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《讓》作文500字【精品5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的《讓》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
我是一座教學(xué)樓，周圍是沁人的芳香。微風(fēng)輕輕撫摩著我潔白的臉頰，好像溫柔似水的媽媽對我的百般呵護(hù)一樣。我愛我溫馨的家——校園。
"一方水土養(yǎng)一方人，一所學(xué)校育一批棟梁"。清晨，云霧迷蒙，萬物都沉浸在乳白色的迷幻中。聽!這是什么聲音?“咚咚咚 ”是大地在顫動(dòng)嗎?我竭力掙脫睡眼的束縛，原來是朝氣蓬勃，神采飛揚(yáng)的同學(xué)在晨練呢!整齊的跑步聲仿佛是閱兵儀式上的音樂，頓時(shí)把我的睡意拋到了九霄云外。循著這動(dòng)人的'步伐，迎來黎明的光輝，萬物復(fù)蘇，風(fēng)光無限，無比美好。真是天美，地美，校園更美。
緊張而不乏悅耳的上課鈴聲響起來了，同學(xué)們爭先恐后地竄進(jìn)教室，隨后一言不發(fā)，安安靜靜地等著親切的老師來上課。窗外的楊樹筆直挺拔，同學(xué)也宛如一座座鐘莊嚴(yán)肅穆，那渴望得到知識(shí)的眼神，使老師愿傾其所有，竭盡所能來使他如愿以償。同學(xué)也努力思考，決不掉以輕心，共同努力，創(chuàng)造奇跡。朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
夜晚，皎潔的月光灑下了點(diǎn)點(diǎn)玉斑，樹影婆娑，沙沙作響，清新悅耳，實(shí)則妙哉。聳立在我身上的四個(gè)大字“磊口中學(xué)”，在黑夜的侵襲下，仍然煥發(fā)著耀眼的光彩，紅得似火，仿佛要刺破黑夜，直沖霄漢。學(xué)習(xí)了一天，同學(xué)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，然而除了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，還有老師窗前溫暖的燈光，心中倍感溫馨。
怎能讓我不愛你，可愛的校園我的家。
《讓》作文500字 篇2
陽光，冬天，漸漸遠(yuǎn)去；春天的腳步越來越近。那冬日里的暖暖陽光，就要充滿活力。讓這暖暖的陽光，留在我的心里。世界，如此安靜；只有我小小的心在飛來飛去。一束陽光照耀這我，我的'心迷醉在這里。這充斥著咖啡濃香的下午，注定是靜謐的。沒有喧鬧的街市，沒有嘈雜的啟迪只有白云與藍(lán)天作伴，綠樹為小草遮陰。在此時(shí)，隨風(fēng)慢慢飄遠(yuǎn)的不止是冬，還有我的心。
雨露清晨，草葉被晶瑩的露珠壓彎。也許是夜的冰涼，凝成了這美麗的露珠，他輕輕掛在草尖，將落未落。Www.besoo.com想要離開，卻又無法舍棄。雨點(diǎn)大羅，只是輕輕滑過草尖，滴進(jìn)了泥土中。雖然雨、花有著千差萬別，我卻不由得想起了那句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾旒磳淼�，鈴鐺清脆的回響著，伴著雨聲，融入了自然。陽光送來了迎春花的芬芳。
我期待春天的第一縷陽光照耀我——伴著露珠，在雨過天晴之后雪也許是冬的最后一場雪吧，下的如此利索。一片片雪在風(fēng)中飛揚(yáng)，像梔子花，像白蓮花。我的心依附在飄揚(yáng)著的雪花上，隨她一起翻飛，舞蹈。我的心蕩漾在白雪漫天的詩情畫意中，去體會(huì)著這一方凈土。純純的，讓人安靜。春之將之，爛漫揮灑。而冬的素凈教育潔白卻將永留心中。
《讓》作文500字 篇3
童年在我的記憶里比較模糊，但其中有幾件事卻令我記憶猶新，我的父母不斷讓我接受挑戰(zhàn)，想法設(shè)法培養(yǎng)我的獨(dú)立精神。我6歲那年，有一次媽媽送我回家，路上她讓我在離家?guī)浊椎霓r(nóng)田里下車，然后自己找路回家。在那次挑戰(zhàn)中，我失敗了，但我不灰心，又重新燃起新挑戰(zhàn)的火焰。
剛開始學(xué)會(huì)游泳，我大概是七八歲。我最喜歡我姑姑，姑姑在假期開始和我打賭，如果在假期學(xué)會(huì)游泳，就給我10元錢。但在最后一天，我仍然沒學(xué)會(huì)游泳。姑姑說：“沒關(guān)系，明年再來�！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說我擔(dān)心姑姑忘了打賭的事�；丶夷翘�，我們很早啟程了，鄉(xiāng)間的'山道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)到家，但在這時(shí)我看到了一條河，“爸爸，停一下車好嗎?”我說。這條河是我最后的希望，我想贏到姑姑的10元錢�！罢埻＼�!”我大聲叫起來，爸爸聽到我話之后，立即停下了車，我打開車門，和姑姑說：“不要忘記我倆打賭的事�！闭f完后，我忙向河邊跑去，不知怎么了，離河邊越近，我就越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了，河面上流水很急，發(fā)出巨大的響聲。我跳下水中，爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心，媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的目光。我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。我無法呼吸，嗆了幾口水。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。
在慌忙的時(shí)候，我踩到一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面，我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我贏了10元錢。
爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，上路吧�！敝钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透，原來他一直跟在我后面游，保護(hù)我。
我愛我爸爸。
《讓》作文500字 篇4
楊禹涵是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。他文科一般，理科很好。拋開成績不說，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。
光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對他產(chǎn)生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧，人家?guī)滋鞗]得消停，他兩分鐘就沒了�？荚嚳荚伊�，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。
俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡單的事兒。
他非常正直，卻不呆板。有事時(shí)，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問題。有一次，我們體育老師罰我們?nèi)嗯懿�，圍著慢跑五圈（一千米），對我們來說已經(jīng)是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點(diǎn)之間線段最短”的`公理，可以節(jié)省我一百多步的距離。往左走吧，你堅(jiān)持不了的，我對自己說。
我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺得老師不該罰跑這么多圈�！�
“這什么話？不對，這樣才是最快的路程�！蔽也辉嘎犓�。
“那我自己跑了——”只見他緩緩轉(zhuǎn)過身，突然向我撲來，將我絆倒。
我怒氣沖沖的爬起來，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到終點(diǎn)時(shí)，楊禹涵突然轉(zhuǎn)過身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”
聽他這么調(diào)侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒有力氣。
楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個(gè)朋友，真好！
《讓》作文500字 篇5
我徘徊在校園的樹蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。啊，母校!六年了，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲玩耍在母校，這里的一草一木我都是那樣的熟悉，即使我走到天涯海角也不會(huì)忘記!啊，母校!如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么不留戀呢?樹蔭下，我想了很多，很多......
校園里的小樹，你可曾記得，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動(dòng)，我們在老師的教育下，從一個(gè)不懂事的孩子，成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，我們的老師花費(fèi)了多少的心血呀!
校園里的小樹，你可曾記得，在我入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾記在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“紅領(lǐng)巾是烈士血液染紅的 ，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角......”老師那親切的話語至今仍響在我的耳邊。
校園里的小樹，你可曾記得，和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊(duì)。在那里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞。當(dāng)我參加比賽得了獎(jiǎng)，捧著獎(jiǎng)品給老師看時(shí)，老師笑了，笑得那么甜，他撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
校園里的小樹，你可曾記得，在那萬家燈火熄滅的時(shí)候，在校園深處還有一盞明亮的燈，燈下是一個(gè)熟悉的.身影。這么晚了，我們的老師還在知識(shí)的土地上辛勤耕耘啊!
校園里的小樹，你知道嗎?這就是我的老師，我的母校!
我離開母校，讓我徘徊的瞬間，我明白了母校的生生不息，母校的偉大!
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