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實用的《讓》作文500字【集合】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
這，讓我眼前一亮
“買什么好呢？這幾天挑來挑去，樣樣都不如意······”
暑假參加夏令營時，我和大伙坐在餐桌前，口中忍不住地抱怨起來。
“嘿，姐們，是不是想給家人買禮物，卻沒有趁心如意的貨？”閆可鑫湊上來問。
“你有什么高見，說來聽聽？”我好奇地看著她問道。只見她嘿嘿一笑，指了指旁邊賣蛋筒的，我會心一笑，跑過去買了個牛奶巧克力蛋筒遞給她。
只見她悠閑的'舔舔蛋筒，抬起頭：“那邊有賣玩具的，這邊還有賣項鏈的，買一個不就可以了�！边�眨了眨眼，我向兩邊瞅了瞅，心里恍然大悟。
我先來到首飾柜臺前，看見這么多首飾，眼睛一下子都花了，慌忙揉了揉眼，才清醒一點。給媽媽買禮物，當然不能太隨便，我挑了好長時間，終于挑了一串手鏈，并囑咐那位阿姨包裝得漂亮一點。買下了手鏈之后，花了我二十七元，雖然有點心疼，但為了讓老媽高興，只能忍痛割“錢”了。
接著又來到了玩具柜臺前，給弟弟挑禮物，我卻不知道該怎么辦才好。這里的玩具各式各樣，車吧，太多了；積木吧，也有。所以，老是拿不定主意。
這時，賣玩具的大媽輕聲給我說：“小朋友，試一下網(wǎng)紅豬吧，它既能發(fā)出聲音，又能跑，我給你試一下。”
大媽說著把包裝打開，試了一下，果然是大媽說的那樣，不禁使我眼前一亮。
我一邊掏腰包一邊對大娘說：“把這個給包裝起來，謝謝�！�
嗯，今天挑的這兩件禮物還真不錯！
《讓》作文500字 篇2
近年來，應試教育興起，分數(shù)也順理成章地成為一個炙手可熱的話題。尤其是六年級，初三和高三我不知道。不過六年級一到，每晚老媽問我的第一個問題，絕對是：“今天考試了沒？”緊接著：“考了多少分？”
今天語文一考，前面做完，讀著后面的短文，差點“撲哧”一聲笑出來，剛做完基本題，這閱讀題相當于我們談考試談分數(shù)。這出試卷的老師也挺人性化的，知道我們對分數(shù)的分數(shù)觀不合家長的分數(shù)觀，讓我們在試卷上“發(fā)揮”一下。
通讀下來，挺可憐那文中被分數(shù)和媽媽壓迫下的女孩，和她有了同感，我媽媽和她媽媽對于分數(shù)的態(tài)度有著異曲同工之妙。
看到這兒，我想起了《紅瓦黑瓦》中的林冰，他小學成績不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪個混蛋發(fā)明了學習？”我也有一次，唯一的一次，拿了個八十幾分，回家做作業(yè)，我們媽在后面看試卷。她一怒之下，拿著我靠背椅的`靠背往后狠狠地一拉，幸好我自護得當，才沒被摔下來，當天晚上，我在被窩里無聲地罵道：“是哪個混蛋發(fā)明了分數(shù)？”
若不是家長們太看重這兩個或三個或一個鮮紅的數(shù)字的意義，它，分數(shù)，也僅僅只是一個單純的“數(shù)”，分數(shù)不僅是我們學習程度的標簽，而且也“升級”成了媽媽們的攀比項目。誰的成績好或壞，誰仍然是原來的樣子，只是此人的媽媽或高興或氣憤或難堪……
所謂的“應試壓力”好大一部分都是因為媽媽們的虛榮心。若是看著分數(shù)，只把它看出自己進步或退步的標簽，我想，“應試壓力”應該會減輕一點吧。
分數(shù)，真是個叫我們無所適從的東西。它叫我笑，叫我哭，讓我甜，讓我苦。
寫了怎么多關于分數(shù)的事，心里釋然不少。但仍有一朵小小的烏云籠罩在我的心頭----語文，這次我又能考了多少？
《讓》作文500字 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著感恩的心，濃濃的愛，堅強的毅力。這首歌讓愛灑滿人間。
在秋風蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節(jié)里，我校舉辦了讓愛灑滿人間的親子師生的感恩活動。在這個活動中同學們都熱淚盈眶，激動不已。是親子，師生表達感恩之情的互動平臺。在這個平臺中我們認識了父母老師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發(fā)，衰老的容顏都已經已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會離我們而去。但是父母的愛讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；父母的愛讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經不是當年身強力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個家庭。這雙勤勞的手給予我愛，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。
愛是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的'人重新看到生活的希望：愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)；愛是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。謝謝你們——爸爸、媽媽，給了我濃濃的愛。
《讓》作文500字 篇4
一年一次的科技節(jié)又到了，雖然我以前參加過科技節(jié)中的小制作，但在今年的小制作過程中卻讓我懂得了很多，使我受益匪淺。今年的小制作，我準備制做一個用一次筷子做的房子和風車。剛開始，我覺得一個屋子，應該非常容易做，但制作過程并沒有想像中那么簡單。我準備先做支撐房子的柱子，需要用鋸條把筷子截成需要的長度，我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫，再用鉗子把他剪斷，雖然做一個很容易，但是只做了幾個，我的手就麻了，心情也有些煩躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的`不耐煩，就說：如果當初愛迪生和牛頓都半途而廢了，還會有人知道他們的發(fā)明嗎？在爸爸的幫助下，原料總算夠用了。
根據(jù)需要，還要再粘一個底板，也經歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子，可只要稍微一碰，板塊就會彎。爸爸說，那是因為膠還沒有凝固，要是在中間加一個固定架，不就解決了這個問題嗎？開始做房子了，也遇到了同樣的困難，但在爸爸的指導和幫助下，房子總算粘好了。按照設計，房子還需要一個風車，我就把一面墻挖了一個剛好能放入發(fā)動機的凹槽，在屋子里放了一節(jié) 1 號電池，用導線連接，然后用銀鐵絲固定。把做好的風車固定在了發(fā)動機傳動軸上。
最后，我依次把房頂、房子和風車、底盤粘好，一個小制作就完成了 .
通過這件事，我懂得了一個道理：什么事都沒有想像中那么簡單，只有親身經歷了，不輕言放棄放棄，才能懂得有付出才有回報，體會到帶來的樂趣。
《讓》作文500字 篇5
放學之后我在步行街上轉悠，碰上一件意外的事。
一個賣菜的老婆婆推著一輛裝滿菜的菜筐被撞倒在地，蔬菜飛了一地，老婆婆呆呆地看著地上鮮嫩的蔬菜，不知怎么為好。
這時，小汽車上下來一個20多歲的小伙子，穿著黑上衣和牛仔褲，他走到我老婆婆面前說對不起，我們有急事，不小心把您的'菜撞倒了。就拿出一張50元的鈔票遞給老婆婆。老婆婆很吃驚。
不夠嗎？他一邊問一邊拿出了20元。
這時老婆婆說話了，這錢我不能收，我只要求你一件事：幫我把菜撿起來，行不？
這錢，您一定要收下。小伙子說著又把錢塞在老婆婆手里。
這時，從車上下來一個女的，也是20多歲的樣子，穿著花裙子白上衣，一雙白色的皮鞋，大大的眼睛里透出一股機靈，他朝老婆婆和小伙子說老奶奶阿爽，你們別爭了，先把菜撿起來吧。
于是他們開始撿起菜來了，嫩綠的青菜，鮮紅的西紅柿，金黃的玉米都被一一撿進了筐子。
我忽然感到慚愧，記得有一天我與朋友玩足球時，一個飛球把人家窗戶玻璃打碎了，我傻眼了，卻裝著沒事的樣子溜了。與剛才那三個人相比，我真是太渺小了。老婆婆不斤斤計較，我比不上。小伙子誠實，敢作敢當，我比不上。大姐姐為人寬厚，我更比不上。
我真是慚愧呀！
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