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尷尬作文500字

時(shí)間:2024-01-08 12:52:58 作文500字 投訴 投稿
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尷尬作文500字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的尷尬作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

尷尬作文500字

尷尬作文500字 篇1

  我,一個(gè)十二歲的男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛,白白的臉蛋,非常活潑。不過,你別看我相貌堂堂,其實(shí),我也有許多“糗事”噢。

  記得有一件事,說起來我也不好意思。那是在三年級(jí)的時(shí)候,那天,鬧鐘不知怎么了,一直沒響。我和爸爸兩個(gè)“瞌睡蟲”也就一直睡了下去,這時(shí)我突然有點(diǎn)尿急想要去上個(gè)廁所,便順眼看了一下鬧鐘,不看不要緊,一看嚇一跳。媽呀!都7:47了,我8:00就要上課了,然后我立馬從床上蹦下來,把老爸喊醒,然后趕緊洗臉、刷牙,吃了兩片面包,便背上書包去學(xué)校了。

  到了學(xué)校,一看時(shí)間,7:59!呼!還好,差點(diǎn)就要遲到了,好險(xiǎn)。接著我就開始上課。上著上著,便覺得兩只腳感覺不太一樣,低下頭一看:不是吧,我竟然穿了兩只不一樣的鞋來學(xué)校,一定是早上走的太急,匆忙之間穿錯(cuò)了。完蛋,這絕對(duì)不能讓同學(xué)發(fā)現(xiàn),一發(fā)現(xiàn)就完蛋了,不但自己出丑出大了,還會(huì)成為全班人的`笑料。于是我就在心里想:怎么辦呢?怎么辦呢?唉,只能盡力隱藏了。要是我是一個(gè)普通隊(duì)員多好,但事實(shí)是:我是一個(gè)領(lǐng)隊(duì),唉!

  開始上操了,我懷著忐忑的心情,帶隊(duì)做完了廣播操。咦?沒人發(fā)現(xiàn),太棒了!現(xiàn)在是自由活動(dòng),我坐在地上,一邊與同學(xué)聊天,一邊用腿擋住腳。

  但紙總是包不住火的,忽然,一位同學(xué)指著我的腳說:“咦?王亦周,你怎么穿了兩只不一樣的鞋!”這時(shí),全班人都把眼睛看向了我。我尷尬極了,臉紅得像個(gè)大蘋果,這時(shí),全班人都大笑起來。我心想:完蛋了,這下出糗出大了,回去的時(shí)候,也有很多同學(xué)在笑我。

  回到家后,我心想:下次可不能這樣了,之后我一定要早睡早起不遲到。

尷尬作文500字 篇2

  今天下午老師說:“請(qǐng)上午舉手的同學(xué)到講臺(tái)上來說一說你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示。”然而沒有人上臺(tái),老師的眉頭微微皺起來了,聲音也變得有些嚴(yán)厲了,“快點(diǎn),不然的話,我就要點(diǎn)名了!

  班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下,一個(gè)個(gè)都低著頭,似乎在心里默念:不要叫我,不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無形的大手緊緊捏著,呼吸都變得困難起來。我只好緩緩地站起來,心在狂跳,腦子里面一團(tuán)亂麻,不知道應(yīng)該說什么。我每往講臺(tái)的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺(tái)前,我頓了頓,還是鼓起勇氣站了上去。

  我站在講臺(tái)上,額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默,沉默,教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我,充滿了期待。我也只好努力地回想,有什么事情令我是印象深刻的,帶給我啟示的。但是,此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片,什么也沒有。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),剛才的事情不就可以說嗎?我說了兩個(gè)字:“尷尬!

  看著同學(xué)們茫然的表情,我又說:“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的`心在狂跳,不知道該如何做,但當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我的心中閃過兩個(gè)字,尷尬!笨匆娡瑢W(xué)們都認(rèn)真傾聽的樣子,我有了自信,繼續(xù)說下去,“不知道你們有沒有尷尬的時(shí)候,但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺得每一步都很沉。我心里非常不確定,不確定我是不是能有自信和勇氣開口,但是當(dāng)我站在這兒,開口的那一刻,我做到了!

  我想,我們每個(gè)人也許都會(huì)有不確定和尷尬的時(shí)候,要鼓起勇氣和自信,你一定會(huì)做得更好,還有一點(diǎn)就是:不要打無準(zhǔn)備之仗。

尷尬作文500字 篇3

  記得那是四年級(jí)暑假的一天,我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大,樹都被吹得搖搖晃晃,人們只能瞇起眼睛走路,我加快步子向超市跑去,忽然聽到后面“哐啷”一聲,回頭一看,原來是停在超市門口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過去,費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵,心里高興著,轉(zhuǎn)身想離去。

  “小鬼!撞倒了我的車想溜,沒那么便宜!”從馬路那邊,突然沖來一位氣勢(shì)洶洶的叔叔,吼聲如同炸雷一般,把我嚇了一大跳。他一把抓住了我,我被這突來的情況嚇呆了,愣在那里。周圍的人一下子聚集起來,他們同情地望著我,開始議論起來。我不知道該怎么辦,委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn),好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔,這不是我弄的,是風(fēng)把它刮倒的.?涩F(xiàn)在什么都說不出口,我的心急了起來。

  正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候,人群里走出一位阿姨來。她說:“剛才的情況我都看到了,不是這孩子撞倒了車,而是你的車子被風(fēng)吹倒了,她幫你扶起來,你應(yīng)該向她道謝才對(duì)!甭犃诉@話,那位叔叔的臉一下子紅了,不好意思地說了聲:“對(duì)不起,誤會(huì)你了。謝謝你!薄皼]關(guān)系。””我小聲地對(duì)那位叔叔說,同時(shí),也對(duì)那位阿姨說:“阿姨,謝謝你,要不是你的辯解,不然我不知道會(huì)怎么樣。”阿姨說:不用謝,這是事實(shí)嘛,你并沒有騙人啊!你真是一個(gè)好孩子。”聽了阿姨的話,我感到一陣溫暖,鼻子一酸,委屈的眼淚終于掉了下來。

  這下我可明白了,做好事——有時(shí)還真令人尷尬,被人誤會(huì),但無論如何,我將繼續(xù)做好事,因?yàn)檫@世上還是好人多。

  廣東深圳羅湖區(qū)翠茵小學(xué)五年級(jí):溫林逸

尷尬作文500字 篇4

  一大早,樓道里便傳來媽媽“嘿呦嘿呦”的吆喝聲,我探頭一看,老媽手上抱了個(gè)大家伙上來了。里面是什么。孔罱蠇寷]說過買什么大物件呀。不想了,先幫老媽把東西抬進(jìn)家吧。

  剛擺到地上,我便迫不及待地打開包裹,一看原來是個(gè)茶幾。我們一樣一樣把零部件擺好,突然發(fā)現(xiàn)里面還有一包東西,上面寫了贈(zèng)品。

  我對(duì)贈(zèng)品可沒什么好印象,上次媽媽買衣服,店家送了一片面膜,媽媽貼后反而長起了痘痘。估計(jì)這次的贈(zèng)品也不是什么好東西,我便把它往邊上一扔,專注于拼茶幾了。

  打開工具箱,戴上手套,按照說明書,我雙眼直直地盯住釘子,一只手用兩根手指穩(wěn)住釘子,另一只手揮起錘子,直擊目標(biāo),一下,兩下,三下……每一下都特別有勁,精準(zhǔn)地敲打著釘子。正當(dāng)我釘?shù)闷饎艜r(shí),錘子竟然斷了,還飛了出去,還好錘子的重量很輕,沒有打壞其他東西。這錘子的質(zhì)量也太差了吧,我嚷嚷著讓媽媽去投訴賣家,突然看到箱子邊上還有一把,上面還有一張紙條,“怕小主用力敲打,附贈(zèng)一把新錘子喲!”我心里的不滿消失了,沒想到店家考慮還挺周全的。

  拿起錘子,我準(zhǔn)備繼續(xù)工作。可當(dāng)我伸手去拿釘子時(shí),哎呦,哎呦,哎呦……一陣刺痛讓我瞬間收回了手。我眉頭緊皺,滿臉痛苦,一看,還好只是扎破了一點(diǎn)點(diǎn)皮,沒出血。原來釘子的頭都是鋒利無比的,而且尖頭朝上的`,難怪會(huì)扎手。這賣家也太粗心了,這樣顧客很容易受傷的。

  就在我憤怒無比時(shí),我又瞥到了一旁的贈(zèng)品,上面似乎還有一行小字。我拿過來一看:專治被扎的小手——?jiǎng)?chuàng)口貼!

  呃——你們說這賣家到底是粗心呢,還是周到呢?這家的贈(zèng)品很貼心,但也太尷尬了吧!

尷尬作文500字 篇5

  今天是很重要的一天,有一位上海來的老師來給我們上課。老師很漂亮,眼睛大大的,留著一頭金黃的卷發(fā),連聲音都十分溫和。

  我們站著整齊的隊(duì)伍,懷著緊張而又激動(dòng)的心情去報(bào)告廳上課。踏在通往報(bào)告廳的臺(tái)階上,我的心情就特別緊張。因?yàn)榕_(tái)下有省內(nèi)外的二百多位老師。

  坐到座位上。我緊張得一直挺直身子,但腳還一直在發(fā)抖。老師卻看起來完全一點(diǎn)兒也不緊張,說著流暢的`英語,臉上還掛著笑容?吹嚼蠋熯@樣淡定,我的心情慢慢放松下來了。

  可當(dāng)我放松后,完全投入到課堂中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我根本就聽不懂。老師一開口就是一串流暢的英語,頓時(shí),我腦子里面一片空白。其他同學(xué)也和我一樣,每當(dāng)老師提問時(shí),基本沒有人舉手。大家都聽不懂,甚至還有人根本就不知道老師為什么突然停下來。在猜測(cè)是不是老師忘了后面英語是什么?

  這一節(jié)課,我一直在濫竽充數(shù)對(duì)口型,只不過是嘴巴動(dòng)了動(dòng),不發(fā)出聲音,亂說說而已。

  可老師絲毫沒受我們的影響,她給回答問題的同學(xué)帶上小圈圈頭飾,頭飾很漂亮,上面有青蛙媽媽、小魚姑娘。雖然有人不會(huì)回答問題,但老師會(huì)引導(dǎo)他一步步解決,還和他擊掌呢,我都十分嫉妒,也想起來回答,但卻不敢。老師很有耐心,我們一節(jié)課不止一兩處不會(huì),大約全部不會(huì),但老師都會(huì)笑著幫我們解決。在老師的幫助下,我們這節(jié)課就這么過去了。

  這節(jié)讓我尷尬的課,使我看到自己在英語學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),回去后一定要好好學(xué)習(xí)英語,練好英語口語呀!

尷尬作文500字 篇6

  我那個(gè)小小的老年機(jī)功能挺多,不但能打電話,還能設(shè)鬧鐘。因?yàn)槲页3M炎鳂I(yè)交給媽媽檢查,所以我設(shè)了一個(gè)鬧鐘,在星期天晚上六點(diǎn)半。

  星期六晚上,我到外面補(bǔ)奧數(shù)。老師正在講一道題!八赃@道題我們——”“嗶嗶,嘩”。有一個(gè)神秘的聲音響起,打斷了老師。老師只好重新講:“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈,大吼:“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的眼睛朝我這邊望——其實(shí)根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周圍發(fā)出的。好在聲音消失了,于是老師繼續(xù)講題。

  可是,過了五六分鐘,神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的火比,簡(jiǎn)直像火柴上的.火和太陽中心的火比。突然,老師走過來,沖我吼:“你搞什么幺蛾子!”我欲哭無淚:“我也不知道啊……”旁邊同學(xué)對(duì)我說:“你看看地板和抽屜!蔽铱戳丝吹匕搴统閷,什么都沒有!老師只好把我“請(qǐng)”出了教室,要我把身上的東西解決干凈再進(jìn)教室。

  嘿,神秘聲音跟著我走出了教室!我只好在身上摸。摸了半天,終于發(fā)現(xiàn)裝老機(jī)的那個(gè)口袋有輕微的振動(dòng)。我把老年機(jī)摸出來,居然是老年機(jī)在響。鬧鐘不是該明晚響嗎?看來老所機(jī)只能打電話,其他功能都不靠譜。

  我關(guān)了老年機(jī)回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著,同學(xué)依然哄堂大笑著,我依然尷尬著。

尷尬作文500字 篇7

  怪!平時(shí)忙得叫苦連天的老媽競(jìng)變得不忙了,而且還揚(yáng)言說要帶我去錢清玩,這可把我樂壞了。星期天早晨,我和媽媽高高興興地來到了車站,開開心心地登上了車。

  當(dāng)車行到九巖站時(shí),就走上來了許多人。這下,車上的座位就坐滿了。最后上來的是一位農(nóng)民打扮的老大爺.只見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須,右手拖著一只碩大的蛇皮袋,左手還拎著一個(gè)鼓鼓的大提包,看起來很吃力的.樣子。

  老人已經(jīng)沒有座位了,我頓時(shí)就想到了老師平時(shí)教育我們要給老人讓位?墒,我雖然心動(dòng),人卻沒有動(dòng)呀!此時(shí)我又想起了我是一個(gè)六年級(jí)的小大人了,便鼓起勇氣,溫和地對(duì)老人說:“老大爺,您到這兒來,我的座位讓給您坐!

  老大爺疑惑地看著我,可就是沒同答,也沒有動(dòng)。我以為老大爺沒聽到,不得不提高嗓門,并且加上了手勢(shì)叫他:“老大爺,叫您呢,我把我的座位讓給您,請(qǐng)您過來坐下!崩先说哪槃(dòng)了一下,緊張地沖著我說:“俺不認(rèn)識(shí)你!甭犃死先说脑挘嚾讼窨赐庑侨怂频目粗液屠先,我不免有些不安起來,便站起身來,對(duì)老人說:“老大爺你不用緊張,我只不過想給您讓個(gè)位子罷了!笨衫先诉是以“俺不認(rèn)識(shí)你”回絕我。

  我傻傻地坐回原來的座位,像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,不知所措,我心里又酸又苦,心想:“唉——怎么給老人讓個(gè)座也這么難呀!”腦子里便開始胡思亂想起來,“他是不是聽不懂我的話呢……他會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了呢……不,他好像沒有聽錯(cuò)……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”

  我呆呆地坐著,差點(diǎn)過了站,要不是媽媽叫我。

尷尬作文500字 篇8

  等公交啊等公交,三分鐘過去了,五輛公交車過去了,五分鐘過去了,十輛公交車過去了,十五分鐘過去了,十二輛公交車過去了,然而我依舊在等公交車,因?yàn)檫^去的它們都不是我坐的公交車!

  和我一起的還有一個(gè)舍友,他也和我一起等待,等待的過程真的不容易,而且這個(gè)過程很無聊,并且此時(shí)的天氣很冷,等著的時(shí)候就覺得自己的衣服似乎越來越薄,越來越不能抵御寒冷,自己的雙腿已經(jīng)有一些冰冷,而雙手一直就在自己的`衣服里面,由于我的衣服沒有帽子,因此自己的耳朵也越來越冷了。

  我們兩個(gè)人看見時(shí)間過去很久,不過公交車還沒有來,天色越來越晚,于是我們決定先去吃飯,吃飯以后再一次坐公交車回學(xué)校,我覺得這個(gè)主意不錯(cuò),對(duì)于這個(gè)地方我也不熟悉,不過還是去下一個(gè)站臺(tái)吃飯也可以,反正回去之后還是需要吃飯!

  我沒有想到一站路這么遠(yuǎn),平時(shí)都是坐公交車,也沒有覺得時(shí)間花費(fèi)了多少,然而走路的時(shí)候就不一樣了,好幾分鐘過去了,然而還沒有看見站臺(tái),我在這個(gè)時(shí)候就看見了好幾輛公交車過去了,而且這還是我等待很久沒有等到的,我的舍友就有些后悔了,到了站臺(tái)以后發(fā)現(xiàn)這里還沒有飯店,因此在這個(gè)時(shí)候越來越后悔。

  再一次看見一輛車過去,而我們距離站臺(tái)不遠(yuǎn),我們兩個(gè)人準(zhǔn)備吃飯的信念立即改變了,我們兩個(gè)人馬上轉(zhuǎn)頭,跑步去站臺(tái)坐公交車回去了!

尷尬作文500字 篇9

  今天和同學(xué)走在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一個(gè)背影像極了我們的一個(gè)閨蜜?墒俏覀儍蓚(gè)又不太確定,要知道,我們兩個(gè)都是深層次的專家。

  不過那時(shí)候也沒有想那么多,我靜悄悄地走在那個(gè)同學(xué)背后,輕輕地拍了她一下,沒反應(yīng)。正當(dāng)我在想還要不要在嚇唬嚇唬她的時(shí)候,卻從側(cè)面看到了那位同學(xué)的側(cè)臉。呀,不是我的同學(xué)!又認(rèn)錯(cuò)人了!我也顧不得看她此時(shí)臉上的表情,拔腿就跑。臉紅到了脖子根兒。天哪,沒臉見人了!

  正當(dāng)我懊惱這尷尬的局面怎么解決的時(shí)候,卻看見我的同學(xué)鬼鬼祟祟的.往剛剛那個(gè)我認(rèn)錯(cuò)人的背影走過去,“嘿,等等……”我剛想對(duì)她說認(rèn)錯(cuò)了,哪曉得她回頭看了我一眼,抬起手做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。示意我不要說話。我簡(jiǎn)直是無語了。真是不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友哇!沒看到我剛剛跑回來了嗎!

  果然,悲劇還是發(fā)生了。只見同學(xué)直接上去朝那位同學(xué)的被猛地一拍,成功的把那位同學(xué)嚇了一大跳,而當(dāng)那位同學(xué),回過頭來時(shí),也成功的把她嚇了一大跳。!兩聲尖叫,響徹云霄。引來路人的頻頻觀望。剛好今天是萬圣節(jié),不明情況的人還以為怎么了呢。

  “啊……對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起……讓錯(cuò)人了”同學(xué)連忙給她賠禮道歉!皼]事。”那位拍的同學(xué)笑笑,然后走掉了。

  我從后面走進(jìn)去找到她。就看到她一直在這站著。好像僵硬了一般。我拍她一下,她像才發(fā)現(xiàn)我似的,又嚇了一大跳。然后抬頭看著自己的爪子,“我剛剛做了什么?”

  看到此景,我默默地繞開了?磥碛械臅r(shí)候,還是不要太沖動(dòng)……

尷尬作文500字 篇10

  這天早晨醒來,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7時(shí)25分了,便匆匆忙忙地穿好衣服、褲子。多管齊下,我發(fā)現(xiàn)速度竟比以前快了好幾倍!剛洗完臉,我就背上書包出門了。想不到,一件尷尬的即將降臨……

  好不容易沒遲到,跟著大家到操場(chǎng)做操去了。操做完,開始跑步了,和我一齊排在前面的幾個(gè)同學(xué)對(duì)著我擠眉弄眼,弄得我怪不好意思的。我低頭一看。啊!我的鞋子一只是涼鞋,另一只竟是跑鞋!那只涼鞋里五個(gè)腳趾正齊刷刷地露著頭朝我致敬。老師見了忍俊不禁,其它同學(xué)見了更是笑得前俯后仰;亟淌液,同桌趙綺文大聲喊:“趙際鵬鞋子穿錯(cuò)了,一只涼鞋,一只跑鞋……”引來許多“慕名前來”的同學(xué)。大家像看外星人一樣看著我,羞得我直把腳往座位下縮。

  中午,我吃完飯正要回教室,在一樓遇上了表弟,他瞅了我半天,突然冒出一句話來:“鵬鵬哥哥,你的'鞋穿錯(cuò)了!”這下可好,其他班級(jí)的同學(xué)聞聲后,都用詫異的目光盯著我的鞋,我真是無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  上興趣班了,走進(jìn)圍棋班教室,心想:這下不會(huì)尷尬了吧?但是,還有幾個(gè)同學(xué)盯著我的鞋不放。

  放學(xué)了,我們排隊(duì)出校門,我夾在同學(xué)們中間,低著頭縮著肩膀,想不引起別人注意,可鄭豪揚(yáng)的外婆還是發(fā)現(xiàn)了我的“腳上乾坤”,告訴了媽媽,媽媽說:“這下你可吃到了粗心的苦頭了!”

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