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【優(yōu)】(第一次)作文500字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的(第一次)作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
(第一次)作文500字 篇1
記得我讀幼兒園的時(shí)候，特別羨慕那些背著五花八門的書(shū)包、帶著紅色領(lǐng)巾的大哥、大姐姐，他們坐在明亮的教室里，捧著書(shū)，或是齊聲朗讀，或是用筆在書(shū)上寫(xiě)字。我看著，心里十分羨慕。
終于有一天，我上一年級(jí)了，媽媽給我買了一個(gè)紅色的小書(shū)包，還有一個(gè)文具盒、一支鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。我背著書(shū)包，別提有多高興啦！
來(lái)到學(xué)校，媽媽把我介紹給班主任，還叫我上課不要開(kāi)小差。我心想：“開(kāi)小差？我才不會(huì)呢，這么好的事情，我干嗎開(kāi)小差？”上課了，老師發(fā)下一本本書(shū)。我拿起筆，在每本書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上我的名字——讀幼兒園時(shí)就會(huì)的。寫(xiě)完后，我得意洋洋地看看四周，以為他們都不會(huì)�？墒牵蠹叶荚诼耦^動(dòng)筆。從那一刻起，我知道了什么叫做山外有山，也知道了不能驕傲。我把書(shū)本按照從大至小的順序排放進(jìn)我的書(shū)包，然后叢書(shū)包里拿出文具盒和寫(xiě)著“語(yǔ)文”的書(shū)，準(zhǔn)備上課。
上課時(shí)，我專心聽(tīng)課，老師在黑板上板書(shū)，我就把老師寫(xiě)的記在心里或是寫(xiě)在書(shū)上。下課后，我仔細(xì)回憶上課時(shí)的`體會(huì)和心得，然后把下一節(jié)課的書(shū)拿出來(lái)。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，坐在位子上，靜候數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。這節(jié)課上，老師教了我們加法，還叫我們做了一些簡(jiǎn)單的加法題。
第一次背上書(shū)包的感覺(jué)真好！從那一刻起，我下定決心好好學(xué)習(xí)。也就是那一周的星期四，班會(huì)課上，老師開(kāi)始選班委。而我，則當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)、值日生、組長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表等一些官職。于是，我更加好學(xué)。
期末考試，我獲得了全班第一名。
我愛(ài)我的第一次！
(第一次)作文500字 篇2
前幾天觀察了媽媽做菜后，我心里一直有個(gè)愿望：什么時(shí)候能親手給家人做一道菜呢？機(jī)會(huì)終于來(lái)了，星期六，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意讓我學(xué)做一道菜——西紅柿炒雞蛋。
在媽媽的指導(dǎo)下，我首先把做菜需要用的材料：雞蛋、西紅柿、蔥姜蒜等一一清洗干凈，然后把蔥姜蒜切成小段，用菜刀切菜的時(shí)候，我的心里很緊張，手心里全是汗。盡管我小心翼翼，還是切的長(zhǎng)短不一，大的大，小的小。接下來(lái)開(kāi)始切西紅柿，我拿起菜刀就向西紅柿砍去，但是西紅柿就像淘氣的孩子一樣，在案板上滾來(lái)滾去，不聽(tīng)我的指揮，急得我像熱鍋上的螞蟻。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你應(yīng)該用一只手按住西紅柿，另一只手拿著刀去切，從中間一切兩半，這樣就很容易了�！惫�，按照媽媽的方法，我順利地把西紅柿切成塊狀。最后便開(kāi)始打雞蛋了，打雞蛋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我手腳麻利地把幾個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，放入少許鹽，用筷子把雞蛋攪拌均勻，準(zhǔn)備工作完成了。
媽媽幫忙打開(kāi)了油煙機(jī)和液化氣，我往炒鍋里放了少許油，待油熱后，放入蔥姜蒜，然后把雞蛋倒入鍋中，我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子不停地翻炒，待雞蛋熟后盛入盤(pán)中備用。接著又放入少許油，然后把西紅柿放入鍋中，這時(shí)，鍋中發(fā)出了“滋滋”的聲音，油星亂濺，我嚇得拿著鏟子跑到了廚房外，媽媽笑著接過(guò)了鏟子，叫我在旁邊學(xué)。
看媽媽不慌不忙地炒著菜，我心想：原來(lái)炒菜不是件簡(jiǎn)單的`事情，媽媽為了我們的生活，真的很辛苦。以后，我一定多要幫大人做一些力所能及的家務(wù)事，不讓他們那么辛苦�！�
(第一次)作文500字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)后的第四天了，短短幾天里我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了，今天下午我們迎來(lái)了第一次的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。
第一節(jié)的英語(yǔ)課上，MissWang就給我們來(lái)個(gè)“下馬威”，向來(lái)對(duì)英語(yǔ)抱有極大信心的我今天也有點(diǎn)緊張，我們組的其他成員也都有點(diǎn)緊張。我安慰一直對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有信心的同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)盡力了�！鄙頌榻M長(zhǎng)，我很高興同桌在聽(tīng)說(shuō)星期四有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，積極找我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。同桌很聰明，也很自覺(jué)，她雖然沒(méi)有上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，但她已經(jīng)利用自己全部課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。
下午我和同桌都早早地來(lái)到教室，她一來(lái)就激動(dòng)地告訴我：“天哪！我會(huì)拼單詞啦！你看，這個(gè)，這個(gè)，我都會(huì)啦！”
這可是一個(gè)好消息！我再回頭看了看成其他組員，都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我覺(jué)得我們組在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候肯定會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我和同桌又把英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)練習(xí)了幾遍，上課鈴終于響了。
盼望著，盼望著，老師終于發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了！老師只報(bào)了五個(gè)單詞，同學(xué)們都格外認(rèn)真，教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。聽(tīng)寫(xiě)完之后，老師讓同桌之間互換聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)行批改。
我拿到同桌的聽(tīng)寫(xiě)本之后大略地看了一下，耶！同桌已經(jīng)攻破翻譯這道坎了，我又翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)字母一個(gè)字母地校對(duì)，完全正確，太棒了！我在心里小小地為同桌慶祝了一下。再看看我的.聽(tīng)寫(xiě)情況，一個(gè)“100”已經(jīng)在我的本子上沖我笑了。我們組4個(gè)人，有3個(gè)人都是“100”。
這次聽(tīng)寫(xiě)使我明白了：沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不努力的人。希望我們組所有人能一直這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。
(第一次)作文500字 篇4
暑假里，我去了植物園的游樂(lè)場(chǎng)玩，還坐了刺激驚險(xiǎn)的過(guò)山車呢��！
當(dāng)我看見(jiàn)別人在過(guò)山車上面大喊大叫時(shí)，我心里還在想：呀！上面的人叫得這么大聲，這么凄慘，難道真的.有那么嚇人嗎？很快就輪到我了，我快速地上了車，然后兩手緊緊抓住欄桿，因?yàn)槲乙膊?知道這坐過(guò)山車到底是不是真的有那么可怕，為了安全，所以我還是先做好預(yù)防措施的為好�。�
出發(fā)的鈴聲響了，剛開(kāi)始車子是慢慢滑行的，先是一段平坦的軌道，我想：哼！一點(diǎn)兒都不可怕嘛，那些人都是群膽小如鼠的家伙！接著，車子漸漸地向上滑行，越來(lái)越快，越來(lái)越高，不一會(huì)兒就 到了軌道的最高點(diǎn)，突然間車停了下來(lái)。我心想，這下麻煩了，是不是車子出故障了？如果真是這樣的話，那我們?cè)趺聪氯パ�！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車子就飛快的向下俯沖，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，可怕極 了，于是我又緊緊抓住欄桿，閉著雙眼，根本都不敢睜開(kāi)，心里還在滴沽，心想是不是車子剛才真的出故障，車沒(méi)停穩(wěn)，該不會(huì)是車子掉下去了吧，這么可怕！
但過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)山車又停下了，我想這次應(yīng)該不會(huì)真的出故障了吧！突然，車子猛地拐了個(gè)彎接著又來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，當(dāng)我頭朝下時(shí)，我感到我就要從高空中掉下去的時(shí)候，沒(méi)想到車子又回到 了平坦的軌道上了，我原以為沒(méi)事了，哪知道車子又朝前猛沖，到了一個(gè)拐彎處，我還以為車子會(huì)直接掉下去呢，可就在車子到了軌道頂端時(shí)又突然拐了個(gè)彎，真是虛驚一場(chǎng)��！然后我就看到前面有出口 字樣，我心里在默默地念著：快一點(diǎn)兒呀！快一點(diǎn)兒呀！趕緊到出口吧，這太可怕了！
車子終于停止了滑行，哦，是我們這輪玩的時(shí)間到了，我迫不急待的快快下車，還差點(diǎn)兒摔了一跤呢，這個(gè)過(guò)山車真是太驚險(xiǎn)，太可怕了！
(第一次)作文500字 篇5
平時(shí)總看到大人們有滋有味地泡茶品茶，偶爾也去品味茶的甘甜。經(jīng)常心有靈動(dòng)、躍躍欲試，想著自己也要過(guò)一把泡茶的癮呢！
終于有機(jī)會(huì)啦！我們學(xué)校組織暑假茶藝實(shí)踐活動(dòng)，我按捺不住激動(dòng)的心情，茶臺(tái)、茶具、茶葉一應(yīng)俱全，我要大顯身手啦！
我按照ppt上的教法，雙腿并攏，右手搭左手放在腿上，腰挺直，坐三分之一的位置。其實(shí)，你別說(shuō)，這樣坐還真有一番風(fēng)韻。我照著提示輕輕地坐下。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好象有了一種優(yōu)雅的韻致。坐在凳子上，我心想，這有什么難的，這些簡(jiǎn)單的器皿和步驟對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。
正式的體驗(yàn)開(kāi)始了，我擺出一副大師的姿態(tài)，照著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作開(kāi)始了我的茶藝表演，可是，那些在其他人手里如此聽(tīng)話的茶具，到了我手上怎么會(huì)這樣調(diào)皮呢，一個(gè)個(gè)東倒西歪，根本不聽(tīng)使喚。不是公道杯倒了，就是茶杯放錯(cuò)了位置，用夾子夾公道杯的時(shí)候怎么也夾不起來(lái)。醒茶的時(shí)候由于沒(méi)掌控好力度，水溢了出去。唉，真是看事容易做事難啊。我告訴自己別慌，仔細(xì)看，慢慢做，終于有了節(jié)奏，完成了前面的.過(guò)程。
接下來(lái)就是品茶了，我有模有樣的端起茶杯，屏息凝神，生怕茶杯翻了。我輕抿了一口，哇！又苦又澀，我差點(diǎn)沒(méi)把茶吐出去，都說(shuō)茶是越品越香，我細(xì)細(xì)回味著，頓時(shí)一股茶特有的清香充斥著口腔，我不禁感嘆道，人生不就像品茶嗎？總是先苦后甜，雖不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子，沒(méi)有開(kāi)始的苦，就沒(méi)有后來(lái)的甜。再閉上眼睛聞其香，有一種妙不可言的感覺(jué)呢！
通過(guò)這次泡茶練習(xí)，我明白了做什么事情都要有足夠的耐心，切莫慌張，要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定自若，在靜逸中享受美麗的世界！也許這就是茶與心靈結(jié)合而使人返璞歸真的感悟吧！
(第一次)作文500字 篇6
時(shí)光如流水，匆匆而逝。很多的記憶已隨著時(shí)間而褪色，只有第一次騎單車，至今歷歷在目，因?yàn)樗o了我勇氣。
有一天，我正在院子里玩耍。突然，我看見(jiàn)幾個(gè)人騎著自行車在馬路上沖刺，那速度快得無(wú)法用語(yǔ)言形容。從此，我就迷上了騎自行車。
回到家，我看見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，便求著爸爸給我買一輛自行車，但爸爸始終不肯同意。我說(shuō)：“爸爸，你就給我買一輛嘛，好不好？”爸爸還是不同意，于是，我就回到屋里傷心地哭了，哭著哭著，我就睡著了。
第二天，我醒來(lái)一看，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在眼前，我高興極了。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“看你這么喜歡，就買給你吧。”我推著新車到院子里開(kāi)始練習(xí)，我先坐在單車上，然后，雙手緊握車把手，當(dāng)我一踩踏板，自行車就開(kāi)始扭來(lái)扭去了，一不留神，我就摔在了地上，摔得我兩腿酸疼。我爬起來(lái)繼續(xù)騎，我想保持平衡，可是我怎么也保持不了平衡，自行車像一個(gè)淘氣的小精靈，扭來(lái)扭去，好像要把我扔出去。我想：好不容易才有了自行車，我怎么能輕易放棄練習(xí)呢？要是這樣，爸爸怎么還會(huì)買東西給我呢？于是，我更堅(jiān)定要學(xué)會(huì)。我再次坐上去，自行車又開(kāi)始扭動(dòng)了，它往右扭動(dòng)，我就向左傾斜；它往左，我就往右傾斜。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于學(xué)會(huì)保持平衡了。爸爸豎起大拇指說(shuō)：“你果然沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的期望，我就知道你是最棒的`�！甭�(tīng)了爸爸的話，我笑得臉上綻開(kāi)了花兒。
這件事已過(guò)去了很久，但我一直不會(huì)忘記。我明白：只要有勇氣，就一定可以成功。
(第一次)作文500字 篇7
我尤其喜愛(ài)主持，喜愛(ài)朗讀，像處對(duì)象一般喜愛(ài)。
我第一次主持是在二年級(jí)院校的讀書(shū)大會(huì)上，主持過(guò)此次大會(huì)后，我也“愛(ài)”到了主持。
因?yàn)槭亲x書(shū)大會(huì)，校內(nèi)校外的領(lǐng)導(dǎo)干部都來(lái)報(bào)名參加了。雖然母親千叮嚀萬(wàn)囑咐要我一切正常充分發(fā)揮，同學(xué)們也在出場(chǎng)前激勵(lì)我，老師們也是沖我面帶笑容，但是，我依然虛汗直冒，手牢牢地地扯住衣擺，前額上乃至外滲了汗水。
可該來(lái)的終歸要來(lái)：“三月的春，蘊(yùn)含歡歌笑語(yǔ)，填滿無(wú)盡快樂(lè)……”我開(kāi)朗的響聲校園內(nèi)四處傳蕩著，落葉咝咝響，太陽(yáng)閃耀照。念著念著，我忽然感覺(jué)沒(méi)有那麼焦慮不安了，反倒越念越輕輕松松。
當(dāng)賽事參賽選手們出場(chǎng)，我歇息時(shí)，同學(xué)們都來(lái)陸續(xù)向我慶賀，“呀，你主持得真棒哩！”“喂，你難道說(shuō)不焦慮不安嗎？”“對(duì)呀！看著你一臉釋放壓力的`模樣。”我微笑著面對(duì)大伙兒，心里卻暗自犯愁：“為什么說(shuō)我不會(huì)焦慮不安，這但是我第一次主持，不焦慮不安才怪呢！”
我再一次登臺(tái)，手不會(huì)再哆嗦了，臉也不是又紅又燙了，頭頂不會(huì)再出汗了，此次，可簡(jiǎn)直輕松主持了。在我朗讀的全過(guò)程中，我聽(tīng)見(jiàn)洱海的校園內(nèi)、學(xué)校外的領(lǐng)導(dǎo)干部和老師們都是在討論我哩！“瞧這名小女孩，朗讀得真棒！”“對(duì)啊，聽(tīng)這聲線。”……遭受夸獎(jiǎng)的我，便信心起來(lái)了�！叭拢抢蠋煂W(xué)生歡度的美好時(shí)光，三月，是花香鳥(niǎo)語(yǔ)之季……”
當(dāng)我們主持完“讀書(shū)大會(huì)”，從演出舞臺(tái)上走出來(lái)時(shí)，我竟然滿臉“桃花笑”。同學(xué)們卻一臉詫異地望著我。過(guò)后，我了解，因?yàn)槲夷菚r(shí)候過(guò)度興奮，那一兩句古詩(shī)詞竟然就是我自身造出來(lái)的！
我喜歡主持，像處對(duì)象一樣愛(ài)主持！
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