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九年級作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的九年級作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
你是初二轉到我們學校的，以來就被安排到了我的前面，從此，我就特別的注意你。因為你是個男生，我也不好沒事就和你去說話，我不像我們班的那幾個女生，有的時候我收作業(yè)是可以聽到你和我說幾句，上課時是我和你說話最的時候，而且，從你來到我們班，第一個罵你的女生是我第一個和你說話的女生也是我第一個看見你笑的也是我第一個和你吵架的還是我我們雖說是吵架不如說是鬧著玩。再后來，你被調到，南邊去了，而我在北邊，你在最前面，而我在最后面。上課時經常會抬頭看你，希望你也能抬頭看我一下。但，現實總是殘酷的，我總能看到你和別的女生說話。后來我發(fā)現，我會經常的去注意你，有件事我記得非常清楚，課下，我在和幾個要好的同學鬧，我就想不經意的去看你一眼，結果一抬頭，我的臉一下子就紅了，因為這是，你也在看著我笑，這個舉動把我給嚇懵了。直到同學知道了這件事，我明白了，原來是我愛上了你。經過很多天的'，煎熬我最終決定，向你表白，我準備了，很多張彩頁，寫了三張，卻撕了兩張，留下了我最中意的一張。送給了你，而你，卻看了一遍，撕掉，扔進了垃圾桶，我傷心極了。后來，我又連續(xù)給你寫了幾張，最后，你終于告訴我，你有對象。我心想，你是從一中轉來的，那么好的學校，你能沒對象嗎。
我知道后，不情愿，便一下課，就出現在你的視線里，一放假，就是和你聊天。結果，有一天，你告訴我，不用費勁了你不會喜歡我的。你的對象是無人可比的。我哭了，心里很難受。我想，我一定會讓你愛上我的。
九年級作文500字 篇2
瞪眼，撅嘴，捂臉，層出不窮的萌照，是否早已讓你審美疲勞，甚至略感厭煩？可是偏偏有組萌照，竟能贏得一致的支持、贊賞、羨慕。
衣著花俏，眼戴墨鏡，臉微左傾，手呈花狀，打扮并不出格，姿勢并不新奇，秘密就在照片的主角，是個年逾百歲的奶奶。老人子孫倒是見慣不怪，還稱老人平日喜歡逛街、跳舞、街拍，能和他們打成一片，引得網友有的討要長壽之道，有的祝福老人能夠一直身體硬朗，心態(tài)樂觀，有的甚至跟著貼出自己祖父母的萌照。
然而，難免存在少數的質疑聲。有人認為人應服從歲月的安排，夕陽紅的晚景未必就不靜好，余秋雨先生不也寫過“假飾天真是最殘酷的自我糟踐”嗎？這個觀點倒沒有錯，但是周總理不也說過 “服老是科學，不服老是精神”。既然每個人都有選擇老去方式的權利，那么為什么只準老人莊重嚴肅，和藹可親，不準老人活潑可愛，歡脫自在，享受別有一番燦爛輝煌的夕陽紅呢？難道我們只準年輕人率真沖動，大膽機靈，不準年輕人成熟穩(wěn)重，內斂謹慎嗎？不，不是的，因此為何我們對待年輕人和老人，使用雙重標準？
況且物質上說，年輕是段時期；精神上說，年輕是份情懷。而且賣萌可以看作童趣的回歸，也可看作生活熱情的體現和美好追求的寄托。所以某種意義上說，老人不曾老去，老人依舊年輕，何來“假飾天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的`事物能夠順其自然，如果一味營造出種耐人尋味的滄桑美，反而違背他的思想。
賣萌的“賣”，在我眼中，應是展現、分享，奈何常在過度演繹之下，平添刻意、做作的內涵，但是究其本質，借用孔子的話，何罪之有？
九年級作文500字 篇3
成功之路曲折繞遠，此乃繞行者的智慧。
何以成功？秉從一條道路，披荊斬棘，得以達到預期的目的，書上所言，太過輕巧。何以過千山，渡萬萬難？人生數十春秋，多少人能秉從最初的道路排除萬難到達成功的彼岸？
繞行罷。
這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路，繞行，并非退縮與膽怯，擇正道，最適合的道路，是一種能力。
昔日的船王，辛苦打拼至不惑之年，仍是一個無人問津的小階層，離夢想中的船王和船隊仍遙不可及，在眾人都守在崗位上拼命攢錢時，他選擇了繞道，辛苦打拼多年無果，他放棄了攢錢，而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪，既而幾次這般，他擁有了龐大的船隊，并用收益還清債務，成為歐洲叱咤風云的船王。
如若沒有當年的“繞行”，豈有今日的船王？繞行何不亦是一種前行的方式？
樹木立于天地之間，參天大樹，那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗，它的根系曲折、參差，柔嫩的根毛區(qū)躲開了堅硬的砂石和沙礫，萬物皆有靈，它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前，何來今日成片的枝橫云端，葉拍蒼天？
繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上，我們會迎接風浪、暗礁和不可預測的危險，繞行，避開暗礁和淺灘，才不至于夢想的船只沉淪或擱淺。
這是眾多成功者的智慧，春秋戰(zhàn)國時期游于各國之間的`游說學者，亦深感其道，不滯留于一個君王苦苦掙扎，而是找尋一個真正常識自己的君王，尋良處棲身。
漫漫長路，繞行罷！繞行，亦是前進的另一種形式，通往成功的另一條途徑。
最適合的即為至道，誠哉斯言！擇最適合的道路而行，即為繞行者的智慧。
繞行罷！
九年級作文500字 篇4
多情自古傷別離，更哪堪冷落清秋節(jié)。
伴著柔柔的晚風，我登上三樓的平臺，尋一處僻靜的角落，望著以碧空為背景隨風起舞的楊絮，一股莫明的傷感霎時籠罩了自己，唉……
淚水不經意落下，耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過朦朧的淚水，我好像又看到了一個個熟悉的`身影。抬手遮住天空，忽然感覺有人走近，驀然做起，映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們在我身邊坐下，一臉莫名其妙地看著我�！澳阍趺戳�？”我木然地看著他們，抬手指向那些依舊在起舞的楊絮�！澳銈兛吹剿鼈兡芟氲绞裁�？”他們若有所思的看了一會兒，忽然低下了頭，眼中似乎有淚水在積蓄�！澳闶窍胝f那如同我們的未來么？”“不，不止未來，還有我們現在的自己。”“我們自己？的確是啊！還有我們自己�！币粫r間氣氛很壓抑，情緒很低落。
“哎呀，你們至于嗎？！”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局�！熬褪�，至少我們還有大把的時間，何必弄得跟世界末日似的�！逼渌瑢W隨聲附和，“正所謂‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。’” “行啦，別賣弄古詩了，你們還真以為自己是李白啊！”“你不擠兌我能死��？”我沖著一向愛損我的同桌吼道，還順便踹了他一腳，同桌立馬撲過來報復，大家嬉鬧成一團。校園里回蕩著我們的笑聲，我們瞟見有人好奇地望著三樓，他們此時也許在想，我們幾個是哪班的瘋子吧。
“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！笨捱^之后，依舊要往前走，只要我們都還記得：今生有緣。
九年級作文500字 篇5
得到就覺得厭煩，失去才懂珍惜。時間制造了一場又一場的變故，我才驚覺，不能沒有你。時間一如既往的流逝著，在命運的安排下，我們的原本互不干涉的生活軌道開始有了交集。共同的語言，驚人的默契，還有對彼此的寬容與理解，我們很快就成了好朋友。好吃的一起分享，遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事，但只要身邊有對方的笑臉，再寒冷的天氣也覺得心頭有暖流經過，在猶豫的天空也覺得他光彩奪目。只可惜，那是，我還沒有意識到，你對我有多重要。這個暑假，你忽然變得陌生起來。一起出去玩時，你總是心不在焉的，電話里的語氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔憂與難過。有什么事不能和我說呢？我心里有心痛又害怕，酸酸澀澀的，好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個電話，我的疑惑消失了，取而代之的`是巨大的仿佛洪水一般的悲傷。你說，你要轉走了。電話那端的聲音明明很微弱，傳到我的耳朵里卻好像隆隆的雷聲碾壓過一切。夕陽被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片，我的心也好像這夕陽碎成一灘之后沉沉地墜入地平線之下�，F在我才發(fā)現，我的生活中已不能沒有你。高中時你就轉回來了吧。那時，我會好好珍惜你，因為我已經懂得：我的生命中，不能沒有你。
九年級作文500字 篇6
一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。
走過一路花開，鳳凰花妖冶叢生，雙生花的妖艷與純潔締造了旖旎風光。那是你陪我走過的青春，花開如無聲，我又何苦記起曾經牽手的指？就讓它夜里獨自十合吧。
風吹沙吹成沙漠，那些你與我的山盟海誓，可真是“恨到歸時方始休，月明人倚樓�！憋L吹過沙，如若讓我的眼迷紅，我愿就這樣無聲哭泣，直至你的轉身。
席慕容說過“走著走著，就散了，回憶都淡了。”可我與你的友情�？墒亲咧咧透髯該P鞭，回憶都愁了。那些剪不斷，理還亂的記憶，就真的讓它淋濕在梅煙雨？
回憶的金碧羽衣，就如天穹中的.星棋，零零散散，殘破不堪，我處在那姹紫嫣紅的世間，車水馬龍，紙醉金迷的人世。在星空下，我默默將相思幻化為糾糾纏纏的月光，伴隨著溫柔的清風進入你甜美的夢中。
晨光擱淺，云卷云舒，他們都相互相依，只因為對方的存在而照亮了整個世界，燦爛了人間。天水相應，樹渲綠影，他們都因彼此而存在，用色彩去裝扮世界，燦爛了人世。月明照空，我想，我會因你的存在，而讓青春的素白多了幾分陽光，顛倒我的斑斕回憶。
燈火闌珊，如果你亭亭玉立于世，就請你在午夜夢回時記起我；如果你純凈無暇于世，就請你在身陷囹圄想起我；如果你獨自清高，就請你在傷心欲絕時，念起我。因為我一直也在想你。
鏡瓶浮云，何時能破鏡重圓？那些男孩，那些女孩，我們一起在青澀的花季中愛過，疼過，哭過。如今，就讓我們幻化碧羽，振翅在青山綠水間！
長相思，縈鶯繞繞如銀絲一般纏繞心間。
如今，我只愿君心似我心，不忘君兮何夕。
九年級作文500字 篇7
作為心理學通俗讀物，此書系統地介紹了阿德勒創(chuàng)立的個體心理學，從個體心理學的觀點闡釋生活的意義、肉體與心靈的關系、自卑感與優(yōu)越感、記憶力、夢，并具體地展現個體心理學如何看待家庭的影響力、學校教育的影響、青春期的引導、犯罪與預防、職業(yè)與工作、同伴、愛情與婚姻等問題。
以下談談受到的啟發(fā)：
一、合作的重要性
整本書讓我印象很深刻的是合作。作者非常強調合作與奉獻，他認為了解心理差異的最好方法就是檢驗人合作能力的高低。書中寫到：“人類所有對價值和成功的判斷，最后總是以合作為基礎，這是人類種族最偉大的共同點�！� “假如一個人不合作，對別人不感興趣，而且也不想對團體有所貢獻，他們的整個生活必然是一片荒蕪，他們身后也留不下一絲蹤跡�！�
受環(huán)境以及人類自身壽命和能力的限制，我們作為一個個體，能對社會做出的貢獻實在是太微不足道了，而我們如果選擇合作，就能像滴水聚成河流一般，顯示出勢不可擋的力量。人類的語言、文明都是在人類的合作中誕生和發(fā)展下去的，我們也要將這種合作的精神傳承下去。
二、自卑感與優(yōu)越感
自卑情結是個體心理學的重大發(fā)現之一。書中寫道：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都發(fā)現所處的地位是我們希望加以改進的'”。但是假如一個人不設法克服障礙，而是用一種優(yōu)越感自我麻痹，則會造成“自卑情結”，即自卑。
短暫而脆弱的生命會產生無能為力的自卑感，我們在社會中也會因人與人的差異性，產生不同程度的自卑感，但假如我們不去介意心中的自卑，自卑感反而能不時提醒我們自身的差距，鞭策自己不斷向前，超越自卑，成就人生。
九年級作文500字 篇8
漫漫的人生長路中，“旅行”是絕佳的調味品。無論是刻骨銘心、精彩獨特，或是驚鴻一瞥、轉眼即逝，每一趟旅行皆串起不平凡的生命歷程。在這無限大的土地上，旅行者在異鄉(xiāng)摸索、尋找，努力拼湊出美麗的人生拼圖。去年夏天，我也拾起了一塊驚奇的拼圖。
黃金燦爛的太陽高懸于天，踏上巴厘島土地時，迎面而來便是無邊無際的大海，淺藍、靛藍，那海的顏色并非用文字可以形容。一大片金粉撒上一碧萬頃的海面，散發(fā)出鉆石般的晶亮光澤。濕咸的海風拂面，腳下潔白的沙灘柔軟如絲，眼前渾然天成的'美景令人震懾、令人屏息。放下肩頭上沉重的壓力，換上輕松自在的心情，此刻只想投入大海母親的懷抱，與魚兒一同嬉游。旅行正是調劑身心的一帖良藥，簡單的行囊和一顆好奇的心便能消去平時的負擔，變換出全新的自我。
島上除了瑰麗美景外，更能體驗不同的文化民情。在這兒，時間是緩慢流動的，所有步調是輕松而有些懶散的。金色的光芒是人們最天然的鬧鐘，沒有方形的電視禁錮雙眼，也沒有五光十色的夜生活擾亂人心，簡單、樸素、自然便是他們的生活哲學。不同于都市的繁雜奢侈，只有親近人心的質樸；不同于城市高樓林立的街景，只有星空點綴的簡易村落，如此輕松的生活步伐不禁令我思索以往的快速。
每一趟旅行，就像是換上全新的零件，更新所有的程式，用不同的視野欣賞世界，用不同心情體會生命。旅行吧!跨出思想框框的一大步，打開屬于自己的世界地圖，讓行旅的足跡踏遍各處，建構出全新的天空!
九年級作文500字 篇9
坐落在青州的西南小鎮(zhèn)上，有一條養(yǎng)育著近萬人的河——淄河。
在淄河兩岸，世世代代生活著一群人，正是靠著這些人的努力，淄河兩岸逐漸繁榮起來，兩岸的高大建筑不斷拔起，這是古人從未想到的空前繁榮。
大河蕩漾的微微的波光，在太陽的映照下顯得格外的光輝燦然。在河里，魚兒在水中自由的表演著自己的游泳技術，各種各樣的魚在水中好想奧運會上的游泳選手一樣，各自比拼著！
兩岸的孩子最喜歡的莫過于夏天時節(jié)的淄河了。夏天，孩子們成群結隊的來到淄河邊，猶如魚蝦般紛紛跳入水中，撲通撲通的一聲聲落水聲，是那樣的祥和，這不就是一幅很好的`人與自然和諧圖嗎？
要說到水深不深，那可就要從多個地方說起了，從這一方面還能看出你到底是不是淄河人呢！這淄河誰有深有淺，深的可達數十米深呢，而淺的呢甚至還沒不過腳腕去呢。由于這一特性，每年夏天來這游泳的人要是不熟悉情況的話后果可是不堪設想啊。不過這可不影響人們對河水的喜愛，因為對這河的喜愛，淄河兩岸的人已經深入骨子里了，這是一種刻骨銘心的記憶。
淄河兩岸的世世代代都是喝著這河里的水長大的，雖然河算的上是一條大河，淡水課時清澈見底，喝著甘甜入口，讓人不自覺的都會懷疑是不是山泉水。但這確是否定的，因為哪來那么多山泉水匯入大河�。�
這就是美麗的淄河，孕育了無數智慧的河水世世代代受到人們的尊敬，即使身在他鄉(xiāng)也依稀會記得，會回憶這美好的童真保存地。
九年級作文500字 篇10
如果退一步能海闊天空，那么多想一步能使你獲得更大的成功。
——題記
為什么魏格納能發(fā)現大陸漂移說？因為他比別人多想一步；為什么斐塞司能發(fā)現日光療法？因為他比別人多想一步；為什么牛頓能發(fā)現萬有引力定律？因為他比別人多想一步；為什么居里夫人能發(fā)現鐳？因為她比別人多想一步……
瞧瞧，為什么他(她)們如此成功？是因為他們天資聰穎嗎？不，不是的，答案只有一個，那就是因為他們比別人多想一步。
也許你會說，你看那些大公司的總裁，總經理們，他們又沒有比別人多想一步，不過他們照樣成功�。〉俏腋嬖V你，你錯了，你徹徹底底的錯了。身在要職的人，他們往往不僅比別人多想一步，而是多想了千千萬萬步�。�
身為總裁或總經理，他們往往必須想清公司該如何運轉，怎么才能做的'更好，做到最好。
也許你又會說，要獲得成功，必須付出比別人多的努力。沒錯，但在很多時候，天才與普通人的區(qū)別就在于你是否比別人多想一步。
你瞧，一個普普通通的蘋果砸在你頭上，你可能會把蘋果吃掉，但牛頓不同，他卻因此而發(fā)現了萬有引力定律，科學發(fā)現往往只要你比別人多想一步，那我們的日常生活、學習，不也是如此嗎？也許人生的成敗只決定在一步之間，你多想了這一步，你也就可能多一份勝算。
朋友們，為了您能擁有美好的未來，請您記住時時比別人多想一步，這一步可能會決定您一生的道路。
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