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學生的作文500字6篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學生的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生的作文500字 篇1
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路”。書是人們的好伙伴，必不可少。你要掌握，不然他們會“逃之夭夭”；有些書看似平凡，卻在你急于尋找他們時，它們瞬間消失；有些書滿肚子大道理，但你要謹慎對待；有些書娛樂休閑，是人們休息時的好朋友。
現(xiàn)在我來品嘗的是曹文軒的純美小說——《青銅葵花》。這本書擁有多重性格：當你知道葵花喪父，你會澘然淚下；當你知道葵花又有了一個新家，你會喜笑顏開；當你知道青銅為妹妹做冰項鏈，你會在心里流淚。這本書值得我們用心去讀。
葵花和爸爸來到大麥地村勞動。可不幸的`是，爸爸落水身亡，葵花被青銅家收養(yǎng)。當葵花不上學時，她便教青銅寫字，見到什么都寫。青銅是個啞巴，是因為在他小時候發(fā)生了火災，自己過于害怕，才變成啞巴的。他為妹妹做過許多感人的事。他為妹妹做了一條晶瑩剔透的冰項鏈；看馬戲的時候，讓妹妹站在自己肩膀上看馬戲，而自己就從那站著；家里沒錢買油燈，妹妹不得不去巴結(jié)人家，好去別人家寫作業(yè)，他摘下幾朵南瓜花，往花心裝上螢火蟲，變成南瓜燈，照亮葵花作業(yè)本上的每一個字……
這就是一本好書，值得我們細細品味其中的“香”。它就像一幅風景畫，你要留心去觀賞，它就像一杯美酒，需要用心品嘗，你就能品出它的悲傷、堅強、美麗、寬容、感動和愛。
學生的作文500字 篇2
現(xiàn)在中小學生大部分懼怕作文，也寫不好作文。其原因何在？從抽象角度說，長期以來缺乏一套具體、可操作的教學方法是其主因；而從具體角度說，在于學生缺少把手或者扶梯。
很多學生反映，作文學習找不到抓手是其主要困難。用學生自己的話說：“只要聽懂數(shù)學老師講的例題，自己多做練習題就能學好數(shù)學；體育課有老師邊講要領邊示范動作……就是作文課上的寫作方法，看不見，摸不著，不知道怎樣下手，實在是太難學了�！�
俗話說：“說一千，道一萬，不如親自做出一個榜樣來�！蔽覈行W長期以來沒有一套具體可操作的作文教學模式，加之很多教師自己就寫不好甚至不會寫作文。因此，學生對于寫作文究竟應該“怎樣下手寫，寫什么，如何寫？”簡直是一頭霧水，不知所從。
如果任課教師自己能寫一手好文章，不妨與學生同題寫作：采取講述與舉例示范相結(jié)合的方式，從觀察取材、選題立意，一直到起草修改，就像體育老師一邊講動作要領一邊示范一樣，讓學生能看得見、摸得著。教師如果能成為學生身邊的扶梯，會讓學生寫作入門快，進而觸類旁通，提高能力。
為了盡快提高學生語文綜合素養(yǎng)，以便在學習其他課程過程中充分發(fā)揮其工具性的作用，建議如下：
對中小學語文教師進行寫作實踐能力培訓。從社會上邀請記者、作家或有寫作特長的'人，對所有中小學語文教師進行培訓，以便盡快提高他們的寫作能力。
幫助學生正確運用作家寫作經(jīng)驗。讓學生學習名家“多讀多寫”的經(jīng)驗，不應盲目進行，應避免揠苗助長式教學。而是應先將學生領入門檻之后，再引導學生閱讀與其年齡及能力相當?shù)膬?yōu)秀文章或書籍，循序漸進地多讀多寫。
學生的作文500字 篇3
人成熟的標志是什么？成熟的標志就是能超越自我。
同學們大都見過達；芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎？我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟。對秋葉來說，是再好不過的總結(jié)了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎？
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的.。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦��！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越。不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標志是什么？我想我已找到了它的答案。超越自我，實現(xiàn)自我的價值。
學生的作文500字 篇4
每當我看到親手做的泥塑時，心里有說不出的高興。
記得那是一個星期六，媽媽帶著我到保定商場的“貝貝樂園”玩。一進門，我便被現(xiàn)場教做泥塑的吸引注了。只見那架子上擺放著古色古香的盤子，還有精美的花瓶。看得我心里美滋滋的。便央求媽媽讓我做一個，媽媽答應了。
首先指導老師先安排我坐下，接著一邊做示范一邊講解，他做的.是一個古代的盤子，材料是：一塊泥和一臺做泥塑專用的機器。只見他先拿起一塊泥，放在石板上揉來揉去，揉得很軟；然后他用腳踩在那機器的啟動開關上，使石板飛快地轉(zhuǎn)動；同時也把手放進水盆粘些水；最后在安著自己地想象將物體做出來。就這樣一個古代盤子就從老師手里變出來了。
輪到自己動手做了，心里不免有些害怕，不知從那里下手，但為了成功我靜下心來。首先想好做什么，接著從指導老師手里接過一塊泥，將它揉得很軟，再把手放進水盆，經(jīng)過老師的精心指點，我一步步接近成功，誰知道，在即將成功的時候失敗了――泥掉下來一塊。
我沒有因此失去信心，因為指導老師說：做泥塑不是一次就成功的。終于我按照老師的方法又做了一遍，一個花瓶也從我手里變出來了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且還畫了幾顆小草。指導老師讓我下個星期六來取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑??.
雖然我做的泥塑不是很漂亮，但從這件事我體會到“無論做任何事情，都一定要有信心”。
學生的作文500字 篇5
2月14日是浪漫的一天。滿大街都是帥哥美女捧著鮮花，連超市喬克利柜臺貨架都被搶購一空。每個收到禮物的MM臉上都掛著甜甜的笑容。
晚上，爸爸說帶我和媽媽去一個好玩的地方。我問父親：“你要去哪里？”爸爸說：‘保密，到了就知道了�！职珠_車去快樂迪。哦，爸爸帶我們?nèi)タɡ璷k！哇，這里人真多！都是美女帥哥。我媽對我爸說：‘要不要我把青春的.尾巴高高掛起？’爸爸只是笑笑，沒有回答。不一會兒，我們開了包間，爸爸主動做了歌王。我先唱了一首歌《北京歡迎你》，震撼了觀眾。媽媽搖搖鈴，爸爸捶沙錘給我加油！媽媽唱“沒有你”
日子，我真的好孤單"。媽媽剛唱完，我和爸爸一口同聲地說："有點兒跑調(diào)，應多加練習。"下面出場的是爸爸，爸爸唱的是劉德華的"謝謝你的愛"。爸爸唱地太帥了，簡直是原音重現(xiàn)。我和媽媽在下面，大聲地呼喊著："我們愛你，是你忠實的粉絲"爸爸說："我把這首歌送給我的老婆，祝你情人節(jié)快樂，謝謝你陪我走過十一個春夏秋冬，這些年你辛苦了。"這時我看到媽媽眼里流下了晶瑩的淚珠，趕緊說："那我呢？"爸爸說："寶貝，謝謝你帶給爸爸媽媽數(shù)不盡的快樂，你是我們情人節(jié)的見證者。"這時我看到爸爸和媽媽的臉上洋溢著不僅是浪漫，更多的是幸福！
學生的作文500字 篇6
屬狗，你猜猜我?guī)讱q了？
我長得白白凈凈的，是個帥小伙兒。皮膚白，像媽媽，但一頭油亮亮濃密的黑發(fā)卻是得自爸爸的遺傳基因。遠看還以為戴了假發(fā)套呢。彎彎的眉毛像兩片長長的柳葉；眼睛小小的，可眼珠卻像兩顆水靈靈的黑葡萄；眼睫毛短短的、軟軟的，像兩排小刷子；嘴巴雖然小，但卻很能“盛貨”喲！高高的鼻梁像一座小山，兩顆大門牙快能和兔子牙媲美了。我的口才也很好，說到有趣的話題，想停都難！別看我的.腦袋不大，可是里面裝的知識卻很多，一整套《君偉上小學》我都倒背如流了。
我個子高，身材胖胖的。一說起胖，我這兒還有個小故事呢。前段時間，我得了闌尾炎住院了，不管是醫(yī)生、護士，還是鄰床的病友，看見我都稱贊：“瞧這小孩兒胖乎乎的，多可愛！這小手，肉嘟嘟的，攥起來像個小饅頭似的！”可到了扎針的時候，小護士們卻犯難了。我胳膊上的肥肉“魅力”太大，招引來四個護士、兩個護士長輪流上陣，扎了六針才找到血管。我疼得哇哇大哭，護士們急得滿頭大汗。
出院的時候，醫(yī)生和護士千叮嚀萬囑咐：“小胖子，以后少吃點肉吧�！庇譀]吃你們家的肉，再說我已經(jīng)好幾天沒沾葷腥了。我心想。
我們小區(qū)里的爺爺奶奶見到我，也總是說：“瞧這小孩兒多好，吃得胖嘟嘟的。不像我家孫子，恨飯，瘦得像小猴子�！睜敔斠宦�，總是很驕傲：“就愛吃肉，每頓飯無肉不歡�！�
因為胖，我還得了倆外號——肉狼、肉球。聽著別人沒心沒肺地叫，我悶悶不樂——看來以后要多吃點瘦肉才行。
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