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《讓》作文500字10篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《讓》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
沒有坎坷的路，總會(huì)讓人覺得一帆風(fēng)順�？蓪掖蔚幕�，讓我明白，有坎坷的路，走起來，才是比較順利的。
人生之路，且行、且贏，那些看似順利的路途，其實(shí)潛伏著無數(shù)的坎坷。
記得一天早上，睡過頭了。一下公交車，就朝著教室飛奔過去，一路跑著，還不忘哼著歌。一不留神，我與地面來了個(gè)親密接觸，跌倒在地上。一臉茫然的我，緩緩站起來，拍了拍身上的塵土，回想了一下剛才的情景，我都不知道自己是怎么摔倒的。
走了一段路，我來到一段施工區(qū)，本想繞道的，但一想到快遲到了，就硬著頭皮上了。施工區(qū)里到處是鋼管、鋼筋、水泥，還有凌亂的沙石，我只能看著路面，小心翼翼地走著。
繞過一個(gè)個(gè)坑，跨過一塊塊巨石，我的動(dòng)作雖不瀟灑，卻十分謹(jǐn)慎。走了不下五分鐘，我終于走出了施工區(qū)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)在做試卷了。老師沒有批評(píng)我，示意我坐到位置上，開始考試。
試卷的.前兩面都是基礎(chǔ)題，在我眼里，這就是送分題了，我拿起筆，“唰唰唰”寫了起來，不到半個(gè)小時(shí)就完成了這兩面，連草稿紙也用不上。
做著做著，遇到一個(gè)難題了，我被卡住了，我拿出草稿本，絞盡腦汁，整整排了一頁算式，才猶豫不決地寫下了答案。
一節(jié)課過去了，老師把我叫進(jìn)辦公室，十有八九是問我試卷的問題。
“我說你呀，最難的那道題，你是全班唯一一個(gè)做出來的，可你看看你的基礎(chǔ)題，扣了這么多分，怎么回事啊？”
老師把試卷扔給我，把我推出了辦公室。
這次考試，使我聯(lián)想到上午摔倒的經(jīng)歷，這其實(shí)就是輕視與重視的問題。人們輕視平路，所以會(huì)滑倒，人們重視坎坷，所以竟行走得很順利。
《讓》作文500字 篇2
在叉路口，我和同學(xué)揮手再見，我踢著小石子，嘴里哼著歌，咦，前面怎么那么多人---一個(gè)賣玩具的攤子前擠了好多人，我想去一看究竟。
那里人很多，而我個(gè)子小，擠不進(jìn)去，只能跳起來看，雖然很費(fèi)勁，但我總算是看清楚了：一個(gè)衣著樸素，非常瘦小，頭發(fā)又白又亂的老奶奶在賣他們小時(shí)候非常流行的鐵皮青蛙。突然，一個(gè)大哥哥拼命往人群里鉆，瘦小的我差點(diǎn)被撞跟頭，于是我趕緊站到一邊去，不讓他碰著。
那個(gè)哥哥一邊喊：“快讓，快讓！”趁著人群騷動(dòng)，一個(gè)低年級(jí)的小朋友，正悄悄地拿起一個(gè)掉在地上的青蛙，我本來以為他和我一樣擠不進(jìn)去，想占小便宜，所以我也沒說什么。但，我完全錯(cuò)了，那個(gè)小朋友，拿起青蛙，望都不望老奶奶一眼就走了，我估計(jì)他是做賊心虛，我趕緊去追，他好像也發(fā)現(xiàn)了我，于是加快了腳步，我大聲喊：“抓小偷�。 笨上]有人聽到，那個(gè)小朋友跑得飛快，我自然沒有追上他。
我停下腳步，有點(diǎn)想哭，我的腦海里現(xiàn)出了老奶奶瘦小的身影，他怎么好意思偷一個(gè)七旬老人的.東西？沒辦法，我只好回家，我是一個(gè)正義感很強(qiáng)的人，看不得別人做一點(diǎn)偷雞摸狗的事情，只要讓我看到，我心里就會(huì)難受好幾個(gè)月。
雖然這件事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但我想起來還覺得好氣憤。
《讓》作文500字 篇3
蟬鳴依舊，我卻第一次覺得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人，像是無情的大嘴巴，肆意嘲笑著我的失落。
“第二名！第二名！怎么又是第二名！”我心里憤憤地想。
“為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作？為什么不再思考一下再上？”走在小徑上，太陽炙烤著大地，汽車呼嘯而過，蟬不知疲倦地聒噪，熱浪滾滾襲來……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌，失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字，懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的心頭。
這就是我努力換來的成果嗎？層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華，讓我看不清前方的.路�？晌胰砸诒娙说脑儐栔屑傺b不在乎，假裝很樂觀，直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。
成績(jī)下滑，無心上課，心情低落，圍繞著我怎么也掙脫不開。“千年老二”這個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話，但總是“才上眉頭，卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。
事情的轉(zhuǎn)變，從那句話開始了。
“不就是沒得冠軍嗎？沒有什么大不了的，生活還得繼續(xù)過，不是嗎？”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說。
“我知道你想要那個(gè)冠軍很久了，但不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人嘛！別為了小小的委屈難過，不能自拔。”
“好了，好了，走吧，上課了！”她拉著我的手跑出教室。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我�？刹皇菃�？冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了，因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華，太不值得了。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”。人生一世，諸多不順，盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難，就一定能戰(zhàn)勝它。
《讓》作文500字 篇4
嬉戲過了兒童時(shí)代，漫步過了少年時(shí)光，迎接我們的是一個(gè)新的名詞——青少年，它是我們一個(gè)重要的過度段，它意味著我們將要成熟將要走向社會(huì)，許多青年人就因?yàn)樵谶@個(gè)階段沒能把握住自己而前途迷茫。
或許你曾頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝過重重困難；或許你曾遇見困難就膽怯的退縮了；或許你曾因困難而停止前進(jìn)，但這都已成為歷史，既然是歷史就讓我們將那一頁翻過去把！
新的生活已經(jīng)來到我們要以新的面貌去面對(duì)現(xiàn)有的一切，堅(jiān)決果斷的對(duì)困難說“不”字，毅然決然的將困難拒之于門外。
一次的失敗并不代表什么，可以讓別人認(rèn)為那是自己的'一次失誤，但如果你次次失敗那就有一些說不過去了，我相信在次次失敗中你一定得到了許多壓力，但受過壓力后你努力了嗎？與困難抵抗了嗎？定有一部分同學(xué)沒有去爭(zhēng)取下次的勝利，其實(shí)我就從沒爭(zhēng)取過，但事后確實(shí)很后悔，有一部分同學(xué)肯定想去努力但總是沒有毅力，總半途而廢，讓他人超過。
朋友，我們一起思考一下吧！你有沒有覺的你努力的那會(huì)兒知識(shí)學(xué)的很扎實(shí)，很棒呢！與放棄那時(shí)比是不是強(qiáng)幾倍呢！答案當(dāng)然時(shí)肯定的，呵呵！可我也是半途而廢的人，我明白很多道理但不知如何做的好，朋友！努力吧！然困難在我們眼前消失，你在努力時(shí)，有我們陪伴著你，困難不算什么我們自己就是強(qiáng)者，要讓困難低頭，永遠(yuǎn)地向我們低頭，最后，我有一句座右銘與大家分享：“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”
《讓》作文500字 篇5
愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡(jiǎn)單的木板，為躊躇不前的人指引前進(jìn)的方向。
龐大的挖掘機(jī)毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護(hù)的小路。我望著眼前的泥濘小路，心中一陣犯愁：該死的，大路還沒修好，又把小路給“毀”了，還怎么讓人走啊！
小雨無情地嘲笑著我的無可奈何。我咬了咬牙，決定闖過去。才走了沒幾步，白色的鞋子便沾上了黃泥，無比刺眼。再走下去，我的鞋子就要“報(bào)銷”了。
正當(dāng)我被那泥濘折磨得不知如何是好時(shí)，一塊木板出現(xiàn)在我面前，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。木板不寬，卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪，是一位中年男子，只見他輕輕彎下腰，將手中的`木板放在泥濘的小路上。我一驚，慌忙從木板上下來，那男子似乎看出了我的想法，沖我一笑：“沒事，你踩吧。沿著這條小道過去，你的鞋子就不會(huì)臟了。”
順著他指引的方向，一條簡(jiǎn)單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道，有木板、石板、紙板，歪歪斜斜卻無比明晰地向?qū)W校延伸，為我導(dǎo)航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設(shè)的。
走過這段小道，我無比喜悅地來到學(xué)校，望著腳下還算干凈的鞋子，心中很溫暖。
經(jīng)歷了這件事后，我發(fā)現(xiàn)，他們鋪就的是“愛心之路“，好像是為我們的幸福導(dǎo)航。
《讓》作文500字 篇6
乘公共汽車，飽嘗悶熱擁擠的滋味，誰不希望有個(gè)座？可是情理之中的事，有時(shí)卻不是那么理所當(dāng)然。三四年級(jí)看書讀報(bào)，每每看到老人上了車，立刻有人起來�？山陙恚祟愇恼隆呐率欠置鞯睦咸�，也是越來越少了，真是讓人不得不嘆息——
讓座真的那么難？
一日，早晨，人流潮涌。到一站時(shí)，見一名看似有三四個(gè)月身孕的婦人上車，顫顫巍巍地挺著大肚子站在車窗旁，大多數(shù)人瞥了一眼，便把目光移開，投到手中的報(bào)紙、窗外的風(fēng)景上去了。只有那位剛巧坐在孕婦所在位子旁邊，看似個(gè)高中生的大姐姐，不時(shí)抬起頭來向上看一看，皺著眉，像遇上了什么為難之事。
汽車?yán)^續(xù)向前行駛，大約行了半站路，只見那姐姐的臉越來越漲紅，雙手緊緊扣合在一起，簡(jiǎn)直讓人擔(dān)心她是不是得了病。到了下一站，車子再度啟動(dòng)時(shí)，才見她像下了很大決心似的，抿著嘴慢慢站起來，嘴動(dòng)了動(dòng)，大概在說“請(qǐng)坐”，同時(shí)做了個(gè)讓座的手勢(shì)，才讓那孕婦明白。而收到謝意后，那姐姐的臉又紅了起來，低著頭像要把自己的臉埋得更深些。這讓座當(dāng)然比熟視無睹強(qiáng)上百倍，可過程未免太艱難了一點(diǎn)，莫非如今讓座已成了一件丟臉的.事了？應(yīng)該不是，只是，我猜測(cè)，那個(gè)姐姐擔(dān)心的還是——
讓座后的尷尬。
其實(shí)，我們不是單純因?yàn)樯眢w，因?yàn)槠诙屪膊皇菫榱说玫礁屑�，為了得到贊美而讓座。要的是體現(xiàn)一份尊長(zhǎng)的心意，要的是全社會(huì)文明禮儀的形式。希望能少一份冷漠，多一點(diǎn)熱情；少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)溫情。
但愿今后，在需要你幫助或尊重的人上車時(shí)，別忘了起身，微笑，說一聲“請(qǐng)坐”。
《讓》作文500字 篇7
歸去，來兮。習(xí)琴已二年余，古色聲依舊，日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑，遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著。
迷茫，憂愁，不舍，我坐在老師對(duì)面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說道：
“靜下來與琴去交流，你們便是朋友�！�
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的.心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開；還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過時(shí)的欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上。“啪�！本酃鉄粼陬^頂打開，溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì)場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽出彈挑輪指中歷史的訴說聲。我早已走過了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì)，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事。”對(duì)，我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來與琴去交流”。
那句話，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
《讓》作文500字 篇8
在一次訓(xùn)練過程中，我一個(gè)爆破助跑，左腳扭了一下，繼而摔倒骨折了！一個(gè)月都不能行走。我非常生氣，要一個(gè)月不能和伙伴們見面，一起玩耍，只能自己一個(gè)人在家，如孤魂野鬼一般，形單影只。為此我十分懊惱，甚至對(duì)生活充滿了無盡的抱怨。
又是一次換藥的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽來到了醫(yī)院。坐在那冰冷的長(zhǎng)椅上，我感覺椅子上面就像是長(zhǎng)滿了釘子，在一直扎我，心里焦躁而忐忑。因?yàn)槊看螕Q藥都是撕心裂肺的疼痛，我為即將到來的“災(zāi)難”煩躁不已。
這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我的眼前。他留著短發(fā)，眼睛小小的，但是明亮有神，櫻桃一般的.小嘴點(diǎn)綴在圓圓的臉蛋上，看起來特別舒服。只見他左手上打著石膏，右手拿著一本書，旁若無人地專注看著。我覺得好奇，便問他：“左手骨折了，很不方便吧？”“是不方便，可是因?yàn)槲业淖笫止钦哿�，所以現(xiàn)在看書的時(shí)候，就不用故意去壓書角了！看，石膏架幫我搞定了！”他看了看我，繼續(xù)說道：“看來，你比我要好多了！”
“好？你哪里看出來的？”我抱怨地問道。
“你左腳骨折了，現(xiàn)在全靠右腳支撐身體站立，這樣很好地鍛煉了你右腿的力量。以后單腿跳的時(shí)候，你就比別人更厲害了！”說著，他看著我的左腳，狡黠地笑了，那笑容澄澈明朗，讓人心生溫暖。
這燦爛的笑容，讓我無法拒絕！我居然深深地被這樂觀感染！是呀，生活中不如意十之八九，只要我們能夠用樂觀去面對(duì)，這些不如意只會(huì)成為我們的墊腳石，讓我們站得更高、望得更遠(yuǎn)，笑到最后！
《讓》作文500字 篇9
我愛紹興，我愛古城！
在這個(gè)美麗的春天里，我們即將迎來“世界合唱大會(huì)”，作為一個(gè)紹興人，心里充滿了激動(dòng)和欣喜。終于有機(jī)會(huì)，可以讓古城走向全世界，也終于有機(jī)會(huì)，讓全世界聚焦古城。當(dāng)老師把這個(gè)喜訊告訴我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都希望為這次“世合會(huì)”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，當(dāng)一次紹興的小主人，來迎接五湖四海的朋友們。
我是一個(gè)個(gè)性外向的男孩子，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，平時(shí)，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會(huì)”上，我相信也會(huì)有很多來自全世界各地的小朋友到紹興來觀光旅游，我和好朋友打算做一次小向?qū)�，讓他們領(lǐng)略一下古城紹興的人文風(fēng)光。
為了當(dāng)好這次小向?qū)В覍ｉT請(qǐng)教了知識(shí)淵博的`姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對(duì)紹興這座城市有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：古代的大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財(cái)富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風(fēng)土美景讓家鄉(xiāng)充滿了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風(fēng)景和習(xí)俗畫在紙上，讓我能形象地記下來，又讓我模擬當(dāng)一次導(dǎo)游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿意，夸我已經(jīng)取得了“導(dǎo)游資格”，我別提有多幸福了！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己正站在“魯迅故里”門口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個(gè)外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。
《讓》作文500字 篇10
雨后推開窗，溫暖的陽光照進(jìn)房間，真是不可多得的一分恩惠。愛是生活中不可缺少的，它也許藏在微笑里，也許躲在眼神中，也許就在手心里……
在六一歡慶之際，我們將滿滿的愛送給殘障兒童們。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)擺起義賣點(diǎn)，書和玩具都是同學(xué)自愿拿來的。二元一本，五元一份……積累著我們的愛，義賣的錢用來買食物和生活用品，送給大塘陽光愛心學(xué)校的殘障兒童。
我們自帶小樂器，用優(yōu)美的音樂陪他們過六一。我歡快地按動(dòng)琴鍵，動(dòng)人的音樂瞬間灑滿整個(gè)校園。陽光學(xué)校的校長(zhǎng)特意放了小蘋果的音樂，邀請(qǐng)我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起了小蘋果。
跳累了，坐下休息。我趁著這個(gè)時(shí)間去看了他們的教室，除了一塊黑板，幾張桌椅，沒有別的了。而我們的教室有先進(jìn)的電子白板，有裝滿課外書的大書柜，有可愛又漂亮的收納柜……這時(shí)走過一個(gè)大哥哥，我輕輕對(duì)他說：“你能給我讀篇課文嗎？”大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，只見他笨拙地抽出一年級(jí)的語文書，流利地讀起來，一字一句，那樣認(rèn)真。我用春雷般的掌聲回報(bào)他。
經(jīng)打聽才知道，這些孩子的`爸爸媽媽在生下他們后又拋棄了他們，對(duì)比之下，我們是多么幸福。
我們要用真誠的愛心來關(guān)注他們，讓他們的心中永遠(yuǎn)充滿愛。我相信付出與回報(bào)是相等的，今天，愛把我的心也灌得滿滿的。
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