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做人作文500字

時(shí)間:2024-02-07 09:47:20 作文500字 投訴 投稿
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(熱門)做人作文500字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的做人作文500字6篇,歡迎大家分享。

(熱門)做人作文500字

做人作文500字 篇1

  在人生的道路上,如果你想一帆風(fēng)順,那么你做人就要爽快,處事要干脆。

  周五放學(xué)回家,看著手機(jī)上關(guān)于“馬克球”的視頻。因?yàn)榘滋煸趯W(xué)?吹酵瑢W(xué)們玩,使我對(duì)它很感興趣,所以我想讓媽媽給我買一些。但我又怕媽媽不同意,最后就沒敢和媽媽說,只是給媽媽看了視頻,希望她能理解我的意思。但結(jié)果不然,媽媽只是認(rèn)為我想讓她看看娛樂,就胡亂看了一遍。我因沒成功而十分郁悶,晚上睡覺時(shí)都想著它。

  到了第二天早晨,想和媽媽說明這件事,但話到嘴邊又不敢說出口,最后依舊放棄了。我有些恨自己了:為什么自己不敢說出口,要在心里憋著?接下來的一下午,腦子里都在想這件事,心情也很低落。從課后班回來后,我終于鼓起勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,你能給我買馬克球嗎?”“可以!”沒想到媽媽則爽快地答應(yīng)了。這使我既興奮又懊惱,興奮的.是媽媽同意了我的請(qǐng)求,懊惱的是為什么自己沒有早點(diǎn)說?使事情弄的這么麻煩。

  其實(shí)生活中有很多這種事,比如:上課時(shí)不敢舉手,想去老師辦公室卻又不敢動(dòng)身,想出去玩卻又不敢和家長說等等,雖然大多數(shù)都有好結(jié)果,但有時(shí)也因?yàn)樽约旱牟凰於チ俗鍪碌臋C(jī)會(huì)。

  所以在人生路上我們不要等,想好了就去做,否則你會(huì)很郁悶,甚至還會(huì)使自己后悔一輩子。記。核熳鋈,干脆處事。

做人作文500字 篇2

  話說當(dāng)年戰(zhàn)國時(shí)期,濫竽充數(shù)的南郭先生在齊泯王手下混不過去了,便偷偷溜走了。

  可是在路上,南郭先生心里真不是滋味:齊宣王給我這么好的待遇,我這樣濫竽充數(shù),看來我南郭先生再不學(xué)無術(shù)是不行了。于是,南郭先生決定拜師學(xué)藝,學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)。在當(dāng)?shù)剡真有一位吹竽吹得很好的師傅。南郭知道后,誠心誠意地投入他的門下,一心一意地苦練吹竽?赡苁悄瞎写刁牡奶旆,還是上帝被他那誠心誠意的'決心所感動(dòng)了。不出一個(gè)月,竟然青出于藍(lán)而勝于藍(lán),比那位吹竽的老師傅技高一籌。

  再說齊泯王那邊,齊泯王見南郭不見了,心里犯疑,想:從幼時(shí)就聽見父王經(jīng)常連聲稱贊南郭先生吹竽吹得好,可是現(xiàn)在怎么不見南郭先生露臉呢?于是,齊泯王叫來衛(wèi)士,吩咐他們一定要找到南郭先生,叫南郭先生進(jìn)宮接見我。說完以后,齊泯王又去聽吹竽獨(dú)奏了。

  一天晚飯之后,南郭先生正在大街上散步,正好被齊泯王派來的衛(wèi)士看見了,便被抓到皇宮里去了。齊泯王見南郭先生來了,馬上命令南郭先生吹竽給他聽。齊泯王的命令,誰敢不聽,南郭先生只好拿起竽,認(rèn)真地吹了起來。南郭吹得還真不賴啊,各位大臣聽了,連聲稱贊“好,好,真是妙不可言!”連齊泯王也聽得如癡如醉。不用說,齊泯王一定是重賞了南郭先生,齊泯王還說,如果南郭先生日后再吹竽給他聽,他定會(huì)重重獎(jiǎng)賞南郭先生的。

  經(jīng)過這件事,南郭先生悟出了一個(gè)道理,真材實(shí)學(xué)是要靠自己努力而得來的,不能有半點(diǎn)虛假。

做人作文500字 篇3

  我喜歡吃,吃就是我前行的驅(qū)動(dòng)力,其實(shí)我心里還是害怕胖,但又管不了自身的嘴?傁胫趺床拍懿涑圆浜,每一次見到美味的,那情況便是“垂涎欲滴三千尺”。

  之前的我可瘦了,是之后吃胖的。由于我認(rèn)為如今的我還小,正處于發(fā)育期的環(huán)節(jié),務(wù)必得多吃些,就是這樣某一日,我再度趕到鏡子前,仔細(xì)地自身時(shí),發(fā)覺鏡子里的那人早已變成了一個(gè)“圓溜溜水桶”啦!

  有的人總想著怎樣才能減肥瘦身,可我卻想胖怎么啦?吃家里飯了?喝家里水了?,胖人也是有胖人的益處,吃的煙火人間比較多,肉嘟嘟的多討人喜歡呀!

  還記得有一次我哥來啦,看他瘦的像根甘庶,我告訴他:“鄙視你,長得那麼癟!贝蠹矣貌蜁r(shí)如何看他也不看不慣,有一種想把他“吃”了的.念頭!母親不清楚怎么啦,忽然對(duì)我說:“你看看你哥,身型那么好!你之后是否可以使少吃點(diǎn)!”簡直哪壺不動(dòng)提哪壺,“我胖?你說我胖!你要讓我倆一樣,瘦得像根大棒?他吃的比我都多,是不是你要我進(jìn)食多到嘴唇都放不進(jìn)去?”“這……”

  昨日大家院校常規(guī)體檢,量體重時(shí)剛剛到一百,有一些比我輕的就來嘲笑我,說我真胖還顯擺自身才八十幾斤,“切!誰不清楚你是生了一場病,干了手術(shù)治療,飯都吃不進(jìn)去,因此 才那么瘦的!你只有看見大家用餐,唾液都流進(jìn)大河了!”我不以為意地跟她說,“哼!”她聽后急得直跺腳跑開過,看見她遠(yuǎn)去的背影,想著這頭“!笨烧娣浅H菀妆蝗菒。

  望著窗前,我覺得:胖,也是一種美德,表明大家中國人民更繁榮富強(qiáng)了,不像之前那些人吃不上吃,瘦的皮包骨。

做人作文500字 篇4

  俗話說:人,一撇一捺,寫時(shí)容易,做時(shí)難。今天,我就領(lǐng)悟到了做人的真諦。

  一大早就醒了,伸伸懶腰,才5:40。今天又有“付餅子”吃嘍!“付”表示這賣餅子人的姓氏,姓付人做的.餅子,就叫付餅子。起床,刷牙,洗臉,用了不到3分鐘。

  出門不到6:00,沒想到這樣早還有許多人買?磥磉@付餅子還挺搶手,只能等了。等到前面的人大部分都走了時(shí),我已由龍尾排到了龍腰。我前面有個(gè)小男孩,看樣子有八九歲,可脾氣卻不小,一邊蹦起來大喊大叫:“快點(diǎn),給我!”“快,快,快!”一邊不停地跺腳。

  原來安靜的秩序全被他弄亂了,一群人全盯著他看,他卻毫不在乎,依然我行我素。

  他越催,老付越手忙腳亂,后來老付不知怎么了,完全不理會(huì)他的大喊大叫,竟把餅子給了我。我很驚訝,也很開心,沒想到剛來一會(huì)兒,就“大豐收”了!

  再看那位“將軍”,他已經(jīng)被老付的舉動(dòng)氣極了,把盤子一放,怒氣沖沖地走了,臨走還不忘拋下一句:“再也不來了!”

  他剛走,我就聽見一聲聲的議論傳來:“這孩子是誰的呀?那么沒教養(yǎng)!”“小小年紀(jì),以為他是誰呀?”

  我不禁暗笑了一聲,這一聲即是對(duì)那位男孩的同情,也是這么快就買到餅子的開心。

  看來,這人,還真不是他那么做的。

做人作文500字 篇5

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@句詩淋漓盡致的表現(xiàn)出了竹子那堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不服輸?shù)木,做人?yīng)如竹。

  人們常說“歲寒三友”——松、梅、竹,竹是大家司空見慣了的,但是,就是這樣平常的事物值得我們學(xué)習(xí)。

  竹,堅(jiān)韌,而做人也應(yīng)如此。在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),每個(gè)人都或多或少有著各種壓力。大人們要為生活奔波,大多數(shù)人每天為了家庭努力工作,早出晚歸,有時(shí)還得伏低做小。小孩子們肩負(fù)著家長們的殷殷期盼,在學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場”上“沖鋒陷陣”……在這辛苦的生活中掙扎下去,想要崛起,就必須具備像竹一樣的堅(jiān)韌品質(zhì)。

  竹,頑強(qiáng),做人也應(yīng)如此。頂著生活的壓力,再堅(jiān)韌也會(huì)累垮,不僅身體會(huì)累垮,更可怕的是精神的土崩瓦解。我們需要像竹那樣,具有頑強(qiáng)的意志力,即使風(fēng)吹雨打,也要頑強(qiáng)站立在地上。

  竹,永不服輸,“任爾東西南北風(fēng)”,無論遭遇怎樣的風(fēng)暴,竹都能昂首挺胸,絕不后退半步。我們難免會(huì)遇到生活中的`“激流”,在這激流之中,我們稍一松懈就會(huì)面臨失敗。失敗一次并不可怕,可怕的是輸了就不敢再去面對(duì),沒有再次戰(zhàn)斗的勇氣。這時(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)竹的永不服輸,這樣才能在失敗之后獲得成功。

  竹,堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不服輸,做人若是如此,便會(huì)有個(gè)成功的人生。

做人作文500字 篇6

  語文新課標(biāo)指出:語文課程具有豐富的人文內(nèi)涵,對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域具有深廣的影響,陶行知說過:“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!蔽覀?cè)诮虒W(xué)中也應(yīng)該挖掘習(xí)作中的人文情懷,在教學(xué)中既指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)作文又要指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)做人。

  在一次作文批改的時(shí)候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴,它奪走了我讀書的時(shí)間,它奪走了我的動(dòng)畫片,它奪走了我和伙伴們?nèi)窍掠螒虻臋C(jī)會(huì),它讓媽媽變成了老太婆成天的.在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完,電子琴到象是她親愛的女兒,我是什么?我是電子琴的奴隸,是電子琴的的一個(gè)零件罷了。哎!我該怎么辦?”看了作文后我才認(rèn)識(shí)到平時(shí)無憂無慮的孩子其實(shí)也有很多煩惱呀,他們能把自己生活的真實(shí)感受寫在文章中這很好,這也正是我們老師幫助他們解決問題的一個(gè)很好的契機(jī)。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,培養(yǎng)孩子學(xué)琴的技術(shù),更要幫孩子找到學(xué)琴的樂趣和信心,我也和孩子談心,我鼓勵(lì)她都考到八級(jí)了說明他是個(gè)很有毅力的孩子,一定要堅(jiān)持到底,不要讓自己的努力功虧一簣,要相信自己的潛力是無窮的,希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來在日記里我看到了孩子生動(dòng)的記錄下她在電子琴九級(jí)考試中的經(jīng)過,日記里把她刻苦練習(xí),考級(jí)時(shí)的心理,通過后的喜悅,以及對(duì)老師和媽媽的感謝都寫得真實(shí)感人,看來孩子不但學(xué)會(huì)了彈琴還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了感恩當(dāng)然也學(xué)會(huì)了作文。

  在實(shí)際的教學(xué)中如果我們鼓勵(lì)孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫到他們的習(xí)作中,這些都是很好的習(xí)作素材,也給我們老師提供了很多引導(dǎo)孩子,指導(dǎo)他們健康生活的機(jī)會(huì)。

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