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我的成長足跡作文500字（精選3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的成長足跡作文500字（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
我的成長足跡作文1
在我八歲的那一年，我讀一年級了，我每天都跟以往一樣，由媽媽或者奶奶接送我上學放學，就在有一天的下午，放學后，我在學校等了好久都沒看到媽媽來接我，記得我那時候還很膽小，不敢一個人回家，可是我左等右等都不見大人來接我，我就跟著大年級的學生，一起回家了。
我跟著大哥哥姐姐一路走，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面好多人圍著一個小女孩看，我也跑過去看，只見那個小女孩坐在地上，旁邊是她的媽媽，她媽媽是一個殘疾人，看起來真是可憐，有的人給了她們錢，有的人看了一眼默默的走開了，我在站在那里，不知道該怎么辦，因為我身上也沒有帶錢，我只背了一個書包，我靈機一動，小女孩不是正當讀書的年紀嗎？她現(xiàn)在應該在教室里讀書，不應該在路邊乞討，但是她的.媽媽是個殘疾人，沒有錢供她上學，如果她能看書寫字就好了，我想了想，決定給了她一支鉛筆和一本本子。
后來，媽媽來了，她說有點事耽誤了接我，我叫媽媽捐一些錢給小女孩，媽媽拿了五元錢給她，我們就回家了，這件事過去了好久好久，我現(xiàn)在都還記得，那個小女孩的樣子。不知道她現(xiàn)在過得怎么樣了呢？希望她能夠去學校讀書，不用再去乞討了。
在我的成長過程中，遇到好多事情，也有好多事讓我記憶猶新，但是這件事還是在我的記憶深處。我會一直記住這件事。
我的成長足跡作文2
時間，就像河水一樣，抓都抓不住。你想讓他停下來，那更是不可能的。但，有些東西，卻可以讓我們?nèi)ヌ教叫r候的世界。
叮鈴鈴……上課了，老師帶著驚喜來到了教室�！澳鞘鞘裁矗切聲鴨�？”“真期待�。 蓖瑢W們議論著。這時。老師走了進來，同學們頓時鴉雀無聲，連咳嗽都不敢了。老師說：“不用太緊張了，沒事的！”老師頓了頓，接著俏皮的說：“這時我們四年級的文集！”我們一起歡呼起來。
發(fā)下來，我們看到是同學們筆下的文章，簡直就是妙筆生花�。∮械耐瑢W問道：“那一摞是什么��？”“是我們一年級的文集，它也印出來了！”發(fā)到我們手中，第一篇就是李路陽的專輯。有好幾年不見李路陽了，還真的有點想念她哩！有些事情我已經(jīng)忘記了，怎么回憶都回憶不起來。但是看到她寫的作文以后，我的腦海也閃現(xiàn)出了我們在一起愉快玩耍的時候，如果李路陽還在這所學校的話……如果她還和我們一起學習、玩耍的話……
一年級過去了，二年級過去了，三、四年級過去了，我們也不知不覺地長大了，成長了……
翻開四年級的文集，每個人都有幾篇，我從第一篇開始看，看的'津津有味，沒有人阻擋我們。最后，老師給我們錄了像，在錄像的時候，我們那種激動、興奮的心情是無法掩飾的。
成長也會有足跡！
我的成長足跡作文3
人生如一條漫漫長路，我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級要出黑板報，我負責檢查，所以留到了四點半。全校只剩下我一個人�？粗诎鍒螅傆X得不太合適，又看不出問題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過窗戶往里看。
第二天來到學校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進了小偷，便報告了校長，校長便把最后走的.我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我，但走出辦公室時，同學們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂地結(jié)束了一天的課程。
回家時，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了。
回到家，我想起這一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時，把100元當10元付了，走出幾百米才想起來，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來，將多余的90元還了給我�！卑职值脑捑拖耜柟庖粯�，頓時驅(qū)散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長道路上印象最深的足跡，它教會我生活中不僅有陰影，還有陽光，這陽光一直照耀著我。
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