《讓》作文500字[匯編6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《讓》作文500字 篇1

　　世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇，有的職業(yè)使人佩服；有的職業(yè)使人感動(dòng)；有的職業(yè)使人尊敬。

　　就在前幾天，我剛上完有趣的書(shū)法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒(méi)有帶雨傘，于是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風(fēng)暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽(yáng)臺(tái)上看著傾盆大雨潑下來(lái)。

　　突然，茫茫的大雨中，一個(gè)會(huì)動(dòng)的影子若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點(diǎn)，能確定她是一個(gè)人，穿著綠色的大衣，戴著一個(gè)草帽，要是在平時(shí)，我肯定是不會(huì)在意太多的，而這一次，卻勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。

　　我情不自禁的走下樓去，（不知道為什么媽媽也沒(méi)有阻止。）我明白了，她是一名環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)橄掠晏�，大部分�?環(huán)衛(wèi)工人都因?yàn)閳?chǎng)地太濕，或者是因?yàn)樘�大雨了，工資也沒(méi)加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對(duì)這位不顧狂風(fēng)暴雨，別人一家人團(tuán)聚在吃中午飯，而她卻為了我們這個(gè)美麗的地球的環(huán)境放棄了所有的阿姨說(shuō)：您真讓我感到敬佩啊！

　　也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的，那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的，但是，如果沒(méi)有那些職業(yè)的存在，我們將來(lái)就會(huì)有世界末日！因此，我們就更應(yīng)該敬佩那些不起眼的職業(yè)了！

《讓》作文500字 篇2

　　一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說(shuō)說(shuō)那個(gè)讓我尊敬的人。

　　在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺(tái)上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

　　可是，在開(kāi)學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。

　　在下課時(shí)，李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說(shuō)話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開(kāi)始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。

　　這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。

　　在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。

　　在每個(gè)月的月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的`班報(bào)，這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。

　　與別的班不同，我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生，還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。

　　這些與別的班不同的地方，無(wú)不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來(lái)越強(qiáng)大。

　　李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。

《讓》作文500字 篇3

　　我是你生命的延續(xù)，命運(yùn)的精靈在我出生的那一刻起，便用血緣之繩將你我緊緊相連，掙不脫，扯不斷……

　　十五年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)，你教我為人，處事，乃至不厭其煩地給我講我最愛(ài)的童話故事，這便是你——媽媽。

　　記得小時(shí)候，我和爸爸為了我以后的生活、學(xué)習(xí)有個(gè)保障，便把我放在外婆的家里。女兒是日日盼，夜夜盼，盼著過(guò)年，能見(jiàn)上你一面。于是，我的童年便在這樣一個(gè)充滿對(duì)你的思念歲月里，快樂(lè)地度過(guò)了。

　　現(xiàn)在，同樣也是為了我的學(xué)習(xí)，你選擇了留在家里。這樣近距離的相處使我感到不適應(yīng)，時(shí)間久了，竟慢慢出現(xiàn)了隔閡。

　　這不對(duì)呀？小時(shí)候在每個(gè)周末我都會(huì)興沖沖地跑到電話亭，然后把準(zhǔn)備了整整一個(gè)晚上的話告訴你。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那該是我兒時(shí)最大的快樂(lè)了。

　　可是我現(xiàn)在我有些厭惡周末，只是為了避免和你獨(dú)處時(shí)的尷尬。每晚放學(xué)后，即使你來(lái)接我，那路燈下的卻也總是孤影。從未有過(guò)那種母女挽臂，和諧唯美的畫(huà)面，是我變了嗎？

　　不知你是否記得，以前每逢過(guò)年，我便會(huì)被爸爸接到你那兒。那個(gè)畫(huà)面至今仍定格在我的腦海里——渾身臟兮兮的我幸福地?fù)涞侥愕膽牙�，這一刻女兒盼了整整一年啊。

　　我和你現(xiàn)在已進(jìn)入劇情的低潮……

　　“距離產(chǎn)生美”大概是我最想說(shuō)的`了。我們總是靠的太近太近，乃至使人有些窒息。面對(duì)這今非昔比的親情感，我不禁疑問(wèn)蒼天”我這是怎么了“——秋風(fēng)無(wú)語(yǔ)。

　　讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是怎樣為女兒彎曲了曾經(jīng)挺拔的腰身；

　　讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是如何讓那飄逸的青絲顯露斑斑白跡；

　　讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是多么用心地為我準(zhǔn)備美味的早餐……太多太多。

　　我只想說(shuō)，媽媽，讓我走遠(yuǎn)看看你，去重拾那曾經(jīng)的溫馨。

《讓》作文500字 篇4

　　老師像燈塔，在浩瀚無(wú)邊的學(xué)海中為我們指引通往成功的彼岸的方向，永不熄滅。身傳重于言教，我們親愛(ài)的劉老師用愛(ài)心匯聚成那一點(diǎn)一滴的”青青小水點(diǎn)”像一股愛(ài)的甘霖，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。

　　汶川大地震的第二天,我們?nèi)�班同學(xué)的心情霧蒙蒙的,期待著老師走進(jìn)課堂.我們的班主任劉老師紅著眼圈，用哽咽的聲音向我們講述那瓦礫手中還緊緊的攥著筆的孩子的故事，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“敬禮男孩”……一字一句深深地銘刻在我們的心里。在那催人淚下的的故事中，我們讀懂了老師對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。在鮮艷的國(guó)旗下，劉老師先后捐款20xx多元，老師用她那動(dòng)人的言行舉止告訴我們：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。在老師的`愛(ài)的感召下，我們五（四）五十二位同學(xué)把自己平時(shí)一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的零用錢(qián)拿出來(lái)，50元、100、200元、1000、20xx元……大家都盡自己的一份微薄之力，幫助災(zāi)區(qū)同胞們重建家園。愛(ài)的火炬在同學(xué)門(mén)的手中傳遞，愛(ài)的熊熊火焰點(diǎn)亮我們每一個(gè)同學(xué)的心。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),匯成愛(ài)的小溪，在我們的心頭潺潺流淌,班集體的一萬(wàn)五千元愛(ài)心捐款匯集江河大海的深深之情濃濃之愛(ài)飛往災(zāi)區(qū)!

　　是呀，老師以真愛(ài)給了我們學(xué)生心中愛(ài)的力量，愛(ài)的足跡將越走越遠(yuǎn)!愛(ài),在我們的班集體延續(xù)……

《讓》作文500字 篇5

　　每個(gè)人的人生中都充滿相遇，有些人關(guān)系密切但終會(huì)分開(kāi)，有些人雖不知姓名，卻記憶猶新。

　　我最尊敬的人是小時(shí)候同小區(qū)的李爺爺。聽(tīng)他們說(shuō)，李爺爺是個(gè)手藝人，七十多歲了，磨了四五十年的刀，一個(gè)人生活。每天中午吃過(guò)飯，總是能聽(tīng)到“沙沙沙”的磨刀聲，一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就有人回家取刀。有時(shí)候磨刀的人多，多得要排隊(duì)等；有時(shí)候人少，李爺爺也不著急，轉(zhuǎn)身去附近的一家飯館買(mǎi)壺清淡的花茶回來(lái)喝，就算這段時(shí)間有人來(lái)磨刀，李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來(lái)不怕東西丟，不只是因?yàn)樗�只有一套磨刀的工具和幾個(gè)杯子，還因?yàn)樗�相信天下好心人多，更相信小區(qū)人的人品。

　　有一次，我家的刀鈍了，我去找李爺爺磨刀。我問(wèn)他磨一把刀多少錢(qián)，他脫口便說(shuō)：“五元一把，童叟無(wú)欺”，邊說(shuō)邊抬起了頭，我看到了一雙清澈透亮的眼睛，從他的眼中，我看到了一個(gè)數(shù)十年如一日的`手藝人的純樸。沒(méi)有任何污穢的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的臉上，我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”，發(fā)出疑問(wèn)：“李爺爺，您不賣(mài)刀嗎？”李爺爺用純正的方言回答我“賣(mài)刀做什么？人人家里都有刀，拿過(guò)來(lái)再銼一銼，還能再用嘍！”自此，我對(duì)李爺爺便心生敬意。

　　后來(lái)，不知什么緣故，頂替李爺爺新來(lái)了一個(gè)磨刀的中年人，聽(tīng)人說(shuō)，那是他的兒子，領(lǐng)養(yǎng)的，跟著李爺爺學(xué)了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是想念李爺爺，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言?shī)A雜著的花茶的清香。

　　李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我佩服！

《讓》作文500字 篇6

　　人的一生會(huì)遭遇許多的挫折和失敗，有些人面對(duì)這些失敗躊躇不前，而又有一些人直面困難，爭(zhēng)取每一份幸福，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：失敗乃成功之母。

　　還記得小升初的那個(gè)暑假，我參加了圍棋三段升四段的比賽，比賽前，我非常激動(dòng)，晉級(jí)后，我將步入圍棋的殿堂。

　　可除了激動(dòng)外，我怎么可能不緊張？段位越高，實(shí)力就越強(qiáng)。

　　比賽了，隨著裁判的一聲哨響，我深吸一口氣，生怕對(duì)手太強(qiáng)導(dǎo)致輸棋，可下到中盤(pán)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的實(shí)力并不強(qiáng)，于是我漸漸進(jìn)入我的節(jié)奏，殺了對(duì)手大龍，第一盤(pán)，大勝。

　　第一盤(pán)大勝，使我自信心大增，第二盤(pán)和第三盤(pán)我都帶著微笑走進(jìn)比賽場(chǎng)地，兩盤(pán)全勝！比賽一共七盤(pán)，只要贏四盤(pán)就可以晉級(jí)，而我已經(jīng)三連勝了，只要再贏一盤(pán)就可以晉級(jí)�？傻诙�天，不知道我是太驕傲還是其他原因，四盤(pán)里竟一盤(pán)也沒(méi)贏，皆輸！我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，都要哭了，三連勝四連敗，太不能讓人接受了，我走到媽媽身邊，等待著媽媽的訓(xùn)斥，可沒(méi)想到媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“大兒，沒(méi)關(guān)系，也許是命運(yùn)在故意考驗(yàn)?zāi)悖瑡寢屜嘈拍闶亲畎舻�，失敗也是一筆財(cái)富�！蔽翌D悟，大聲回答道：“好的，媽媽！”于是我精神振作，重整旗鼓，又投入了比賽。

　　我頓悟：媽媽說(shuō)的`多好��！人的一生一定不是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折，但只要堅(jiān)信“失敗乃成功之母”，就一定會(huì)重新振作。從此以后，每一次的比賽，不管是勝還是敗，我都會(huì)信心十足，因?yàn)槲颐靼�，每一次�?jīng)歷都是一種歷練。失敗，也是一種財(cái)富。

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