《讓》作文500字8篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

　　時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無(wú)數(shù)英雄，但那些精彩畫(huà)面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。

　　“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了�！彪�王閣的大宴上，王勃站起身來(lái)，自信地收下了紙和筆。雖引來(lái)賓客側(cè)目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無(wú)一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫(huà)得淋漓盡致，無(wú)一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫(huà)面，讓我欣賞流連。

　　鉦聲戛然而止，狄青從軍隊(duì)中緩緩走出，露出自信的微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂(lè)中的.敵軍。霎時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào)，敵人全軍覆沒(méi)。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計(jì)百出，所向披靡，英勇殺敵的畫(huà)面，令我驚嘆流連。

　　“一個(gè)人如果有講道義的快樂(lè)，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對(duì)他的子弟說(shuō)道。他一生辛勞，為國(guó)為民，但他毫無(wú)貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂(lè)之念。即使年邁辭官，回鄉(xiāng)安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰，開(kāi)義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫(huà)卷，令我欣賞流連！

　　或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫(huà)面，都定格在我心中，令我嘆服流連。

《讓》作文500字 篇2

　　如洗的天空，蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。白云悠悠地飄蕩，自在地鳥(niǎo)瞰大地的美景。郁郁蔥蔥的樹(shù)木蜿蜒成條條悅目的綠帶，花兒、草兒在一望無(wú)際的綠地上盡情歡笑，銀鈴般的笑聲讓風(fēng)兒攜了去，撒遍大好河山。

　　多么美好的環(huán)境！繁雜的感受、勞累的心靈在這兒煥然一新，充滿活力。

　　曾幾何時(shí)，這樣的仙境星羅棋布般排列在地球上，使人們的心靈有了歸處。但是，正是人類(lèi)消滅了一個(gè)又一個(gè)仙境！白色污染等環(huán)保問(wèn)題接踵而至，人類(lèi)一手捏造的殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　仙境成了天然垃圾場(chǎng)，垃圾肆無(wú)忌憚地蔓延，在人類(lèi)居住地安家落戶，愈加猖狂。終于，人們覺(jué)醒了，一系列環(huán)保措施又接著上場(chǎng)。面對(duì)此景，有的人會(huì)嘆息，昔日還會(huì)回來(lái)嗎？

　　河水臟了，樹(shù)木被伐，花兒草兒不再言笑，風(fēng)兒嘆息著離開(kāi)……

　　春天，理應(yīng)是百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)�？涩F(xiàn)在映入眼簾的是什么？沾滿灰塵的花瓣凄涼地飄動(dòng)，垃圾在“漫天飛舞”，這就是春景嗎？

　　行動(dòng)起來(lái)吧！為心靈創(chuàng)造一片凈土，讓心情有個(gè)去處；為了讓四季的美重現(xiàn)，為了春花、夏日、秋葉、冬雪；為了地球母親昔日的美麗重現(xiàn)，悲劇不再重演……去捍衛(wèi)美，去保護(hù)環(huán)境！積極地奉獻(xiàn)出自己的一份力量，去洗滌那些污垢，讓地球重返潔凈。為地球母親，更是為了人類(lèi)的未來(lái)，也是渴望再次聽(tīng)到那如銀鈴般的.笑聲。

　　環(huán)保往往不在于付出多少，真正在于的是人類(lèi)的態(tài)度，在于是否真正地想為環(huán)保出份力，態(tài)度決定一切，那也就在思想上超越了付出的多少。其實(shí)真正想出份力的人，在生活中便會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。日積月累，奉獻(xiàn)出的力量是巨大的。

　　地球是人類(lèi)賴以生存的唯一家園，行動(dòng)起來(lái)，讓美永駐我們的家園！

《讓》作文500字 篇3

　　其它班的同學(xué)們，你們到花園中去除過(guò)野草嗎？一定沒(méi)有吧，那就讓我告訴你們吧！ 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚空氣清新的日子，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下的大花園，然后聽(tīng)宋老師講：“如果草很長(zhǎng)，是分開(kāi)的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟�？戳嗣珟煾档难菔荆�就該開(kāi)工了。我們隊(duì)迫不及待地來(lái)到野草多的地方坐下來(lái)，便開(kāi)始挖了，由于許多人都挖的不長(zhǎng)，所以我們決定比誰(shuí)挖的長(zhǎng)。我左手拉著野草，右手操起筷子往里撬，想來(lái)個(gè)順滕摸瓜，結(jié)果撬了許久才把根給撬十幾厘米長(zhǎng)，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會(huì)兒我抬起頭看別人，只見(jiàn)有的同學(xué)正

　　拿著筷子手舞足蹈，有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“快來(lái)看，我挖到個(gè)千年人參�！蔽覀兌寂苋タ�，連宋老師也跑過(guò)去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹(shù)根嘛。這個(gè)同學(xué)的'舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領(lǐng)地上賣(mài)力地做自己的工作。

　　可是時(shí)間不等人呀，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊(duì)離開(kāi)了花園回去時(shí)，我不時(shí)地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。

《讓》作文500字 篇4

　　手捧一杯熱茶坐在窗前，望著窗外雨后湛藍(lán)的天空，我保持著一個(gè)崇敬的姿態(tài)——仰望。

　　緊閉雙目，想象著你那英勇的雄姿翱翔在天宇之上，你張開(kāi)雙臂去擁抱太陽(yáng)，光茫灑遍你的全身，只讓我對(duì)你的精神無(wú)限敬仰。

　　因?yàn)楦赣H對(duì)你的特別愛(ài)戴，我從小就在心底記住了你的模樣�？伤坪跄悄：�的印象很朦朧，我不能清晰地描摹出你的輪廓。喜愛(ài)你，只因?qū)Ω赣H的信賴。父親告訴我，要像你一樣，博擊天空，心系天涯。年幼的我不懂這話的含義，只知道，你應(yīng)是我的信仰，我應(yīng)為未來(lái)努力，等羽翼豐滿之時(shí)，振翅翱翔。

　　隨著時(shí)間在身邊漸漸流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大。聽(tīng)過(guò)，看過(guò)你，也慢慢的了解了你。刻在心壁上的你的畫(huà)像，也已由模糊變得清晰，我才知道，父親為什么只衷愛(ài)你，我為什么要這般的追隨你！你永遠(yuǎn)是孤傲的，眼神透露出你對(duì)理想的執(zhí)著，那對(duì)雙眸是你內(nèi)心信念的張揚(yáng)，我看過(guò)你無(wú)悔地刺向天空，看過(guò)你滿足地在天邊翱翔，我多想像你一樣，擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，伴你飛翔。

　　走過(guò)花園，跨過(guò)荊棘，路上美麗的風(fēng)景不是我駐足的地方。就像你被母親扔下懸崖，為了生的希望，為了夢(mèng)的天堂，為了那片屬于你的藍(lán)天，你拼命的打著翅膀，你不顧一切去飛翔。當(dāng)山巔再一次出現(xiàn)你的倩影，那便是永恒閃耀的勝利者的光芒！

　　我真的`被你征服了，從此，我對(duì)你只能保持著一個(gè)姿式，那就是仰望！仰望你，不是因?yàn)槟愕拿利�，而是因�(yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)；仰望你，不是因?yàn)槟愕淖栽�，而是因�(yàn)槟銓?duì)理想訴執(zhí)著和永不拋棄的頑強(qiáng)；仰望你，不再是對(duì)父親的信賴，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你的敬仰！

　　我真的愿同你一起翱翔天宇，去與日月?tīng)?zhēng)輝，去俯瞰世界。我也要像你一樣，那么自信，那么坦然。讓我伴你飛翔吧，去俯瞰山巔之上的夢(mèng)想！

《讓》作文500字 篇5

　　老師像燈塔，在浩瀚無(wú)邊的學(xué)海中為我們指引通往成功的彼岸的方向，永不熄滅。身傳重于言教，我們親愛(ài)的劉老師用愛(ài)心匯聚成那一點(diǎn)一滴的”青青小水點(diǎn)”像一股愛(ài)的甘霖，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。

　　汶川大地震的第二天,我們?nèi)�班同學(xué)的心情霧蒙蒙的,期待著老師走進(jìn)課堂.我們的班主任劉老師紅著眼圈，用哽咽的聲音向我們講述那瓦礫手中還緊緊的攥著筆的孩子的故事，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“敬禮男孩”……一字一句深深地銘刻在我們的心里。在那催人淚下的的故事中，我們讀懂了老師對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。在鮮艷的國(guó)旗下，劉老師先后捐款20xx多元，老師用她那動(dòng)人的言行舉止告訴我們：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。在老師的愛(ài)的感召下，我們五（四）五十二位同學(xué)把自己平時(shí)一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的零用錢(qián)拿出來(lái)，50元、100、200元、1000、20xx元……大家都盡自己的一份微薄之力，幫助災(zāi)區(qū)同胞們重建家園。愛(ài)的火炬在同學(xué)門(mén)的手中傳遞，愛(ài)的熊熊火焰點(diǎn)亮我們每一個(gè)同學(xué)的心。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.愛(ài),匯成愛(ài)的小溪，在我們的心頭潺潺流淌,班集體的一萬(wàn)五千元愛(ài)心捐款匯集江河大海的深深之情濃濃之愛(ài)飛往災(zāi)區(qū)!

　　是呀，老師以真愛(ài)給了我們學(xué)生心中愛(ài)的力量，愛(ài)的足跡將越走越遠(yuǎn)!愛(ài),在我們的班集體延續(xù)……

《讓》作文500字 篇6

　　你讓我懂

　　那一片天，那一片海，給了我無(wú)盡的遐想，那一首詩(shī)，那一段字，給了我精神的享受。

　　天的蔚藍(lán)

　　沒(méi)想到，你一直在我身邊縈繞，我卻沒(méi)能發(fā)現(xiàn)你的奧妙。當(dāng)我抬頭看你時(shí)，你卻對(duì)我微笑。從未想過(guò)，有一天，你會(huì)被我需要。從小時(shí)候開(kāi)始識(shí)字到長(zhǎng)大后閱讀那一篇篇美妙的文章。才懂得，你對(duì)我有多么重要，你在不知不覺(jué)中已成為我的習(xí)慣——讀書(shū)。謝謝你讓我懂得什么是愛(ài)，又該如何去愛(ài)；是你告訴我什么是人生，人生又有多坎坷，多曲折；是你在我心情低落的時(shí)候，輕輕唱起那一首詩(shī)歌，告訴我困難不算什么。要敢于去面對(duì)，去克服，你就是強(qiáng)者。也許，經(jīng)歷了人生的.低谷就會(huì)看到那蔚藍(lán)的天空。

　　海的寬廣

　　其實(shí)，讀書(shū)不僅是一種享受，也能帶你感悟人生。閱讀，你把我?guī)У健朵撹F是怎樣煉成的》里面，你讓我懂得保爾·柯察金是怎樣從人生的低落一步步走向成功，成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士；你又把我拉進(jìn)《名人傳》中感受貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，列夫托爾斯泰一個(gè)個(gè)偉人的歷練。他們?cè)谌松�中最痛苦，最悲慘時(shí)，用生命創(chuàng)造出永垂不朽的作品；你再次把我引進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中感受愛(ài)的珍貴和高尚，愛(ài)的純潔和偉大。也讓我懂得了，夏洛蒂·勃朗特為什么要努力捍衛(wèi)女性的尊嚴(yán)。謝謝你讓我開(kāi)闊了眼界，看到了寬廣的海面。

　　我的追求

　　看看“保爾”，才發(fā)現(xiàn)，挫折并不可怕；聽(tīng)聽(tīng)“貝多芬”，才明白，磨難并不強(qiáng)大；感受著你帶給我的快樂(lè)，才懂得，曾經(jīng)的痛苦也會(huì)消失。是你，消除了我心中的雜念，駛向勝利的彼岸；是你，凈化了我的心靈，放下了沉重的負(fù)擔(dān)；是你，讓我懂得：我要的那種幸福，在那片更高的天空。

《讓》作文500字 篇7

　　微風(fēng)拂面，晨光耀地，小城的山景總是讓我陶醉。過(guò)了東洋河畔，再向前走一里便到了東山腳下。那里，有讓我陶醉的東山美景。從山腳向上望去，看到的是望不到邊際的連續(xù)不斷的巖石臺(tái)階。山下的草還沒(méi)有綠，枯黃枯黃的。倒是給這座山披上了不同顏色的衣裳。我們開(kāi)始了登山。

　　山上的還在睡呢！芽?jī)憾紱](méi)發(fā)，全身都是灰褐色，倒是與大地融為了一體，也只有幾株常綠的松柏在這山中挺立著。像極了在褐色大衣上鑲嵌的綠寶石。山澗的溪流也還沒(méi)有流水，鋪滿了河床。鋪的卻十分有條理。山上的一切都好像還未睡醒。過(guò)了一會(huì)兒，到了美猴石。這邊的石頭奇形怪狀，顏色呈橙褐色，十分突兀。乍一看，嘿！還真是像極了剛剛從石頭里蹦出來(lái)的美猴王。此刻，往下望去，依稀還能看到人頭攢動(dòng)的早市，緩緩行駛的汽車(chē)，壯觀的東洋河橋的暖陽(yáng)透過(guò)薄霧著小城。很快，到了山頂?shù)?涼亭旁。這里由于被松樹(shù)環(huán)繞，看不見(jiàn)山下的。于是，我倚靠在石柱邊。欣賞著自然的美景。忽然，有一枝樹(shù)枝開(kāi)始晃動(dòng)著，我順著一看，一只胖嘟嘟的小麻雀在樹(shù)枝上休息呢！它時(shí)不時(shí)就要跳到旁邊的樹(shù)枝上，然后再歇歇，時(shí)不時(shí)搖動(dòng)著它玲瓏的小腦袋，向四周望去。玩了一陣子后，它突然小腦袋瓜一扭，飛到深林里去了。深吸了一下的，有清香；聆聽(tīng)了一會(huì)兒大自然的音律，有鳥(niǎo)鳴。在這待了不久，我們便下山了。小城中的山景是妙的，清晨里的山景更是美輪美奐的。小城的山景真是讓我如癡如醉。

《讓》作文500字 篇8

　　在 生活中雞蛋是一個(gè)很脆弱的物體，但是，一個(gè)小小的雞蛋卻能從高樓上摔下來(lái)，卻沒(méi)有碎，你信嗎？

　　今天，老師就讓我們做了這個(gè)試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，我們小組“獲得”了以下材料：倆位雞蛋跳傘員，一卷大膠帶，兩個(gè)大塑料袋，一袋卡紙，泡沫盒，泡沫和瓶子。首先，我們先選出了一位跳傘員，讓他進(jìn)入卡紙做的卷筒（上面敞口大，下面敞口�。�，正在我們準(zhǔn)備把塑料袋粘上去時(shí)，意外突然發(fā)生了：“啪”，這位跳傘員不慎從卷筒大敞口端掉落，在桌子上英勇的“犧牲”了。經(jīng)過(guò)一番處理后，第二個(gè)跳傘員出場(chǎng)了，他呆在瓶子里，身披泡沫，瓶子又放在一個(gè)大泡沫盒里，全副武裝。隨后，我們把一個(gè)塑料袋連上去后，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)塑料袋由于貼的位置不佳在下落過(guò)程中可能不會(huì)被裝滿空氣，所以，我們又小心翼翼把另一個(gè)塑料袋也貼了上去……

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們登上了瞭望臺(tái)，準(zhǔn)備讓我們的跳傘員一睹“世界風(fēng)采”，但是在他準(zhǔn)備跳傘之前，我們還得先觀察一下其它人的'跳傘員是怎么降落的。只見(jiàn)他們有的被五花大綁從瞭望臺(tái)上直從而下，有的被綁在傘上安然而下，有的雖然有著大大的“傘”卻沒(méi)起多大作用……看到這里，我們都滴下了一滴冷汗，看著這位跳傘員，心里在默默地為他祈禱。開(kāi)始跳傘了，我們找準(zhǔn)方向，慢慢松手，雞蛋慢慢飄下，只見(jiàn)跳傘員“拉住了” “傘” 的“繩子”在空中翩翩起舞，我的心里砰砰直跳。

　　回到教室，我們慢慢解開(kāi)層層保護(hù)，只看見(jiàn)跳傘員安然無(wú)恙“成功了，成功了！”我們欣喜若狂。

　　后來(lái)，老師給我們講解了雞蛋沒(méi)破的原因：塑料袋是利用空氣阻力，使人或物體空中緩慢向下降落，并不會(huì)受傷。

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