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《那一刻》作文500字4篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的《那一刻》作文500字4篇，歡迎大家分享。
《那一刻》作文500字 篇1
那一刻，令我興奮，是我一生都難以忘記的瞬間。
在之前，一切都很平常，我馬上就要代表我們的小學(xué)去參加比賽了。比賽分為區(qū)級(jí)和市級(jí)的區(qū)級(jí)的之前已經(jīng)過(guò)了，所以我們這一次不僅是代表學(xué)校更是代表我們區(qū)，這還是我第一次參加這么高級(jí)的比賽。
來(lái)到比賽場(chǎng)地先要熱身，我們便開(kāi)始對(duì)練，后經(jīng)過(guò)比賽的層層篩選，我們氣沖斗牛一鼓作氣打入前4強(qiáng)開(kāi)始了冠軍的.角逐。
4強(qiáng)的隊(duì)伍果然個(gè)個(gè)猛如虎，不像先前一樣，可以輕松連續(xù)得分，他們會(huì)發(fā)各種刁鉆角度的球，讓我們難以防范打的有來(lái)有回比賽進(jìn)入了僵局，先是17比18再是18比18，難分勝負(fù)。突然間，由于我方防守失誤落后了一分，原來(lái)想用來(lái)壓箱底的招數(shù)，也只能現(xiàn)在使出了，那就是－－扣發(fā)，只要掌握好發(fā)球的角度，一個(gè)出其不意的球就出去了，但是卻被對(duì)方接起來(lái)了。我果斷把頭一甩將球頂了回去挽回了這一球，緊接著我們就獲勝了，再就是最后的決賽，但這只隊(duì)伍卻不如剛才那只隊(duì)伍被我們輕松擊敗。
但是，比賽冠軍并非以勝利的場(chǎng)數(shù)而定，而是以每場(chǎng)的積分高低，我的心又懸起來(lái)，最終我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍，同行的老師們都激動(dòng)得鼓掌，我們也高興的跳起來(lái)，去年痛失冠軍今年又贏回了屬于我們的榮耀，當(dāng)時(shí)我的心情真的是難以形容的開(kāi)心，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
這一刻我永生難忘，它是我努力的結(jié)果。
《那一刻》作文500字 篇2
落魄是悲慘的，再加上孤獨(dú)無(wú)助這兩味毒藥，無(wú)疑是生命脆弱的體現(xiàn)。沒(méi)有感受過(guò)的人，是不會(huì)理解這種滋味的。在我的世界里，曾上演過(guò)這一幕。
晚自習(xí)，教室里的空氣凝固了一般，同學(xué)一副副無(wú)精打采的樣子，也許是被憤怒的寒風(fēng)拍打了吧。教室里只聽(tīng)見(jiàn)老師枯燥的`講課生，其中夾雜著呼呼的寒風(fēng)聲。
終于，隨著一聲清脆的下課鈴聲，凝固的氣氛被打破，同學(xué)收拾好書(shū)包，拖著疲憊的身子，出了教室。來(lái)到操場(chǎng)上，我像只蝸牛一樣，來(lái)到了車棚。來(lái)到自行車前，像往常一樣，將手放進(jìn)口袋，什么都沒(méi)有，空空的，我打了一個(gè)冷顫，又愣住了。隨后，回過(guò)神來(lái)，我把書(shū)包放在冰涼的地面上，將手伸進(jìn)書(shū)包，在里面亂抓，書(shū)包被翻了個(gè)底朝天，結(jié)果糟糕透了，根本沒(méi)有鑰匙的影子。
我有些絕望，不知所措的站在那兒， 寒風(fēng)拍打著墻壁。人在減少，光明在流失。黑暗一步步的向我逼近。終于，門(mén)衛(wèi)在我旁邊走過(guò)，我心里將要熄滅的希望之火又重新燃起。帶著希望來(lái)到門(mén)衛(wèi)旁邊，向他傾訴，尋求關(guān)愛(ài)，尋求幫助�？蓻](méi)想到，我的希望卻換來(lái)的是一句冷冰冰的話和一副無(wú)所謂的樣子。一句“你自己看著辦”像一把利劍一樣，刺痛了我脆弱的心。
不知是誰(shuí)招惹了寒風(fēng)，它像一只憤怒的公牛，帶著怨氣在空氣里穿梭。穿進(jìn)我的胸膛，無(wú)情的吹滅了我心里的剛剛?cè)计鸬南Ｍ穑覐氐捉^望了，我已不抱任何希望。
《那一刻》作文500字 篇3
小學(xué)以來(lái)，已有五年之久。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我都彌足珍貴，那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。直到現(xiàn)在，我還記得老師看著我時(shí)揚(yáng)起的微笑……我想，那一刻，已深深地烙印在我的心中。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在專心致志的做著練習(xí)，教室里非常安靜。突然，下課鈴聲打破了寧?kù)o。同學(xué)們都把練習(xí)交給老師批，我也緊跟其后。周老師看到我的本子，先是眉頭緊鎖，隨即扶扶鼻梁上的眼鏡，最后大發(fā)雷霆：“周惠！你以前只錯(cuò)一兩個(gè)，怎么今天錯(cuò)那么多？還不拿去訂正！”
我眼淚汪汪的接過(guò)本子，坐到座位上，感到很委屈：“我愿意錯(cuò)那么多嗎？可是我還是不會(huì)訂正呀！這可怎么辦呢？”就在這時(shí)，我隱約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)。難道是周老師？不可能吧！我懷著忐忑的心情，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。我抬頭一看，真是周老師。她一反剛才的`態(tài)度，而是慈祥地說(shuō)：“剛才我嚴(yán)厲是提醒你，是讓你上課認(rèn)真聽(tīng)，今天你不太專心，所以會(huì)錯(cuò)那么多，現(xiàn)在老師慢慢跟你講錯(cuò)題。你呀你又粗心了！一句話寫(xiě)完了，句號(hào)‘不翼而飛’了。你再看看這一題“把句子寫(xiě)具體，”把句子寫(xiě)具體最關(guān)鍵的是找出關(guān)鍵詞，找出關(guān)鍵詞之后圍繞它寫(xiě)具體就可以了。比如這一題：蘋(píng)果真甜��！關(guān)鍵詞當(dāng)然是甜了，但怎么個(gè)甜法呢？”我寫(xiě)錯(cuò)的題目周老師都一一糾正。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)回家時(shí)，又粗心了起來(lái)。周老師并不生氣，而是更加認(rèn)真的教我每一道錯(cuò)題。
漸漸地，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)。終于，我訂正好了。“你家里學(xué)校遠(yuǎn)，我送你回家吧！”頓時(shí)，我的眼淚洶涌而出。
那一刻，我深深地感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。周老師，謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)；謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)；更謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)！那一刻，已深深地烙印在我的心中。
《那一刻》作文500字 篇4
從那一刻起，每個(gè)人都懂得了道理。
而我，在一次與朋友爭(zhēng)吵中懂得了，友誼不是說(shuō)散就散的：
同班同學(xué)的大家因該都知道，我和韓語(yǔ)辰、胡玥是好朋友。但是呢，一次中午吃飯我和韓語(yǔ)辰都能吵起來(lái)。（事情介紹）：我，韓語(yǔ)辰、胡玥坐在同一桌。時(shí)間過(guò)得很快——原本坐在我們前后的人都走了，但我們還在聊著————。韓語(yǔ)辰吃得好慢，（自我認(rèn)為）一直在那慢慢的`啃，就像是小雞啄米————。我就催促了：‘你怎么吃這么慢�！坪跻膊荒蜔┑卣f(shuō)：‘那你先走唄’一個(gè)這樣的回句，我真的很無(wú)語(yǔ)，我內(nèi)心似乎開(kāi)始生氣吧？但是又想和胡玥一起走。哎，怎么辦呢？最后，我越看著韓語(yǔ)辰小雞啄米的樣子，我就更想走。于是，最后決定了。我站起來(lái)，看了看韓語(yǔ)辰，往樓下口的通道走去。胡玥說(shuō)；‘拜拜’我說(shuō)；‘不用拜拜了�！以谧呦蚪淌议T(mén)的路程中，就怨說(shuō)：‘切，我才沒(méi)有等你們的意思�！叩浇淌液�，寫(xiě)著老師說(shuō)的作業(yè)。‘好無(wú)聊啊，真是的，胡玥怎么還沒(méi)有來(lái)’我一個(gè)人自言自語(yǔ)，過(guò)了好久吧？（對(duì)于我來(lái)說(shuō)）韓語(yǔ)辰、胡玥笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)。（那個(gè)時(shí)候，我和韓語(yǔ)辰坐）韓語(yǔ)辰走向里面，我們又似乎在吵架，又說(shuō)了起來(lái)�？墒�，最意想不到的是，在下午上課之后，我們兩個(gè)又和好如初。一起談著話題。似乎這件吵架都沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
友誼，這兩個(gè)字包含著濃濃的意思。是兩個(gè)朋友之間的一切，有時(shí)，為了友誼爭(zhēng)吵、有時(shí)，為了友誼爭(zhēng)奪、有時(shí)，為了友誼而欺騙……
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