(實(shí)用)難忘的一節(jié)課作文500字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一節(jié)課作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的一節(jié)課作文500字 篇1

　　今天下午是音樂(lè)課，在上音樂(lè)課前，我們就開(kāi)始議論。你想我們?cè)谧h論什么？就是音樂(lè)課上還上不上。有的說(shuō)不上，有的說(shuō)上。正在議論時(shí)，老師走到教室說(shuō)：“第一節(jié)的音樂(lè)課是黃校長(zhǎng)親自來(lái)代課，你們要有好的表現(xiàn)�！蔽覀円宦�(tīng)，討論就更熱烈了。我想黃校長(zhǎng)是怎樣？她嚴(yán)格嗎？我們唱不好時(shí)，她會(huì)批評(píng)我們嗎？說(shuō)實(shí)在，以前的音樂(lè)課枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)意思。黃校長(zhǎng)上的音樂(lè)課會(huì)不會(huì)有趣呢？

　　上課鈴響了，我伴著種種問(wèn)題伏案了。過(guò)了一、二分鐘，課室門口出現(xiàn)了一位大約三十來(lái)歲的老師，她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶笑容，看起來(lái)十分慈祥。我想她應(yīng)該就是黃校長(zhǎng)吧？我想著想，她已走進(jìn)課室了。她一開(kāi)始就笑著表?yè)P(yáng)我們?cè)诶蠋煕](méi)來(lái)之前十分安靜，我們聽(tīng)到校長(zhǎng)的贊揚(yáng)都十分高興。然后黃校長(zhǎng)叫起班長(zhǎng)問(wèn)話，知道我們只學(xué)了《海鷗》的第一段，就叫我們唱一次給她聽(tīng)聽(tīng)。我們第一次唱不怎么好。我想：我們?cè)摻邮茳S校長(zhǎng)的批評(píng)了�？沙龊跻饬�，她竟耐心教我們?cè)鯓映�得好，更使我吃驚的是她還和我們一起做游戲，一起學(xué)打非洲鼓，活像與我們一起玩的`大姐姐。她講話幽默，使我們擺脫了枯燥。我們?nèi)�沉浸在快�?lè)之中。沒(méi)料到，下課鈴響了，我突然想：如果下課鈴能推遲十分鐘就好了。我以前總是希望快點(diǎn)下課。我為我的想法感到驚訝！

　　我希望黃校長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我們的音樂(lè)老師，因?yàn)槭撬�使我們擺脫了上音樂(lè)課的枯燥；因?yàn)樗�讓我們重新認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的樂(lè)趣。我相信許多同學(xué)都是這樣認(rèn)為，因?yàn)樗�的確是一位好校長(zhǎng)，好老師。

難忘的一節(jié)課作文500字 篇2

　　老師宣布今天我們要玩一個(gè)游戲，講桌上有四杯水：一杯白開(kāi)水、一杯糖水、一杯白醋、一杯鹽水，四位同學(xué)去喝，最后猜到底是誰(shuí)喝到了醋。頓時(shí)，寂靜的課堂如沸騰的熱水一般熱鬧起來(lái)。

　　選好人后，1號(hào)同學(xué)上臺(tái)拿起了3號(hào)杯子，先是聞了聞，皺緊眉頭，然后很不情愿的呡了一小口，立馬把杯子放到了講臺(tái)上。老師問(wèn)她：“你還喝不喝了？”她果斷地說(shuō)：“不喝了�！北砬榉浅Ｏ訔墸�小跑著下臺(tái)了。臺(tái)下大家議論紛紛，猜測(cè)她可能喝到了醋。

　　2號(hào)同學(xué)上臺(tái)了，他拿起了4號(hào)杯子，二話不說(shuō)直接喝完了，然后便齜牙咧嘴的回座位了，期間表情特別豐富，又是皺眉頭，又是做出一副要吐地表情�？吹竭@里，臺(tái)下眾人不禁有些遲疑了，難道這個(gè)才是醋？

　　3號(hào)同學(xué)上去了，她選了2號(hào)杯子喝了一口，然后就下去了，從上臺(tái)到下臺(tái)我們一直都沒(méi)有看到她有什么表情，全程非常淡定，仿佛就算她喝了醋也看不出來(lái)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)她下臺(tái)時(shí)嘴里的.水并沒(méi)有喝下去好像在慢慢適應(yīng)一樣。我覺(jué)得就是她喝到了醋。

　　4號(hào)選手跑著上臺(tái)，拿起剩下的1號(hào)杯子，一口喝了下去，他笑了，說(shuō)很好喝，我們紛紛問(wèn)：你是不是喝著糖水了？還有人半信半疑的看著他：這表情到底是真的還是假的。他一直在笑，卻沒(méi)有回答我們。

　　大家又議論了一會(huì)兒，老師說(shuō)時(shí)間到了，我們緊緊追問(wèn)老師，到底是誰(shuí)喝到了醋？老師宣布了結(jié)果，果然是3號(hào)喝到了醋。哈哈，我竟然猜對(duì)了，可惜了那幾個(gè)同學(xué)的“精心”表演。從這次游戲中我們懂得了一個(gè)道理：事情不能光看表面，需要通過(guò)表面看本質(zhì)。

難忘的一節(jié)課作文500字 篇3

　　這一星期五的時(shí)候，王子晨的爸爸給我們班講了一節(jié)課，名叫保護(hù)眼睛，這節(jié)課讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　王子辰的`爸爸剛進(jìn)到教室門口，同學(xué)們都開(kāi)始激動(dòng)了起來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)，這一節(jié)課，我們歡迎王醫(yī)生來(lái)給我們上一節(jié)課，好不好？同學(xué)們興奮地答道好，王醫(yī)生說(shuō)，謝謝同學(xué)們的熱情，王醫(yī)生開(kāi)始講演是人類最重要的一部分，所以我們要保護(hù)它，王醫(yī)生又講，我國(guó)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，20xx年觀看電視時(shí)間長(zhǎng)，15分鐘，20xx年觀看30分鐘，20xx年觀看60分鐘，看電視的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)人類的眼睛傷害極大。所以要合理觀看電視，而且看電視的距離還不要太近，王醫(yī)生說(shuō)，還不能多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖吃糖，黃醫(yī)生又說(shuō)，大家是不是都遇到過(guò)沙塵到眼睛里吧？同學(xué)們大聲會(huì)打都遇到過(guò)，王醫(yī)生說(shuō)，大家是不是都是如呀？同學(xué)們說(shuō)是王醫(yī)生又說(shuō)有眼是不對(duì)的，應(yīng)該把眼皮往外拽才對(duì)，黃醫(yī)生說(shuō)，大家可以試著閉上眼睛來(lái)感受一下盲人的生活，王醫(yī)生又說(shuō)，所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛，要按時(shí)觀看電視，不要尖尖的東西，對(duì)著人家，以免對(duì)他人造成傷害，王醫(yī)生說(shuō)，所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。

　　這節(jié)課實(shí)在是太難忘了，通過(guò)這節(jié)課，我明白了如何保護(hù)眼睛，從此以后我要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，并且也不傷害他人的眼睛。

難忘的一節(jié)課作文500字 篇4

　　小學(xué)五年里，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，給我印象最深的是五年級(jí)的一節(jié)體育課。

　　“鈴鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。老師對(duì)我們說(shuō)“先讓體育隊(duì)長(zhǎng)帶著你們跑步,然后我們做一個(gè)游戲�！蔽覀兇蠹叶己芎闷�，我心想：老師會(huì)讓我們做一個(gè)什么游戲呀？老師好像看出了我的心思說(shuō)：“如果你們想早點(diǎn)知道要玩什么游戲，就快點(diǎn)跑步吧！”我們跑完兩圈后，老師給我們揭開(kāi)了“謎題”——砍鴨子。老師先將我們分成兩隊(duì)，講了一下游戲規(guī)則，下課前你們輪流用排球來(lái)砍對(duì)方，每次十五分鐘，看你們哪對(duì)被砍的`人少就算贏了。游戲開(kāi)始了，第一次我們隊(duì)當(dāng)鴨子，我覺(jué)得我跑的快，不容易被打到，但是一開(kāi)場(chǎng)我就被打到罰下場(chǎng)了。15分鐘后，我們隊(duì)輸了：下一輪開(kāi)始了，老師讓我們交換場(chǎng)地。這次我們隊(duì)當(dāng)砍的，我心想：這回我不能再丟臉了，于是我就對(duì)準(zhǔn)了他們使勁的砍，但是第一次我沒(méi)砍到他們，12分鐘后他們還有5個(gè)，又過(guò)了1分鐘，他們還有2個(gè)，我想快下課了，我們一定輸了。這時(shí)球到了我的手里，我想起一句話：只要堅(jiān)持，就一定能成功。我看準(zhǔn)了使勁一砍，球打到了一個(gè)同學(xué)的腿上又彈到了另一個(gè)同學(xué)的身上，我心里這個(gè)美，哈哈這回他們隊(duì)也沒(méi)隊(duì)員嘍。這時(shí)下課鈴聲響了。

　　雖然我們打了一個(gè)平手，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定能勝利

難忘的一節(jié)課作文500字 篇5

　　“今天我們不上課，我們玩游戲！”詼諧幽默的王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，頓時(shí)同學(xué)們興奮的喧鬧起來(lái)，就像剛燒開(kāi)了的熱水立馬沸騰了起來(lái)。

　　同學(xué)們特別驚訝：上課玩什么游戲呀？

　　老師說(shuō)我們玩的是——蒙眼畫(huà)鼻子，我又想：蒙眼怎么畫(huà)鼻子呀？原來(lái)游戲規(guī)則是這樣的：首先左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后拿著筆、蒙起眼去給黑板上的人物畫(huà)鼻子。如果你畫(huà)對(duì)地方，那恭喜你，你成功了！

　　游戲開(kāi)始了，有一個(gè)同學(xué)最先登場(chǎng)，信心滿滿挺直腰板，氣勢(shì)昂昂向前走，而氣勢(shì)昂昂的他沒(méi)有帥過(guò)三秒，剛蒙著眼轉(zhuǎn)了三圈，他整個(gè)人瞬間就懵了，東倒西歪的。最后把鼻子畫(huà)到了嘴巴下，給人物點(diǎn)了一個(gè)大大的“美人痣”。逗的全班同學(xué)哈哈大笑。

　　還有一個(gè)同學(xué)，她上講臺(tái)的時(shí)候，信心十足大搖大擺的，現(xiàn)在卻東摸摸，西摸摸，摸摸這個(gè)摸摸那個(gè)，像是先要量好位置怕自己畫(huà)錯(cuò)了，但是最后還是把鼻子點(diǎn)到了眼睛上，給它加上了黑眼珠。全班同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)還排著桌子，笑的'是不亦樂(lè)乎。

　　而笑著笑著我突然笑不出來(lái)了，就在這時(shí)我想起了我們身邊一輩子都看不見(jiàn)的盲人，而剛剛的游戲只有三分鐘，同學(xué)們就特別不方便，而他們一輩子都是這樣，他們?cè)摱嗖环奖阊剑〉�是他們還那么堅(jiān)強(qiáng)的生活著，為了自己的理想奮斗者，摸索著，頓時(shí)我有點(diǎn)淚目了，以后我要多幫助那些人，幫著他們過(guò)馬路，幫著他們找到自己需要的東西，長(zhǎng)大后我想通過(guò)自己的的知識(shí)去發(fā)明一些能幫助盲人的儀器，讓他們感到世間的溫暖，不要讓他們像我們玩游戲時(shí)候那樣，因?yàn)樽约旱难劬Χ�找不到自己的方向�?/p>

難忘的一節(jié)課作文500字 篇6

　　記得在我三年級(jí)的語(yǔ)文課，有一件事令我記憶猶新……

　　那一天上午老師給我們聽(tīng)寫(xiě)�？煜抡n了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的交上聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容；快上課了，全班大概都交完了，只剩我一個(gè)人，我馬馬虎虎的寫(xiě)上名字，交了上去。第二節(jié)課，我想：老師應(yīng)該知道是我的。沒(méi)事，不用擔(dān)心。

　　下午我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有錯(cuò)別字的聽(tīng)寫(xiě)紙已經(jīng)發(fā)在桌子上了，可是沒(méi)我的，嘻嘻！全對(duì)。上課了，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“這是我們班全對(duì)的，我念一下名字吧……”啊！怎么沒(méi)有我的名字��？我立刻把手舉了起來(lái)，可是老師搶先說(shuō)了，她說(shuō)：？“班里還有兩張聽(tīng)寫(xiě)紙，一張沒(méi)寫(xiě)名，一張寫(xiě)了名字，但是我看不清�！薄斑�？竟然還不寫(xiě)名字的同學(xué)。真是‘馬大哈’！”小聲對(duì)同桌說(shuō)。老師仔細(xì)的對(duì)著一張聽(tīng)寫(xiě)紙看，對(duì)大家說(shuō)：“這張聽(tīng)寫(xiě)紙是王禧曼的。王禧曼，站起來(lái)！”我心頭怦然一震！竟然這個(gè)“馬大哈”是我。我默默的`站起來(lái)，全班同學(xué)的目光，刷！一下子看著我，讓我覺(jué)得特別沒(méi)有面子�！巴蹯�曼，你寫(xiě)字好，應(yīng)該每個(gè)字都寫(xiě)好，自己的名字就是一個(gè)人的臉，光聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容寫(xiě)好什么用！”我的眼眶濕潤(rùn)了。我的眼眶濕潤(rùn)了，頭慢慢低下來(lái)，淚滴不由自主的掉下來(lái)……

　　這節(jié)課使我知道以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)。這節(jié)課讓我終生受益！

難忘的一節(jié)課作文500字 篇7

　　終于等到你還好我沒(méi)放棄。

　　今天早上6：30，便匆匆忙忙的去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，是大展身手的時(shí)候了，到了那一切還是那么熟悉，因?yàn)榍疤靹偛逝胚^(guò)，等了一會(huì)兒代表隊(duì)陸續(xù)到來(lái)，人來(lái)齊了。打起了鼓，踏起了步，便開(kāi)始游轉(zhuǎn)，一直到了操場(chǎng)上游轉(zhuǎn)完了以后，代表隊(duì)站在指定位置，然后二中校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始，然后二中的高一和高二跑操展示，跑步走，每個(gè)班一排排沖的可齊了，口號(hào)聲音很大，驚天動(dòng)地，氣壯山河。

　　跑完后，就開(kāi)始表演了。最令我意外的是實(shí)驗(yàn)跳的戲劇廣播體操，柔里帶剛，氣場(chǎng)宏大，還有三中跳的充滿青春活力，特別齊，一上場(chǎng)那青春活力就出來(lái)了，說(shuō)不出的美。我一直以為我們已經(jīng)夠優(yōu)秀了，可是看到她們的表演真是羞愧羞愧，并不只是表演的好，就讓我大開(kāi)眼界，還有他們的素質(zhì)，開(kāi)幕式結(jié)束以后，我們要坐車走三中都是井條有序的`上車。我們車一來(lái)，蜂擁而至，就想去拼個(gè)你死我活。所以要做最好的自己�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。你只有比他們做得更好，才能展示出你的優(yōu)秀，不是他們太好，只是我們太差罷了。

　　我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)銜微木，將以填滄海，那種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，還有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”那種崇高的氣節(jié)。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。只有經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨難才能有所成就。

難忘的一節(jié)課作文500字 篇8

　　我們每天上的課就像一朵七色花，每節(jié)課都有它不同的顏色。

　　在我印象里最深刻的一節(jié)課，那就是體育課了，因?yàn)槟鞘且还?jié)女生崛起的課！。

　　一上體育課，同學(xué)們就排著整齊隊(duì)伍，聽(tīng)老師指揮著，跑完三圈步以后，老師命令我們，只能在小操場(chǎng)這一部分活動(dòng)。解散后，同學(xué)們都紛紛散開(kāi)，有的去跳繩，有的去打羽毛球，還有的是去打籃球！

　　每次看見(jiàn)男生打籃球時(shí)，他們都是用全場(chǎng)的來(lái)打。根本就不會(huì)再讓出來(lái)一個(gè)場(chǎng)地給別的學(xué)生來(lái)打。今天我去找男生說(shuō)：“你們可以讓出來(lái)一半場(chǎng)地，讓我們女生來(lái)打嗎？”可他們卻說(shuō)道：“天哪，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你們來(lái)打籃球，呵呵，我看你們是來(lái)打醬油的�！蔽乙宦�(tīng)這話就憤怒了，說(shuō)了一句：“既然你不相信我們女生的'實(shí)力，要不來(lái)一場(chǎng)啊？”“呵呵，來(lái)一場(chǎng)就來(lái)一場(chǎng)，誰(shuí)怕你們��？最后的比賽結(jié)果你們千萬(wàn)不要哭哦�！彼麄儑虖埖恼f(shuō)道。

　　這個(gè)時(shí)候，我班的女生已經(jīng)到達(dá)了場(chǎng)地上，對(duì)面的男生也到達(dá)了場(chǎng)地上，開(kāi)始比賽了。首先接住球的就是我，我相我的球框進(jìn)攻，看見(jiàn)前面沒(méi)有人防守，就來(lái)了一個(gè)流暢的三步上籃，拿住了一個(gè)兩分球。暫時(shí)是0:2。后半場(chǎng)，男生有些不服氣了，開(kāi)始耍一些陰招，比如說(shuō)像是假摔，假打手進(jìn)了球。

　　就在最后比賽的5秒鐘后，當(dāng)時(shí)的比分是3:2眼看我們就要完蛋了。就在那千鈞一發(fā)的一刻。我的手向上一抬，腳一點(diǎn)起，手一彎起，只見(jiàn)球拋了出去，“咚...”球進(jìn)了，比賽也結(jié)束了。

　　最后我們用一分的優(yōu)勢(shì)，勝過(guò)了男生。只有意味著不能用以貌取人的方式來(lái)看待一個(gè)人，或是一個(gè)群體，你要去了解它們的內(nèi)涵。這樣才會(huì)不被他們所反欺！

難忘的一節(jié)課作文500字 篇9

　　今天早上由于我五點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)就睡不著了，所以在我上最后一節(jié)課的時(shí)候有些瞌睡，不過(guò)我還是盡力地控制著我正在打架的眼皮。

　　最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師一上課先檢查昨天晚上給我們布置的作業(yè)——每人做一個(gè)七巧板。然而我們班的大部分同學(xué)都是買了一個(gè)，老師有些生氣，其中有些人是向別的班的同學(xué)借的，老師也知道。老師說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)到了以后的生活等方面的問(wèn)題，也就說(shuō)到了父母對(duì)我們付出的，而我的父母就為我付出了很多。我們每個(gè)人如果自己好好想想，我們哪一個(gè)人的父母又對(duì)自己不好呢？我們?cè)傧胍幌胛覀儗?duì)父母說(shuō)的'每一句話、做的每一個(gè)動(dòng)作，是讓父母高興了還是傷心了？我們?nèi)绻�做錯(cuò)什么，父母總是耐心地教導(dǎo)。而父母如果不小心或不知道的情況下做錯(cuò)了什么，我們大部分同學(xué)都是去說(shuō)一些讓父母?jìng)�心的話！父母為我們付出的太多了，我們無(wú)法報(bào)答，為了表達(dá)我們對(duì)父母的心意。我們從小事做起，哪怕是父母下班回家后的一杯茶，也哪怕是在回家后的一句問(wèn)候！從我們身邊得輕而易舉的小事做起，去回報(bào)父母，讓他們感受到我們長(zhǎng)大了，讓他們感受到身邊得溫暖！

　　這節(jié)課只有半節(jié)課在上課，而剩下的半節(jié)課老師都在給我們講道理。而我沒(méi)有白上這節(jié)課，我懂得了家長(zhǎng)也是不容易的！通過(guò)這節(jié)課老師講的道理，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我不會(huì)辜負(fù)老師們和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我終將會(huì)取得好成績(jī)！

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