豎起大拇指作文500字6篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的豎起大拇指作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　每個人都有自己的特長，沒錯，拉小提琴就是我的特長。

　　剛學小提琴的時候，是一年級。那時，我只會拉拉弓，撥撥弦，對小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進步。當聽說我要考二級時，我不禁打了個寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵下，我向小提琴邁出了第一步。

　　二級考完后的一個月，考級證書發(fā)下來了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭取考5級。我勇敢地跨出了第二步。

　　五級考完了，我的心情特別緊張，會不會考不好？就連爸爸媽媽也擔心，不停地問我：“考試感覺怎么樣？”眼前一片黑暗……

　　不知道是誰提著盞燈籠來了，呵！我又有了考級證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開心的'笑了。考完了五級，又要考七級了。隨著級別的增高，技法、曲調(diào)越來越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過五級了，七級算什么？”我一想：對呀！我應(yīng)該更自信��！“功夫不負有心人，”我順利地考完了七級。

　　拉小提琴是我的特長，你能為我豎起大拇指嗎？

豎起大拇指作文500字 篇2

　　在生活中，我們都會為別人豎起大拇指，有的人為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，有的人為老師豎起大拇指，還有的人為警察叔叔豎起大拇指。而我要為消防員叔叔豎起大拇指。那一天，我家對面一棟樓的一戶人家，因為電暖氣旁有剛洗過的濕衣服，所以不小心失火了。他們一家人還正在睡覺，所以沒有發(fā)現(xiàn)�；饎菰綗�越大，他們都一家人才發(fā)現(xiàn)著火了，就急忙打火警電話，并在陽臺求救。不一會兒，有車鈴聲響起來了，原來是消防車的車鈴啊。消防員叔叔頭戴黃色帽子，身穿橙色衣服，衣服上有幾條黃色的條紋，手上戴著灰色手套，腳上穿著黑色鞋子。一臉嚴肅地從消防車里出來。消防員叔叔發(fā)現(xiàn)陽臺、窗戶進不去，只能從樓梯上去。因為火勢太大。所以消防員叔叔冒著生命危險去救人。過了一會兒，消防員叔叔帶著人員出來了，然后把他們一家人送到了安全的'地方。消防員叔叔用水管噴向那棟樓，過了好長時間才把火撲滅。周圍的人都贊嘆著，有的人說：＂消防員真?zhèn)ゴ笱剑。⒂械娜苏f：＂消防員真厲害！＂還有的人說：＂消防員真勇敢，竟不顧自己生命危險去救人�。⑽矣X得他們說的都非常對。這就是我為什么為消防員叔叔豎起大拇指，消防員叔叔在世界中雖然很平凡，但他們付出了許多，甚至用自己的生命換回了他人的生命。我們要向他們致敬。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　我要為我們的王老師豎起大拇指，因為，她很遵守諾言，做事說到做到。

　　我記得有一次，王老師說她要去上海學習，回來了一定給我們帶禮物，我們心里很高興，也很疑惑，王老師會給我們帶什么呢？

　　時間一天一天過去了，我們親愛的王金萍老師終于學習回來了，她一走進教室，我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子，“一定是什么好吃的，”我一邊想，一邊流著口水。

　　上課鈴響了，我們的王老師把禮物神秘的拿了出來，“猜猜里面是什么”她微笑著說，“不知道”我們搖了搖頭，她把禮物小心翼翼地拿出來，“哇――”原來是大白兔奶糖，她把糖分給我們大家，我們開心極了。

　　我把糖拿在手里，王老師讓我們大家仔細觀察這顆糖，再細細品嘗它的味道，我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個又肥又大的`兔子，渾身雪白，兔子的身體兩旁分別有一個紅色的和黑色的調(diào)色盤，糖紙的外面還抹了一層蠟，是為了防潮用的。打開糖紙后，一塊圓柱形的，上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進嘴里，剛開始感覺有點兒硬，含在嘴里一會兒，就慢慢變軟了，同時奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一會兒就沒有了，但留在嘴里的甜味兒還在，久久不能散去。

　　我很興奮，盡管我以前沒少吃過大白兔奶糖，但這次是我吃過的最甜的一次糖。

　　我要為我們說話算話的王老師豎起大拇指。

豎起大拇指作文500字 篇4

　　今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會說話的眼睛——當我們?nèi)〉眠M步時，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當我們調(diào)皮搗蛋時，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。

　　有一次，我們要去參加表演，當時田老師一邊給我認真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……

　　還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個學期的學習成果，這時，老師從外面走進來，問我怎么了，當?shù)弥�情況后的`田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當時，我羞愧難當，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時此刻，我的心里有一股暖流在涌動，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……

　　有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風，使我們沐浴在這溫暖的十里春風里，我愛這十里春風，更愛我的老師——田老師！

　　難忘師恩！

豎起大拇指作文500字 篇5

　　在世界的東方有一條神奇的巨龍，它有著悠久的文化歷史，還有著壯麗迷人的風景，它是一顆璀璨的明珠，它就是我們偉大的祖國——中國！

　　我們的祖國是堅強不屈的，捐軀赴國難，視死忽如歸。血可以流，淚可以灑，但頭絕對不能低下，這是中華民族的本色。中國人的血脈流淌著頑強不屈的精神！多少榮耀，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄成了東方大地不屈的中華魂！換得了華夏大地的`陽光和燦爛。

　　祖國，我為您點贊。你西起帕米爾高原，東至烏蘇里江，南起曾母暗沙，北至漠河以北。你擁有960萬平方公里的廣闊天地，從地圖上看，您猶如一只昂首高歌的公雞屹立在世界東方。在您懷里，高原、盆地起伏跌宕；從白雪皚皚的北國風光到花團錦簇的江南水鄉(xiāng)；從黃沙漫天的戈壁灘到浩瀚無邊的湛藍色大海；從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉(xiāng)村。中國在這片美麗的土地上，我為您點贊！

　　我國有悠久而燦爛的中華文明史，森林古猿從樹上下到地面，開始創(chuàng)造輝煌。他們捕獵又想辦法將得到的食物用火燒熟后食用；想辦法制衣，飼養(yǎng)牲畜，建造房屋；想辦法種糧食……有了新型的生活方式。啊！祖國，我為您驕傲！

　　祖國，我為您感到驕傲和自豪，我為您點贊！

豎起大拇指作文500字 篇6

　　老師，您是絢麗的太陽，我們是剛探出頭來的種子，您溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯的成長！老師，您是一棵高大挺拔的大樹，我們是您腳下的花朵兒，您為我們遮風擋雨!您就像那勤勞的園丁，而我們就是您花園里的花草樹木，您辛勤的培育著我們，讓我們快樂的成長。

　　老師，您在早晨的領(lǐng)讀聲，在課堂上的每一句解答，都在指導(dǎo)著我們走向知識的海洋。您額頭上的汗水，頭上的銀絲，布滿血絲的雙眼都是怎么造成的.呢？是我們不聽話，不認真聽講......等等原因造成的。但老師您有過一句怨言嗎？沒有，您還是認認真真地備課對每一同學在課堂上提出的問題都一絲不茍的解答。批改作業(yè)，在同學們受傷或是不舒服的情況下您也是會關(guān)心和幫助，在同學們之間發(fā)生爭吵或有事故的情況下您就像一個公平的法官，解決我們之間的矛盾。在我們做錯事時，您沒有嚴厲的責備，而是耐心的教導(dǎo)我們，告訴我們什么該做，什么不該做。在這次籃球操比賽中，我們班得了第一名，在頒獎時您笑逐顏開.喜不勝收�？矗∧�笑得多么燦爛��！為什么呢？因為您在操場上喊著口號，頂著烈日的付出沒有白費�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　所以你一定要尊重和愛戴你的老師，因為她是把自己一生都奉獻給學生們的人；是開啟學生智慧之門的人；是引導(dǎo)學生走向美好未來的的引路人......所以，我要為老師豎起大拇指！

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