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【熱門】小學(xué)難忘的作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)難忘的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們六年級舉行了一個拔河比賽，那是一件讓我難忘的事情。
我們先在升旗臺下站好，等待主任宣布這激動人心的時刻。過了一會兒，主任便開始宣布比賽開始。
我們班先是和10班比賽。我們?nèi)サ奖荣悎龅貢r，十班的人，早就到了，我們10班的.選手們的個子都很小，而我們班的幾個男同學(xué)都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的選手們都這么矮小，而我們班的選手們都十分高大，我們贏定了�！�
比賽準(zhǔn)備開始了，我們很快的排兵布陣。老師叫我們站在同一邊，然后讓身體蹲低一點，接著老師便便開始讓我們擺好姿勢。我們一聽見“比賽開始”，便立刻開始用力拉繩子，我們還聽到我們班不是運動員的同學(xué)在喊“加油！加油！”我們聽到之后，立刻變得更加努力，過了不一會兒，我們就已經(jīng)把繩子扯了過來一點，這小小的進(jìn)度，讓我們更加努力了，于是，才過了不一會兒，我們就勝利了。我們欣喜若狂。
到了和10班第二局比賽，我們都放松了許多。比賽快開始了，我們還在排兵布陣，不以為然。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，10班的同學(xué)們都開始用力拉繩子了，而我們的同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，于是，繩子一下子被拉了一點過去，這時，我們才反應(yīng)過來，便立刻握緊手中的繩子，拼命的往后拽，可是，大局已定，我們很快就輸了。我們都十分沮喪，都沒有斗志繼續(xù)比賽了，而10班的同學(xué)們十分高興，斗志越來越強(qiáng)了。
到了第三局比賽，我們氣勢低落，比賽才開始了一會兒，我們就被10班的同學(xué)拽了過去，我心想：“10班的同學(xué)什么時候變得這么厲害了，我們輸定了。”過了一會兒，果不其然，我們班輸給了10班。
那次拔河比賽，不僅讓我難忘，而且讓我懂得了——驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
我時常思念著以前在生活中經(jīng)歷過的許多童年趣事，是這些童年趣事，在我的腦海中留下了美好的回憶，讓我時時縈繞于心 。 其中我和小烏龜之間的趣事最讓我記憶猶新，是它給我的童年帶來了無限的樂趣。
記得二年級的一個星期天，媽媽帶著我去公園玩。在路過公園時，我突然發(fā)現(xiàn)馬路的一旁有一個賣小烏龜?shù)男�。我感覺小烏龜很好看，便走了過去，仔細(xì)觀察了起來，媽媽見我這么喜歡小烏龜，便給我買了下來。
我把小烏龜帶回了家里，迫不及待地把它放到了有水的臉盆里，便仔細(xì)地看了起來。我發(fā)現(xiàn)它有著堅硬的外殼，殼上有著許多六邊形的.花紋。它的兩邊有兩條紅色的斑紋，頭上長著一雙豆粒大的眼睛，脖子長長的。他有四條靈活自如的腿，還有一個小小的尾巴呢，好看極了！
小烏龜很怕人，我用手輕輕一碰，小烏龜就不好意思的把頭和腳縮了進(jìn)去。我想逗逗它，便把它四腳朝天，這下便露出了粉紅色的小肚皮。這下，小烏龜殼就沒有辦法了，擺來擺去，怎么也翻不過來。這時，小烏龜才把那小小的頭伸出了龜殼，用來頂住臉盆里的小石頭，頓時伸長了脖子將身子高高舉起，使勁一扭，翻過了身來，沒想到小烏龜還有這么一個絕招！
小烏龜最喜歡吃生肉，有時，我把生肉放在臉盆里，想看一下他到底是怎么吃生肉的。可是，他偏偏把頭和腳縮進(jìn)了殼里，把殼當(dāng)成了秘密武器。可是，當(dāng)我一走開，他便把頭悄悄地伸出了脖子狼吞虎咽地吃了起來，沒想到這小動物還真夠機(jī)靈的。
直到現(xiàn)在，我都時常懷念和小烏龜?shù)挠腥r光，唉！我真想念它呀！
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
時光似流水，在不知不覺中，我已經(jīng)十三歲了。但是童年有許多事情，我至今還記憶猶新。最令我難忘的是發(fā)生在上小學(xué)四年級時的一個下午的事情。
那天天氣晴朗，使人心情愉快。
一 天的課程在快樂中結(jié)束了，數(shù)學(xué)王老師到我們班，告訴我們四年級要通過一次課外數(shù)學(xué)測試選出五名同學(xué)，去參加一個非常好的課外數(shù)學(xué)小班。老師點了幾個一直在 上奧數(shù)大班的同學(xué)去測試，由于我一個班都沒參加，再加上我剛進(jìn)入這所學(xué)校時間不長，成績也不突出，自然沒有我的份兒�？墒俏也幌胧ミ@次機(jī)會，因為我一直 想成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)會來了，王老師問誰還想自愿報名，我立即把手舉了起來。老師用疑問和關(guān)心的語氣說：“你能行嗎?試試吧!加油!”我信心倍增。
一 個半小時的數(shù)學(xué)測試(有一點難)結(jié)束了，然而我還有幾道題沒做，可是我不想放棄，便請求王老師再讓我多做一會兒。她見我很想?yún)⒓幽莻�小班，就同意了。已是 黃昏時刻，媽媽都來班里接我了，我還沒放棄。俗話說得好“行百里者半九十”，我一定要堅持下去，成為最后的`勝利者，“笑到最后”。半個小時后，我終于做完 了。
第二天，結(jié)果出來了，我如愿以償獲得數(shù)學(xué)小班僅五個名額中的一個，應(yīng)驗了“堅持就是勝利”這句話。不管怎么說，我一定要要感謝王老師，是她給的我這次機(jī)會，要不然我的數(shù)學(xué)一定不好，而且我現(xiàn)在也不會在北大附中這樣的好學(xué)校里上學(xué)。
雖然這件事情已經(jīng)過去三年了，但是王老師那和藹的笑容經(jīng)常會映在我眼前，她當(dāng)時鼓勵我的那句話也經(jīng)常在我耳邊響起。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
藍(lán)天難忘白云的陪伴，月亮難忘太陽的折光，樹苗難忘雨水的滋潤......而我，難忘辛勤的老師，難忘可愛的同學(xué)。下一個年度，下一個季節(jié)，我能否再與我的“故友”相聚在我們“曾經(jīng)”在一起歡笑的校園，相聚在那美麗的紫荊樹下，一起期盼那紫荊花微微綻放芬芳?xì)庀⒌拿谰澳兀?/p>
深紅色的紫荊花，深紅色的友情花，鐫刻在這時時處處都洋溢著記憶、回憶的校園，沐浴著金色陽光般溫暖的歡歌笑語，汲取校園里點點滴滴滴滴點點的酸甜苦辣，辛勤的“園丁”無微不至地照料著“紫荊花”。即使甘霈滄桑地打濕了我的眼睛，但是彼此牽起的雙手，也依然能溫暖著彼此的'瞳孔，就猶賣火柴的小女孩手中那根小小的火柴，就算只有微弱的火光，也能夠照亮全世界，泛動著一份憧憬、一份溫情......
甜甜的糖果，是你們給予我最“甜蜜”的一份情誼，我執(zhí)手緊握，卻又惶恐糖果溶化在回憶的手心里。有些事情我已經(jīng)忘懷，但是，我無法將老師對我的循循善誘，我無法將與同學(xué)間的比學(xué)趕幫忘懷。我們將要分道揚鑣，將要去一個新的校園，認(rèn)識新的朋友。若干年后，誰記得誰？誰又忘了誰？若干年后的自己，翻開昨天那本“塵封”的日記，會挖掘出一個個怎樣的故事、一段段怎樣的回憶......
我想成為一片浮萍，永遠(yuǎn)沉浸在美好的荷塘里，時光即使匆匆，也不能夠?qū)⑽覀兎謩e，可是，我無法將我們在一起的記憶緊鎖在那片荷塘里，最后變成了回憶......回憶，翱翔在那片云際，我真害怕會是九霄云外......
辛勤的園丁手中開滿了祖國的花朵，祖國的花朵成長在美麗的校園里。一份份難忘的情愫、一個個難忘的熱，難忘老師，難忘同學(xué)，難忘這個開滿紫荊花的校園......
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