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《讓》作文500字8篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讓》作文500字 篇1
哎！家里養(yǎng)了一只小動(dòng)物，很可愛�？墒牵鼰o(wú)法讓我開心起來(lái)，卻給我?guī)?lái)不少無(wú)奈。
貝貝，這個(gè)名字很常見吧？狐貍狗很常見吧？貝貝，有點(diǎn)貪吃，好管閑事，愛逞強(qiáng)，喜歡撒嬌、機(jī)靈、愛耍小聰明的狐貍狗，你們不常見吧？
貝貝，原名凱絲，可是因?yàn)樗�不出名，就改了一個(gè)普通的名字了。那個(gè)名字等他出名后用吧！
“貝貝！”聽到這個(gè)聲音，就會(huì)知道貝貝又犯錯(cuò)了。對(duì)了，貝貝還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)享福，還很懂事呢！看！貝貝跳到床上了，在上面睡著，正舒服呢！突然，被人拎下來(lái)了，還被打了幾下。貝貝擺出一副可憐的樣子，求我們?cè)彙Ｎ覀儾焕硭�，它就走到你面前，往你身上趴。如果你坐在椅子上，它�?huì)跳上來(lái)，舔舔你的手。就是想方設(shè)法和你套近乎，非得等你臉上有笑容了，這才玩去。
貝貝“自學(xué)成才”，六十幾厘米的身子，能跳到你胸前，大概是因?yàn)樘焯炀毎�！熟能生巧唄！
而且，它還不喜歡被人抱，它要自己運(yùn)動(dòng)，跑啊跑，跳啊跳，滾啊滾，多舒服��！你抱著它，限制了它的運(yùn)動(dòng)范圍，它當(dāng)然不高興啦！就像關(guān)上籠子里的小鳥。它還很膽小，能做的事情，卻不敢做，除非萬(wàn)不得已。
有一次，貝貝把一條毛巾扯壞了，看見我們生氣的`樣子，它知道自己犯錯(cuò)了，要挨打，就急忙躲在我后面，媽媽也不好打，后來(lái)，它知道躲在我后面不是長(zhǎng)久之計(jì)，就躲在房間里，媽媽沒找到它，它就這樣，又躲過(guò)了一次挨打。
貝貝，我該怎么說(shuō)你呢？狡猾？機(jī)靈？可憐？想喜愛，不是一件很容易的事。想說(shuō)恨你，也不是一件很容易的事。總之，愛恨交加。
《讓》作文500字 篇2
我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng)，黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在陸地上隨意爬行的能力。我愿意！我說(shuō)我只要自由！
我重新活在了世界上，只不過(guò)我生活到了冰冷水里罷了我是一條破網(wǎng)而出的魚。我被網(wǎng)勒的眼珠暴起，口吐白沫。快要喘不過(guò)氣來(lái)。我再次呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力。我愿意！我說(shuō)我只要自由！我重新活在了世界上，只不過(guò)我不能在水中自由自在的游泳罷了三天后，我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥。我被一群孩童追打著，被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力。我愿意！我說(shuō)我只要自由！我重新活在了世界上，只不過(guò)我不能在空中展翅翱翔罷了我是一個(gè)破網(wǎng)而出的`人。我有我的理想，我的抱負(fù)，卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無(wú)窮無(wú)盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng)，扼殺了我的思想。
頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我所擁有的一切！我愿意！我說(shuō)我只要自由！于是，我來(lái)到了一個(gè)新的世界。這里沒有爾虞我詐，沒有風(fēng)花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝我又回到了自己的世界，心甘情愿。
《讓》作文500字 篇3
雖然今天天氣陰沉沉，但是同學(xué)們的心情卻是興高采烈的，這是為什么？想知道就往下看吧！
老師眉飛色舞的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期五是開放日，我們要表演一個(gè)節(jié)目。”
聽到這個(gè)消息，我們都卯足了勁的努力排練，我們認(rèn)為做事要有始有終，所以個(gè)個(gè)一絲不茍的努力排練著。
終于到了，星期五到了，上午到了，4、5年級(jí)演出的時(shí)刻。
雖然知道已經(jīng)排練了許久，但是真正到了快上臺(tái)的時(shí)候，站在等候區(qū)的我們還是忍不住心跳加快。終于聽到了跑操鈴聲，我們一個(gè)個(gè)都笑著像聽到了號(hào)令的士兵一樣邁著輕快的步伐，跑到了操場(chǎng)上。從正上方往下看的話，這場(chǎng)面一定很壯觀吧。聽到了正式鈴聲后，我們馬上擺起了20xx、城北、歡迎，這八個(gè)大字。我們身穿白色漢服，設(shè)計(jì)師調(diào)皮的.在袖口和裙擺上用黑墨水點(diǎn)綴著，好像一幅幅山水畫。我們開扇子時(shí)“啪”的一聲，如同放爆竹一樣，聲音響徹云霄。這時(shí)我仿佛覺得自己置身于古代書院之中，成了文質(zhì)彬彬的書生，觀看的老師們個(gè)個(gè)贊不絕口。我們的表演在同學(xué)們的喧囂中結(jié)束了。
另一首歌緩緩響起，可愛活潑的三年級(jí)的小朋友，拿著足球跑了過(guò)來(lái)，每個(gè)班都進(jìn)行了自己班的游戲，我們班的是跳繩。又聽到了熟悉的跑操聲，表演正式結(jié)束了，我們排起隊(duì)，依依不舍地回到了教室。
啊！今天的時(shí)間過(guò)的好快！果然臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在你看不見的地方，總有人在默默的努力著。
《讓》作文500字 篇4
一次戶外活動(dòng)，孩子們都盡情地游戲著。忽然，琪琪跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，冰冰摔倒了！”我忙走過(guò)去，見冰冰剛從地上爬起來(lái)，手扶著胳膊肘，見我走了過(guò)去，眼里的淚水和咧了一半的嘴勉強(qiáng)收了回去，我蹲下身:“你怎么摔了？摔哪了？疼不疼?”冰冰眼睛瞪得大大的，看著我，忍著疼痛說(shuō)：“不――太疼�！薄芭�，冰冰真勇敢，像解放軍叔叔一樣，摔疼了不哭！”周圍的小朋友見我表?yè)P(yáng)了冰冰，都給他鼓起掌來(lái)。游戲繼續(xù)著，過(guò)了一陣，楠楠跑到我跟前：“老師，冰冰哭了，他說(shuō)胳膊疼！”我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“冰冰，你怎么了，胳膊怎么啦？”冰冰好像不愿說(shuō)，但又難忍疼痛，支吾著：“胳膊，胳膊……”見他額頭上滲出了汗珠，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，抱起他就往醫(yī)務(wù)室跑。經(jīng)檢查，冰冰的胳膊肘部脫臼，幸好大夫很快就給他治好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，問(wèn)：“冰冰，為什么不大聲地哭，不告訴老師特別疼？”“怕老師不表?yè)P(yáng)我，怕小朋友笑話。”
平時(shí)，大人們總想孩子整天笑哈哈，沒有悲傷，其實(shí)孩子有了病痛，受到了挫折，傷心地哭是很自然的事情，可我們做家長(zhǎng)、老師的'都往往要求孩子“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”“不哭”，這樣無(wú)論從心理上還是生理上對(duì)孩子都是不利的。
所以，在孩子有了病痛受到挫折想哭的時(shí)候，不必強(qiáng)去抑制，如果他想哭，就讓他哭吧。
《讓》作文500字 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。，我哼著小曲，走在公園的草地上，心情很高興，那是因?yàn)槲彝砩弦タ础盁魰?huì)”。
我終于熬到了晚上了，我走進(jìn)燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，左腳剛一跨進(jìn)門就被一個(gè)巨大的“財(cái)神”吸引住了，只見他一副笑嘻嘻的樣子，手里拿著個(gè)金燦燦的大元寶，只要你一見到他，你保準(zhǔn)樂！我們還看到了許多從未見聞過(guò)的新奇事物，你瞧那邊：一大群五顏六色的花車，在你面前，絕對(duì)令你眼花繚亂；重現(xiàn)大義滅親、鐵面無(wú)私的“活”包公；還有赫赫有名的歷史事跡——“蘇洵教子”這一路上令我增長(zhǎng)見識(shí)，我一直留戀其間，等到快要關(guān)門時(shí)，我才戀戀不舍、留戀忘返的離開了燈會(huì)。
出了燈會(huì)大門，我便上了車，在車上焦急的等待老頑童—爺爺?shù)腵歸來(lái)�？墒菦]想到，爺爺一出口，就給我了滿滿的驚訝。剛一上車，爺爺就指了指一個(gè)男孩�！澳泻⒂惺裁聪∑娴�？”我滿腹狐疑，“人堆里一抓一大把！”爺爺頓了頓說(shuō)：“那個(gè)小朋友從5歲開始就自己賺錢，多好！”自己賺錢？我有些不相信。我迫不及待的下了車，一探究竟。真的！我仔細(xì)的打量了他，估計(jì)有8歲的樣子。這時(shí)爺爺又說(shuō)：“這個(gè)小朋友才上三年級(jí)，就自己賺錢了！”我悄然無(wú)聲的靠近他，他正在交易中，只見他熟練詢問(wèn)要買什么東西，然后收銀，最后找零。象個(gè)大人一樣認(rèn)真，有模有樣的。爺爺這是激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)小朋友有一次開演唱會(huì)，在門口賣氣球，賺了1000多元呢！聽了這番話，我對(duì)那個(gè)男孩的敬佩之情油然而生，“走了”媽媽溫柔的說(shuō)。我依依不舍的上了車，離去……
這個(gè)男孩讓我懂得了“要獨(dú)立自主，不要什么事都靠父母，更不能‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’”。
《讓》作文500字 篇6
今天陽(yáng)光明媚，媽媽答應(yīng)帶我出去玩，我開心極了。 我又蹦又跳的走在前面，突然，我看見了一個(gè)老婆婆被一輛面包車給_到了，那個(gè)司機(jī)開車就跑了，也沒有下車來(lái)看看老婆婆。我正準(zhǔn)備去扶那個(gè)老婆婆，誰(shuí)知道媽媽突然拉住了我的手，我很疑惑，于是我問(wèn)媽媽：媽媽為什么不讓我去扶老婆婆呢？媽媽說(shuō)：不過(guò)去扶，因?yàn)槟莻�(gè)婆婆可能以為是你推她的。
我生氣極了，準(zhǔn)備走。而媽媽卻說(shuō)：我要讓你好好看一看這個(gè)世界的殘酷和無(wú)情。于是我和媽媽留了下來(lái)。我心里時(shí)時(shí)刻刻都在想：如果有一個(gè)人來(lái)扶一下那個(gè)老婆婆該多好呀！我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有很多人都在，甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上，可是就是沒有人來(lái)扶老婆婆。我們等了很久，終于有一位叔叔去扶了老婆婆，我本以為那個(gè)叔叔會(huì)遭到老婆婆的感謝，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)老婆婆竟然報(bào)警，警察來(lái)后那個(gè)老婆婆竟然說(shuō)是那個(gè)叔叔撞那個(gè)老婆婆的。最終那個(gè)叔叔賠了那個(gè)老婆婆5000元，人們漸漸的.走了，我和媽媽也走了。
一路上，我都在想：為什么？明明是那個(gè)叔叔好心去扶那個(gè)老婆婆，可是那個(gè)老婆婆為什么要陷害那個(gè)叔叔呢？到了最后媽媽告訴了我。 這件事情讓我知道，原來(lái)我們的心里是如此的冰冷，是如此的可怕，要是有一天，我們的心里能夠變溫暖，能夠變的不是這么可怕，那該多好呀，唉！五年級(jí):朝幀舞芄
《讓》作文500字 篇7
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來(lái)，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆娔銜r(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開始說(shuō)話，袁老師很生氣，說(shuō)：“我昨天晚上開始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來(lái)。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的.衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
《讓》作文500字 篇8
“六點(diǎn)了！起床了！”一大早，媽媽就對(duì)著我的房間叫了起來(lái)。我撐開疲憊的眼皮抬頭望瞭望窗外，一片漆黑！我回應(yīng)說(shuō)：“天還沒亮呢！是不是搞錯(cuò)了？”媽媽看了看鐘說(shuō)：“Sorry！可能是我鬧鈴調(diào)錯(cuò)了，接著睡��！”
Oh!Mygod!我都被吵醒了，怎么睡��？
唉，我無(wú)力地從床上爬起來(lái)，心中惱怒著。本人昨晚趁爸媽睡著后，看漫畫書到深夜！三更半夜才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，如今又被老媽攪了好夢(mèng)，唉！……
我昏昏然到了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我最喜歡語(yǔ)文了，哪顧得上補(bǔ)個(gè)覺啊！不過(guò)總算是挺了過(guò)來(lái)。
第二節(jié)課是王老師的數(shù)學(xué)課，她講課十分幽默，一發(fā)笑又怎么睡得著啊，都怪我表情太豐富啦！
第三節(jié)課是英語(yǔ)，雖然有點(diǎn)“聽天書”，但還是強(qiáng)打精神認(rèn)真地聽了進(jìn)去，又睡不著了。
本想課間休息的'我，卻直接被“課練”打趴下了，奮斗啊奮斗！我在題海中奮斗著……
接下來(lái)幾節(jié)課，都是我們班的喜劇之王—胡小鵬在課堂上隨意接嘴，折磨得我睡意全無(wú)。
終于中自習(xí)了，“課練”也搞定了，可以休息下了吧？Oh!No！班級(jí)吵鬧的現(xiàn)狀讓我的耳朵倍受折磨。唉，人體的耳朵沒開關(guān)，什么都聽得進(jìn)去！于是，我拖著沉重的眼皮準(zhǔn)備與噪音“一決死戰(zhàn)”時(shí)，上課了……
下午，我奮斗了許久作業(yè)。我有個(gè)“宏偉”的計(jì)劃，那就是：回家火速吃飯，然后小睡一會(huì)兒。
Oh!Mygod!世事無(wú)常，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的我一進(jìn)家門，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“走，去簡(jiǎn)樸寨（一家餐館），有客人！”我的天！我的計(jì)劃破碎了……。
吃完飯，我趕緊把那本“挨千刀”的漫畫書還給了書店！
唉……我休息一下容易嗎？
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