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有趣的作文500字大全(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的有趣的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的作文500字 篇1
“太公,太公!小太公!”聽見我的召喚,一個五十出頭、身型挺撥的成年人轉過頭,紅了臉細聲對我說:“諾諾,人比較多的情況下不必那么要我,過意不去的。 蔽夜恍,扭頭對一個二十幾歲的女孩喊到:“小阿婆!小阿婆!”一陣捧腹大笑,周邊的人也跟隨相互之間調侃!皠e笑她,你是阿婆。”“對對對,小阿公!”……
已經我的名字叫得高興的情況下,奶奶抱回來一個剛剛出生沒多久的寶寶,對我說:“諾諾,來,叫大伯!”我一瞬間很郁悶。奶好又指了指在服務廳里玩要的一群小孩子說:“那就是你的2個小阿姨和三個小叔叔……”天吶!趁奶奶說得正激動,難堪的我趕快溜了。
每一年正月走親戚,在奶奶的朋友家拜早年,都會產生那樣難堪又搞笑的事。我一直很好奇,為何父母的同年齡人就是我的阿公阿婆,比我小的'小寶寶我卻得叫叔叔阿姨。奶奶看得出了我的疑慮,表述道:“由于我的外婆有很多個小孩,并且年紀相距非常大。在她生她的最后一個小孩時,我已經出世了。所以我的小舅舅比我還小,這就是輩分的奇妙。那樣不尋常的輩分一代代地向下傳,如今傳入了你這兒,因此 你得叫這些小朋友大伯、大姐!焙喼币欢纬龊跻馔獾迷挘毅读撕靡粫䞍翰琶魅栈貋。
輩分的趣味還不僅這種。奶奶說,我的出世有非常大的實際意義:將大家族里的每一個人都升了一輩!由于奶奶的母親、奶奶、父親、我全是平輩里較大 的一個,因此 我一出世,全部大家族又多了一輩。我是這一輩中較大 的,卻也是全部大家族中最少的。既是較大 的,也是最少的。那樣趣味的輩分,你遇到過嗎?
有趣的作文500字 篇2
在塑膠跑道上,閃現(xiàn)一個個身影,來回奔跑。你猜出來了嗎?這就是我們體育課上的游戲――接力。
隨著上課鈴聲一響,我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場上排好了隊。根據分配,我們分成了兩組,一組女生居多。你看到這種分配,肯定會說:“這肯定是男生那組贏了。”可你卻完全錯了!皣u!”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學起跑了,倆人你追我趕,不分上下,競爭十分激烈,前面幾名同學都像離了弦的箭似的,后面的.同學加油聲此起彼伏,一陣高過一陣?勺盍钊藫牡氖虑閰s發(fā)生了――在倆人接棒時,棒掉了,這一下使我們的“軍心大亂”,不過我們奮起直追,這時輪到我了,雖然對方這位選手班級里跑步名列前茅的高手,可我也毫不示弱,拼命向前跑,我臉上是一副不服輸的樣子,小心翼翼地遞給了阿毛,他奮起直追幾乎已經沒有了差距,最后一棒可是最精彩的對決,可我們最終還是險敗。
第二輪,我們對的同學個個咬緊牙關,眉頭緊鎖,顯得很著急。瞧!那個高個兒的,身輕如燕,不費吹灰之力就把優(yōu)勢擴大了?稍倏茨莻胖胖的,沒跑多遠,就累的喘氣吁吁,豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛,最終,我們還是敗下陣來。
我們組最終以0:2大敗,可是我們并沒有泄氣,并不是所有的目標都能實現(xiàn),只要我們團結協(xié)作,一切皆有可能!
有趣的作文500字 篇3
我玩過許多有趣的游戲,比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的'恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個新游戲叫“正話反做”。
首先,老師說了游戲規(guī)則和玩法,當老師說:“閉上眼睛!”的時候,同學們就做相反的動作,一但做錯了或慢了,就淘汰。
游戲開始了,我們先在組里挑選了兩位同學,布赫同學雙手抱到胸前,一臉不情愿地上臺。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學,他手插進口袋,大步流星地走上臺來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學,一位穿粉色T恤的女同學。大家都準備就緒,躍躍欲試。當老師說:“向左一步走!”那位女同學還真聽話,真的向左轉了。老師笑著說:“錯了吧!淘汰!”這時,我們組的一位男同學臉上的笑容突然沒了,用手一直在搓自己的T恤的小角,我想他一定很緊張。老師接著說:“睜開眼睛!”他們立刻全閉上眼睛,這回全部做得不錯。老師又說:“大笑!彼麄內笺蹲×。老師說:“這都猜不出?”一位同學突然大聲說:“大哭!是大哭!”“沒錯,就是大哭!”老師說,“好了,你們下去吧!”我想:“一輪玩兒完就不玩兒了么?這可不是我們作文老師的風格呀!”
這時,老師說:“下一輪,我們集體玩一輪。”我們全都站起來。老師說:“抬頭!”我們立刻低下頭。老師又說:“左手摸左耳!蔽覀兞⒖逃沂置叶@蠋熣f:“展開左手!”我猶豫了一下,展開右手,不過還是慢了。“慢了吧!坐下吧!”我悶悶不樂,還不是因為我慢了一拍,我好生氣。終于結束了,最終還是我們組勝利了。
正話反做是為了考驗我們的專注力和反應力的,這個游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。
有趣的作文500字 篇4
音符,是音樂五線譜中最重要的元素之一,它是用來記錄每一個音在樂譜中的長短的符號。在學習鋼琴和聲樂的過程中,我隱約發(fā)現(xiàn),不同的音符代表的時間長短,好像有著密切的關系。對于這個問題,我終于在三年級的數學課堂里找到了答案。
音符大家族里一共有8個基本成員。它們分別是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥,其他音符的時值都比它短,而且要以它為準,依次分為兩半。這是不是看起來就很熟悉了?沒錯,這和我們數學中學到的分數的意義是一模一樣的。
分數,翻譯自拉丁語“破碎”,從字面意思看,它就是表達了整體的一部分。分數中間的一條線叫分數線,下面的數字叫分母,表示了整體平均分成幾份;上面的數字叫分子,表示從中取出幾份。學到了這里,我就明白了,全音符假如是一個完整的時長,那二分音符就表示全音符一半的時長。再比如一百二十八分音符,它竟然是全音符時長的一百二十八分之一,所以它是所有音符里最短的'了,可能就是在鋼琴演奏時,輕輕迅速地點的那一下。
作曲家們用不同的音符表達了音樂的各種情感,有的激烈有的舒緩,有的歡快有的悲傷,正是因為有了表示不同時長的音符,才有了音樂創(chuàng)作的多樣性,我們才能聽到各種美妙動聽的樂章。音樂和數學有著千絲萬縷的聯(lián)系,我要好好學習,還有太多的奧秘等著我們去尋找發(fā)現(xiàn)呢!
有趣的作文500字 篇5
今天上午,我早早起來,準備好之后我興高彩烈的走了,在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌,好想快點到。一路走著一路想著今天要畫什么,是漫畫還速寫還是素描?不管是哪個我都畫。
走了三十多分鐘,終于到了,看起來很長的路,對我來說卻很短。今天畫的是速寫,我們不用桌子,只用椅子和準備好的畫板。我畫的是一個速寫的花籃。我先畫了一個橢圓加深,在外面又畫了一個,輪廓就畫好了。然后在左邊的地方畫花,我先畫了一個圓,找到中心點的上下左右畫上花瓣下大小上,近大遠小一朵花就畫好了。我覺得非常簡單就繼續(xù)畫。在上一個花朵的上面一點畫,這是一個一半被擋住含苞未放的花朵,先畫個橢圓,把平的'地方畫出波紋。老師說看上去會更真。我又畫了三個花朵,這一次花朵就全部畫完了,每一刻都按照同樣的步驟畫,我馬上拿去給老師看,看完之后老師說:“畫的很好,可是近大遠小沒畫出來,你畫成了遠大近小!蔽翌D時明白了,第一朵花畫了可后面幾朵沒畫呀!我拿上畫回到了我的座位上,把后面的花擦掉了重畫。畫了一半我皺起了眉頭,連忙跑到老師面前,叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的畫好了。我收拾完,看我的畫,心里美滋滋地想:“這是我的畫嗎?怎么畫的這么好?”
回家的路上,我一直欣賞著我的畫,想著下一次要畫什么好呢?我一路想著,一路期待著。
有趣的作文500字 篇6
一天,媽媽問我:“你想學編程課嗎?可以自己編小游戲,編得好的話還能拿獎學金呢!”我一聽,感覺非常有趣,連忙說:“好的!”
媽媽給我報的課程叫“核桃編程”,是一款在電腦里學習的編程軟件。我開始學的是入門級,一共有五堂課,每周一堂課,開課時間在禮拜五晚上7點,每堂課完成后才能進入下一堂課,現(xiàn)在入門級的課程我已經學完了。
課程內容由淺入深。一開始是控制人物行走,慢慢地會在路上設置障礙,需要編程序來應對碰到的障礙。比如有一關,要追一只腳腳兔,腳腳兔會在地上挖洞或者放一個胡蘿卜,碰到地洞的時候,我需要讓人物變大,防止掉下去,碰到胡蘿卜的時候,要把人物變小,從胡蘿卜下面穿過去。課程越往后面越難,用到的'指令也越多。
一開始的指令都是點擊后電腦自動運行,后面的指令可以讓我用鍵盤和鼠標來控制,比如用鍵盤控制人物上下左右移動,或者用鼠標讓人物沿著我鼠標點擊的位置移動,移動的快慢也由我設計的程序決定。最后一堂課,老師讓我用已經學會的內容自己做一個畢業(yè)設計,我做了一個憤怒的小鳥的小游戲,最后還得了獎呢!
入門級學完后,媽媽問我是否要繼續(xù)學習,后面的內容會越來越難,但是也會越來越有趣,我毫不猶豫地回答說:“好的!”
新課程要到暑假才開課,這段時間,我一有空就復習前面的內容,每次都可以找到新的樂趣。我希望以后我也能做出好玩的游戲。
有趣的作文500字 篇7
“叮零零,叮零零……”一陣清脆的鈴聲過后,教室里就炸開了鍋,因為下一節(jié)課是體育課。同學們的歡呼聲震耳欲聾,把十個這樣的三層樓抬起來也絕對不在話下!
“集合!”一聲令下,一個熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線里,他是誰呢?對,他就是校園是出了名的體育健將—黨老師。 走兩圈,跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結襲了,緊接著就是玩游戲的部分了第一個游戲是“跑步運動員”,說白了就是比賽跑步!皁ne,two,three,four”激烈的比賽開始了,李釩首當其沖,緊接著是班中的長腿美女王芊葉,大家爭先恐后地跑著,幾乎都在一條線上。這時,女生隊的后面出現(xiàn)了一個小尾巴—張金,后面的`啦啦隊已經笑得合不攏嘴。笑什么呢?當然是笑她那“風流涕淌”,“非比尋!保叭f中挑一”的跑步樣子嘍!龍飛鳳舞,張牙舞爪,恰似一只開心過頭的“八腳章魚!”就在這時,張金和我們十幾個女生拉開了距離,啦啦隊在后面不住地吶喊助威,男生卻無趣地打響了女生必敗的“警鐘!我是第三名。
下一輪是“蹲著走”的項目,同學們同喊悲嘆!“一二、一二、一二……”我急促地喊著,也快速地邁著步子。可越到后面,力氣越不似剛才那樣輕松!我低著頭,邁著沉重的步子向前移動,本想做點“小動作”,耳邊卻又想起了媽媽的話:“無論干什么事,都要一步一個腳印……”我鼓足了勁兒,一無反顧地向前沖。到終點時歡呼了勝利,我環(huán)顧四周無人,灰溜溜地鉆進了隊伍里。
這場有趣的體育課結束了,在同學們的笑聲中結束了:在大家的悲嘆中度過了!同學們的歡生笑語卻保留在了校園的上空,也永遠保留在我的心中!
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