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尷尬的一刻作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的尷尬的一刻作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
尷尬的一刻作文500字 篇1
人生之中總是存在著很多的記憶,這些記憶有的驚喜,有的難過,甚至于沮喪。很多事情就像是刻在我們腦海的記憶一般,是不是就會(huì)突然想起來,想起當(dāng)時(shí)的心情,現(xiàn)在從新來看其實(shí)也不過如此,但是當(dāng)時(shí)卻是紅了臉。記憶就像是時(shí)間沙漏,很多時(shí)候可以會(huì)過來倒著看,說到這里我突然想起那個(gè)尷尬的事情。
北方的冬天總是來的很早,過完國(guó)慶之后就開始寒冷,不過相對(duì)起正經(jīng)冬天,十月份還是暖陽。剛剛還覺得我能堅(jiān)持過完十月份在買棉衣的想法。萬萬沒想到我還是太天真,沒到十月十五我就堅(jiān)持不住,便在往上物色起了新的棉衣。貨比三家之后我做出了自己的選擇,愉快的下單了。
期待了三天,我收到菜鳥驛站給我發(fā)來的消息,我便起身去取快遞了,我飛快的跑到了那個(gè)驛站,按照短信上面提示去尋找。我看著我的取貨碼是12-3-69,我飛快的尋找到我以為是我的包裹,拿起就去了自助取件了,就在這里除了意外,無論如何我都取不出這個(gè)快遞,后來的顯然有些不耐煩了,我也變得急躁起來,便尋找工作人員幫助,還吐槽他們的'機(jī)器難用,可是他卻發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,原來是我拿錯(cuò)了快遞我的是69,但是卻不分倒順的拿成了96。我尷尬極了,只好拿著包裹快速的離開這個(gè)地方。路上我的心一直狂跳不已,心向真心真丟臉呀!
回家就著急的打開了包裹,衣服和在網(wǎng)上的看到的沒有什么差別,是我喜歡的樣子,也剛好合身,想著給個(gè)五星好評(píng)吧!
這次烏龍真的是猝不及防,不過過錯(cuò)是在于我,要是我能細(xì)心看上的數(shù)字,好好的交流怎么能這樣,以后得改。吃一塹,長(zhǎng)一智。
尷尬的一刻作文500字 篇2
想必很多人在學(xué)校上課的時(shí)候都會(huì)開小差,我也不例外。遇見自己不喜歡的課程的時(shí)候,我也會(huì)經(jīng)常的拿出自己的課外書來看。以前我覺得老師肯定注意不到我的,因?yàn)槲易谧詈蟮囊慌,但是有一次就被老師抓到了。他先是看了我很久,后來我還繼續(xù)看,然后老師就點(diǎn)名讓我說今天講課的內(nèi)容是什么,我頓時(shí)就慌了,我一天都沒聽課,我怎么知道講了什么內(nèi)容呢。
我覺得老師是在故意為難我,讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時(shí)我的臉紅撲撲的,心里好像有一只小鹿在亂撞,一手摸著衣角,一手抓著書包帶子,嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音,想蒙混過關(guān)。說真的,當(dāng)時(shí),我連自己說的什么也不知道。我當(dāng)時(shí)心里想:早知道就不看漫畫書了,眾目睽睽下說不出答案,真是太尷尬了!同時(shí),我也很擔(dān)心,不知老師會(huì)怎樣嚴(yán)厲地批評(píng)我呢!這件事讓我情不自禁地想到:又一次,一個(gè)同學(xué)上課玩晶碼機(jī),老師發(fā)現(xiàn)后,毫不客氣地把他的晶碼機(jī)給沒收了。老師會(huì)不會(huì)把我的漫畫書給收了呢?我的'心里忐忑不安。后來,老師寬容地對(duì)我微笑了一下,對(duì)我說“上課要認(rèn)真聽講!”然后,讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了,我心里的大石頭終于落了下來,羞愧難當(dāng)?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。
經(jīng)過這件事情以后我才真正了解到老師的良苦用心,或許老師早就知道我看小說了,但是沒有提前的點(diǎn)破我。反而是通過一節(jié)課的時(shí)間來讓我看,然后通過點(diǎn)名問答的方式來教育我。讓我知道認(rèn)真上課的重要性,也讓我明白,老師其實(shí)都知道我沒專心看書。經(jīng)過這次的尷尬事情以后我上課都認(rèn)真了很多,而且我把所有的課外書都收了起來,只有下課的時(shí)候才看。
尷尬的一刻作文500字 篇3
我們擁有無數(shù)的那一刻,那一刻,我們可能喜上眉梢;那一刻,我們可能會(huì)悲憤至極;那一刻,我們可能會(huì)覺得尷尬或者悲痛?墒沁@么多的那一刻聚集起來是我磨滅不掉的記憶。
在我的記憶之中有那么一件事情,深深的刻在我的記憶里面,我想這輩子都不會(huì)忘記這件事情。我們語文前一天晚上已經(jīng)安排我們回家之后需要背誦李商隱的《夜雨寄北》,再回家的時(shí)候我還心心念念的`記住這個(gè)任務(wù),可是回家之后我和爸媽一起吃了飯,在一起聊了一會(huì)兒天就吧要背誦古詩這件事情忘到九霄云外了。
夏天可真是一個(gè)好季節(jié),有滿的街的冰淇淋,在也不用穿著厚裝出行,公園里面一片綠意盎然,早晨叫醒我的便是那小鳥和不會(huì)停息的蟬鳴。夏天早晨總是很愉快,可是今天卻是一個(gè)意外。我早上起來并沒有想起來要背古詩這一茬事,還在滿心歡喜的吃著早餐,慢悠悠的往學(xué)校上學(xué)。
到了教室我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情,同學(xué)們今天似乎比什么時(shí)候都認(rèn)真,一瞬間感覺有什么不好的事情發(fā)生一般。我剛剛?cè)胱,我的同桌就問我“你的故事背誦的怎么樣了。我慌亂的看著他,我再次詢問他有那么回事,后面我才知道老師給我們安排的任務(wù),背誦《夜雨寄北》。眼看著就要上課,我只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。我一遍一遍接著一遍的朗讀”君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.....盡管我還是勉強(qiáng)背誦下來了,但是還是怕老師抽我起來。可是怕什么來什么,老師果然喊我起來背誦。我結(jié)結(jié)巴巴的將古詩背誦出來,老師就知道我回家沒有認(rèn)真完成,我怯怯的做了下去,尬尷極了。
后面我再也沒有忘記過老師安排的任務(wù),我再也不要那個(gè)尬尷的事情在度發(fā)生。
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