼命的留住時(shí)間，讓它加慢步伐，但是，比賽的規(guī)則是不能改變的，因此，我便松開了手，讓時(shí)間從我身旁飛走，我繼續(xù)努力著，努力趕上時(shí)間。太陽西落了，但是，我卻不能一直珍惜時(shí)間，我休息了，就這樣，太陽每天東升西落，我就因?yàn)橐粫r(shí)的停歇，才讓我這六年來，一直輸給了時(shí)間，但是，在新生活要開始前，我已經(jīng)在充足的準(zhǔn)備，在將來的新生活里，我不能停歇，只能不斷地努力，因?yàn)椋砸徊涣羯�，那時(shí)間就會(huì)離我而去，也將無法替補(bǔ)。
新生活，新氣象，新目標(biāo)，新努力。一切都是新的，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)新的開始。新的開始，我也有了新的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備努力奮斗，超越時(shí)間的步伐，超越自我。時(shí)間催促，催促自己，自己努力，努力奮斗，奮斗到底！
《時(shí)光》的作文500字 篇5
今天，是21世紀(jì)20xx年12月24日，也就是平安夜，明天就是圣誕節(jié)。
我坐上時(shí)光機(jī)，隨著一陣眩暈，返歸于公元444年5月初七。在這里，我是一位皇室女俠，也就是現(xiàn)代時(shí)的女特工。
我一下時(shí)光機(jī)，直奔皇帝之殿�！皥�(bào)告皇上！”我單膝跪下，鄭重地對(duì)皇帝說，“經(jīng)過半年的觀察，現(xiàn)代發(fā)展已超出了您的預(yù)測(cè)！”皇帝皺了皺眉說：“免禮，繼續(xù)講�！蔽艺玖似饋�，手中的刀刃插于腰間，以大將之勢(shì)邊走邊說道：“在未來，有一種叫“科學(xué)家”的人，創(chuàng)造了許多現(xiàn)在還沒有的怪東西。當(dāng)然，時(shí)代不斷進(jìn)步，這也極為正常！”我咳了兩聲，繼續(xù)說：“有一種用無形物體發(fā)出亮光的用琉璃包住的物體，跟現(xiàn)在的燭火相似；有一種囚禁了許多書童的.建筑叫“學(xué)�！�；有一種令書童望而卻步的叫“試卷”。我最怕的就是“考試”，考不好還要被娘親和爹地罵……”
你們肯定會(huì)問我：“你怎么敢這樣對(duì)皇上講話？”嘻嘻，因?yàn)樵诠糯�，皇上就是我爹呀�?/p>
“講重點(diǎn)！”皇上嚴(yán)肅地說。我也只好正經(jīng)點(diǎn)兒：“您讓我穿梭未來，探索最神奇的東西，我探索到了，是‘電腦’！這是一個(gè)由熒幕和各種亂七八糟的零件組成的神奇用品。只要輸入數(shù)字、字母或漢字，就能匯成您想要的答案！甚至超過了人類的智商！”
皇帝一臉懷疑地望著我，說：“此物真也？帶回來個(gè)研究研究！”“可……”我還沒說完，皇帝便說：“我知了，時(shí)光機(jī)至少半年才能開啟一次，你在未來呆上半年、一年也并無大礙，順便多探個(gè)究竟！”
我只好坐上時(shí)光機(jī)，消失在空氣中……
《時(shí)光》的作文500字 篇6
今天想想還覺得有點(diǎn)不好意思，昨天的小說看到了結(jié)局覺得眼睛有點(diǎn)要濕潤了，趕緊合上書不看了。本來以為間隔一會(huì)，沉靜一下會(huì)好了，結(jié)果接著看時(shí)還是讓眼淚流了出來。
多么期望所有的故事都有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但我還是忽略了書的標(biāo)題《我在回憶里等你》。到最后一刻，司徒說“至少他們是圓滿的”，眼淚還是不停地流下來。就想司徒玦名字中的玦字一樣，古時(shí)佩戴的玉器，半環(huán)形，有缺口。人生沒有奢望的圓滿，總有陰晴圓缺。在一切看似明了卻不明的現(xiàn)實(shí)面前，她的話語卻是蒼白無力，她極力去辯解，可是世俗的眼光清楚地告訴她，這沒用。她的`父母，最有血親的人不信任她。姚起云，最愛的人沒給他一個(gè)相信的眼神。當(dāng)她毅然決然的選擇逃離時(shí)，安檢門口用盡全力把玉鐲磕在不銹鋼座椅扶手時(shí)，心中真好像聽到了清脆的玉碎的聲音。姚起云是從那一刻就后悔了嗎？但是一別七年，“我怕我的記憶像沙漏，越來越少，總有一天會(huì)模糊。阿玦，七年了，我真不記得你笑起來的樣子，你說話的聲音……因?yàn)槲姨橙�，害怕痛苦，不肯時(shí)時(shí)想，但我又不想忘記。所以你走了，我還一直住在回憶里“。七年后，他以為她給了他一個(gè)重來的機(jī)會(huì)，，但她還是拒絕了，那個(gè)當(dāng)年的司徒玦真的是死了。因?yàn)樽顒?dòng)人的誓言不是”我愛你“，而是”在一起“。
如果讓他們?cè)僦鼗啬莻�(gè)叫“時(shí)光的背后”的小店，寫下最想回到的時(shí)光，他們會(huì)寫下什么呢？如果時(shí)光能倒流，那么就在那刻骨的一刻，給每個(gè)人一個(gè)岔路，而不是讓遺憾的人活在回憶里，只能在回憶里等待。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，不愛和人說話，不敢跟人玩耍，老是一個(gè)人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來：要不要去玩呢？他們會(huì)歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進(jìn)隊(duì)伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時(shí)，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來，一切都在變化。
一段時(shí)間后，我和坐在周圍的同學(xué)熟悉起來，課間也會(huì)一起說說笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說，如果上課認(rèn)真聽講，就讓我們做做手工或者到戶外活動(dòng)活動(dòng)。手工做好了，同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說：“大家坐好來，不要擠不要吵。誰最先坐好，我的.手工作品就獎(jiǎng)給他�！闭f完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個(gè)坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個(gè)羨慕嫉妒恨，我感覺像中了大獎(jiǎng)一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯(cuò)，林老師手把手地教，我一筆一畫地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時(shí)我聲音很少，林老師鼓勵(lì)我，不要怕說錯(cuò)，大膽說出來，我試著做，老師表揚(yáng)了我。上班會(huì)課，林老師夸我的字寫得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽話自覺遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的學(xué)習(xí)成績也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會(huì)想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂多多的時(shí)光！
《時(shí)光》的作文500字 篇8
一
風(fēng)一哄而入，從窗戶闖進(jìn)了教室，同學(xué)們被這突如其來的襲擊弄得有點(diǎn)不知所措······
隨風(fēng)潛入內(nèi)的還有大團(tuán)大團(tuán)的楊絮，他們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的跳傘員，憑著高超、熟練的跳傘技術(shù)肆無忌憚的飄向教室的每個(gè)角落，真是擾人細(xì)無聲啊，他們隨意的落在同學(xué)們的嘴上，臉上和頭發(fā)上，同學(xué)甲忍不住打了一個(gè)噴嚏，楊絮像一支精銳部隊(duì)覺察到了敵情，火速的“警戒”和出巡起來————向四處亂飛，形成漫天飛雪的美景，這壯觀的一幕不由使同學(xué)向甲投去足以殺死他一千次的目光·······
二
回到家驚呆了，房子后面的桃花全開了，房子好像被一層淡淡的紫煙籠罩著，頗有世外桃源之勢(shì)。
我不由自主地走到了樹下，幾絲暖飛掠過，花邊輕輕盈盈的躍下，無疑又為這美景增添了幾分詩意，嘴角輕吟起來“竹外桃花三兩枝····”
三
太陽好似與我有仇，用盡全身力量炙烤大地，皮膚被烤的`干燥燥的，不想做一絲表情，最好像被上了鎖一般，懶得動(dòng)一動(dòng)，汗珠像雨水一樣從額頭滾落下來，一滴一滴灑在干竭的土地上。
哎········
時(shí)光像一陣突來的風(fēng)，沒有人會(huì)知道他會(huì)是怎樣。是一個(gè)驚喜、利劍、傷泉都無從知曉，但當(dāng)他急速從你指間的縫隙中溜走的一瞬間要狠狠的抓住他，狠狠地······
《時(shí)光》的作文500字 篇9
時(shí)光的花瓣灑落滿天，我輕輕地拈起一片細(xì)膩的花瓣，里面，有屬于歲月的故事�！}記
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)人走到現(xiàn)在，才徹徹底底地領(lǐng)悟了這句話。時(shí)間是潺潺的流水，緩緩地流向未來的山谷，那曾經(jīng)無憂無慮的歲月，不再有。時(shí)間就像頑皮的小孩，剛才還在嬉戲打鬧，轉(zhuǎn)眼間就從指間溜走。也許生命的一切，永遠(yuǎn)都只是飄渺人世中的過眼云煙。
歲月神偷很厲害，也很可怕，不是么？它偷走了那些年里我們沒心沒肺的開懷大笑，偷走那些年里我們多姿多彩的奇思妙想；那些年我們?cè)J(rèn)為堅(jiān)不可摧的友誼，卻跟隨著時(shí)光徘徊的腳步悄然離去，那些如花開般燦爛的時(shí)光，都在經(jīng)過歲月的考驗(yàn)后蕩然無存。時(shí)光很殘酷，它帶走了蜜糖般甜甜美美的童年，牽去了青檸似的青青澀澀的青春，更掠走了我們將不再有的青春韶華。
我不想不想長大，可是誰又能真的不長大呢？伴隨著時(shí)間的'推移，那份稚嫩的童真已悄然逝去，只留下成長過程的成熟。旋轉(zhuǎn)木馬還在原地輕輕旋轉(zhuǎn)，童年的紙飛機(jī)還在還隨著笑響輕輕飛舞，而我們，只能在時(shí)光輾轉(zhuǎn)的車輪下，靜靜地回頭莞爾那份已逝去的童年。其實(shí)，每個(gè)人心中都住著一個(gè)彼得潘，每個(gè)人的心底都埋藏著一個(gè)永無島，只是時(shí)光的精靈揮動(dòng)了歲月的魔法棒，折斷了我們童真的翅膀，想飛，也永遠(yuǎn)飛不回那片屬于我們的童年了。
時(shí)光，請(qǐng)你慢些吧，不要讓童真跟著你的腳步匆匆逃離，不要讓成長的蒙蒙細(xì)雨掩蓋住了童年的溫暖陽光，不要讓成熟的鑰匙鎖住一顆顆稚氣的心。
《時(shí)光》的作文500字 篇10
回憶就像一本書，沒有風(fēng)，它自己就打開了。
恍惚記得那年四月飛逝，雨霧蒙蒙，轉(zhuǎn)眼便入了夏，黃昏，紫霞渲染了蒼穹。只有大樹依然悠悠地挺立于，歲月如歌，颯爽微涼地路邊。
我們到了靜水滄笙，淋漓盡致的古橋邊，這里人山人海，水泄不通，把我和家人擠散了。那時(shí)我腦子剎那間一片空白，心里像裝了幾只兔子嘭嘭”亂跳，我膽怯地對(duì)旁邊的大哥哥說：我找不到家人了，能否借個(gè)電話？”嗯，可以”打了電話，等到了家人道過謝，隨后他就消失在人海里。
時(shí)光飛逝，但是那背影卻清晰可見。
華燈初上，夜幕降臨，我們?nèi)タ囱莩獣?huì)，其中就有那個(gè)哥哥。他們有架子鼓的氣勢(shì)、吉他的熱情最精彩的是那勾人心弦地歌聲，流入人們的心坎，無一人不在贊嘆，無一人不在鼓掌。夜晚，消逝，寂靜中的氣息，不容辯駁，來回的路人也寥寥無幾。臨走的時(shí)候他還送了我一個(gè)紀(jì)念品陶笛，簌簌簌”這聲音，宛若小溪流水的沁涼。
完美的時(shí)光澯透著精彩的瞬間。
深秋，在一次偶然的寫生，我又來到了這個(gè)的古橋邊。沒看到大哥哥，但，看到了一位老者。他輕巧拿著魚竿，宛若在思考，又如在等人，更恰似詩中的漁夫孤寂的釣著一江秋。我壓低著嗓子問：爺爺您是在釣魚嗎？”爺爺語重心長地說垂釣本來沒有意義，但我們要給它賦予一意義個(gè)！人生亦是如此！”從那以后我就銘記在心。
那流連忘返的時(shí)光在微醺的`云船中，緩緩劃向夕陽的殘照。
指縫太寬，時(shí)間偏瘦，稍不留神便錯(cuò)過了最美的時(shí)光。然，這份遇見卻成了錯(cuò)過的時(shí)光里最美的斑斕，若，歌聲悠揚(yáng)在心芳。
時(shí)光流逝，人潮流逝，回憶不變。
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