一分鐘作文500字匯總[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的一分鐘作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一分鐘作文500字 篇1

　　俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘能做些什么呢？朱老師帶著我們玩了一個(gè)“一分鐘體驗(yàn)”的'游戲。

　　游戲開始了。朱老師先讓我們體驗(yàn)靜坐一分鐘。我一聽，心想：這真簡(jiǎn)單，我輕輕松松就能完成。于是，我挺直了腰板，抱臂坐端。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得腰酸背痛，可是老師卻說(shuō)只過(guò)了20秒，還有40秒。我心想：這一分鐘怎么過(guò)得如此漫長(zhǎng)？過(guò)了一會(huì)兒，朱老師說(shuō)：“一分鐘時(shí)間到�！蔽乙宦�，立馬癱坐在椅子上。別看這只是短短的一分鐘，在我心里卻好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。

　　體驗(yàn)完“一分鐘靜坐”，就要開始體驗(yàn)“一分鐘自由活動(dòng)”了。我想：剛剛時(shí)間那么長(zhǎng)，這次肯定也會(huì)很漫長(zhǎng)�！伴_始！”朱老師的話音剛落，我們便迫不及待地開始自由活動(dòng)。沒(méi)想到，我才擺了兩個(gè)動(dòng)作，朱老師就說(shuō)時(shí)間到了。我想道：剛剛時(shí)間那么長(zhǎng)，這次怎么這么短？

　　最后，朱老師讓我們體驗(yàn)“一分鐘寫字”。“開始！”我們一聽到朱老師下達(dá)了“指令”就個(gè)個(gè)開始奮筆疾書地寫起來(lái)。我心想：快！快！再寫快一點(diǎn)！時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！誰(shuí)曾想，在我們快速地寫字時(shí)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了�！皶r(shí)間到！”我才寫了38個(gè)字。

　　游戲結(jié)束了，我對(duì)這個(gè)游戲感觸很深。它讓我懂得：一分鐘看似很短，但是也能做一些事情。如果我們珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘，學(xué)習(xí)一定會(huì)取得更大進(jìn)步的！

一分鐘作文500字 篇2

　　讀了《只需一分鐘》這個(gè)小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個(gè)年輕人約好見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至的時(shí)候，班杰明的房門敞開著，年輕人看了大吃一驚——他的`房間里亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒(méi)開口，他關(guān)好門讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進(jìn)了客廳。他在這短短的時(shí)間里，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當(dāng)他們喝酒時(shí)，他對(duì)年輕人說(shuō)：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說(shuō)：“可我還沒(méi)請(qǐng)教您呢？”年輕人想了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懂得要珍惜時(shí)間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時(shí)甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。

　　一分鐘的時(shí)間就是生命。醫(yī)生搶救垂危的病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命，挽回多少個(gè)幸福的家庭。

　　一分鐘的時(shí)間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍叔叔必須把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)斗的勝負(fù)，影響戰(zhàn)士的斗志。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延，減少損失。

　　一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫16個(gè)字……

　　一分鐘是多么寶貴��！我們應(yīng)該抓緊分秒的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、生活和工作之中，做時(shí)間的主人。

一分鐘作文500字 篇3

　　我的小時(shí)候，是在驚恐和臉紅中度過(guò)的。因?yàn)槲业男愿裉珒?nèi)向，因?yàn)樽约嚎偱略诒娙嗣媲艾F(xiàn)出糗姿態(tài)。所以，我是個(gè)沉默的孩子，是個(gè)常被別人嘲笑的孩子。

　　沉默，嘲笑...不管是什么樣的結(jié)果。心里都是不好受的，也會(huì)常常抱怨自己的不足，為什么別人能勝于自己呢？這個(gè)時(shí)候就算別人鼓勵(lì)作用也很小，別人如何勸說(shuō)似乎也只是無(wú)濟(jì)于事。但我要告訴大家的是，都說(shuō)自己的命運(yùn)只有自己才可以主宰。那性格或是心態(tài)除了有天生的，也可以被自己主宰。

　　鼓勵(lì)自己，在你的心里。自己鼓勵(lì)自己，自己相信自己，自己才可以認(rèn)識(shí)自己。在一切我沒(méi)有變化之前，今天的我都好比是奇跡。從一個(gè)怕羞，膽怯，怕在眾人面前抬頭說(shuō)話的孩子變成一個(gè)敢于嘗試，敢于在眾人面前發(fā)表自己的見解，敢于一切挑戰(zhàn)。期間，所有付出的。都是在每一分鐘，在每一刻不斷在心里鼓勵(lì)自己，為自己加油！相信自己能行！

　　別怕，不要說(shuō)我說(shuō)的簡(jiǎn)單而實(shí)施起來(lái)沒(méi)那么容易。我要說(shuō)，這的確不容易。這也是對(duì)于每個(gè)人或多或少都將花費(fèi)時(shí)間的'一個(gè)過(guò)程。深呼吸，讓自己放松緊張的情緒，去努力走下一步，自己曾經(jīng)為之而恐懼的一步。走好它，必定是一個(gè)小小的成功。生活，更多的不是去挑戰(zhàn)別人，而是更要去挑戰(zhàn)自己。至少，自己要讓自己在心里有一片天地，并讓自己自豪欣喜。

　　內(nèi)向并不是缺點(diǎn)，是我們不愛張揚(yáng)。

　　內(nèi)向并不丟人，至少我們的頭腦還很冷靜。

　　但是，現(xiàn)在社會(huì)人際交往的地位也逐漸攀升。沒(méi)有做不到的，只有不愿做的。相信奇跡，就相信每一分鐘去鼓勵(lì)自己！

一分鐘作文500字 篇4

　　那是一節(jié)少有的班會(huì)課，我們剛剛從低年級(jí)跨入中年級(jí)。

　　新來(lái)的班主任來(lái)到我們班沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)我們中有許多人做事拖泥帶水、慢慢吞吞，不講求效率，比如，寫字慢，打掃衛(wèi)生慢，曹老師看著很心急。

　　于是在那節(jié)課，曹老師對(duì)我們說(shuō)：“大家是不是覺(jué)得一分鐘很短做不了多少事，這節(jié)課我們就來(lái)體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)�！蔽覀�?cè)诶蠋煹闹噶钕�，閉上了眼，時(shí)間正在流逝，“滴答、滴答”寂靜中我仿佛聽到了秒針走動(dòng)時(shí)所發(fā)出的聲響還有“撲通撲通”的心跳聲，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了（至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣），我不免有一些驚異，一分鐘怎么還沒(méi)到？我聽到一些聲響，也許是有人耐不下性子了。久久之后，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，曹老師緩緩說(shuō)道：“時(shí)間到！”我不由出了一口氣，教室里爆出一場(chǎng)騷動(dòng)，大家議論紛紛，曹老師微笑著看著我們，她的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們基本了解到原來(lái)一分鐘是如此的長(zhǎng)。

　　之后，我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲，也就是在一分鐘內(nèi)抄寫相同的一段文字。開始了，所有人奮筆疾書，埋頭緊張的的抄寫著，我感覺(jué)到同桌在用鉛筆寫字所發(fā)出的聲響，想要寫快寫好真不容易。在一分鐘里我寫了17個(gè)字，算是較慢的了。曹老師說(shuō)現(xiàn)在的`寫字速度太慢，要做到高速度、高質(zhì)量，時(shí)間可不等人，“花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝�！辈芾蠋煘榧涌煳覀兊乃俣龋�首先改變了默生詞的速度，每個(gè)詞只報(bào)兩遍，到了高年級(jí)的時(shí)候，曹老師就只報(bào)一遍就夠了。這節(jié)班會(huì)之后，我們班的速度明顯上去，只有幾個(gè)同學(xué)還是老樣子。

　　曹老師簡(jiǎn)直是我們班的救星，把我們從年級(jí)倒數(shù)的邊緣拉了回來(lái)，她不僅教我們語(yǔ)文，更教我們感恩、自律……

一分鐘作文500字 篇5

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到上學(xué)讀書到步入社會(huì)；從懵懂到出來(lái)啊而到的成熟。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，也在不斷積累。只為有一天能看到自己的成功。

　　已經(jīng)不記得初次認(rèn)識(shí)這個(gè)成語(yǔ)什么時(shí)候？但我深刻它的意思：厚積指大量地充分地積累，薄發(fā)指噴薄而出。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。吾知子止于此矣�！�

　　臺(tái)上一分鐘，下十年功。在成功者的背后，總是會(huì)有辛勤勞動(dòng)而努力的汗水。

　　愛迪生，他曾經(jīng)失敗了999次，但他仍然沒(méi)有放棄，而堅(jiān)持到底。終有一天，他發(fā)明了電燈。用電燈來(lái)照亮世界。給人們帶來(lái)光明，照亮前進(jìn)的路。

　　張衡所處的東漢時(shí)期，地震經(jīng)常發(fā)生，輕則房屋坍塌 ，重則山崩地裂。河水改道，這種天災(zāi)給人帶來(lái)了很大的損失。他也曾對(duì)地震有不少的親身體驗(yàn)，常年研究。雖然他也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，，靠自己的努力終于發(fā)明出了地動(dòng)儀。為人們帶來(lái)更大的保護(hù)，更多的安全，讓人們走向未來(lái)。

　　在學(xué)生時(shí)期，十年寒窗如一日。知道的就是厚積薄發(fā)。那不是嗎？

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們現(xiàn)在是學(xué)生，是在人生的'重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你是努力獲取知識(shí)的階段。在學(xué)習(xí)中，我們也需要把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的儲(chǔ)存起來(lái)。有的同學(xué)只看到成績(jī)好壞的同學(xué)取得成績(jī)的那一刻的鮮美，卻不知道為了成績(jī)，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌伲克麄冎幌胱呦虺晒χ�路�?/p>

　　將來(lái)無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我多會(huì)兒重視積累。只要付出就有收獲。我期待著自己的厚積薄發(fā)。

一分鐘作文500字 篇6

　　今天是我們大家期待趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備的日子，我們激動(dòng)地心情無(wú)法平靜下來(lái)！

　　進(jìn)了操場(chǎng)，然后就看見操場(chǎng)上的器材，所有人都坐在看臺(tái)上，那個(gè)場(chǎng)面真是熱血沸騰，開始唱歌了，我們所有人站起來(lái)，然后就開始唱，那聲音真是驚天動(dòng)地震耳欲聾，好像所有人都融入了音樂(lè)當(dāng)中，張校長(zhǎng)宣布開始，先是低年級(jí)，低年級(jí)的短跑我看得非常仔細(xì)，雖然跑的不是很快，但不過(guò)也有些精彩，在上午我最注重的就是跳繩了，因?yàn)槲业奶�繩非常難跳，跳一會(huì)就累得不行了，所以我很注重跳繩，光陰似箭日月如梭，很快就輪到我們班上場(chǎng)跳繩，我的心緊張的砰砰地跳，哨聲突然響起，這時(shí)候我只聽到跳繩發(fā)出嗖嗖的聲音，我使勁平身的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，終于跳完了，我問(wèn)了一下，這個(gè)結(jié)果我有點(diǎn)不滿意，我跳的數(shù)目是123，我們班的人都非常緊張，生怕別人班跳的比我們班多，這一回的結(jié)果是五（10）班第一！我們班全部高興地你甭我跳。

　　下午我們最注重的是仰臥起坐，仰臥起坐更是一個(gè)費(fèi)勁的.活動(dòng)，所以我們也很緊張，我在心里對(duì)我說(shuō)：“一定能成功，只有勝利屬于我們！”開始了！我剛開始做的很快，可到后面就慢起來(lái)，當(dāng)我看到別人是多么的努力，便開始加速了，時(shí)間到！我做了48個(gè)，對(duì)于我來(lái)是很高的，我們期待這分?jǐn)?shù)，也在觀看800米跑步，到張衛(wèi)帥了，我們的心都變得緊張起來(lái)，張衛(wèi)帥開始了，我們?yōu)樗麉群爸�威，最后的結(jié)果讓我們班都驚呆了，張衛(wèi)帥竟然是第一名！我們很高興，仰臥起坐的排名出來(lái)了，我又聽到一個(gè)驚人的消息，仰臥起坐排名第一是五（10）班！�。∵@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！我永遠(yuǎn)會(huì)記得這一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　這是一個(gè)令人難忘得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！

一分鐘作文500字 篇7

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。老師又開始念叨起來(lái)了，我很厭煩，因?yàn)檫@句話老師說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，不止老師說(shuō)，父母也說(shuō)過(guò)。

　　每一屆的體育藝術(shù)節(jié)到了，我們正在準(zhǔn)備著舞蹈和朗誦，我有些緊張，因?yàn)檫@是我在小學(xué)最后一次體育藝術(shù)節(jié)了，我想表演到極致盡可能最完美的給同學(xué)們觀看。

　　放學(xué)回家的路上，我在回想著舞蹈動(dòng)作和朗誦臺(tái)詞。有時(shí)還比劃著舞蹈動(dòng)作并說(shuō)出了聲，路上的行人都用著異樣的眼光看著我，而我什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)到，沉浸在自己的世界里，直到同行的同學(xué)推我，我才醒悟過(guò)來(lái)。

　　回到家里，放下書包就開始練習(xí)。我站著練，坐著練，躺著也練，就連吃飯時(shí)間也不放過(guò)。

　　完成作業(yè)，收拾好，我看了一下時(shí)間9點(diǎn)了，這時(shí)我應(yīng)該要睡覺(jué)了，可我拿著稿子來(lái)到爸爸媽媽面前，他們倆不知我要干什么，用疑惑的眼神盯著我，我二話不說(shuō)開始了我的表演，我面帶表情跳了舞蹈，有感情地朗讀臺(tái)詞，表演很順利。但是，不知為何我心里還是像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，因?yàn)�，現(xiàn)在表演的好不代表正式表演的好呢？

　　“有請(qǐng)朗誦隊(duì)帶來(lái)的《祖國(guó)到底是什么》”，主持人宏亮的聲音響起。聽到報(bào)幕，我的汗毛筆直的.豎了起來(lái)，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，抱起膀子摸了摸。

　　上臺(tái)了，我迎著風(fēng)兒舞蹈，隨著樂(lè)曲誦讀。臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，我看到觀眾們的笑容，是多么溫暖啊，身體也熱乎乎的。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽覍�(duì)這句話有了新的理解。

一分鐘作文500字 篇8

　　每一個(gè)人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車，駛向終點(diǎn)。一旦它停止不動(dòng)，生命也就隨之消失了。我們坐在驛車上的那段時(shí)間，也許只是短短的一瞬間。也許要過(guò)漫長(zhǎng)的許多驛車。人生路的盡頭，誰(shuí)也不知道在哪。所以讓我們抓緊生命里的每一分鐘吧!

　　一分鐘，可以用來(lái)對(duì)人笑;一分鐘，可以用來(lái)看路，觀賞美麗的花果，或者欣賞清澈透明的河水;一分鐘，可以用來(lái)傾聽、聽歌;一分鐘，可以緊緊握住他人的手，迎來(lái)一個(gè)新的朋友，一分鐘，可以感受失望的無(wú)奈、孤獨(dú)和凄涼，失敗的痛苦和勝利的歡樂(lè);一分鐘，可以去鼓勵(lì)一個(gè)人，或讓一個(gè)墮落的人，重新開始自己的生活;一分鐘，可以來(lái)關(guān)心他人，讓他們感覺(jué)到身邊的溫暖。短短的一分鐘可以讓人做很多事。只要看你有沒(méi)有好好利用這一分鐘。

　　一分鐘，有輕有重。當(dāng)我們向一位朋友永遠(yuǎn)離去時(shí)，你就會(huì)重視這一分鐘。當(dāng)上學(xué)遲到就在一分鐘。在這時(shí)，我們就會(huì)珍惜這一分鐘了。大家都希望生活能多給我們生死離別的人一分鐘。

　　在短短的一分鐘里，我們可以去分享、寬恕、等待、相信、努力;在短短的.一分鐘里，甚至可以挽救一條生命;在短短的一分鐘里說(shuō)一個(gè)字，都可能改變你的一生。一分鐘雖然很短暫，但可以在我們腦海中刻下深刻的痕跡。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人的生命只不過(guò)有很多分鐘而已，你必須好好利用每一分鐘。”

　　珍惜每一分鐘，不要沉浸在自己過(guò)去的失敗或成功中，也不要幻想自己的未來(lái)了。因?yàn)槲磥?lái)不是幻想出來(lái)的，以后我們自然就會(huì)知道了�，F(xiàn)在付出多少，以后就會(huì)得到多少。還是讓我們從現(xiàn)在開始珍惜你生命中的每一分鐘吧!好好利用上天給你的每一分鐘。

一分鐘作文500字 篇9

　　今天，老師要求我們了解、記背九大行星。我很快就知道了關(guān)于它們的一些相關(guān)知識(shí)，但是它們的名稱卻怎么也不能按順序記背下來(lái)。就在我機(jī)械地一遍遍嘮叨著時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我眼前：“怎么樣，想不想再跟我學(xué)點(diǎn)記憶法呀？（爸爸之前教過(guò)我背十二生肖，詳見《神奇的記憶法》）”我苦笑了一下，其實(shí)這之前我也試過(guò)用諧音記憶法記背，但是效果不咋的。聽了我的牢騷，爸爸哈哈大笑：“不是記憶法沒(méi)有用，而是你的想象力還不夠好。我們其實(shí)還是可以用1到9的數(shù)字來(lái)做鉤子記住這些內(nèi)容的`”“那，你再教我�！蔽移炔患按�地說(shuō)。

　　爸爸教我：“數(shù)字1就像一根巨大的吸管。我們可以想象一個(gè)巨人在拼命地吸水星里的水，所以1就是水星了。數(shù)字2很像一只鴨子。我們可以想象，一只大大的鴨子“噗”地下了個(gè)金燦燦的金蛋，2就是金星了。數(shù)字3的發(fā)音很像漢字的“山”，而大家都知道，地球上是有許多山的。所以3就可以代表地球了。數(shù)字4像不像一艘小帆船呀？我們可以想象小帆船上失火了，船帆上燃燒著熊熊的烈焰，這樣就可以記住第四個(gè)是火星了。數(shù)字5像一個(gè)稱的鉤子，而秤桿一般是木做的。這樣，5就和木星聯(lián)系了在一起。數(shù)字6看起來(lái)就像一條盤在土地上、腦袋高聳的眼鏡蛇，所以6可以用來(lái)代表土星。數(shù)字7像一支拐杖。拐杖的握把上，雕刻著一個(gè)精美的天王。所以7表示天王星。數(shù)字8看起來(lái)就像一個(gè)大大的葫蘆，而葫蘆里裝滿了海水。所以想到8就想到了海王星。最后一個(gè)是冥王星，但是很可惜，經(jīng)過(guò)專家的判斷，它已經(jīng)不屬于太陽(yáng)系了。

　　最后，我試著背了一遍，效果真是非常好。同學(xué)們，你們也來(lái)試試哦！

【一分鐘作文500字】相關(guān)文章：

一分鐘的作文08-12

一分鐘作文05-15

遲了一分鐘作文05-20

遲到一分鐘作文04-21

最后一分鐘作文06-12

遲到一分鐘作文07-18

珍惜每一分鐘作文03-01

（優(yōu)選）遲了一分鐘作文12-02

一分鐘作文500字08-23

一分鐘作文合集[15篇]11-18