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(熱門)《那一刻》作文500字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《那一刻》作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《那一刻》作文500字 篇1
誠(chéng)實(shí)，是這個(gè)世界上最寶貴的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，你才能相信別人和被別人相信；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，人們的交往才會(huì)變得真誠(chéng)起來(lái)；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，人與人之間的距離才會(huì)變得更近。也就是那一刻，我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
上星期的語(yǔ)文課上，老師讓我們默寫附錄詩(shī)前兩首，我很快就默好了，粗略地把本子看了一遍，就當(dāng)做檢查好了，當(dāng)本子交上去以后，我翻開語(yǔ)文書看了一遍，一下子就發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字寫錯(cuò)了，啊呀！我可真后悔，都怪自己沒仔細(xì)檢查。
第二天，默寫本發(fā)下來(lái)了，我連忙打開本子，只見“100”這用紅筆寫著的數(shù)字映入我的眼簾，我先是高興，而后又感到奇怪，我仔細(xì)一看，就知道是老師沒改出來(lái)，“把酒話桑麻”的“話”字我寫成了單人旁的“化”。我為自己感到慶幸，可是“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)小小的卻含有深刻意義的字顯現(xiàn)在我的眼前，我到底是隱瞞還是跟老師說(shuō)，我猶豫再三：隱瞞可以得到暫時(shí)而虛偽的榮譽(yù)，可是坦白可以得到寶貴的誠(chéng)實(shí)。最終經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，還是決定跟老師說(shuō)，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為誠(chéng)實(shí)是最可貴的。
我拿著本子走上講臺(tái)，跟老師說(shuō)了這件事，老師便露出了微笑，用眼神贊美了我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，拿起筆圈出那個(gè)錯(cuò)字并把100分改成了95分。我非常高興，覺得心里的'石頭掉了下來(lái)，放松了許多，就是這一刻，我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，我認(rèn)為自己今天收獲的比失去的要多得多。
是啊！誠(chéng)實(shí)是多么重要，德萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�；仄中Ｓ�(xùn)中，也說(shuō)道“信，愛，勤，勇”，“信”即誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，它被排在第一位，也可見誠(chéng)實(shí)的重要性。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
《那一刻》作文500字 篇2
當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候，你可曾想過(guò)，這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。
雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時(shí)，母鷹就不像別的鳥兒哺喂幼鳥那樣哺喂它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔，才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長(zhǎng)，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓(xùn)練開始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然后被無(wú)情地推下懸崖。其實(shí)，母鷹并不想這樣做，但是為了構(gòu)建孩子生命的藍(lán)天，它不得不這么做。
接下來(lái)，幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無(wú)法想象的`，小鷹立在懸崖邊，回憶著母親飛翔的動(dòng)作：展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗且恢恍埴棧亲永锷钌畹乜讨鴮?duì)飛翔和天空的渴望。
它又一次來(lái)到懸崖邊，清澈明亮的眸子緊盯著天空，它深深地吸了一口氣，猛沖出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它并不在意，還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅(jiān)信：它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志，藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著，鳴叫著，撲騰著，節(jié)奏越來(lái)越快。忽然間，它似乎有所領(lǐng)悟，一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過(guò)天空，繼而它沖向天空的深處，它激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯，它的勤苦練習(xí)，它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它，現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。
生命的意義莫過(guò)于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，才學(xué)會(huì)了飛行，它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的，那我們?nèi)祟惸�？此時(shí)此刻，我似乎明白了：生命的意義不在于其長(zhǎng)短，而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值！
《那一刻》作文500字 篇3
一位年輕的，穿著打扮都很時(shí)髦的阿姨，傲慢地迎面走了過(guò)來(lái)，她來(lái)到老爺爺?shù)牟藬偳�，隨手拿起了一個(gè)長(zhǎng)相有些丑陋的西紅柿，一副自以為了不起的表情看了看攤主——那是一位滿頭白發(fā)的八十多歲的老爺爺，衣服上還打著補(bǔ)丁，棉衣也是破舊的。這位阿姨隨口問(wèn)一句：“西紅柿多少錢一斤?”老爺爺慢慢地抬起頭，看著他寶貝的西紅柿，說(shuō)：“三元一斤，以前賣三塊五的，天冷了，我想早點(diǎn)處理完回家嘍，就便宜賣給你了。”哪位阿姨皺了下眉頭，手指著西紅柿說(shuō):“什么西紅柿呀，這么貴，你搶錢呀?”她邊說(shuō)邊把西紅柿摔在了地上，氣勢(shì)洶洶地拎著包走了。
老爺爺看了看那孤獨(dú)地躺在地上的寶貝，輕輕地把他撿起來(lái)，含著淚，把好的那部分吃了。我隱隱約約地聽到，老爺爺用哭著的.聲音說(shuō)：“老伴啊，你放心，等我攢夠錢就給你治病，你再堅(jiān)持堅(jiān)持!”我聽后眼淚立刻就流出來(lái)了。那天，我和媽媽把老爺爺?shù)奈骷t柿全都買走了。
想想，老爺爺真的很不容易，我們要尊敬老人，給予他們溫暖。我們都有老去的那一天，我們都有困難的時(shí)候，請(qǐng)多給予別人一份支持和關(guān)愛，少一些苛求。
那位在寒風(fēng)中擺攤賣菜的老爺爺，冬天的風(fēng)雪太大，請(qǐng)您一定要多穿些衣服，多注意保暖，這一刻，他的身影好像在我眼前晃動(dòng)，淚水又模糊了我的雙眼……
《那一刻》作文500字 篇4
緊張是一種人人都會(huì)經(jīng)歷以及面對(duì)的一種感覺。他會(huì)激發(fā)你的潛力，將你真正的能力發(fā)揮出來(lái)，但是他所帶給你的畏懼感卻往往是讓人最難承受的。無(wú)論是誰(shuí)，只要是經(jīng)歷過(guò)很重大的事件的，都能體會(huì)這種感覺。雖然他來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但是，即使你知道，也沒辦法逃避。之所以會(huì)有緊張，是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的未知。既然畏懼感是來(lái)自于未知，那就讓未知變成已知，這樣就能消除自己心中的`畏懼感。而這只能從磨練中得來(lái)，而開始嘗試卻是一件需要大量勇氣的事。就像當(dāng)時(shí)的我一樣。
“記得把明天的上臺(tái)演講準(zhǔn)備好”。這句話在我腦子中不停地回蕩，不知怎么，我總感覺想要避開這件事，一直想著這件事。躺在床上，一分鐘也不敢懈怠地背著稿子。即使已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，也停不下來(lái)，雖然自信，但是不自覺地害怕，或者說(shuō)緊張。
到了第二天早上，我睜開了眼，第一件浮現(xiàn)在我的腦中的是今天要演講這件事。放松的身體瞬間緊繃，也沒有一絲的困感。想到要在三千多人的面前說(shuō)一段很長(zhǎng)的話，我又開始背稿子了。就這樣，一直背著稿子，從起床一直到到達(dá)學(xué)校。在學(xué)校的集會(huì)，我坐在最前排。就這樣，當(dāng)老師喊道：“有請(qǐng)YeEmanuele上來(lái)說(shuō)幾句”時(shí)。我呆了幾秒，馬上站起來(lái)，感覺全身僵硬，走上臺(tái)時(shí)，就像是一只企鵝在冰面上踏步。站在臺(tái)上的那一刻，我感到我的身體失去了控制，不停地說(shuō)著，就這樣過(guò)了大概十幾分鐘。坐下來(lái)的那一瞬，我感到身體虛脫了，緊繃的感覺消失了，我又可以控制身體了。
即使這看似是一件很不起眼的事情，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是對(duì)演講的一大步，邁進(jìn)大門的那一步。
《那一刻》作文500字 篇5
在遇見那一刻之前我的心是灰暗地、寂寞地。感謝那一刻的出現(xiàn)，讓我懂得了生命的真諦，讓我看到生命的頑強(qiáng)……
那是一年夏天，剛剛步入初中的我，因適應(yīng)不了初中的紀(jì)律和規(guī)則而常常，于是被叫了家長(zhǎng)�；丶液�，媽媽訓(xùn)斥了我，我十分難過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒就哭了。奶奶不忍心看我哭泣，但她什么也做不了，便把我?guī)У搅怂摇?/p>
我獨(dú)自一人在房間內(nèi)寫作業(yè)，正對(duì)著窗戶發(fā)呆，突然一根根銀線劃破了我的視線。怎么回事？下雨了？我拉開窗，一滴水滴落在我的臉上。不久這小雨便成了滂沱大雨。我望瞭望車水馬龍的街市，突然一抹淡紫伴著青綠闖入我的視線。窗外什么時(shí)候放的.繡球花，我怎么沒有印象，好像還沒有人賣這種洋花呀！我突然想起我的那粒從國(guó)外帶回來(lái)的繡球種子，那是一顆黑黑地，又小又丑上面還布滿了深黃的斑點(diǎn)，讓人看后厭惡至極。奶奶見后向我要了去，難道是奶奶種出來(lái)的？看來(lái)我真的已經(jīng)好久沒回奶奶家了。
望著這一團(tuán)團(tuán)花球，我的心情好了很多。我又想，這花在窗外會(huì)不會(huì)被雨淋壞呀？看著這花，無(wú)數(shù)次的被狂風(fēng)和暴雨摧殘，在暴雨中露出極為苦澀的笑容。我的心頓時(shí)生出一絲憐惜。
雨下許久，花落了一地，只剩下光禿禿的枝莖和黑綠色的老葉原來(lái)的那一抹淡紫不復(fù)存在了。但花下的幼芽卻絲毫沒有任何損傷，孤獨(dú)的長(zhǎng)在落花身旁。
我突然明白一個(gè)道理，家人不就像這一個(gè)個(gè)花球嗎，而我們不就像這脆弱的幼芽嗎�；ㄇ蛴米约旱纳碥|阻擋了雨水，使幼芽能夠健康成長(zhǎng)。而幼芽卻什么也沒有做，只是靜靜的待在花球下，慢慢的長(zhǎng)大。家人把希望寄托給我們我們就應(yīng)該盡自己最大的努力，拼一把，搏一搏，早晚有一天我們也會(huì)變成花球，去保護(hù)我們身后的花芽。
于是我主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還進(jìn)行了反思。
《那一刻》作文500字 篇6
“哈，太棒了！全鎮(zhèn)第五，進(jìn)入了xx區(qū)的決賽！”我當(dāng)時(shí)的快樂(lè)至今難以從腦海中褪去。
在夏季中，“全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)之星”奧數(shù)競(jìng)賽即將來(lái)臨。我和班里的一些尖子生在加倍地準(zhǔn)備。人員經(jīng)過(guò)裁減和增加，已經(jīng)確定。接下來(lái)只是補(bǔ)習(xí)和等待，參加奧數(shù)競(jìng)賽的人比平時(shí)要更加努力和緊張……
終于，這一天來(lái)了。一來(lái)到xx校區(qū)，看到很多人都自信十足，我的'心里已經(jīng)涼了一半，腦袋里一直想啊，想�。骸耙浅煽�(jī)不好怎么辦？還不給全班人笑死？老天爺一定要保佑我考個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入柯橋區(qū)的決賽……”要考試了，我深吸一口氣，心想：沒關(guān)系，我一定能考好的。一張張白花花的卷子落到我們手里。我拿起筆，“唰唰”地寫了起來(lái)�！昂簟K于做完了，接下來(lái)干啥呢？對(duì)，檢查。我?guī)е_心的語(yǔ)氣輕輕地自言自語(yǔ)。在接下來(lái)的幾天中，我緊張地等待著消息。終于，考試排名出來(lái)了。
在接到排名的那一刻，我開心極了。我甚至覺得這肯定是幻覺；或者他們一不小心把信息發(fā)錯(cuò)了，我考得其實(shí)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。但這種不正常的念頭立刻被開心替換了，我像一個(gè)瘋子一樣跳了起來(lái)，邊跳邊喊：“我是全鎮(zhèn)第五名！我可以進(jìn)xx區(qū)的決賽嘍!”一直到晚上，我還興奮地睡不著。
那一刻，我真的是好開心。
《那一刻》作文500字 篇7
如陽(yáng)光般燦爛，如蓮花般脫俗的微笑掛在她臉上，很美很美，讓我無(wú)法忘懷。
——題記
她，是我的小學(xué)老師。
小學(xué)里，在三年級(jí)的時(shí)候吧，我是個(gè)自卑的小女孩。相貌平平，成績(jī)普通，沉言寡語(yǔ)的我似乎一直在一個(gè)黑暗的角落里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)依無(wú)助，就是孤單單的一個(gè)人。
但是，她那美麗的笑容似一把光芒的利箭，刺破了我周圍的黑暗，打破了我心中“靜潭”。
如往常一樣，我獨(dú)自徘徊在草坪邊，心中的憂愁也化作一絲絲的清風(fēng)，飄蕩著。就這樣，漫無(wú)目的的走著。這時(shí)，她叫住了我。我一抬頭，卻撞上了她那陽(yáng)光般燦爛，如蓮花般脫微笑，似乎要化解我臉上的“冰霜”。我低下頭來(lái)了！她走道我跟前，在我耳畔說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的微笑，我相信你會(huì)有自己與眾不同的微笑”。她走開了，我若有所思。
我開始嘗試與同學(xué)交往學(xué)習(xí)了！我發(fā)現(xiàn)，有朋友的世界是如此美妙，與同學(xué)玩耍學(xué)習(xí)已經(jīng)不在是我的.奢求�！肮路甲再p”不在是我生活中的全部�！瓣�(yáng)光”、“雨露”、“潤(rùn)草”，已占據(jù)著我的一切。
一天，我又碰上了她。一迎頭，我便給了她一個(gè)燦爛的微笑，很隨意也很認(rèn)真。
她，笑得更歡可，也更美了！
她的微笑，讓我懂得了自信，讓我學(xué)會(huì)了開朗，讓我擁有了勇氣，讓我增強(qiáng)了力量。
“眾里尋他千百度，慕然回首……�！彼幕厥讕�(lái)了的是一生的力量——微笑。
“燈火斑斕處”的她，那一刻，很美很美。至始至終，讓我無(wú)法忘懷！
那一刻，她很美！
《那一刻》作文500字 篇8
那一刻，我明白了幸福
幸福相信每個(gè)人都感受過(guò)，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學(xué)的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……
這是發(fā)生在一個(gè)數(shù)學(xué)的'早讀上，我依舊到講臺(tái)上帶讀。不久，潘教師回來(lái)了，至于她穿什么我已經(jīng)忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當(dāng)天發(fā)生的一切一切。我回過(guò)頭來(lái)望著潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來(lái)十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒有想到那么多了，然后問(wèn)道：“潘教師，今日早讀讀什么資料��？”潘教師沒有回答我的問(wèn)題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我，還叫我理她遠(yuǎn)一點(diǎn)。我的心里十分奇怪地自我問(wèn)自我：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問(wèn)個(gè)清楚，我著急的問(wèn)道：“潘教師，今日發(fā)生什么事啦？”潘教師的臉上呈現(xiàn)出一種奇怪的表情，她猶豫了一會(huì)兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點(diǎn)感冒而已，叫你遠(yuǎn)一點(diǎn)，是不想傳染你，沒有其他的事了，你不要亂想�！甭犃伺私處煹脑捨业男牟牌届o了一點(diǎn)，同時(shí)心中又有了一份溫暖。潘教師自我已經(jīng)生病還處處為我著想。此時(shí)我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個(gè)講臺(tái)，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開了數(shù)學(xué)書告訴我讀哪一頁(yè)。此時(shí)此刻，我最終感受到什么是幸福。
其實(shí)幸福不需要什么驚天動(dòng)地是，即使是一個(gè)微小的動(dòng)作、一句微不足道話，也能在人的心靈上灑上一片陽(yáng)光。
《那一刻》作文500字 篇9
笑笑家的雞送走了。
上面提到的`是我家店旁邊的另一家店。她比我小兩歲，小時(shí)候我們就在一起玩兒，幾乎天天玩，年年玩。最近她家養(yǎng)了兩只小雞，我也湊熱鬧去看。
雞們被安置在一個(gè)大紙箱里，拿一塊麻袋布蒙住了。但可以看清楚里面的情況。笑笑閑不住，把雞們抱了出來(lái)。正好我也可以仔細(xì)觀察觀察。天呀，這雞比我還瘦！這是養(yǎng)雞還是玩雞呀？不管，反正是她家喂，也不是我家喂。誒？怎么全是母雞呀？“你眼睛沒事吧，這一只明顯是公雞�！彼鷼獾卣f(shuō)。噢，我看錯(cuò)了，這也不能全怪我呀，雞冠也太小了，看不出來(lái)呀。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我才分清楚�？墒�，雞們總是吃不飽，總“咕咕嘰嘰”地叫。有一次，我看她奶奶在給雞端食料，過(guò)去看了一眼。
“怎么就給這么一點(diǎn)兒��？”我發(fā)問(wèn)。她奶說(shuō)：“這都?jí)蚨嗔耍渣c(diǎn)兒得了�！蔽姨筋^一看，她親愛的奶奶拿一個(gè)直徑不過(guò)三厘米的小勺一點(diǎn)一點(diǎn)往里倒。這哪是養(yǎng)雞，這是虐待雞��！
后來(lái)跟我爺爺說(shuō)起此事，爺爺有些生氣，跑去跟她奶奶說(shuō)：“你多給點(diǎn)兒，雞都吃不飽，你養(yǎng)它就別讓它遭罪�！彼棠滩谎哉Z(yǔ)，默默地填了幾勺說(shuō)：“夠了�！鳖^也不回地走了。
又過(guò)了幾天，她決定把雞們送到姥姥家去。她的奶奶挺高興。車開來(lái)了，她奶奶將雞丟上車，拍了拍手，說(shuō)：“走吧，走吧�！蔽覀z不放心跟著去了。她的奶奶似乎很放心，一轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。路上，公雞一直張著嘴，很渴的樣子。我們拿瓶蓋倒點(diǎn)水，公雞咯咯咯叫著跳到我身上，安安靜靜地喝水，甩了甩頭，似乎很舒服趴在我倆身上，閉上了眼睛。
動(dòng)物也是有感情的。你對(duì)它好，它自然信任你；你不對(duì)它好，當(dāng)然它也不會(huì)來(lái)找麻煩。動(dòng)物很簡(jiǎn)單，你善待它，它自然不會(huì)虧待你。
人有時(shí)應(yīng)該學(xué)學(xué)動(dòng)物。
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