《那一刻》作文500字[優(yōu)選6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《那一刻》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《那一刻》作文500字 篇1

　　當(dāng)看到這次防溺水的征文主題，一瞬間打開了我記憶中傷心的一頁

　　那一年端午節(jié)，我隨爸媽回老家去包粽子。包完了粽子，我回到房間里拿起書來準(zhǔn)備看。突然，隱隱約約從屋后傳來了此起彼伏的哭喊聲和許多嘈雜的聲音。我好奇地放下書本，跑下了樓，循聲趕去。

　　穿過屋后的小菜園，我三步并兩步，很快來到了人群聚集的水渠邊。發(fā)現(xiàn)越來越熟悉的哭喊聲，就是從那里傳來的。我擠進(jìn)圍觀的人群，竟然發(fā)現(xiàn)李叔叔癱坐在地上抱著一個熟悉的身影仰天痛哭，滿臉淚水。李奶奶也癱坐在地上捶胸頓足，嚎啕不已。被抱著的孩子臉色蒼白，眼睛永遠(yuǎn)的閉上了，衣服濕漉漉的，已經(jīng)沒有了氣息。旁邊站著幾個渾身濕漉漉的小孩，耷拉著腦袋。圍觀的人們議論紛紛可憐的孩子啊，怎么就這么的走了！

　　哎呀呀！我今早還看到他呢，咋就落水了呢？

　　這水渠可不淺��！以前就淹死過人的！

　　就是，怎么能讓孩子們跑到這里玩水呢？唉！

　　原來是幾個小孩偷偷背著大人跑到水渠來游泳，不知怎么一個孩子溺水而死了。

　　我湊上前，定睛一看，簡直不敢相信那個不再醒來的孩子，竟然是我的鄰居小伙伴小強(qiáng)。他已經(jīng)上了初中，是個品學(xué)優(yōu)良的.好學(xué)生，平時(shí)總是笑呵呵的，十分友善。每次我一回到老家，他都會興致勃勃的跑過來找我玩，還教我怎么樣爬樹、掏鳥蛋、做彈弓、挖蚯蚓沒想到他居然溺亡了。那一刻，我呆呆地望著他的尸體，心里酸酸的

　　流水湯湯，無情地卷走了我的小伙伴兒，無情地吞噬了一個鮮活的生命。水呀，你到底還要奪走多少無辜的生命？多希望這一切都不曾發(fā)生，多希望還可以回到昨天。

《那一刻》作文500字 篇2

　　實(shí)習(xí)老師走了，我真的好心酸。實(shí)習(xí)老師和我們相處了一個多月，和我們已經(jīng)有了深厚的感情。實(shí)習(xí)老師這一走，可能永遠(yuǎn)都和我們不到面了！

　　今天下午的最后一節(jié)課是實(shí)習(xí)老師送別會。第一個環(huán)節(jié)是朗誦《老師，我們愛你》這首贊頌老師的詩歌，同學(xué)們都朗誦得大聲響亮，表達(dá)出了自己對實(shí)習(xí)老師的情感。

　　第二個環(huán)節(jié)是回顧和實(shí)習(xí)老師在一起的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜。這時(shí)，實(shí)習(xí)老師用幻燈片把我們上課、下課時(shí)的照片放了出來。有同學(xué)們上課時(shí)那筆直的坐姿，也有下課時(shí)同學(xué)們快樂嬉戲，或是圍著實(shí)習(xí)老師要QQ號的時(shí)候的照片。我看了這些照片，不禁流下了眼淚。其他同學(xué)也一樣，也都深有感觸地眼淚了。我心里像“老太太不吃杏—酸心”一樣酸。

　　第三個環(huán)節(jié)是歌唱《感恩的心》這首歌，還配上手語呢。有的同學(xué)在唱的時(shí)候也留下了眼淚，還有的同學(xué)發(fā)出大聲的吶喊，想要實(shí)習(xí)老師留下來。這時(shí)，實(shí)習(xí)老師們也不禁流下了眼淚。

　　最后一個環(huán)節(jié)就是把自己做好的賀卡送給實(shí)習(xí)老師和對實(shí)習(xí)老師說幾句話。這時(shí)，同學(xué)們都禁不住嚎啕大哭起來，和實(shí)習(xí)老師擁抱，和實(shí)習(xí)老師做最后的道別……我的心里像“喝了一壇子山西醋——酸心透了”一樣，難以表達(dá)心中的傷感！

　　“叮鈴鈴——！叮鈴鈴——！”下課的鈴聲響了，同學(xué)們實(shí)在太喜歡實(shí)習(xí)老師了，都難以控制心中的傷心，一聲聲吶喊全部沖出了喉嚨！實(shí)習(xí)老師們也都大哭起來！可是，天下沒有不散的宴席，我們和實(shí)習(xí)老師終究得離別。

　　哎——，希望長大后還能碰到實(shí)習(xí)老師，哦不，那時(shí)候應(yīng)該是資深老師了！

《那一刻》作文500字 篇3

　　那一刻，我被感動了，那一句句過去看似責(zé)備的話語，而此時(shí)卻像一只溫暖的手，撫摸著我的心靈。

　　那是一個星期日，媽媽帶著還在上幼兒園的我，到體育場玩兒。突然，我感覺鼻子癢癢的，好像流出了鼻涕。小小的我滿不在乎地用手一抹，垂下來一看，呀！滿手血糊糊的，這鼻血毫無預(yù)兆地流了，我慌了，呆呆盯著自己的小手，又看了看遠(yuǎn)處的媽媽。

　　“媽媽………”我大喊，想尋求安慰，可趕來的`媽媽看到了，臉色一變，沒有安慰，反而立馬責(zé)備道：“你零食怎么又吃多了，叫你不要吃偏要吃，現(xiàn)在怎么辦？這兩個月你都不許吃零食。”邊責(zé)備著，她還是叫我昂起頭，“現(xiàn)在感覺怎么樣？有哪里難受嗎？”一邊說一邊一使勁兒吃力地抱起我，支起瘦削的身子搖搖晃晃便往前走，一路上，顧不得喘氣，她從磕磕絆絆地往前走，變得越來越平穩(wěn)。我知道，在手受重的情況下，她是根本不可能走得如此快又如此穩(wěn)。只是因?yàn)樗�怕一搖晃，我的血會越流越多。

　　終于，我們到了家，依然不停地責(zé)備著：“以后要聽話了，你看，流這么多血，要好好補(bǔ)一補(bǔ)了！”她匆匆忙忙地將我放在沙發(fā)上，去拿藥水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她走路的平穩(wěn)中略有點(diǎn)兒抖，我從她的雙腿往下看，看見她右腳的腳面上有一條指甲蓋長的刮痕，看來是剛剛的，傷口紅得充血，我將目光抬起來，她的臉憋得通紅通紅，大滴大滴的汗珠順著臉頰往下滴，滴在衣服上，看著衣服上的斑斑汗跡。那一滴又一滴的汗珠又好像滴在我的心上，重如千斤。

　　那一刻，我的心被溫暖了；更明白了什么是責(zé)罵中的愛……

《那一刻》作文500字 篇4

　　長大，當(dāng)然不僅僅意味著身體上成長，更重要的是內(nèi)心的強(qiáng)大。心靈的成長，也許并不需要什么。有時(shí)候，一件毫不起眼的小事，卻能深深地觸動你的'靈魂。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)十一歲了�？墒�，媽媽總是當(dāng)我是小孩子，總是念叨：這孩子老是長不大。吃飯時(shí)，爺爺奶奶也經(jīng)常嘮叨：要多吃飯，才能快快長大。每到這個時(shí)候，我的心里就會產(chǎn)生疑惑——人到底怎么樣，才能算真正的長大呢？

　　村里，新搬來了一戶人家，是一對老夫妻。他們的孩子在外地打工很少在家。一個美麗的早晨，煙霧彌漫，如同人間仙境一般，我心血來潮地想象一下，騰云駕霧，像孫悟空一樣。于是，我邁著輕快的腳伐，走出門去。

　　到了村口的時(shí)候，我隱隱約約地看見一個人影。仔細(xì)一看，原來是新搬來的王婆婆。王婆婆的手里住著一只拐杖，似乎在努力地尋找著什么。早晨的霧太大，沒有辦法，她只好漫無目的地摸索著�？吹酵跗牌诺奶幘常�我的心里有個聲音在吶喊：“快去幫忙啊�！睕]有猶豫，我走了過去，上前詢問，才知道，王婆婆要去鎮(zhèn)上買菜。二話沒說，我便自告奮勇地決定陪好去。就這樣，這天上午，我陪著顫顫巍巍的王婆婆買完了菜，又將王婆婆送回了家，然后自己再走回家。

　　回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的布鞋，已經(jīng)全部濕透了，而且還粘上了些許泥濘，但是我絲毫沒有在意。后來，媽媽知道了我這件事，笑了，笑容里滿是驕傲。她摸著我的頭，說：“孩子，你長大了！”

　　被媽媽承認(rèn)長大，這滋味真是比吃了蜂蜜還甜。那一刻，我默默地告誡自己：我，長大了！

《那一刻》作文500字 篇5

　　陽光穿過樹葉，帶著風(fēng)，帶著秋天朦朧的氣息，走進(jìn)課室，同學(xué)們邁著輕盈的步伐，在走廊上有說有笑，手牽著手，向前向后搖擺著。

　　隨著上課鈴的響起，他們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)課室，吵吵鬧鬧的等待老師的到來。

　　老師的粉筆在黑板上揮動，我用手托著腮，拿著筆記著筆錄，時(shí)間如同沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我的眼皮也一點(diǎn)一點(diǎn)加重，我猛睜眼，心想一定要好好學(xué)習(xí)，不能這樣白白浪費(fèi)時(shí)光青春，一想完，眼皮不由自主的垂了下去。我的手在課本上“認(rèn)真的”記錄這著筆記，我回了回頭“娟兒，還有多久下課？”‘還有10分鐘呢”我不由得嘆了口氣，咬緊關(guān)牙，認(rèn)真盯著黑板，腦子如渾水般在里晃蕩，怎么都聽不進(jìn)去。我的眼皮已經(jīng)千斤重，也懊悔著自己昨天因?yàn)樨澩娑�不好好休息，總認(rèn)為玩一小會兒沒有關(guān)系，卻忘乎所以，每天第二天早上卻起不來。還有一分鐘就下課了，下課鈴遲遲不打，似乎與我捉迷藏般，我的頭上下?lián)u擺著，左右搖晃著。終于下課鈴響起了，那一刻，感覺自己如同在謎一般深的'湖底里抓住了一根救命稻草，我猛的趴下去，任憑誰叫我，也不愿睜開眼睛了。

　　后來，望著自己在課本上的鬼畫符，不由得嘲諷了自己，也深深感悟到，時(shí)間，還是要自己把握的。那一刻，我慢慢的學(xué)會了自律

《那一刻》作文500字 篇6

　　那天上午，我和我的好朋友還玩得好好的，下午忽然勢同水火，那一刻真的很煎熬。

　　下午的美術(shù)課，老師教我們做手帳。其中需要用到膠帶和彩色筆，于是我們都把自己的彩色膠帶拿出來。

　　我的膠帶是一幅水墨圖案的，比起那些花花綠綠的膠帶，頗為清幽、淡雅，是我最喜歡的膠帶之一。于是幾乎全班女生都來找我借用膠帶。看著自己的膠帶越來越瘦，我的心里還是有些不高興，想想同學(xué)之間相處還是不容易的，這點(diǎn)小膠帶算什么？爸爸不是說過做人要大度嗎？沒事的。

　　可是我的好朋友借的最多，我有些生氣。但沒辦法，誰叫她是我好朋友呢？可是當(dāng)她第6次來借的時(shí)候，一下子就拉了一大截，我的心抽了一下，猛的站了起來一把奪過她手中的膠帶，朝她吼道：用你自己的`膠帶去！她不知所措地站那里。不知為什么淚水突然浸濕了我的眼眶，為了不讓大家看到，我跑出了教室

　　第二天上午，她早早地來到了學(xué)校。我不知不覺跟在她后面。她走進(jìn)教室，把一卷新的膠帶和一張字條放進(jìn)我的桌屜里。為了不讓她發(fā)現(xiàn)，我在教室外呆了一會兒。

　　我想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我第一次參加運(yùn)動會，拿了不好的名次被同學(xué)嘲笑時(shí)，她為我挺身回?fù)簦灰郧胺艑W(xué)媽媽還沒來接我時(shí)，她陪著我一起等到六點(diǎn)。現(xiàn)在想想，小女孩一個人走回家不害怕嗎？我有什么難過的事都向她傾訴，而她對我總是報(bào)喜不報(bào)憂。但我現(xiàn)在又因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的膠帶跟她生氣，真是太太不值得了。

　　想到這我走進(jìn)教室，從桌子里拿出膠帶和紙條，放在她桌上，紅著臉說：對不起，其實(shí)這不怪你

　　沒關(guān)系！她嫣然一笑，沒等我說完就回答。

　　她的笑像春風(fēng)般拂過，又像陽光溫暖我黑暗的心房。那一刻，我明白了朋友之間最重要的就是信任。

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