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原來(lái)作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的原來(lái)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)作文500字 篇1
我走出了宇宙，來(lái)到了另一個(gè)世界，那是一個(gè)灰蒙蒙的世界，四周立著灰色的墻，看不到它的頂端，然而卻能清晰地看到它上面的紋絡(luò)，像一幅幅圖畫(huà)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了一個(gè)類似水車的東西，它的'個(gè)頭之大簡(jiǎn)直無(wú)法形容——因?yàn)樗苤钪骘w轉(zhuǎn)。
我走上前去，推了推它，它倒很聽(tīng)話，乖乖地向前挪了幾步，“嘿，別看它個(gè)頭大，也不過(guò)如此嗎！”我暗暗想著。于是，我推著它跑了起來(lái)，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)盡管我在推著它跑，但它仍以原來(lái)的速度有條不紊地轉(zhuǎn)著。
我驚地跳了起來(lái)：“你到底是個(gè)什么東西？”“哈哈……”一陣震耳欲聾的笑聲響了起來(lái)，震得我差點(diǎn)兒支持不住倒在地上�！澳悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？我可是每時(shí)每刻都在你身邊。我，就是時(shí)間�！碧欤《颊f(shuō)時(shí)間是無(wú)形的，原來(lái)它是個(gè)有形的怪東西！“哈哈……”它又發(fā)出一陣怪笑，“在心里說(shuō)我的壞話，可會(huì)被我聽(tīng)到的，你剛才的那句心里話已經(jīng)被刻到那面墻上了�！蔽倚呃⒌貌恢绾问呛茫涸瓉�(lái)人所做的一切壞事都逃不過(guò)時(shí)間的眼睛，“不是不報(bào)，時(shí)候未到”呀！“小家伙，回去吧！”時(shí)間用它那渾厚的聲音打斷了我的思路，“你是不可能改變我的運(yùn)轉(zhuǎn)的。我承載了數(shù)億年宇宙的歷史，仇恨在被我一點(diǎn)點(diǎn)掩埋，我在哭聲中把靈魂帶走，又在哭聲中送來(lái)一個(gè)全新的生命，我推著宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)，任何事物都在我的催促和逼迫下行動(dòng)起來(lái)，否則，有生命的會(huì)內(nèi)心空虛，行為懶散，而無(wú)生命的只會(huì)像一潭死水等待著發(fā)霉的那一天。”
它話音剛落，我就像被雷擊了一下，我感到我正在沉入深淵……
我突然驚醒了，唔……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我飛快地穿好衣服，投入到新的一天，我想：“既然我推不動(dòng)時(shí)間，那就讓時(shí)間來(lái)推著我好了�！�
原來(lái)作文500字 篇2
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
——題記
在我還小的時(shí)候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家，每天鉆研著各種奇門(mén)怪異的問(wèn)題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶耍瑸榇宋以啻螄L試放棄夢(mèng)想，但——我沒(méi)辦法放下心中的.那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù)，我會(huì)一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢(mèng)。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄，但聽(tīng)著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因?yàn)槲也桓事浜螅乙蔀樽畎舻哪且粋�(gè)！有了這樣的信心，我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅(jiān)定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后，完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆，用堅(jiān)定的聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了！我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢(mèng)了！
原來(lái)，我也可以做到我認(rèn)為不可能的事，在我第一個(gè)寫(xiě)出難題時(shí)；在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí)；在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗，我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)作文500字 篇3
多少流觴付諸傷月，多少歲月指間打翻，多少往事如歌輕吟。我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線旁，驚鴻一瞥，驚喜的發(fā)現(xiàn)有一個(gè)你在我身旁！
月下獨(dú)談
童年的記憶未曾隨夢(mèng)而逝去，永遠(yuǎn)帶著那些有承諾的夢(mèng)潛在心底。
那一夜，又是月上柳梢頭，你牽著我的手，指向那牛郎織女星，給我講述那向往已久的故事，我津津有味地聽(tīng)著。不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)夜晚，聽(tīng)過(guò)了多少個(gè)春秋，每當(dāng)我輕輕地依偎在你的懷里時(shí)，都想把自己的心全部交給你，想這樣子依靠在你那有溫度的胸膛里，一輩子！
螢火睡意
小時(shí)候，最愛(ài)螢火蟲(chóng)了，那一閃一閃的小尾巴，那朦朧的光芒，猶如餐館前膩著油煙的路燈，發(fā)人前進(jìn)。你知道我喜歡，每逢夏季，你都會(huì)在田野里，捉上幾只給我，因此我會(huì)高興好久�？粗切┛蓯�(ài)的'小精靈，我仿佛感覺(jué)你活在空氣中，彌漫著我的全身，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不依偎著你，直至伴著那甜美的夢(mèng)，漸漸睡去。
如今的夏天，似乎沒(méi)有多少螢火蟲(chóng)了，偶爾一只小小的螢火蟲(chóng)劃過(guò)我的窗前，光芒似乎黯淡了不少，我嗒然坐了下來(lái)，望著那道螢火蟲(chóng)的弧線，心中落寞萬(wàn)分。我知道，我的路上有你！
田間漫步
多么無(wú)奈的生活，多么悵惘的今天，只因你如今不在我身旁。
我猶記得，記得那個(gè)出現(xiàn)在過(guò)去的夢(mèng)中的你。你拉著我的手，牽我去田間小路走走，那時(shí)候可真是恬靜。突然間，你我分離，又重合又相交，像兩道直線，盈盈一握便各自紛飛，最終消散，那是一種怎樣的無(wú)奈與滄桑？如今那歲月中的小路已化作寬闊筆直的水泥路了，歲月沉淀，物是人非，曾經(jīng)我的路上有你！
點(diǎn)一滴光芒，我依然愛(ài)你給我捉的螢火蟲(chóng)；擦一眶淚水，我依然愛(ài)你牽我去田邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，很平凡、很渺小，今天我終于讀懂，原來(lái)我的路上有你，外婆！
原來(lái)作文500字 篇4
上初中不久，好幾次語(yǔ)文考試我都在班上斬獲了不差的名次。這使我一度十分膨脹。有人勸我：別夜郎自大！我卻當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊我行我素。在這次考試中，真的栽了個(gè)大跟頭。
這次周考，我十分輕松，壓根兒就沒(méi)復(fù)習(xí)。直到馬上發(fā)卷子了，我還在說(shuō)說(shuō)笑笑，調(diào)侃著身旁爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)的同桌。
不一會(huì)兒，考卷發(fā)下來(lái)了，我胸有成竹地?cái)[好考卷，提起筆，就開(kāi)始審題。過(guò)了一遍整張卷子，我心里‘咯噔’一下：完了，今天可能要栽在這兒了。剛剛細(xì)讀了第一題，冷汗更是流了出來(lái)。找有誤的讀音，這不都是對(duì)的嗎？我慌了陣腳。想了一會(huì)兒，我決定跳題�？蛇@一跳，就直接跳過(guò)了整個(gè)第一大題，該做古詩(shī)文默寫(xiě)了。我想，那就先做這個(gè)吧，畢竟是我的長(zhǎng)項(xiàng)嘛！
可一看題，我馬上就像個(gè)針刺的氣球一樣，泄氣了。這些古文都是老師讓復(fù)習(xí)的呀！我卻看都沒(méi)看，自然是寫(xiě)不出來(lái)的`啦！我只好又轉(zhuǎn)移陣地做閱讀題去了，可做閱讀題，又是我敗陣而歸。概括？這么雜，怎么概括？感情？這么平淡，有什么感情？
于是我只好寄厚望于作文�？梢豢�，又無(wú)從下筆了：記敘文，帶著抒情？素材都沒(méi)有，從何起筆呀？想想開(kāi)始考試前的我，我對(duì)自己苦笑了一下，想起了夜郎國(guó)王。從前有一個(gè)巴掌大的小國(guó)夜郎，漢朝派使節(jié)去夜郎，想與夜郎建交。不知天高地厚的夜郎國(guó)王卻說(shuō)：“大漢有多大？有我們夜郎的一半大嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)自己就像那個(gè)國(guó)王一樣不知天高地厚，一味地自高自大。這對(duì)自認(rèn)為謙虛的我，宛如一道晴天霹靂。
夜郎啊，夜郎��！抬起頭看看外面的世界到底有多大吧！
原來(lái)作文500字 篇5
隨著一聲啼哭，一個(gè)急躁的生靈誕生了。不知是老天怎的……聽(tīng)我老媽說(shuō)我生下時(shí)全身是紫色的。我想可能是老天舍不得我，給我臨時(shí)做的紫衣裳吧！
我到現(xiàn)在依然認(rèn)為我是個(gè)聰明的寶寶，我奶奶說(shuō)我2～3個(gè)月的時(shí)候就會(huì)躺在搖床單腳舞手還會(huì)和自己和這節(jié)拍以呀咿呀呦呢！那是很多人說(shuō)，這丫頭長(zhǎng)大后絕對(duì)是歌星�？墒牵趺次议L(zhǎng)大后就咋成這樣呢？（只要我金口一開(kāi)，班上的人準(zhǔn)要逃的無(wú)影無(wú)蹤，不就是我有點(diǎn)五音不全嗎？別這樣躲我么！）我小時(shí)候還做過(guò)一首詩(shī)當(dāng)時(shí)爸爸媽媽好高心得��！拿著我的作品到處?kù)乓�。弄得我都不好意思了。誰(shuí)叫我是天才呢！也許這就是我的美處吧！
雖然有很多人以為我是樂(lè)天派可是，我的.苦惱又有誰(shuí)懂呢？
那個(gè)讓我一生也忘不了的下午，我和同學(xué)去玩。就在同時(shí)悲劇發(fā)生了一根筷子大的竹棒插進(jìn)了我的洪弄。我的小伙伴們都嚇哭了，為了安慰他們，我抹了抹眼淚堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)他們講：沒(méi)事，哭什么��！我又不會(huì)死。見(jiàn)到這里他們才停止了哭聲。我找了幾塊橘子皮用來(lái)止血。我還對(duì)他們講別告訴我爸爸媽媽。一切安排好了之后我會(huì)帶了家。若天后，一個(gè)約有1平方厘米的疤子在我的脖子上安了家。從此，有人見(jiàn)到我之后都會(huì)說(shuō)：多好的女孩啊多漂亮啊！咦，怎么又塊耙呀！滋滋可憐啊！在同學(xué)面前我更是抬不起頭來(lái)。我恨這個(gè)疤，我恨它�？蛇@又怎么樣呢？
不過(guò)，我還是覺(jué)得我很美。讀者們別以為我自戀哦！
現(xiàn)在，我已是11歲的大姑娘上初中了。大家都說(shuō)我很美，說(shuō)我品質(zhì)美。是的，在漂亮和可愛(ài)之間選個(gè)人民往往會(huì)選擇后者。品質(zhì)美才是真的美！
原來(lái)作文500字 篇6
原來(lái)這也是一種美只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的事物、美的言行�！}記
我們的生活平淡無(wú)奇，我們的生活又多姿多彩。原因何在？在平凡的生活中，只要用心去感知、去尋找，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個(gè)宇宙，無(wú)論是客觀的`事物，還是主觀的言行，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)美，隨時(shí)都能感悟到美。你若不信，我就展示生活中的兩個(gè)美的鏡頭吧！手語(yǔ)“對(duì)話”一列火車上，一位聾人打著手語(yǔ)向一位外出旅行的叔叔詢問(wèn)路程。那位旅客一直微笑地注視著他。更讓我驚異的是，那位叔叔并沒(méi)有拿出紙和筆來(lái)回答（在我看來(lái)這更簡(jiǎn)捷），而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人進(jìn)行著交流。交流結(jié)束了，聾人眼里充滿了感激！很多人和我一樣都感到不解，問(wèn)他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位旅客朋友面帶微笑地解釋說(shuō)：“對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流�！钡拇_，聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么開(kāi)心！人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)。原來(lái)，這也是一種美！失而復(fù)得有一次，媽媽搭計(jì)程車去上班，匆忙下了車，卻忘了拿文件和皮包。等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，計(jì)程車早已開(kāi)遠(yuǎn)了，媽媽急得不得了。誰(shuí)知司機(jī)不久就發(fā)現(xiàn)了，顧不上繼續(xù)做生意，連忙把它們送了過(guò)來(lái)。媽媽感激得說(shuō)不出話來(lái)，一直握著司機(jī)的手不肯放。在司機(jī)幽默的提醒下，媽媽才恍然大悟：不能老抓著人家的手，他不圖任何回報(bào)，不過(guò)現(xiàn)在人必須去載客了……原來(lái)，這也是一種美！原來(lái)，這也是一種美：隨手撿起地上的廢紙，主動(dòng)讓位老幼孕婦，路見(jiàn)不平撥個(gè)110……美，來(lái)自于欣賞的目光，來(lái)自于靚麗的外表，更來(lái)自于美好的心靈。美，就隱藏在我們的生活里，只要我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找。美，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造……
原來(lái)作文500字 篇7
欣羽睜著一雙大眼睛，流露出迷茫的神情�？】捎衷俅螣o(wú)語(yǔ)了，他問(wèn)：“欣羽，你怎么了？”欣羽說(shuō)：“哥，沒(méi)事啊。對(duì)了，宇軒要我想你問(wèn)好�！薄澳阏J(rèn)識(shí)凌云吧？”俊可直直地盯著欣羽說(shuō)道。欣羽躲閃著哥哥的目光說(shuō)：“怎么會(huì)！我們今天是第一次見(jiàn)面，哥，你不要亂想啊！”“小丫頭，有沒(méi)有人告訴過(guò)你，從小當(dāng)你不敢看別人的'眼睛說(shuō)話時(shí)就證明你在說(shuō)謊。”俊可在心中說(shuō)道。他用一臉柔情的看著欣羽，心想：算了，不想說(shuō)就不說(shuō)了。他說(shuō)：“哦，早點(diǎn)休息啊！明天可不能這么任性了��！”欣羽說(shuō)：“知道了，哥，你也是。”
俊可出了房間，帶上了門(mén)。
欣羽一個(gè)人坐在床上想著之前發(fā)生的一切，還有那個(gè)有點(diǎn)像哥哥一樣溫暖的懷抱。喂，欣羽你在想什么呢？他怎么能和哥哥做比較��？算了，不想了。洗澡睡覺(jué)！
然而，在另一間房。
凌依看著她那帥氣的弟弟說(shuō)：“真的？就這樣？”
凌云答道：“額，頂多是摟了她下，那也是一個(gè)意外�！�
“那樣便是最好，明天去和她說(shuō)一聲對(duì)不起。”
“啊，姐你沒(méi)發(fā)燒吧？我還救了她，她沒(méi)和我說(shuō)謝謝就算啦。憑什么，我還要和她說(shuō)對(duì)不起�。俊�
“憑什么，就憑她是女的，你是男的。去不去？”
“好了，去。姐，快點(diǎn)回去休息吧�！�
“你也是，拜！”
原來(lái)作文500字 篇8
現(xiàn)在的天空應(yīng)該很黑吧！回來(lái)的時(shí)候有烏云遮住了月亮，連殘?jiān)露疾皇橇税�，只散發(fā)著隱隱的微光，給我的感覺(jué)就是弱，虛弱，就像什么呢，一下還想不起來(lái)了。
我都沒(méi)有正式的`看過(guò)天啊，為什么別人就那么喜歡看天，是不是天空上有些什么，比如夢(mèng)，飄得很悠閑呢。我沒(méi)有地方可以讓我好好的坐下來(lái)認(rèn)真的看一下天，天空是廣闊的啊，包攬著人間八滴淚的原因，愛(ài)恨情仇，生離死別。我那8滴淚還沒(méi)落盡呢，有生，僅僅有生。也許，大概吧。
朋友QQ上的資料：
夢(mèng)想越是美麗，
就越顯得遙不可及。
可奇怪的是，
一旦你下定了決心，
很快地，
那些夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)！
有那么容易嗎？我不相信。
那天在水中的時(shí)候我沒(méi)有想到死，因?yàn)樵谒泻粑煤芡〞�，只是有東西壓住了我而已。我說(shuō)我很幸運(yùn)，上來(lái)后我也一直在笑。人就是那么奇怪。
我在？我不在？我曾經(jīng)的網(wǎng)名啊。我到底是在還是不在呢，一下我不在，一下我在。
有沒(méi)有一個(gè)地方我待了很久？
有，那里就是家。
有沒(méi)有一條路可以讓我一直都在？
沒(méi)有，一切皆飄渺。路太長(zhǎng)，也太雜。
所以，我不會(huì)一直都在。我才發(fā)現(xiàn)啊，許多努力都是白費(fèi)的，因?yàn)橛缅e(cuò)了地方。
原來(lái)我一直都不在……
我望不到天，所以我不是坐井觀天，我更沒(méi)有坐在井里。
我意外地彈了4個(gè)音符，忘記了。不過(guò)讓我想起的那4個(gè)字，也是歌詞，好像是周杰倫的。“很暗很暗�！�
原來(lái)作文500字 篇9
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己厲害的地方，有些人厲害的地方是游泳，有些人厲害的地方是書(shū)法，有些人厲害的地方是玩魔方，而我厲害的地方是辯論。
一開(kāi)始，我不知道我有什么厲害的，可自從那場(chǎng)辯論賽后，我發(fā)現(xiàn)厲害的地方是辯論。
因?yàn)橛械娜苏f(shuō)：“青少年上網(wǎng)利大于弊�！钡灿腥苏f(shuō)：“青少年上網(wǎng)弊大于利�！睘榇�，老師圍繞著這個(gè)主題，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。辯論選手們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，臺(tái)下的同學(xué)們也迫不及待的想看這場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽。首先是正方一辯陳述觀點(diǎn)，他列舉了網(wǎng)絡(luò)的種種好處。然后是我們反方一辯陳述觀點(diǎn)，我們反方一辯鎮(zhèn)定自若地列舉了網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來(lái)的種種弊端。場(chǎng)上響起來(lái)掌聲。真是棋逢對(duì)手，不分上下��！
最精彩的'是自由辯論，正方四辯義正言辭地站起來(lái)說(shuō)：“21世紀(jì)是信息時(shí)代，青少年不應(yīng)該掌握信息技術(shù)嗎？”我當(dāng)然不能坐以待斃，也毫不客氣地還了正方一炮：“是�。∏嗌倌昕啥颊莆樟擞斡炯夹g(shù)�！闭降霓q手氣得吹胡子瞪眼，向我方狂轟亂炸：“你們上網(wǎng)不？你們不上網(wǎng)資料又從何而來(lái)�！泵鎸�(duì)這些刁難的問(wèn)題，我還是從容不迫地一一回答。雙方你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)，就這樣，雙方針?shù)h相對(duì)、互不相讓地對(duì)峙著，臺(tái)下的觀眾也目不轉(zhuǎn)睛注視著。正當(dāng)我們雙方僵持不下，劍拔弩張的時(shí)候，主持人一聲“時(shí)間到”，雙方才握手言和，接著雙方總結(jié)發(fā)言。經(jīng)過(guò)評(píng)委打分，終于辯論結(jié)果出來(lái)了，評(píng)委們開(kāi)始宣讀獲勝隊(duì)伍是——反方。頓時(shí)我們反方的歡呼聲、歡笑聲響滿了整個(gè)教室。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論賽，我明白了原來(lái)我也很厲害。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)過(guò)往。我將負(fù)重前行，無(wú)論生命的短暫與漫長(zhǎng)。
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