故事的作文500字（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的故事的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的作文 1
一本本充滿愛而又厚重的書，像那金燦燦的耀眼的光芒，給予我無限的力量；有著久遠歷史而又豐富的書，像春天里芬芳的花香，緊緊地圍繞著我；我最親密的好朋友，就像我們的老師一般，教導(dǎo)著我們……
書，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識與品德�！稅壅覗|西的男孩》這本書，就是我的好老師。它是郁雨君寫的作品，記得當(dāng)初我是被書上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。
《愛找東西的男孩》講了一個平平凡凡的男孩子，但他有個優(yōu)點就是樂于助人。所以他在學(xué)校里建了一個失物招領(lǐng)站。每當(dāng)他在學(xué)校里遇到他人丟失的可用之物，就會把它放到一個大紙箱里，靜靜等待失主來認領(lǐng)。就是因為這樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。
這本書教會了我助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，正因為助人為樂也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開始了。大約開始了十分鐘的時間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的.看，一邊四處詢問著什么。由于比賽過于激烈吧，旁邊的人都對她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見她手中握著一只透明的筆，只看見筆管里已經(jīng)沒有筆墨了，只留下頭上一點點的藍。
“同學(xué)，給你用！”我小聲地和那位女生說。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。
滴水之恩，涌泉相報。書，教會了我助人為樂是一件快樂的事情，送人玫瑰，手留余香�。『脮槲页砷L！
故事的作文 2
還記得那是在小藍上，你主動和我打招呼，我禮貌性的回復(fù)了你，約了地點見面，其實心里并沒有抱太大的期望，畢竟在愛情里，能找到兩個比較合適的挺難得。
第一眼見你，感覺是一個瘦高白凈的男生，長得算比較清秀，找對象這種事，對我來說，我真的覺得相貌看得過去就行。談戀愛用的是內(nèi)在的.溝通了解，說到底是用兩個人的習(xí)慣在過日子。長得好看確實能吸引人，但接觸后如果性格脾氣不合適，依然會分開。而現(xiàn)實生活中，我碰到的可以說大部分人都是相貌一般，但也沒什么內(nèi)涵。我的審美觀感覺比較小眾，別人眼中的好看的，對我來說就可能比較一般。
我們見面后，互相感覺不錯，一來二去，沒幾天就確立了關(guān)系。
因為我是學(xué)生，你已經(jīng)工作了，所以每次見面你都會搶著結(jié)賬，偶爾一次你都不愿意。這也讓我覺得你對待對象的態(tài)度和做法都很好，很是開心。
可是不久，我就發(fā)現(xiàn)了你的秘密，從認識到最后，你的手機都是從不愿意給我翻看，即便是我生氣，也無濟于事。我開始了無日無夜的猜忌，這或許是我們認識后，讓我最難受的了，但是，如果是沒什么事，也就算了，最終，你還是暴露了，在手機上和別人聊不該聊的，我還是發(fā)現(xiàn)了。背叛即便是沒有肉體出軌，這種行為也足以讓我傷的體無完膚。
我選擇了放手，或許在成人的世界里，戀愛需要考慮的事情比天真爛漫的學(xué)生要復(fù)雜的多的多。但不可否認的是，我們是真的愛過，即便結(jié)局是不美好的，但也成為了彼此記憶不了抹去的一段存在。
故事的作文 3
在青青草原的動物學(xué)校里，小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。
一天下課，他們兩個用水互相打鬧，后來發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，怎么也關(guān)不上，這時正好上課鈴聲響了，他們就急忙回教室了，把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。
夜深了，一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的說：“看，我今天多漂亮呀！平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗，弄得我臟兮兮的�！庇忠粋�小水滴說：“是呀！小豬嘻嘻經(jīng)常弄得全身又臟又臭，我?guī)退催^后，他干凈了，可我卻變得黑乎乎的，渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦！”另一個小水滴卻難過地說：“你們又干凈又漂亮了，可是這樣多么浪費水呀！”那兩個小水滴說：“我們才不管呢！只要我們自己干凈就好�！庇谑�，他們?nèi)齻�爭吵起來，聲音越吵越大，這樣大的.吵鬧聲被水滴爺爺聽見了，水滴爺爺溫和地說：“孩子們，別吵了！我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源，萬物都離不開水，我們要節(jié)約用水。如果沒有了水，小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃，渴了就沒有甘甜的清水喝。你們說對不對？”聽了水滴爺爺?shù)脑�，那兩個小水滴慚愧地低下了頭。
第二天清晨，不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子，上面寫著：“請節(jié)約用水。”小豬嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后，想起了昨天的事，頓時臉紅了，連忙把這件事告訴了老師。
從此以后，校園里再也聽不到水龍頭里的水獨自嘩嘩地流了……
故事的作文 4
時間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計時牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會永遠記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨屬老王的語文課。那些逗過的樂子，開過的玩笑，被賦予的外號，還有課堂上老王的.拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因為急著下位收作業(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。
三年里，我們曾經(jīng)是樸素的十六班，后來又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個子”，有一群永遠樂呵呵的胖子，也有永遠的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠留在了九月還會坐滿人的教室。只是，不再是我們。
再見了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁
故事的作文 5
從前，有一個孩子搬了家。那房間很大，孩子的媽媽就買了一個大書架給他。
雖然書架高大又漂亮，層層排排好像裝得下世界一樣，但孩子還是非常討厭書架，因為書架把孩子的房間占去了起碼三分之一的地方，玩具被擠在了一邊，所以，孩子一來到房間總要狠狠地踢一下書架，書架非常傷心。
一年很快就過去了，孩子已經(jīng)上二年級了，孩子的媽媽給孩子買了幾本課外書，書架終于派上了用場，孩子不情愿地把它們放在書架上，書架“嘻嘻”地笑了。
沒過幾天，書和書架就成了好朋友，并交換了它們的故事。它們都喜歡對方廣博的知識和優(yōu)雅的風(fēng)度，孩子呢？他也發(fā)現(xiàn)了書架并不只是幾塊木板那么簡單，還有豐富的.知識，慢慢地對書架也友善起來。
隨著孩子的長大，書架的朋友越來越多，而孩子越來越喜歡書架了。他有時會靠在書架上沉思，有時又會摸摸書架，仿佛在向老朋友打招呼。孩子長大了之后，成就了一番事業(yè)，他說：“這全是我小時候買的書架幫的忙，開始我很討厭它，自從二年級后，我的書越來越多，我慢慢地學(xué)會整理書，并把它們放在書架上。書架教我形成了一個好的習(xí)慣，再養(yǎng)成了一個好的性格，然后形成了我的人品，最后成就了我的一番事業(yè)�！�
如果你也有書架，請你愛護它吧！
故事的作文 6
我是一棵小草，沒有花香，沒有樹高。但在我的生命里，有許多精彩的故事。
春天，沉睡在地下的我充滿了對外面世界的新奇，于是我偷偷地探出腦袋，去觀察這美麗新世界，外面世界真是太美了，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。春姑娘走到哪兒，哪兒就穿上新衣。你看那大樹都換上了綠裝，花朵也披上艷衣�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！币慌缮鷻C勃勃的圖景。我隨春風(fēng)生長，真是一飽眼福。清風(fēng)拂面而來，我隱約聽到一位詩人在道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”咦，這不是贊美我嗎？我自豪極了，我不時念叨著：“我要堅強……”。
夏天，在太陽的炙烤下，我愈堅強�；▋罕粫竦么瓜铝祟^，只有我昂首挺胸，任憑人們怎樣踐踏我，飛蟲怎樣戲弄我，我始終不低頭，不彎腰。因為我深信我是最堅強的，堅強的人是不會被壓垮的。我雖沒有花香，但是我的心靈永遠純潔美麗。我要造福人類，為自然點一絲新綠。我不會索要回報，我只要無愧于心，無愧于生命。
秋天，好心的秋姑娘怕我受涼，于是為我戴了頂小黃帽，我仍是昂首挺胸，與惡劣的環(huán)境作斗爭。雖然我是棵微不足道的小草，但是我堅強，我樸質(zhì)。不需要醉人的濃香，也不需要華麗的衣裳。因為我相信真正的'美不需要裝飾。
冬天，我的大多數(shù)同伴都躲藏起來了，而我還是堅持著，雖然寒風(fēng)凜冽，環(huán)境惡劣，但我的心里一直在喊：“我是最堅強的!”
我，一棵無名的小草，但我堅強、無私并精彩地演繹了一生。
故事的作文 7
我有一副心愛的羽毛球拍，可以說它為我立下了“汗馬功勞”。雖然它已是“遍體鱗傷”，但我仍然舍不得丟棄它，因為這其中包含著許多記憶猶新的故事。
這副球拍是在7歲時爸爸送給我的禮物，那時他對我說：“要好好鍛煉身體�！睆哪菚r起，我一有空兒就拼命地看羽毛球比賽，不斷模擬運動員打球的動作，一個看 似簡單的動作練起來并不容易，經(jīng)過我不斷地努力后，我打羽毛球的`本領(lǐng)越來越高了，而且體會到了做任何事情都要有持之以恒不怕困難的精神。
記得有一次，我跟爺爺打羽毛球比賽，比賽十分制，輸了就換人。比賽開始了，我用盡力氣把羽毛球往上一拐，然后立刻跳起身來，使出我渾身解數(shù)用力一抽，球拍 斷了。我看著斷了的球拍，頓時有點傷感。畢竟它為我贏過比賽。爺爺看到我垂頭喪氣的樣子，說：“我再給你買一副新球拍吧！”我猶豫了一會兒，對爺爺說：“ 我還是舍不得這副舊拍，它給我?guī)砹嗽S多快樂，您還是給我修修吧！”
功夫不負有心人，羽毛球拍終于修好了。這副球拍線與線之間綁著許多彩色絲線，但其他地方仍然保持原樣，只是看起來五顏六色的，并且絲毫沒有妨礙我打球。
有一次我和同學(xué)在樓下打羽毛球，同學(xué)看到我的球拍說：“那么破的球拍你還打，讓你媽媽再買一個唄！”他開玩笑地說：“難道你們家連羽毛球拍都買不起嗎？” 我說：“不是我小氣也不是沒錢買球拍，而是這副球拍教會了我如何打羽毛球；還教會我干什么事都要有恒心堅持到底就能勝利；還教會了我要以己之長克人之 短……他幫了我那么多，我怎么還能輕易丟棄它呢？
同學(xué)聽完我的話羞愧地低下了頭，說：”我以后也要珍惜幫助過自己的東西�！拔乙灿X得人一定要懂得珍惜自己所擁有的一切。
故事的作文 8
很久很久以前，向北走二百里，有一座名叫發(fā)鳩的高山，山上有許多高大挺立的柔樹。相傳山上有一只神鳥，只見她身體形似烏鴉，一身漆黑。雪白的鳥喙嵌在身前顯得格外顯眼，一雙赤紅色的腳在身下。這只鳥名叫精衛(wèi)，聽說她常常嗚叫呼喚自己。原來她是中華民族的“人文初祖”炎帝的小女兒——女娃。
這天，女娃在東海邊玩耍，看到一塊散發(fā)金光的巖石立在東海邊，她便想：“咦，那是什么東西？讓我來看一看！”她便跑過去，站在上面，晃來晃去，十分高興�？蓻]想到，她正玩得盡興時，忽然一個趔趄墜入了波濤洶涌的大海中，再也沒有回來。故而她化作了精衛(wèi)這只鳥，立志要盡自己最大的努力來填平這片海，以報心中不平。
從那以后，她每月每夜地叼著樹枝、石子丟進海里，從不停歇。她甚至把一座山一點一點的啄成碎石搬運過來用來填海。因為她日益不停的各處飛，尋找可以填海的東西，以至于她幾次勞累過度，生命垂危，雖然這樣，她仍舊不放棄，挺了過來。最終，在她的.堅持不懈、頑強不屈的精神下，海被填滿了，深不見底的大海變成了一片平地，大地一片寧靜。水溢出來，一直向東，流進了其它的江河。
故事的作文 9
美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。
有一個小孩叫二子，二子在師傅家練剃頭。初學(xué)用東瓜當(dāng)“腦袋”練習(xí)技術(shù)，練習(xí)時，師娘常叫他買東西，哄小孩，二子就得停下刀，去師娘那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立著，然后回來接著干。半年來，手藝學(xué)好了，可往冬瓜剁刀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師娘又招呼二子去干活，結(jié)果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然的就發(fā)生作用了�！倍泳褪沁@樣養(yǎng)成這種壞習(xí)慣自己習(xí)慣了，卻把別人給傷害。這就和打字一樣，當(dāng)你總是打一個字的時候又打和這個差不多的字就有可能打錯。
我在囑咐你一句如果良好的`習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。
故事的作文 10
風(fēng)吹過洛陽南宮，吹過咸陽宮；舞過草原，舞過荒城；飄過戰(zhàn)火，飄過刀槍。風(fēng)目睹戰(zhàn)爭，回憶皇朝，它記錄著名人的壯舉，它徘徊在詩人的文筆。風(fēng)有哪些故事？讓我們?nèi)タ纯矗?/p>
“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”從諸葛亮的嘴中脫口而出。赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜已經(jīng)萬事俱了，可東風(fēng)卻遲遲不來。原來隆冬時節(jié)長江中游一帶多刮西北風(fēng)，少有東南風(fēng)�？芍挥谢鸸ゲ拍芷撇苘姡谑侵荑ぶ缓谩敖琛睎|風(fēng)，諸葛亮答應(yīng)下來。局勢危在旦夕，只有東風(fēng)能力挽狂瀾。諸葛亮竟真借出了東風(fēng)，滅了曹軍。周瑜的'病情漸漸好轉(zhuǎn)，挺了過來，對諸葛亮贊不絕口。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@是荊軻告別時所吟唱的詩句。荊軻來到秦國，是為了刺殺秦王。他潛伏在秦王身邊，刺殺秦王不中被斬了頭。雖然犧牲了自己卻為他人做出了表率，太偉大了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前拙右讓懙拿洹Ｋ麑懗隽斯旁弦安蓊B強的生命力。后四句抒發(fā)了送別友人時的依依惜別之情。風(fēng)是草的生命，也是生命的頌歌。風(fēng)吹起了生命的火苗，它是小草的保護神，是生命前進的動力。
風(fēng)有善有惡，有得有失，有禍有福，并不是人所能完整講述的。
故事的作文 11
每當(dāng)我默寫的時候，都會想起一件事，這件事讓我終身難忘。
記得在二年級的時候，有一次，我作業(yè)做得只剩一樣了，那是英語默寫，要背出來再默寫，煩都煩死了，于是，我想到了一個好辦法，就是抄課文，我心想：反正抄課文和默課文都是寫在本子上，媽媽肯定不會知道的。抄好課文，我就開始盡情地玩。
晚上，媽媽下班回來后幫我檢查作業(yè)，看到英語默寫的這一項作業(yè)時，臉色一下子變得難看，可是沒過一會兒臉上又掛起了微笑，問道：“寶貝女兒，能不能把英語課文背一遍給媽媽聽？”我心急如焚，想：這篇課文可是我抄的，怎么背得出呢？如果不背，肯定會被罵，我只能憑著印象，斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍，結(jié)果媽媽并沒有罵我，只是鼓勵我說：“有可能剛才背得早忘記了，再讀幾遍，肯定想得起來的'�！蔽艺J真地讀了幾遍，就能背出來了，但媽媽是怎樣看出我是抄的呢？這個問題，至今我還是不知道，媽媽說，“這是個秘密�！�
通過這件事，我明白了一個道理：做人一定要誠實，不能撒謊，否則最終還是會被揭穿的，像我就是一個例子。
故事的作文 12
有很多孩子會想：爸爸媽媽為什么不用學(xué)習(xí)？我卻知道的很清楚。他們小的時候也是在“學(xué)�！敝卸冗^的。今天，我了解了一件發(fā)生在我媽媽身上的事，讓我大受鼓舞。
在我媽媽還上初中時，有一年國慶節(jié)放了七天，她認為，自己不應(yīng)該在玩樂中度過。于是，媽媽計劃好，準備第二天—第四天去打工，掙一些零花錢。第二天早晨，媽媽六點半就起來了，去為一家礦泉水店做宣傳，再賣賣產(chǎn)品。媽媽來到一條熱鬧的街上，大聲叫賣著，每當(dāng)有人走過，她都會說：“需要礦泉水嗎？”別人回答道：“不，謝謝。”或“好的，請來一瓶或幾瓶�！倍�，看這里賣得差不多了，還要換條街，一直站著叫賣著，還沒有椅子坐，就這樣，媽媽強撐著站了一天，晚上回到家，腿青了，口干舌燥。第二天繼續(xù)站了一天，還差一點感冒了，到第三天回到家時非常疲憊，倒在床上直接就睡著了，那一年的.媽媽才13歲。
我真希望自己也能擁有像媽媽這樣堅強的意志，不怕吃苦的精神，不受嚴寒“威脅”的品質(zhì)，我真敬佩媽媽的品質(zhì)。
故事的作文 13
“都說了我是一家之主，遙控器應(yīng)該在我手上……”聽吧，好久沒有發(fā)生的“世界大戰(zhàn)”又爆發(fā)了，詳細的情況請讓我從幾個小時之前慢慢道來。
今天是“六一”兒童節(jié)，我快速寫好為數(shù)不多的作業(yè)后，就興奮地跑到沙發(fā)前，因為今天有我愛看的電視�？墒�，當(dāng)我跑到沙發(fā)前時，臉上的笑容凝固了：爸爸正滿面春光地看著電視，大聲喊：“好，好！這一球踢得好！”我的眼珠一轉(zhuǎn)，心想：哎，看來只好用計使媽媽和爸爸搶電視，我好“黃雀在后”呀！
我千等萬等，終于等到了媽媽回來。我趕緊走上前去，滿面堆笑地說：“大人，今天小人聽到那邊那個不知天高地厚的混小子說大人您不如他，他才是一家之主，他說了算�！眿寢屢宦牐p目一瞪，雙眉一翹，立刻沖上去撕爸爸的耳朵。爸爸嘴一張，看到一邊的'我正在偷偷笑，頓時明白，隨即喊道：“大人饒命，您中了這個小人的奸計，請大人明斷�。 眿寢屢宦�，又回道：“嗯，小子，你把事情講給本官聽一下�！�
媽媽知道了事情的來龍去脈，禁止我們看電視一個月。我一聽，后悔極了，心想：哎，真是害人終害己呀！早知道就和爸爸商量一下了，也不會落到如此田地呀！
故事的作文 14
我七歲那年，光榮的成為一名少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。她時刻伴隨著我，鼓勵著我，讓我克服困難，取得成績。
記得今年夏天，我們和四川青川石壩小學(xué)舉行了紅領(lǐng)巾“手拉手，心連心”夏令營活動。我有幸成為了這次活動的一名小導(dǎo)游，心里高興極了�？墒窃诨顒拥那耙�，我身體不適，有點發(fā)燒，真是急死我了，該怎么辦好呢？想到他們是從汶川大地震中來的，有的`失去了家人，有的失去了家園，還有的失去了......
第二天一早，我身體還是不舒服，發(fā)著低熱，連早飯都沒吃，媽媽怕我吃不消，很猶豫，當(dāng)我看到桌上嶄新的紅領(lǐng)巾時，我心中對自己暗暗鼓勵：我一定能行的�；顒娱_始了，他們排著整齊的隊伍，每個人胸前都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著他們燦爛的笑容，很難看出地震給他們帶來的恐懼和傷痛，他們是那么的勇敢，那么的堅強。紅領(lǐng)巾在飄動，我心中充滿了無窮的力量。我把麗水的美景介紹給遠到而來的“貴客”，出色地完成了導(dǎo)游的任務(wù)。
紅領(lǐng)巾，是你給了我信心和力量。
故事的作文 15
大家知道我家誰最有趣嗎？哈哈，當(dāng)然是我那天真、可愛的弟弟啦。
我覺得我四歲的弟弟就像一名“交通協(xié)管員”，每次媽媽開車的時候，弟弟就會一本正經(jīng)地提醒媽媽說：“媽媽不要壓實線。”走著走著，不一會兒，弟弟又說：“媽媽你能不能開慢點？”我心想，你話可真多呀。媽媽不耐煩了，說道：“你能不能別說了？我知道該怎么開。”媽媽身后就像有了一個教練，唉，他的話可真多�。�
他在家的時候，總是把東西翻得亂七八糟的。媽媽下班回來一看，嚇了一跳，以為家里進了小偷。媽媽有點生氣了，讓弟弟馬上整理玩具，可弟弟卻說：“我不想收拾�！眿寢寫崙嵉卣f：“這樣多亂��！”弟弟不僅不收拾玩具，而且還在沙發(fā)上蹦，真拿他沒辦法�。�
弟弟也有很優(yōu)秀的一面。他非常有內(nèi)秀。他喜歡畫畫，能專心地坐在那里畫好半天。他會靠想象去繪畫，畫出來的畫，色彩鮮艷，意境夢幻，非常好看。
看，這就是我可愛的`弟弟，一個話很多、特淘氣，又富有想象力的小男孩兒。
故事的作文 16
的前一天，小們可忙了，把要干的事提前干了，為的就是明天可以賞月，吃月餅，遠方的親人也趕來過節(jié)。
令人迫不及待的中秋節(jié)終于來臨了，在中秋節(jié)的晚上，小動物們邊吃月餅，邊聽牛講關(guān)于的`故事。牛說：“傳說上住著一位仙子，名叫嫦娥，她家里沒有任何人，只有一只玉兔，所以非常寂寞。”當(dāng)牛爺爺剛要講為什么中秋要吃月餅時，忽然天上狂風(fēng)大作。一片烏云把月亮蓋住了。當(dāng)動物們一看月亮沒了，以為被風(fēng)吹走了。大家就開始找月亮。小來到草地上，沒有找到月亮，小猴子來到樹上，以為月亮掉下來掛到了樹上，可是沒有一點蹤跡。跑到森林里，也沒有找到。小來到河里也沒有找到。當(dāng)小要垂頭喪氣上岸時，忽然看到河里倒影著月亮的影子，抬頭一看，月亮又掛到了天上。他趕緊去通知大家。大家知道后又開始過中秋節(jié)了。在這個中秋節(jié)里，森理里歡聲笑語，誰都沒有愁眉苦臉的。這個中秋節(jié)非常有意義，牛爺爺告訴小動物們月亮代表團圓。
在這天夜里，誰都不肯睡覺，怕月亮又消失了。
故事的作文 17
隨著時代的變遷，電腦已經(jīng)成為人們家中常見的東西，我家也順應(yīng)潮流買了一臺電腦。但沒想到會引起風(fēng)波。一開始還算平靜，但過了一段時間，每個周末，我和爸爸媽媽總想爭奪電腦。我父親總是盛氣凌人。他起床連早飯都沒吃，就大搖大擺地去搶電腦。我和媽媽總是保持距離。
有時候真的很想玩電腦，只能半夜偷偷玩。所以我一再提出“再買一臺電腦”的想法，但省錢的.媽媽死活不同意。她對父親說：“就讓你兒子有一點時間吧�！蔽覌寗傉f完，我爸左耳進右耳出，好像我媽什么都沒說，還抓著這臺電腦。這時我媽生氣了，我也生氣了。他們都說：“我們已經(jīng)達成了三章協(xié)議，否則……”父親好像被困住了，說：“好吧.好吧……”我馬上起草了三章，打印出來了。媽媽擁有上午的時間，我擁有下午的時間，晚上的時間由爸爸負責(zé)。
現(xiàn)在媽媽在網(wǎng)上看書找資料，爸爸在電腦上炒股，我在電腦上玩游戲，成為游戲高手。
雖然電腦很有用，也很好玩，但不要整天沉迷其中，否則會迷失自我，后果不堪設(shè)想。
故事的作文 18
每個人都有屬于自己的名字，每個名字都有不同的寓意、不同的故事。除此之外還蘊含著長輩對我們的期望。接下來，我就給大家講講我名字里的.故事吧。
我叫曹藝涵，“曹”，是隨爸爸姓。曹姓在百家姓中排列第26個位。主要來源可分為三個，一是上古時期祝融氏的后裔，是祝融氏后裔八姓之一。二是姬姓的周王室，周文王姬昌的第13個兒子曹叔振鐸被封于曹國，后被滅，于是遺民改姓為曹。三是源自西域古國-曹國，古時候曹國是現(xiàn)在烏茲別克斯坦的東北地區(qū)，當(dāng)時來到中原后以曹為姓。關(guān)于姓曹的歷史名人有“曹操”、“曹植”、“曹丕”、“曹雪芹”、“曹岑”、“曹沖”、“曹茂”等。你看我們曹氏家族的隊伍多龐大呀，我為自己能成為他們其中的一員而感到驕傲。我名字中的第二個字“藝”是我的父母希望我能刻苦學(xué)習(xí)，長大以后成為一名多才多藝，具有多方面的才能的人。而“涵”字，是父母、長輩希望我在道德、學(xué)問、法律等方面的做一個懂禮儀有修養(yǎng)的人，也指對自己情緒的控制能力。
當(dāng)知道了我名字的寓意時，我很喜歡，也特別受觸動。于是暗下決心今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負父母、長輩對我的期望。
故事的作文 19
又白又圓，又小又美味，小朋友，快猜猜，這是什么呀？
是的，那就是美味的湯圓了。昨天，我們?nèi)昙壘团e行了關(guān)于湯圓的活動，就是包湯圓，吃湯圓了。
我們走向二號餐廳，家長們已經(jīng)在餐廳里等待了。我看到我的外婆在攪拌糯米粉，我們一組的其他成員都開始揉陷，有個家長說：“我們多揉點餡，多包些湯圓，就可以多吃一點�！蔽覀儺惪谕暤恼f：“好！”于是大家一起動起手來。
過了一會兒，面粉揉好了，該包湯圓了，我們組包的湯圓很大很圓，別組同學(xué)看到了都說：“你們包的那么好肯定很美味�！蔽覀兙椭t虛的說：“沒什么，你們也包得很好。”
包完了，我們沒事干了，有的小朋友去幫別組的忙了，有的在旁邊等著，還有的`……
可以吃湯圓了，我們迫不及待地想吃了，我先吃了一個粉色的，“哦！真美味呀！”我大聲的說道。
我們吃了好一會兒，終于完全吃飽了，就回自己教室做作業(yè)去了�；氐浇淌遥乙贿呑鲎鳂I(yè)，一邊想：“今天真有趣，因為包湯圓太好玩了�！�
故事的作文 20
夜幕降臨，風(fēng)雨交加，一位年輕人拿著鑰匙來到一家小小的便利店。他叫李明，這是他每天的工作地點。雖然只是一個簡單的店員，但他卻對工作充滿了熱忱。
每天，早晨五點，李明就開始打掃門前的衛(wèi)生。不論是晴天還是雨天，他都準時出現(xiàn)在這里，為了讓顧客擁有一個整潔的購物環(huán)境。
有一天，天空突然下起了大雨。大雨傾盆，路上的行人紛紛避雨，而李明卻站在店門前，舉著傘迎接顧客。他無論怎樣做好準備，天公總是不作美。盡管如此，他從未放棄，一如既往地堅守崗位。
顧客們看到了李明堅韌不拔的精神，他們開始慢慢聚集在便利店門口，等待李明打開大門。雖然濕漉漉的，但他們感到了一股溫暖，心中涌動著對李明的.尊敬和感激。
通過這個小故事，我們可以看到堅守的力量。每個人都有屬于自己的責(zé)任和使命，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功的喜悅。正如李明一樣，他用實際行動告訴我們，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅守初心，永不放棄，就能戰(zhàn)勝一切。正是這種堅持和奮斗的精神，讓世界變得更加美好。
故事的作文 21
今年的秋天很特別，因為夏天的依依不舍，導(dǎo)致秋天的姍姍來遲。山上依舊綠樹成蔭，秋天的痕跡并不明顯，只有為數(shù)不多的落葉和幾棵泛黃的小樹在告訴我們，秋天已經(jīng)來了。
我們下山沿著市井小巷繼續(xù)尋找著秋天。一陣香味撲鼻而來，這不是糖炒栗子嗎？突然發(fā)現(xiàn)，今年的秋天雖然晚了點，但是它的味道依舊準時出現(xiàn)，新鮮出爐的糖炒栗子，香甜軟糯的桂花糕，紅彤彤的火柿子……都散發(fā)著秋天特有的'香味。
晚上回到家，爺爺給我做了秋天最為肥美的大閘蟹。只見他一手抓起一只大閘蟹，一手拿起一把刷子，把它們挨個洗干凈，還拿出了麻繩捆綁得整整齊齊。然后，將大閘蟹放進裝有冷水的蒸鍋里，再放上幾片姜片，蓋上鍋蓋蒸。大約蒸了20多分鐘，一股蟹香散發(fā)出來，爺爺看了看鍋內(nèi)的大閘蟹說：“已經(jīng)熟了，可以上桌了！”就這樣一只只紅彤彤的大閘蟹擺到了餐桌上，我迫不及待得想去嘗嘗。這時，爺爺微笑說：“不要急，蟹屬性寒涼，我給你調(diào)一碗調(diào)料配著吃。”果然，配著爺爺親手調(diào)的調(diào)料吃，更加美味了！
秋天的故事還有許許多多，有的平凡，有的偉大。只要認真仔細觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)屬于秋天的美好！
故事的作文 22
古時候，有一位畫家曾說過：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳�！边@種集九種動物的特征于一身的動物，你們知道是什么嗎？對，就是龍！接下來，我就給你們講一講關(guān)于龍的故事吧！
這個故事名為《葉公好龍》。在春秋時期，楚國有一位叫葉公的人。他十分的喜愛龍，他的家中處處都雕刻著龍，就連他的衣服上也繡著很多條龍。天上的真龍聽說了，便降落到了人間，真龍從屋頭探到屋尾，龍的尾巴拖在屋外。這時，葉公看到了，感到奇怪。想探個究竟，于是走進了屋里，一看，竟是一條真龍，頓時，臉色蒼白，顯露出“五色”，便急急忙忙的跑出了屋外。真龍看見，于是才知道，原來這個名叫葉公的人并不喜歡自己，便十分生氣，返回了天上。
這個故事比喻了那些表面上喜歡某種事物，卻不真正喜歡的人或事。諷刺了那些像葉公一樣的人。
在中國人的心目中龍擁有著至高無上的`位置。當(dāng)然，關(guān)于龍的故事還有很多很多，比如：《畫龍點睛》、《龍生九子》……總之，龍是威力無邊、變幻萬千、無所不能的。我們都是龍的子孫，龍的傳人。
故事的作文 23
我們每一個人都應(yīng)該讀書，因為讀書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的`是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好�？墒堑搅酥形�，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。
故事的作文 24
從前，有一只小老鼠，大家都愛叫它好奇，因為它對什么都很好奇。
有一天，它偷偷地跑出老鼠洞，看見外面擺著一臺電腦。咦？這是什么東西？它的好奇心又上來了，伸出小爪子在電腦上摸來摸去，還輕輕碰了一下鼠標。突然，屏幕上出現(xiàn)了一只大貓，渾身棕色的毛，眼睛瞪得大大的、圓圓的，齜著牙咧著嘴�！巴邸钡囊宦�，好奇嚇得直往后退，一屁股坐到了地上。它一邊揮舞著雙手，一邊哭著說：“別吃我，別吃我……”好奇連滾帶爬地逃回洞里。
這時，鼠媽媽回來了，看見好奇正躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，于是問道：“好奇，你怎么了？怎么一直在發(fā)抖呀？”好奇結(jié)結(jié)巴巴地說：“外……外面有……有只可怕的大……大貓！”鼠媽媽立馬也緊張起來，它悄悄地把頭探出洞外查探，大貓倒是沒看到，只看到外面放著一臺電腦，屏幕上有一只兇神惡煞的貓。鼠媽媽哈哈大笑起來，對好奇說：“傻孩子，你快出來，這是電腦，貓是假的`，它可不會跳出來吃你�！彼押闷胬鰜恚�讓好奇自己去按鼠標。好奇哆哆嗦嗦地伸出爪子，果然，變成了一只可愛的小白兔。
哇，原來是假的啊，好奇的膽子又回來了。
故事的作文 25
記得小時候，我很喜歡聽媽媽給我講<<精衛(wèi)填海>>的故事。
故事的內(nèi)容說的是：傳說在很早很早的時候，炎帝的小女兒在海邊劃船，正當(dāng)她玩的高興時，海面上突然刮起一陣大風(fēng)，把小船弄翻了，就在她被大海淹沒的時候。她的靈魂化成了一只叫"精衛(wèi)"的小鳥，精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了她年輕而寶貴的生命，于是就晝夜不息地從西山銜來石子和樹枝，想把大海填平！大�？匆娏�，用嘲笑的口吻說："傻鳥兒，你就干吧，你是永遠也填不平我的，哈哈哈！"精衛(wèi)沒有被嚇退，她堅定的說："我就算干到宇宙終盡的時候，也要將你填平！因為你的'無情奪去了我年輕的生命，如果不把你填平，將來還會有更多無辜的生命會被你無情的吞沒！"從此，精衛(wèi)更加不停息地往返，從西山銜來石子和樹枝扔進大海！
聽完了<<精衛(wèi)填海>>的故事，我覺得精衛(wèi)是一只堅強的小鳥，我以后也要學(xué)習(xí)它那堅定不移，不屈不撓的精神，努力的向著我的目標邁進！
故事的作文 26
自從女媧造人以后，世界上有了人類，人類也幸�？鞓返纳钪�。
不知道在什么時候，出現(xiàn)了一個巨人，夸父。雖然長得兇狠，但夸父性情善良，經(jīng)常為民造福。
有一天，他在人間巡游。忽然，聽見有人說：“太陽一到晚上就走了，有些事做都做不成。”夸父心想：“真是個大問題，我該怎么讓太陽一直在空中不走呢？哦，我既然這么高，我要去追趕太陽，和太陽進行一場比賽，讓他一直待在空中，讓人類生活在光明之中。”
夸父說干就干，拿起自己的權(quán)杖就追起太陽來，傳來“咚”、“咚”、“咚”的聲音，地動山搖。跑了幾萬里，夸父用盡了全力，卻總感覺和太陽相距好遠，夸父越跑越熱，逐漸口干舌燥。連忙去了黃河邊，趴在岸上，低頭去喝水，還沒有解渴，可黃河水卻一滴不剩。站起來，又跑去北方的大湖飲水。但還沒有到時，夸父卻因過于饑渴，疲倦不堪，只聽見“轟”地一聲，塵土飛揚了起來，夸父的眼睛盯著太陽，他嘆了口氣，心想：“對不起了，我的親人、朋友們。對不起，可愛的.人類，我沒有追到太陽，卻再也見不到你們了！”
權(quán)杖掉落在了地上，下一秒權(quán)杖消失了，原來是在夸天的身后長出了一片桃林。
故事的作文 27
光陰似箭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)即將要畢業(yè)了。
回首往事，歷歷在目，一切都好像剛發(fā)生過一樣。
還記得剛上小學(xué)那天，爸爸領(lǐng)著我，帶著各種證件，去辦理入學(xué)手續(xù)。
那時候，對周邊的一切都充滿了好奇，我開始有些期待跟同學(xué)們相處的`日子。
可是，事情總是與想象會有誤差，日復(fù)一日的生活越來越覺得無聊，我開始想家，像爸爸媽媽，雖然每天放學(xué)都能回家看到他們，可是我卻一刻都不想待在這里。
于是，我經(jīng)常一個人默默地哭出聲，老師看到了還以為是我跟同學(xué)們吵架鬧別扭了，可其實，是我太想家了。
因為性格內(nèi)向，我不愿意去主動靠近別人，所以一開始朋友也特別少，直到后來有一次，我們一起參加一個活動，認識了幾個很好的朋友，我才開始慢慢打開心扉，開始喜歡上熱鬧的日子。
記得那時候我中午不喜歡睡覺，一個人坐在那里看漫畫書，老師看到了也不批評我，只是勸導(dǎo)著說多休息下午才能有精神好好上課。
回頭看自己一路的成長，有歡笑有淚水有掌聲，很感謝那些一直陪伴幫助我的人，有你們很溫暖。
故事的作文 28
在我的房間里，我有一個小書柜，里面裝滿了我的書，有作文書、漫畫書、故事書等等。這些都是我從小攢到現(xiàn)在的，每次我買一本書，我就會放上去，隨著我慢慢的長大，我和書的之間有著許許多多的故事，每當(dāng)我翻開一本書的時候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的`事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報紙的地方時，阿姨問我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用。”然后，轉(zhuǎn)身就走。
我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報紙呢?”我看到手上沒有報紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點生氣地說：“你真是個書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了!”聽了媽媽的話，我臉紅了。最后，媽媽自己去買報紙了。
現(xiàn)在，我每次有一本新書，我都會用書套先包起來，然后才開始看，媽媽看到我如此的喜歡書，只要我表現(xiàn)好，就會獎勵我去書店挑一本自己喜歡的書。而每次看著書，仿佛我自己就在書里面，經(jīng)歷著各種各樣的故事。
故事的作文 29
故事，是知識的來源，而故事，又是小時候的朋友，每一個故事，都會令我們開懷大笑，或者有所感悟，那今天我就講一個天空的故事。 天空，是千變?nèi)f化的。光是顏色就有許多種。日出的天空從白色到泛紅再到深紅，最后到太陽升起；清晨的天空被白云遮住了，是一望無際的白；到下午，天空是蔚藍的，像一片大海；又像一條圍巾；日落的天空是金黃的，像田里的稻穗；而夜晚的天空則是還沒初開的混沌，黑漆漆的，什么也看不見。 天空有著許多好朋友：太陽、月亮、星星、烏云、彩虹、小鳥、白云。它們當(dāng)中有的天天與天空碰面，有的則時不時地來拜訪天空。 有一天，天空哀嘆著地對它的`伙伴說：“唉，我的身體在逐漸衰弱��！”它的伙伴說：“這是為什么？”天空哭泣著說：“人類的工廠放黑煙，讓我喘不過氣，還有他們不斷砍樹，又不植樹，讓沙塵亂吹，弄傷了我的眼睛，還有一些化學(xué)物，會將我破壞掉�！彼呐笥阎钡卣f：“那叫他們停手啊�！碧炜沼终f：“可他們不聽，唉！” 這就是我想說的故事，也希望我們能從中有所感悟！
故事的作文 30
每當(dāng)我照鏡子的時候，總會看到那副架在我鼻梁上的眼鏡。一看到它，我就會想起三年級的那個暑假那段時間，爸爸買了一個平板電腦，也就是ipad.當(dāng)時，ipad上面的功能很多，什么游戲了，什么微信了，什么QQ了等等應(yīng)有盡有。我一看到它，就深深地迷上了它。在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于允許我每天玩半個小時。可是，僅僅半個小時并不能滿足我貪心的欲望，我渴望得到更多的時間。終于，我的機會來了——
一天晚上，我在睡覺的`時候忽然碰到了一個硬邦邦的東西，睜眼一看，原來是ipad!當(dāng)我準備將它放到桌子上的時候，突然想：為什么我不在黑夜里玩一會兒呢？這樣既可以玩的痛快，又不會被發(fā)現(xiàn)，多好啊!結(jié)果，我就鬼迷心竅地玩了起來。
夜里玩游戲就像吸毒，一旦上癮便很難改掉。從我第一次開始玩ipad起，我就像陷入了沼澤，無法自撥。結(jié)果一周下來，我竟玩了十多小時！后來學(xué)校體檢，一檢查，我的視力竟增加了200多度！
經(jīng)過這一次經(jīng)歷，事我懊惱不已。要怪也只能怪我。
故事的作文 31
我們家處處都能找到歡聲笑語，特別是星期五那場無硝煙的竟賽。你們想知道是什么比賽嗎？不買關(guān)子了，是兩位廚藝大師在比賽，是哪兩位呢？我來介紹一下：一位是青春美麗我超級愛的母親大人，另一位是會做蛋糕、甜品的巧手姑姑。
這兩個星期五，我們家都是吃火鍋。上個星期是我母親大人買的菜，這個星期是我巧手姑姑買的菜，讓她們來一場激烈的對決吧！
先比比鍋底吧！母親大人的鍋底是用豬排骨熬的湯，巧手姑姑是用牛排骨熬的湯，本少爺還是覺得巧手姑姑熬的鍋底好吃，所以現(xiàn)在是1比0，姑姑勝。
再來比比兩個人買的菜吧！母親大人的菜有：牛肉、蝦、花菜、玉米、蝦餃、花哈、油條等等擺滿了一桌，大約有20多種。巧手姑姑也擺了一桌。和藹可親的奶奶說：“姑姑的菜沒媽媽的菜多�！边�忘記買我們最愛的.油條。這局是奶奶說的算，那就母親大人得1分，現(xiàn)在的比分結(jié)果是：“1比1，平�！�
這下母親大人出了殺手锏，調(diào)制了一杯牛油果養(yǎng)樂多。兩個表妹喝了連連夸贊：“舅媽真棒！舅媽真棒！”現(xiàn)在比分是：1比2，母親大人勝！
我們家的人總是會自娛自樂！
【故事的作文】相關(guān)文章：
故事作文03-04
故事的作文01-02
故事作文400字 我們的故事10-06
我家的故事作文10-02
成長的故事作文10-04
墻的故事作文10-05
書的故事作文10-06
背影的故事作文10-07
彩虹的故事作文10-07
餃子的故事作文10-06