【精品】假如我是作文500字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如我是作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是作文500字 篇1

　　我是一頭鯨魚，一頭年紀(jì)不大的小鯨魚，我擺動著靈活的魚鰭，每天都在海洋里面自由地游著。有時(shí)上浮，有時(shí)下潛；有時(shí)吃小魚，有時(shí)看風(fēng)景；有時(shí)歡快地在水里冒泡泡，有時(shí)痛快地張大嘴巴喝幾口海水。在這片自由廣闊的海洋中，我生活得很悠閑。

　　但海洋生活并不只是風(fēng)平浪靜的。

　　有一天晚上，我睡得正熟，隨著海流自由地漂蕩。突然，在不遠(yuǎn)處傳來聲響，我出于自我保護(hù)，迅速抖動著身子，把自己喚醒。月光還有一絲滲進(jìn)海洋，在殘存的亮光中，我乍眼一看，觸目驚心。那兒有幾只巨齒鯊包圍了我的同伴，我見狀后迅速地躲到了礁石后面，此時(shí)這個(gè)同伴的胸鰭和尾巴都被咬住了，在他的身體四周也開始彌漫著鮮血。我面對著這個(gè)場面，感到非常害怕，不由得再往礁石堆里挪了挪，生怕自己會被發(fā)現(xiàn)。我在心里想象著自己也被這些巨齒鯊撕咬得四分五裂，不禁打了個(gè)寒顫。在這樣一個(gè)恐怖的夜晚，我瑟瑟發(fā)抖，覺得漫長而難過。

　　只感覺迷迷糊糊著，日光透過了海水。我小心翼翼地從礁石堆往外探出頭，那些鯊魚都在飽餐一頓之后離開了，只剩下一些螃蟹小蝦在分解著殘骸余肉。這原來就是人類所說的.“鯨落”的含義。我對同伴的死去充滿著同情與悲痛，但此刻的我也感受到：在大自然中，生命在不斷延續(xù)著，我所生活的海洋有著各種各樣的生命，我們相互依存，又相互制約著。

　　我擺動著魚鰭，浮到了波光粼粼的海面上，噴出一個(gè)高高的水柱，點(diǎn)亮繽紛的彩虹。我開啟了新的旅程，在海洋里自由地游著，有時(shí)上浮，有時(shí)下潛……

假如我是作文500字 篇2

　　現(xiàn)在的家長不知道都怎么了，也不管孩子愿意還是不愿意，一堆學(xué)習(xí)班先報(bào)上。什么英語、數(shù)學(xué)、作文等等，作業(yè)多的就像一座座大山壓的孩子喘不過氣來，如果沒做好可能還要挨一頓揍，唉！現(xiàn)在的孩子真是可憐呀！

　　假如我當(dāng)了家長，絕不會給孩子報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班。如果報(bào)，也是根據(jù)孩子的愛好來報(bào)，因?yàn)槲抑�道，他如果對你�?bào)的班沒有興趣，學(xué)的'也沒勁，也不可能學(xué)好。

　　假如我當(dāng)了家長，我也不會因?yàn)橐恍┬∈氯ゴ蛄R孩子，如果孩子實(shí)在不聽話，那么我也會耐心地跟他講道理。我相信，那些整天打孩子罵孩子的家長是培養(yǎng)不出什么好孩子的�，F(xiàn)在有的家長喜歡把孩子當(dāng)成出氣筒。比如說，哪一天心情不好，剛好看見孩子在玩，那就一定要打罵孩子一頓。如果我碰上什么不順心的事，我會把它放在心里，不會在孩子面前流露出來，更不會拿孩子當(dāng)出氣包。

　　假如我當(dāng)了家長，我絕不會因?yàn)樾�學(xué)升初中，而犧牲了孩子玩的時(shí)間。因?yàn)槲抑�道，玩是孩子的天性，而家長為了讓他學(xué)一些超前的知識，就抹煞了孩子的天性，那是一件多么殘忍的事情！當(dāng)然我也不會太溺愛孩子，我會對他嚴(yán)格要求，把他培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，而不是只會讀書的“高分低能兒”。

　　我要當(dāng)一個(gè)好家長，我會讓孩子擁有一個(gè)比我更快樂的童年！

假如我是作文500字 篇3

　　假如我是一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，我將給社會上不同的人，設(shè)計(jì)不同款式的衣服。大的，小的，胖的，瘦的，純色的，多彩的讓他們不再為衣服不好看，弄臟了，刮破了而苦惱。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為我們辛苦的老師設(shè)計(jì)一款極其舒適的衣服。在枯燥的夏天，老師站在講臺上時(shí)，通常是吹不了電扇的，所以會異常的熱。但老師們穿上了我設(shè)計(jì)的衣服，就會覺得陣陣涼風(fēng)，徐徐習(xí)來，十分涼爽。你知道這是為什么嗎？對了，就是納米技術(shù)。我與伙伴們將這種21世紀(jì)興起的技術(shù)，發(fā)展到了衣服上，讓它具有了分解熱空氣、傳送冷空氣的作用，所以使人冷爽一“夏”了。并且，這種神奇的納米涂層，可以解釋掉空氣中飄浮的粉筆屑，不讓老師在寫板書或大聲上課時(shí)，筆屑進(jìn)噪子里，破壞嗓子，而得噪炎而苦惱了。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為我們不顧臟亂的'環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)一款非常耐用的衣服。這種衣服的表面，采用了尼龍的元素，所以在下雨天時(shí)，雨點(diǎn)會通過衣服的自潤滑效果，從上面滾落，達(dá)到不濕的作用。因?yàn)槟猃埵怯蓛?nèi)酸胺開環(huán)聚合、二元腦與三元酸胺縮聚等制的，是制造纖維的原料。所以具有強(qiáng)韌、耐磨的作用。這就有了不會刮破，磨壞的用處。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為可憐的病人設(shè)計(jì)一款可以看到希望的衣服。它會運(yùn)用無副作用的紫外線，尋找病人的腦電波，為他們灌輸希望，配合醫(yī)生治療。并且它會通過自生保健效果，為病人檢查身體，顯示病人的每日報(bào)告。

　　當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是我的夢想，我會了夢想而努力學(xué)習(xí)的！

假如我是作文500字 篇4

　　我是一本書。

　　公共圖書館里，我清靜地躺在書架上，窗前的太陽光灑進(jìn)去，溫柔地對著我，我甘甜地睡著覺。忽然，我被大家拿了起來，粗魯?shù)胤�了兩下，隨后無聲無息把我丟在一邊。我還在冰涼的地面上掙脫了很久，總算被圖書館管理員隨便地放到書架上。

　　班里，我被學(xué)生們隨意地丟在書桌里，我與兄弟姐妹們擠在一起�！斑�！”書桌被班級瘋跑著的同學(xué)們碰了一下，我就是這樣掉在了地面上。忽然，一只極大的肥腳向我踩回來，隨后趁他人不留意，放了個(gè)響屁，仿佛在取笑我的軟弱。

　　上課的時(shí)候，我被學(xué)員用黃水筆胡寫亂涂亂畫，在我的身上涂著各種顏色，畫著動物。忽然，這一同學(xué)們叫成了起來，教師重重地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了他一頓，但不管怎樣，也揮之不去我身上這些長存著的污垢了。

　　家中，大姐正將我往自身那閱讀不用心的小孩的身上砸，然后將我無聲無息丟在地面上。我的'兄弟姐妹也沒如何走好運(yùn)，被大姐一股腦從背包里倒在了地面上，我憐憫地看過她們一眼。

　　全自動洗衣機(jī)里，我還在背包里大聲喊：“我都沒有出來，大家查驗(yàn)細(xì)心一點(diǎn)，喂……”遺憾她們誰也聽不到。我像一個(gè)被遺棄了、丟掉了的廢紙。當(dāng)我們出去被別人發(fā)覺時(shí)，已經(jīng)是皺巴巴的一團(tuán)了。

　　人們��！難道說，書就沒有感情嗎？大家就僅僅一團(tuán)純碎的廢紙嗎？大家務(wù)必任憑大家糟踏嗎？大家隨處必須大家，有著時(shí)卻不懂得珍惜，難道說要等大家被大家糟踏的遍體鱗傷時(shí)，再去后悔莫及嗎？不，肯定不好！

假如我是作文500字 篇5

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。

　　飛著飛著，我低頭一看，看見一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的`學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。

　　我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是作文500字 篇6

　　對于一個(gè)愛花錢的小女孩來說，錢可是很重要的。也許是因?yàn)樘焯煜胫�錢吧，我竟然變成了一枚硬幣。

　　眼一睜，我居然躺在一個(gè)特別黑的地方，渾身硬邦邦的，動彈不得。再一看，天吶，我旁邊怎么都是硬幣，難道我在儲錢罐里？這太不可思議了！我也成了硬幣？我努力的回想，可越想越復(fù)雜…………就在這時(shí)，我忽然感覺到一陣晃動，像是地震一樣。隨后，我的眼前突然出現(xiàn)了一道刺眼的光，我見到一個(gè)小女孩，她把我緊緊地握在手里，跑到一個(gè)人面前，說：“這個(gè)給你！”我一看，呀，這個(gè)人怎么穿的這么破破爛爛？轉(zhuǎn)眼間，我被一雙黑乎乎的手給攥著。原來，他是一名乞討者。我不禁對小女孩產(chǎn)生了好感，因?yàn)槲抑�道，她也很窮。乞討者奔跑起來，到了一個(gè)包子店，他用我交換了一個(gè)饅頭。如果沒有這個(gè)饅頭，他可能要餓肚子，我頓時(shí)有一種自豪感！

　　“咣當(dāng)！”一聲，我掉到了地上�？赡苁抢咸煲�捉弄我，我被人踢的踢，踩的踩，最后，竟然滾到了一個(gè)男孩的鞋子里。等我再次見到光的時(shí)候，還伴著那個(gè)男孩清脆的笑聲。后來他又用我買了東西，我看著他的`笑臉，自己也笑了起來，心想再不把我從鞋子里拿出來，我就要被臭暈了。

　　又一次睜眼，我發(fā)現(xiàn)我又變回了自己。回想著剛剛做的這個(gè)夢，原來，錢要花在有用的地方，要體現(xiàn)出它真正的價(jià)值。我一定要戒掉浪費(fèi)錢的毛病，因?yàn)槊恳还P錢都來之不易。

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