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天空的作文500字【共8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文500字 篇1
快樂，這個(gè)醒目的字眼，令我回想起那么多難忘的事情。然而，在我的生命中，卻因?yàn)橐魳范羁鞓贰?/p>
當(dāng)我孤單的時(shí)候，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，當(dāng)我傷心的時(shí)候，當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候；音樂像那冬季里的一把火，點(diǎn)燃了我心靈的快樂房間。
沒有音樂的天空，也就沒有了色彩。沒有色彩的世界是那么的單調(diào)，音樂仿佛是春天的腳步，把大地點(diǎn)綴的那般美麗，把我的生活點(diǎn)綴的那般豐富有聲機(jī)。使我不再感到疲憊，使我不再感到孤單。我的生活，因?yàn)橛辛艘魳范鞓贰?/p>
快樂，對(duì)，我很快樂！然而我得這種快樂和別人的快樂卻截然不同。對(duì)我來說，快樂是一種享受，對(duì)音樂的享受！如果沒有了音樂，那么，我就會(huì)失去活力，不會(huì)再有快樂。
音樂的.房間無(wú)邊無(wú)際。有悲歡、有離合、有傷心，當(dāng)然也有快樂。但是無(wú)論它是什么，我都一樣喜歡它，因?yàn)橐魳穼?duì)我來說，是一種美食，“吃美食”，誰(shuí)不會(huì)快樂呢？所以，我很快樂。
快樂，我是多么的快樂，我不希望這份快樂是那么短暫，我要它永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。因?yàn)橹挥袚碛杏谰玫目鞓�，才能擁有永久的音樂�?/p>
我知道，生活中的每一個(gè)人都是快樂的，所以，每個(gè)人都尋找快樂的方式，但是對(duì)于我，我得這種方式卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)�，我�?duì)音樂已經(jīng)達(dá)到癡迷的程度，它和我的快樂細(xì)胞緊緊連在一起。我的世界因?yàn)橛辛艘魳凡懦錆M生機(jī)，我的心靈的房間因?yàn)橛辛艘魳凡咆S富多彩，我的生活因?yàn)橛辛艘魳匪圆懦錆M快樂。但是我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹ёo(hù)有知識(shí)，走這條路才會(huì)更順利。
天空的作文500字 篇2
十三歲，我們脫離了少年的軌道。
十三歲，我們不再有少年的稚氣。
十三歲，我們不再像少年的脆弱。
十三歲，我們放棄了少年時(shí)單調(diào)的人生。
……
十三歲時(shí)，我們踏入了人生的又一個(gè)階段，開始了新的人生，重新去追求，重新去學(xué)習(xí)，重新去享受，就好象那剛剛長(zhǎng)大的雛鷹一樣，開始學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空下自由地翱翔，去追求，去享受新的人生。
踏入新的學(xué)校，走進(jìn)新的學(xué)堂，我們認(rèn)識(shí)了新的老師與同學(xué)，開始了新的學(xué)習(xí)。漸漸地，新的環(huán)境使我們有了新的改變：體格變得越來越健壯了，思想變得越來越成熟了，不再像少年時(shí)的那般脆弱，無(wú)知與可笑。也許，正是由于我們的`成長(zhǎng)，對(duì)于人生又有了更深的感悟：人生道路中，不可能有太多的壯舉，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凡人瑣事，卻也能夠組成多彩的人生。細(xì)細(xì)回味那些看似平凡的往事，卻也能夠使人猛醒，催人奮進(jìn)，給人啟示�？傊�，平凡的人生也能透射出深刻的哲理，只有我們用心去觀察，去領(lǐng)悟，才能獲得其中的真諦。我們切記：生命之花的綻放，它永遠(yuǎn)遵循“從內(nèi)到外“的實(shí)質(zhì)，不會(huì)過于耀眼。
十三歲，我們學(xué)會(huì)了很多很多。縱然也有一些我們不該去學(xué)的東西，但是總有人會(huì)去放縱自己，我們要學(xué)會(huì)竭力控制自己的思想和行為，因?yàn)椤扒啻菏遣蝗莘趴v的”。
十三歲的天空，五彩繽紛的天空：有歡笑，有快樂，有悲傷，有痛苦，有煩惱，有苦悶……更多的是有價(jià)值。
天空的作文500字 篇3
在晦暗的天空中，突然擠出一顆小腦袋。仔細(xì)一看，原來是一顆小星星，它眨巴眨巴眼睛像說在尋找什么，又像思考著什么？
我好奇地走過去，問道：“小星星，你在干什么？可以告訴我嗎？”小星星又眨吧眨吧眼睛說道：“我好煩，你可以告訴我，朋友是什么嗎？”
我想了想，說道：“朋友之間相交平平淡淡，但在你失落時(shí)，他會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；當(dāng)你痛苦時(shí)，他會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂無(wú)比；見面時(shí)，會(huì)有聊不完的語(yǔ)題；分別時(shí)，割舍不下的`是濃濃的情誼……”
小星星又眨吧眨吧眼睛，小聲地說道：“我們能交個(gè)朋友嗎……”“當(dāng)然可以！”我興奮地說，“朋友多了，路好走嘛！我求之不得�！毙⌒切怯悬c(diǎn)手舞足蹈了，同興地喊道：“我有朋友啦！”接著，又問道：“這是真的嗎！你不騙我！”我說：“真的，我不騙你！”
然后，我對(duì)小星星說：“既然我們是朋友了，你就應(yīng)該告訴我，為什么剛才一臉茫然！”小星星說：“因?yàn)槲易雒考露紩?huì)失敗，我不知道該怎么辦？”
我思索了一會(huì)兒說：“失敗乃成功之母嘛，不要灰心，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗中。另外，做事要有選擇，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，比如，瀑布選擇在懸崖放歌一瀉千里；山溪選擇在山間低吟，涓涓緩流；老鷹選擇在高空翱翔，搏擊長(zhǎng)空；麻雀選擇在屋檐下筑巢嬉戲作樂；流星選擇在夜空燃亮，劃破天際。
小星星點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉茫然變成了一臉自信，消失在天際。
天空的作文500字 篇4
生命的美麗是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)之中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔之中；像美麗的江河，是展現(xiàn)在他激波濤洶涌一瀉千里的激流之中。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必經(jīng)之路，從小學(xué)到初中，初中到高中，高中到大學(xué)……的一步一步在徘徊人生的道路上，在一次次的經(jīng)歷中，我們?cè)郊映墒臁Ｔ鴰缀螘r(shí)，貪婪于日光下的那份沉靜，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)黎明，迎著朝霞講述自己的向往。然而，一帆風(fēng)順的軌跡，沒有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。面對(duì)一次又一次的失敗，我有過望月流淚，也發(fā)出過“人生如戲，未來如夢(mèng)”的感慨。
然而，生活的.歷程讓我明白昔日的驕傲，昨日的痛苦，無(wú)論是喜是憂，無(wú)論你是想銘記終生還是想立即忘卻，對(duì)于今日的你是不會(huì)有任何作用的。而如今，還要輕言放棄，否則對(duì)不起自己的信念已在我的心根深蒂固，奮斗吧，莫讓年華付流水。
歡笑。其實(shí)每個(gè)人經(jīng)歷了十六七年的學(xué)海沉浮和人生歡喜，都有過美好的時(shí)光。偶爾，同學(xué)之間的談話，說到歡樂處，便會(huì)是很多爽朗的笑聲；生活中，學(xué)習(xí)中的一些細(xì)節(jié)，也會(huì)充滿歡笑，快樂其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
俗話說得好，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，煩惱與快樂并存，十五六歲的花季雨季，其實(shí)很美好，痛并快樂著！
天空的作文500字 篇5
這個(gè)年齡的我們，充滿幻想，更有一分孩子氣的古靈精怪，透過眼神亦漸漸看到我們變的成熟。六年了，我們始終你追我趕地成長(zhǎng)著，因?yàn)閾碛写蠹�，所以不覺孤單。
可是，有時(shí)候眼中卻閃著憂郁和沉思，而那憂郁有時(shí)卻是不知名的，只是無(wú)端地感覺心情不舒暢，愁悶感傷。休息的時(shí)間，我靜坐在桌子前，眉毛微微蹙著，胳膊拄著下巴，不住地嘆著氣，兩眼直盯著前方，始終在看那我并不知道是什么的東西。唉，這會(huì)子的我徹徹底底變成那憂郁的小人兒了，心似乎被什么擠壓地緊緊，沒有一點(diǎn)呼吸的空間。想象著外婆的山，那山上該長(zhǎng)滿綠色了吧，一種讓人呼吸起來就興奮的空氣彌漫。我的小侄兒，他總是那么地不愛上學(xué)，淘氣得很卻又十分聽我的話，他說下次來要教我捕蜻蜓的，可是那下次是什么時(shí)候？這約定還算數(shù)么？哎呦呦，天使還記得我和她的那個(gè)風(fēng)風(fēng)日記的約定么？就要離開了，一切的'夢(mèng)幻即將謝幕，往昔，怕是沒有幾個(gè)人記得了。
“那么我們把它寫下來吧！”天使說這話時(shí)，我正和天使走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里。聽了她的話，我不免異常欣喜，連連點(diǎn)頭:“太棒了！我去買一個(gè)厚一點(diǎn)的本子，然后我們?nèi)懀瑢懙暮冒��！薄岸鳌瞧鹗裁疵趾冒�？”“什么什么日記看起來不錯(cuò)哦！”“那就叫……”我們的身影消失在走廊盡頭時(shí)，說笑的聲音仍在這走廊回蕩，暖暖的陽(yáng)光里似乎有著糖果的味道和咖啡濃郁的芳香。我可以肯定，憂郁已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)只是過去式�，F(xiàn)在的我，滿心歡喜而又憧憬，完全不知那憂郁是何物？
也許，我的天空一直是這樣的，總是有著淺淺的憂郁，就像疾走的烏云，很快飄去。
天空的作文500字 篇6
今天，我一放學(xué)回家就開始準(zhǔn)備風(fēng)箏。因?yàn)槊魈焓侵芪�，戴老師要帶我們一起去放風(fēng)箏。
星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進(jìn)教室，我就看到許多同學(xué)都帶了風(fēng)箏。有的同學(xué)的風(fēng)箏有的是老鷹，有的是五彩的，還有的是卡通人物的。各種各樣的風(fēng)箏，顏色各異，形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風(fēng)箏，它是一只蝴蝶，別看它小，放得老高了，就是線不夠。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏組裝好，綁上線，然后找準(zhǔn)風(fēng)向，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等風(fēng)來的時(shí)候，我就拉著風(fēng)箏跑。一邊跑，一邊放線，一拉一拉，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來了，越飛越高。調(diào)皮的.“風(fēng)寶寶”一會(huì)兒往這里吹吹，一會(huì)兒往那里吹吹，它好像也很喜歡我的風(fēng)箏，在和它玩游戲呢！我仰起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天空，我的蝴蝶風(fēng)箏，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飛翔著�？粗钩岬臉幼�，我心里美滋滋的。
可是，好景不長(zhǎng)。不知怎么的，我的風(fēng)箏居然掉了下來。但是，我不放棄，繼續(xù)重新開始放。在我一次次地努力奔跑中，我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線，看著它迎風(fēng)飛翔。我仿佛看到了我自己，想要獲得成功，就必須努力不放棄，只有在失敗中不斷爬起來的人，才能最終展翅高飛。
在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的下午，風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。
天空的作文500字 篇7
上學(xué)的我無(wú)精打采的走在街道旁，“又要上學(xué)，學(xué)校是的�！闭娈�(dāng)我嘟囔著說著的時(shí)候。迎面跑來小男孩，看見很可愛，但無(wú)論怎么樣，我發(fā)脾氣是很正常的事�！澳銢]帶眼睛嗎？”但他卻用他胖乎乎的手指指著天空，我隨著他的手指望到了天空“天哪！這是怎么回事？”猜我看到了什么？我看到了天空變成了黑色，太可怕了。
這時(shí)我又看到了市長(zhǎng)大人，他怎么會(huì)來我們縣，我很迷惑。我擁擠的從人群中擠了進(jìn)去。市長(zhǎng)大人傷心的說“唉，還好這里的天空還可以挽救，快！補(bǔ)天！”隨著他的'一聲令下，所有的穿著很奇怪的人在動(dòng)手弄著天空。這時(shí)，有一位一人讓我嚇著，他就是大名鼎鼎的孫悟空，他說“要俺老孫幫忙嗎？”他飛到了天空上，我摸摸眼睛，可還是看到了。接著來了我最崇拜的哪咤，他也來了。接下來又來了許許多多的英雄人物，葫蘆娃、變形金剛、還有日本的機(jī)器貓……我看的目瞪口呆。市長(zhǎng)告訴我們“在地球上只有這里沒有被毀，上級(jí)人我補(bǔ)救這里……還穿梭時(shí)空請(qǐng)了許多人來幫忙”天��！這是怎么了？難道我們的“地球村”被毀了？市長(zhǎng)告訴我我是穿梭了時(shí)空，讓我回家，然后送走了我。
“慧慧，起床了，”媽媽溫柔的說。我揉揉朦朧的眼睛，我看到我這躺在床上，還好是夢(mèng)，但太可怕了�！皦�(mèng)中的天空暗淡了！”
天空的作文500字 篇8
又是一年春草綠。
柳枝染上了嫩黃，在春風(fēng)里盡情蕩漾，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引起無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。
每逢放風(fēng)箏的時(shí)候，我常常會(huì)不由自主地想起我的爸爸，想起他對(duì)我說的話。
我的爸爸是一名教師，他每天要站上幾個(gè)小時(shí)，來為他的同學(xué)們講課。我沒有聽過他講課，也沒有看到他那聲情并茂的神態(tài)。我想那一定是一種美的享受，仿佛在欣賞一首美妙的'樂曲。爸爸的性格是那樣柔和，倘若同學(xué)們回答問題正確、深刻，他便靜靜的聽。倘若你回答錯(cuò)了，他也不會(huì)批評(píng)你，而是耐心、關(guān)切的看著這個(gè)同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊張，想想再想想�！焙孟衩恳淮吸c(diǎn)頭都能給同學(xué)注入一次啟發(fā)。然而這只是我的猜想罷了。
留給我最深的印象，那就是爸爸與我一起放風(fēng)箏。
那個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏，是我和爸爸一起做的。我們來到操場(chǎng)上，那里也圍著爸爸的學(xué)生，他們也來看放風(fēng)箏。
我們開始放了，我拿著蝴蝶的大翅膀向前飛跑而去，爸爸說：“放”我便把風(fēng)箏放出手，那只大蝴蝶在爸爸手里成了活的了，在空中翩翩起舞，直竄云霄。我們仰望著天空，看那只大蝴蝶再風(fēng)中盤旋，仿佛我們的心也一齊飛上了藍(lán)天。
正在這時(shí)爸爸對(duì)我說：“每個(gè)人都像一只風(fēng)箏，你在人生道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線就越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有了自己的奮斗目標(biāo)，就有了翅膀，像我手里的風(fēng)箏一樣，我只是管著線，飛的高遠(yuǎn)，就看風(fēng)箏的了�！�
爸爸的話，我當(dāng)時(shí)沒有注意到，也沒有理解，而現(xiàn)在我明白了，他已成了我的目標(biāo)與前途，就看風(fēng)箏自己怎樣努力了！
我要做有目標(biāo)、理想、前途的風(fēng)箏。
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