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（合集）那一年作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的那一年作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一年作文500字 篇1
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”雖無蘇軾孤獨喪妻之痛，確有各自將要離別蕭條之意。
臨近春歸去，疑似夏日來。近期悶熱，因天氣，心中煩躁，甚不解？閑時常思：學(xué)之法、友之交、處世之道。此道之深邃，非彼能想通。中考來臨復(fù)習(xí)之際，誠應(yīng)心無雜念，仿若斷舍離，但有些溫馨必將深刻在腦中。
回想起點點滴滴，深深不能忘懷。
初來乍到之時，識人不明，師分不清，事亂如麻，卻能有你相伴，實是幸事。你領(lǐng)于前，我走于后。相談甚歡，唯恐不顧。
我友之中，你不為貴。思此番情誼，實愧對于你。余感怡然，得以抒其所想；心有所通，是以敞胸待人。當(dāng)時返鄉(xiāng)之定，亦不后悔矣。結(jié)交新友乃大事，思其所，皆在學(xué)。
因?qū)W，彼此相交。形影不離，恍若一人；因?qū)W，彼此相認(rèn)。只那幾面，恍如摯友；因?qū)W，彼此相識。你名易記，此情難忘。因?qū)W，彼此相知。學(xué)習(xí)之事，你問我答。此情誼，實屬難得，更是令人感動；此溫馨，以上盡顯，更是長久不散，由此所謂，學(xué)乃你我橋梁。
自古來，為學(xué)習(xí)，頭懸梁，錐刺股，聞雞起，寒天站，街光看，不恥問……此皆學(xué)之道。古夜借光夜讀，為考取功名；今夜挑燈夜戰(zhàn)，為選擇未來。由此所謂，學(xué)乃真理。
學(xué)十余年間，嘆光陰似箭，恍若浮夢一生。
近日又備小考，必要堅持到底。此皆關(guān)乎于未來，豈非此乎？由此所謂，學(xué)為未來
“世事一場大夢，人生幾度新涼？”夢醒了，該學(xué)了。為明天，為你我，為未來……面對陽光，伸展臂膀，舉起火把，奔向前方。
逝之時，不因斯人而停滯；憶之道，不因逝時而消減。望你我之路不若夢之虛幻，卻如童話夢中般絢爛多彩。
此一年間，彼此照拂，不勝感激，久懷不忘。
那一年作文500字 篇2
那一年，天藍(lán)云白，膽怯的孩子綻放出了童稚的微笑，關(guān)于一個秘密。
那一年，雪松搖曳，一群孩子在雪地嬉戲，關(guān)于一段友誼。
那一年，天真爛漫，時常凝望一個迷人的背影，關(guān)于最初的懵懂。
那一年，風(fēng)光無限，處處受人喜愛，關(guān)于那時的成績。
那一年，風(fēng)雨無阻，學(xué)海無涯苦作舟，關(guān)于信念。
那一年，歡樂無窮，時常尋找一個人，關(guān)于最初的喜歡。
那一年，瀟瀟灑灑，總是向后轉(zhuǎn)找她聊天，關(guān)于一次初見。
那一年，深陷網(wǎng)絡(luò)，混跡社會，打架斗毆，關(guān)于少年的叛逆。
那一年，手掌滴血，一道長長的刀痕，關(guān)于遲疑的代價。
那一年，初入高中，全班同學(xué)瘋狂嬉戲，關(guān)于美麗的意外。
那一年，風(fēng)靡，遇到了一個陌生的她，轉(zhuǎn)瞬即逝，關(guān)于遺憾。
那一年，文筆尚可，遇到了一個可以交流的知音，關(guān)于懷念。
那一年，記憶永存，執(zhí)著于有等無待，關(guān)于曾經(jīng)的她。
那一年，歲月靜美，依舊混跡于網(wǎng)絡(luò)社會之間。關(guān)于無知。
那一年，雪花飄落，一眼萬年歲月定格，關(guān)于一段感情。
那一年，番然悔悟，自此拋棄一切學(xué)海無涯苦作舟，關(guān)于期望的眼神。
那一年，不懼寒風(fēng)酷暑，只為那收獲的.六月，關(guān)于高考。
那一年，熱情洋溢，舉杯同飲，八瓶不倒，關(guān)于最真的情誼。
這一年，步入大學(xué)，虛度了年華，荒廢了青春，蒼白了記憶，逝去了最初的夢想。
對不起，最初的夢想。
那一年作文500字 篇3
我七歲那年，剛上小學(xué)一年級，當(dāng)時，學(xué)校里民樂團(tuán)招生，我也是帶著試一試，玩一玩的心態(tài)，自告奮勇，連我媽都不知道的，我報名了。
報名了，當(dāng)然還要考試。只記得那天下午，放學(xué)了，我們來到音樂教室考試。老師叫我們打了幾個節(jié)奏，隨便唱了幾句，就好了。我一直很興奮，就當(dāng)玩游戲一樣。
過了幾天，成績出來了，我考進(jìn)了。我媽也覺得非常神奇，莫名其妙被叫去開了個家長會，得知我要學(xué)的是琵琶。從那天起，我就與琵琶結(jié)緣了。那一年，我七歲。
那天以后，我的音樂之旅便一發(fā)不可收拾。從琴行買回琴的那一天，我超興奮，一直在琴上撥來撥去，琵琶發(fā)出的優(yōu)美聲音令我陶醉。
后來，我受到了專業(yè)的指導(dǎo)，也對琵琶有了很濃的興趣，便在家勤學(xué)苦練。我也十分努力，每天不用催，自覺地練琴，琴技也越來越好。才學(xué)了幾節(jié)課，我便可以彈一首簡單的'曲子了。我的手在琴弦間跳躍，身子隨著節(jié)奏搖擺，優(yōu)美的琴聲緩緩流出，使我感到陶醉。老師也說我有底子，有前途。
這一學(xué)便是五年，我不斷地在進(jìn)步，參加了許多學(xué)校的演奏，還獲得了許多獎。
那一年，我七歲，我與琵琶從開始的認(rèn)識，到現(xiàn)在的了解，都是如此不可思議�？赡埽褪亲畛醯囊粋�玩笑，一次沖動，堅持到了現(xiàn)在。
每當(dāng)我在臺上演奏時，我總會想起，我七歲那一年的學(xué)琴之初。
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