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感悟的作文500字（合集7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感悟的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文500字 篇1
寒假，學(xué)校要求我們每天長跑不少于一公里。剛一聽到這個(gè)消息，我真是一百個(gè)不滿意，好不容易盼到寒假，卻連懶覺也睡不成，唉！
寒假的第一個(gè)清晨，我很不情愿地出去跑步。剛一出門，我發(fā)現(xiàn)地上有一層薄薄的銀霜，風(fēng)不大，卻很冷，輕輕呼出一口氣，就會(huì)變成一團(tuán)白霧。我慢慢地跑著，不一會(huì)兒，眉毛、發(fā)梢上就結(jié)了一層白霜。路上的行人不多，偶爾，也能碰到幾個(gè)晨練的。早晨的空氣真好，跑了一圈，我的頭腦就清醒了，手腳也靈活多了。
堅(jiān)持了一個(gè)星期，我已習(xí)慣成自然。其實(shí)，冬季長跑，真的挺好！它能加快血液循環(huán)，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，消除長期學(xué)習(xí)帶來的大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。俗話說得好——“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場�。欢鞈幸粦�，多喝藥一碗”。
多數(shù)時(shí)侯，我都是和同學(xué)搭伴兒跑，兩個(gè)人有說有笑的，不知不覺地就跑了好幾圈。
晨練，能對(duì)平時(shí)我們司空見慣的景色有新的.體會(huì)。比如，下雪時(shí)，那筆直的水泥路蓋上了一條長長的銀毯，那么純潔、晶瑩，真叫人不忍心踩上去。風(fēng)吹來，玉屑似的雪沫兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在臉上、頸項(xiàng)里，便覺得一陣清涼。我仿佛置身于一個(gè)童話世界……
晨練中，我學(xué)會(huì)了思考。你看，跑在環(huán)形的花園旁，我會(huì)忽然想到，環(huán)形跑道是無盡的，因?yàn)樗菣E圓的，而且，它沒有終點(diǎn)。人生不就像在環(huán)形跑道上奔跑嗎？當(dāng)你取得了一個(gè)成績，就像跑完了一圈。當(dāng)你向下一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，就相當(dāng)于你又開始向下一圈發(fā)起沖刺……如此反復(fù)，就像一個(gè)人在環(huán)形跑道上不停地奔跑著……
俗話說，“冬練三九”。寒假長跑，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，活躍了思維，增長了見識(shí)！同學(xué)們，讓我們將陽光體育運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持到底吧。
感悟的作文500字 篇2
從出生到現(xiàn)在，我們就一直沐浴在愛的長河里，綿延不絕。兒時(shí)，父母對(duì)我們的愛；長大后，朋友對(duì)我們的愛�？梢哉f，我們無時(shí)無刻不在愛的海洋中徜徉。
20××年不平凡的一年。5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震。這一特大地震無不震撼著每一個(gè)人，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。天災(zāi)，人們并沒有意識(shí)到，就這樣，走進(jìn)了我們的生活。地震毀壞了我們的家園，剝奪了我們同胞的生命。
面對(duì)災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女積極行動(dòng)起來，伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)的同胞。這一場災(zāi)難使我對(duì)“愛”有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解：“愛”不僅僅是對(duì)一個(gè)人或一部分人，而是對(duì)多有人，愛是人心底最純潔的東西，存在于每個(gè)人內(nèi)心最深處的地方。
因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾诺靡灾胤导覉@；因?yàn)閻坌模v的靈魂才得以活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同小鳥渴望彼此呵護(hù)。
愛是什么？愛是鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，愛是雪中送炭式的資助，愛是撫慰你受傷心靈的微笑。
愛是一片照射在冬日的陽光，它能使貧病交加的人分外感到人間的溫暖；愛是一泓處在沙漠的`泉水，它能使瀕臨絕境的人重新看到活的希望。
愛的力量無比強(qiáng)大，愛的色彩無比美麗。她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)愛的然快樂，得到愛的人歡笑；她可使家庭美滿，鄰里和諧，社會(huì)安定。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴望關(guān)懷的心。因?yàn)閻郏覀兏械叫腋�；因�(yàn)閻�，我們感到快樂；因�(yàn)閻�，我們充滿了希望。
讓愛充滿世界的每一個(gè)角落，讓我們攜手為愛而生，為愛而奮進(jìn)。指導(dǎo)教師：伊麗軍河北省邯鄲市永年縣第二中學(xué)
感悟的作文500字 篇3
綠色是音樂，每一旋律都訴說著自然的故事；綠色是文學(xué)，每一章節(jié)都記敘著自然詩一般韻律；綠色是哲學(xué)，等得你去發(fā)現(xiàn)，用心在演譯自然的風(fēng)采。
我是一個(gè)綠精靈，冬去春來之季，我慢慢的滾動(dòng)著，尋找我靈魂的棲息地。
又是一個(gè)春季，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，我開始了我的征程。
我遇到的第一個(gè)朋友是樹，剛剛蘇醒的它伸了伸懶腰，任溫柔的`春風(fēng)撫摸著它的肌膚，輕輕地抖出了滿身枝芽，我快樂的迎了上去，為它穿了一身有個(gè)性的衣裳，看它肆意地沖著陽光大笑，渾身沖滿了活力。哦，這就是我棲息之地，因?yàn)樗浅錆M活力的生命。
告別了樹，我遇到了小草，它用那雛嫩的沖破土身體艱難的層，靦腆的低垂著頭，紅著臉向太陽公公問好。望著它，不禁為它熬過冬，度過秋，跳過夏，最后在到令自己最絢麗的季節(jié)的精神所傾側(cè)，深吸一口氣帶著微笑走向它，我愿給它一片綠爭，我愿它做我的棲息之地，因?yàn)樗e強(qiáng)的生命力。
我愜意的在綠的世界中滾動(dòng)著，這時(shí)黔黔晶瑩的冰涼的水珠從我面頰滑過。哦！那是什么？原來是第一場春雨，她柔情的舞動(dòng)著，飄飄灑灑，滋潤萬物，輕輕的撫摸著大地。我愿和她共同分享這一扶綠色，我深信等一場柔細(xì)的春雨是綠色的。
春去春又來，我依舊進(jìn)行著旅程，我不知又將會(huì)遇到什么，我只愿種下這綠色的種子，希望它開出下一個(gè)花季。
感悟的作文500字 篇4
植物不知，人豈能不明？
——題記
我老家的陽臺(tái)上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價(jià)，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨(dú)例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動(dòng)。
聽說，蘆薈對(duì)肌膚的美容效果好，媽媽也買了一盆。剛買來時(shí)，它只有幾片瘦長的葉子，大約一周后，在根莖邊就長出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會(huì)長出一小顆來�？刺J薈的長勢甚好，媽媽就剪下一段飽滿的葉塊，撕掉外皮，把里面的'膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來保留青春。過了一段時(shí)間，也許媽媽覺得效果不明顯，因此放棄了此項(xiàng)活動(dòng)。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長越大，把花盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在那之后，我就搬進(jìn)了新家，淡忘了它。
一個(gè)偶爾飛躍在腦海的畫面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會(huì)焉，事實(shí)上好多花草確實(shí)沒有經(jīng)受住考驗(yàn)，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來環(huán)境并沒有對(duì)它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。
這時(shí)，我想到了人。
四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)非常不舍。
接著，我倒是三兩頭地回來看望，開始幾次大家還親昵地問這問那，可時(shí)間一長，迎接我的就只有一個(gè)個(gè)忙于功課的冷漠身影了。
對(duì)他們而言，離開的我，似乎只是一個(gè)愈發(fā)淡化的回憶吧。
植物先于人存在這個(gè)世界，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力超強(qiáng)；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強(qiáng)�？桑h(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！
究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過一絲惆悵……
感悟的作文500字 篇5
好不容易過完了漫長的九天，對(duì)我來說，似乎好像九個(gè)世紀(jì)，覺得時(shí)間老人似乎在捉弄我，走得這么慢。
走出校門，深深地吸了一口清新的空氣，感覺是那樣的輕松，緊張的空氣終于被擺脫了，此時(shí)，我才體會(huì)到小鳥渴望自由是什么心情。
我以飛一般的速度走在回家的路上，走著走著似乎有一陣刺耳的敲鼓聲，難道？
好奇心把我?guī)У搅四莾�，原來是我們村的`陳爺爺去世了�！吧闲瞧诓贿�好好的嗎？怎么這么快就……”我真有點(diǎn)不敢相信，但是事實(shí)還是事實(shí)。我?guī)е林氐男那榛氐搅思摇?/p>
晚上，我去鄰居家借東西，剛一進(jìn)門，便看見周奶奶臉色蒼白，好像瘦了很多。起初我還以為是前一段時(shí)間，周奶奶患了感冒，一直咳嗽引起的。夜晚聽外婆講，周奶奶得了肺癌，她的時(shí)間也不多了。怎么可能？周奶奶在我印象中，一直沒得過什么大病，就連感冒都寥寥無幾，只是前一段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，誰也不會(huì)想到，就小小的咳嗽，竟會(huì)是不治之癥，這太可怕了。
第二天早上四點(diǎn)多鐘，陳爺爺要出行了，周圍的鄰居都不顧冷風(fēng)的襲擊，都來送行。陣陣的敲鼓聲，鞭炮聲，都無法遮掩人們心中的淚水聲——好好的一個(gè)人，怎么就這樣無聲無息地結(jié)束了他的一生呢？送行時(shí)，周奶奶沒去，我想她心里有一定的壓力吧。
而我們在學(xué)校里，只盼望著時(shí)間老人快點(diǎn)過去。
生命總是短暫，它總在人們不知不覺中走來。學(xué)會(huì)珍惜，才能懂得擁有。
讓自己與風(fēng)雨作伴，與浪花同行，釋放全身的哀愁，讓生命更有價(jià)值與意義。
感悟的作文500字 篇6
風(fēng)帶走了純純的思想，雨洗刷了稚嫩的臉龐，云披上了歲月的痕跡。望著茫無涯際的前方，驀然回首，身后已經(jīng)留下了一串串深淺不一的腳印，有快樂的容顏，有悲苦的愁容……
試卷如雪花般的在眼前飄落，左飛飛，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。好不容易伸手抓住了一張，想破腦袋，絞盡腦汁，對(duì)它仍是一個(gè)感覺——沒轍。筆百無聊賴地轉(zhuǎn)著，思想游離，我的路在何方？偌大的教室只有老師如陀螺般在眼前轉(zhuǎn)個(gè)不停，望著老師沾滿粉塵的雙手，想想自己，不知為何我的鼻子開始發(fā)酸，我努力地把頭微微上揚(yáng)，想抑止已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，卻無意間又記錄另一幕：老師濃黑的頭發(fā)何時(shí)已有了銀絲，銀絲上為何總?cè)局宀拾邤痰摹叭旧珓薄＠蠋�，是否灰白的年齡都要留有“染色劑”，是否爛漫的青春都要奉獻(xiàn)粉塵？老師，您是否在油盡燈枯的那一剎那，還在想著您的學(xué)生：作業(yè)是否完成？課文是否復(fù)習(xí)？知識(shí)點(diǎn)是否鞏固？老師，你就像花癡，如此迷戀花園，對(duì)花朵是這般的愛護(hù)，這般的守護(hù)……
老師，您雖是辛勤的花癡，但您決不溺愛花朵。為了改變我們的溫室形象，您邀請(qǐng)暴風(fēng)驟雨來做客，目的只有一個(gè)：讓我們稚嫩的身軀更加堅(jiān)韌，不畏暴風(fēng)雪。在暴風(fēng)驟雨中，挺起胸膛，昂起頭，勇敢迎向，做風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。
夕陽那么的美，美得讓人心醉。老師，你總是將最后的一抹余輝灑在我們身上，接受了您的潤澤，我們仿佛也鍍上一層金色的光圈，光芒四射�？涩F(xiàn)在的我為何黯然無光？老師，我開始明白，您給我們創(chuàng)造舞臺(tái)，我們卻不敢在舞臺(tái)展現(xiàn)自我的'精彩，缺乏的是積極，堅(jiān)持的心態(tài)．伸出自己的雙手，接受你的潤澤，我會(huì)為自己壘筑一座華麗的城堡，生活在充實(shí)的旅途中．收拾行囊，整裝待發(fā)！
感悟的作文500字 篇7
晚風(fēng)吹拂著我的臉，我獨(dú)坐在郊外的草地上，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿。我仰望長空，今夜星光燦爛。記憶的風(fēng)鈴又如此清脆地響起，思念的風(fēng)箏停在了一年前那個(gè)夏日的傍晚。
那時(shí)，我剛上初二，學(xué)習(xí)成績很差，在晚自習(xí)第二節(jié)自習(xí)課時(shí)，老師把測試卷都發(fā)了下來，每一科都不及格，我本來對(duì)自己就沒有太大信心，面對(duì)這些試卷，我的內(nèi)心，覺得更加愧對(duì)父母。此時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)飛了過來，我打開一看“不要?dú)怵H，明天會(huì)更好。不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己。”我并不知道這是誰拋過來的，但看到這些話，我想了許多，的確，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，從而鼓勵(lì)我不斷地為夢想 戰(zhàn)。
雨打梨花，飄零滿地，但落花不會(huì)因?yàn)槟愕膽z惜就重上枝頭，濤濤江水，一往無前，但江水也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗑屯Ｖ沽鲃?dòng)。
我想起了鄭智化的“水手”，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！钡�'確如此，自學(xué)成才既已如此，我們就不要有太多的怨悔，如果生活中只有一種顏色，那么大千世界中就不會(huì)有姹紫嫣紅。
一縷清風(fēng)拉回了飄飛的思緒，我仰望星空，一顆流星在遠(yuǎn)方劃落，雖然只是一瞬間，但它卻是永恒與執(zhí)著的追求者。
于是我重整舊日的行囊，撣去身上的塵埃，邁進(jìn)，向著前方，無悔地迎接那生命的火紅，創(chuàng)造那生活的輝煌。
生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。
一滴晶瑩剔透的露珠從一片綠葉上輕輕滑過，無聲無息，悄悄地落在這地面上，最后而干涸，雖然很平凡，但我明白：它在演繹著不平凡的人生。
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