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心中的作文500字

時(shí)間:2023-07-30 11:26:35 作文500字 投訴 投稿
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心中的作文500字【優(yōu)秀】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的心中的作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心中的作文500字【優(yōu)秀】

心中的作文500字 篇1

  美德好比寶石,在樸素背景的襯托下反而更華麗,同樣一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人,是令人肅然起敬的。我有幸遇到一個(gè)品德高尚的人,我將他的美好品格記在了心間。

  在我們班里有一個(gè)叫“小張”的同學(xué),他長得黑乎乎的,同學(xué)們都叫它“黑饅頭”,小張的.眼睛特別小,他一笑眼睛就瞇到那團(tuán)肉中去了。別看小張其貌不揚(yáng),但他誠實(shí)憨厚,經(jīng)常幫助同學(xué)們。

  一次體育課上,我們班的幾位同學(xué)因長跑測試不合格被老師罰跑三圈。我們坐在那兒觀陣,看著有些同學(xué)跑得慢吞吞的,一搖一晃,喘著粗氣,我們開懷大笑。小張看到了生氣地說:“這些同學(xué)體育差,我們應(yīng)該幫助他們,而你們卻坐在這兒看笑話,還像是同學(xué)嗎?”說完他加入跑步行列,做他們的陪練,鼓勵(lì)他們。

  這樣的事何止一件呢?

  在我們班集體里有一個(gè)衛(wèi)生角,里面放了個(gè)紅色垃圾桶,那個(gè)垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站,常常在我們班里散發(fā)著“獨(dú)特”的“芳香”,同學(xué)們都不愿與它“親近”,扔垃圾也要來個(gè)“兩步投籃”,遇到它時(shí)都要繞道而行,就連我也不愿與他“親近”,可是小張他居然……

  一天早上,我掃完教室正準(zhǔn)備去洗手,卻看到小張手里拎著個(gè)紅色垃圾桶,從教室里不急不慢的出來了。我在想,這小張是不是腦子有病,拿那個(gè)臟垃圾桶干嗎?我準(zhǔn)備跟上它看個(gè)究竟。

  只見他走到樓梯口飛速地跑下去又飛速的跑上來,原來他是去倒垃圾了,他是想被老師表揚(yáng),還是……接下來的一幕讓我驚呆了:小張走向水池將垃圾桶放到水池中,先用水將桶壁上能沖掉的臟東西沖掉,又用手把桶壁上的臟塊摳掉。看到臟桶變干凈啦,他也笑了,原來他是以勞動(dòng)為樂呀!

  我默默地將這件平凡的美記在心底,時(shí)時(shí)提醒自己要多幫助別人,多為集體做事。

心中的作文500字 篇2

  有一片濃密的金黃色麥田,在我心中不停地肆意生長,生長。一眼望去,金燦燦的顏色淹沒了視線。

  金色的麥穗在風(fēng)中搖曳,顯得很傷感。

  “花謝花飛飛滿天”,曹雪芹筆下逐漸展開了一幅唯美悲傷的愛情畫卷。一聲長長的嘆息,在墨香幽幽的書卷中清晰地回蕩在耳畔,我仿佛聽到了黛玉葬花時(shí)花瓣落地的顫音,寶玉掀開寶釵紅蓋頭時(shí)內(nèi)心絕望的吶喊,榮府百年來積累的榮華富貴在一夜間灰飛煙滅時(shí)的沉重……

  透過一個(gè)個(gè)漾著墨色的文字,向世人宣告著一個(gè)悲情四溢的紅樓絕唱。

  金色的麥穗在風(fēng)中搖曳,顯得很堅(jiān)定。

  “有一種鳥,一生只歌唱一次,它踏破千山萬水,來到荊棘叢,把自己的胸脯扎在那根最尖利的刺上,開始了不分白天黑夜的歌唱,直至鮮血染紅了胸襟,它才停止了歌唱,鑄就了荊棘鳥的傳奇”。在《荊棘鳥》中,女主人公梅吉雖然愛上了神父,的她依舊直視自己熾熱的愛,在愛情的田野里堅(jiān)定地奔跑,在愛情的長空里堅(jiān)定地飛翔,在愛情的荊棘里,堅(jiān)定地向前,遍體鱗傷也在所不惜。

  在荊棘鳥動(dòng)情的歌唱中,我感受到她對愛情堅(jiān)定的追求和為了愛情無畏奉獻(xiàn)的偉大。

  金色的麥穗在風(fēng)中搖曳,顯得溫暖而美好。

  溫暖如陽光的文字如同一簇簇金色的.麥穗給人前進(jìn)的動(dòng)力。冰心用靈動(dòng)的筆觸描繪了世間至純至真至善的笑容,讓人即使在寒冷的冬季也能感受到陽光的溫度。

  在笑聲回蕩的鄉(xiāng)間小路上,我真切感受到“人間有愛”的真諦。

  金色的麥田在我心中就是那一本本摯愛書籍所組成的無限智慧與哲學(xué)。

  我愿用一生去創(chuàng)造一大片,一大片茂密,美不勝收的金色麥田!

心中的作文500字 篇3

  你,我,他心中都有桿秤,這稱有時(shí)偏有時(shí)正。它稱量著我們對父母的愛,對老師的感激,對朋友的情誼;它稱量這我們?nèi)松哌^的每一步;它稱量著我們對美好生活的啟迪。

  一顆心小,卻日容納了好多。其實(shí),我們和老師相處的時(shí)間勝過和父母相處的時(shí)間。到了學(xué)校,我們就像到了另一個(gè)家。老師們的家中也有孩子,但他們卻放下了自己的孩子,早早地來到教室為我們講課?赡埽麄兊暮⒆舆在牙牙學(xué)語;可能他們的.孩子還在蹣跚學(xué)步;可能他們的孩子即將面臨升學(xué)考試……難道我們就不應(yīng)該好好的認(rèn)真的聽課嗎?課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:“老師好!”優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn),這就是對老師的回報(bào)。

  是誰一年三百六十五天都會(huì)為我們準(zhǔn)備好一日三餐?是誰毀在我們出門時(shí)不忘說一句“路上要小心?”是誰會(huì)在我們生病難受的時(shí)候一直守候在我們的左右?是誰會(huì)在我們失落時(shí)鼓勵(lì)我們?是我們的父母啊!他們總是會(huì)一直站在我們的前方指引我們前進(jìn)的方向。你可曾認(rèn)認(rèn)真真的想過,我們對父母做過些什么?何曾關(guān)心過父母?可能會(huì)在自己和父母發(fā)生沖突時(shí),就摔門而去;可能會(huì)每天找父母討要零花錢去買一些無實(shí)用的東西,或者拿著父母的錢去了網(wǎng)吧;可能……你可曾想過我們對父母做過這些之后,父母會(huì)有多難受?也許,在父母下班之后的一聲問候,在閑余時(shí)間幫父母做些家務(wù)或煮一頓飯,他們都會(huì)感到欣慰和滿足。

  小小的心不小,父母與老師為我們付出的一切都應(yīng)銘記在心。我們永遠(yuǎn)也無法稱量出他們對我們自己付出了多少,因?yàn)樗麄兊母冻鍪菬o量的。

心中的作文500字 篇4

  如果你問到我:“你心目中的荔灣是什么樣的?”那就請你洗耳恭聽了!

  我心中的荔灣是充滿西關(guān)文化風(fēng)味的。當(dāng)我懷著愉快的心情走進(jìn)重建后的荔枝灣,另我為之一振:長長的食街,大小點(diǎn)鋪林立,色彩鮮明,食品琳瑯滿目,吃著一道道西關(guān)美食:“咸煎餅”,“油炸鬼”,“蝦餃燒賣”……怎不令人垂涎三尺?酒樓里,人們一邊欣賞廣東音樂,聽著一首首粵曲、一邊嘆茶。感到無比的親切與溫馨,我從小就在這種氛圍中長大的,有一種難以可割舍的鄉(xiāng)情。

  那邊,西關(guān)文化又是另一番風(fēng)情。當(dāng)我哼著歡快的歌兒、踏入風(fēng)景如畫的荔灣湖公園時(shí),荔灣公園里傳來陣陣粵韻悠揚(yáng)。扇舞翩翩、鑼鼓喧天的嶺南醒獅吸引了許多圍觀者。一道道美麗的風(fēng)景線吸引著我的眼球:綠茵茵的草地、枝葉茂密的參天大榕樹、芳芳斗艷的花壇、長發(fā)秀麗的柳條拂過湖面、樹木倒映在猶如翡翠的湖水、湖里游船穿梭,小魚歡快嬉戲…。走出公園,我還參觀了一排排古色古香的'西關(guān)大屋,騎樓街……我心中的荔灣真是一個(gè)美麗的古城,是嶺南文化的發(fā)源地。

  我心中的荔灣是繁華的。華燈初上,荔枝灣紅燈籠高掛,和商場的彩燈相互輝映,讓人看得眼花繚亂。上下九步行街更是人山人海、車水馬龍,商品更是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,吸引了中外游人。一幢幢商務(wù)大廈燈光閃爍,金碧輝煌。我心中的荔灣真是一個(gè)美麗的不夜城!

心中的作文500字 篇5

  提起一只狼毫毛筆,鋪開一張毛氈,放下一張宣紙,我寫的一橫一豎、一撇一提,都匯成我心中的一片汪洋。

  我從小就喜歡書法,初學(xué)書法總以為書法就不過是寫寫字罷了,練久了,才慢慢體會(huì)到其中的奧秘,要練好書法,必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆,緩緩地向硯臺(tái)中倒入烏黑的墨汁,一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來,洗好毛筆,蘸上墨汁,細(xì)心對照字帖,手中有了掂量,才敢寫下一筆。

  四年級的時(shí)候,我甚愛《鮮玗璜碑》,于是我讓媽媽買回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試,迫不及待地就想下筆書寫,可是總不是那么稱心如意。我要么不會(huì)出鋒、要么字體寫得歪七扭八,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。

  認(rèn)真想過,才發(fā)現(xiàn)是我太急于求成了。書法從古至今就講究“寧靜致遠(yuǎn)”,只有保持一顆如大海般平靜的心,才能擁有那份至高的境界。

  步入初中后,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重我就沒有太多的時(shí)間練習(xí)書法了,成績的壓力、升學(xué)的壓力讓我的內(nèi)心失去了往昔的平靜,整個(gè)人漸漸變得煩躁起來,聽不得家人的嘮叨、老師的批評。學(xué)習(xí)成績時(shí)高時(shí)低、表現(xiàn)時(shí)好時(shí)差。

  今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家,在整理書房的時(shí)候偶然翻到了以前的書法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》,心中突然有了一股莫名的'沖動(dòng),我找出毛氈,鋪好宣紙,倒上墨汁,當(dāng)毛筆接觸宣紙,墨在宣紙上暈染開來的時(shí)候,我的內(nèi)心感受到了似曾相識(shí)的坦然、平靜,我努力傾聽筆尖在宣紙上劃過的音符,用心體會(huì)隸書那雄厚的筆力,內(nèi)心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來。我又找回了心中的那片寧靜之海。

  后來,每當(dāng)有空閑的時(shí)候,我就會(huì)鋪開宣紙、掂起毛筆,去感受書法帶給我內(nèi)心的那份淡定從容、那份寬廣寧靜。

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