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成功作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成功作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文500字 篇1
清晨，月亮仍執(zhí)著地掛在天空，等待著太陽為大地帶來新的生機。初中又是一個新階段，又是一次新征程，又是一個新目標，為了美好的明天，讓我們出發(fā)吧！
“非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》里說的多好啊，我漸漸陷入回憶。
那是初中的第一次數學考試，我的數學不是特別好，但是我還是滿懷希望地執(zhí)筆，希望這一次能“咸魚翻身”。
可是，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我本想華麗的轉身，卻不想低調的踫頭。
那一天，我的朋友嚴肅地對我說：“數學老師教你去辦公室，我的心不知怎么突然像繃緊的弦，忐忑不安地走進辦公室。
迎面而來的是數學老師鐵青的.臉和恨鐵不成鋼的眼神。
“你過來看看你的試卷，這些題該錯嗎？”，數學老師是一位嚴肅的女老師，平時不愛笑，也不會打罵我們。我看著那些不應該做錯的題，緊張得喘不過氣來。
怎么出了這么多的錯誤呢？我的心仿佛落到地上，發(fā)出清脆的響聲；我仿佛看見試卷上的錯號，瞪著紅紅的眼睛嘲笑我；我仿佛聽見有一個孩子靜靜地落淚，這就是我。
接下來，數學老師耐心地給我一道道的講解，直到我聽懂了為止。嚴師出高徒，感謝老師辛苦的付出！
我要變強，我要努力，我要進步。不辜負老師的辛苦付出，不辜負這青春韶華。
趁陽光正好，趁微風不噪，趁繁花還未開荼靡，趁我們還年少，向著成功出發(fā)！
成功作文500字 篇2
紅軍二萬五千里長征，這無疑又是中國的一個驕傲，每個小學課本里都對此大做文章，二萬五千里！不必太多的遐想，你能不吃驚嗎？我的朋友。
但，你在驚訝什么呢？二萬五千里？不錯，這確實讓人折服，可是，你到底有沒有了解二萬五千里？當然，這只是幾個簡單的數字所形成的概念，只是一種虛指，重要的是里面的精神！比這個數字更龐大的精神。
不錯，精神才是二萬五千里的個位數，別看它小于其他任何數，但一切高于的數字不都是從它開始的嗎？
可是精神是不會無中生有，它也需要一個“零”開頭。為什么要開始長征呢？為了什么國家安定、脫離困苦、堅決抗敵？這些花花大論誰都說的出來，其實誰都有一已私欲，讓家不受敵侵擾，或為慘死于敵軍手中的親友報仇等等，這才是正數。
然而任何數與零相乘永遠得零，沒有一個臉盆，水將會混亂四處飛濺；雖然大家各有己愿，但所向著的目標是一致的，因此，這才是精神來源。
而我們現(xiàn)在看到的這個二萬五千里是一個概數，你不知道其中的辛酸，那絕不是文字能告訴你的.痛苦，那，只能從一個個腳印中細細體會……
紅軍戰(zhàn)士攀雪山過草地，到處都有他們痛苦與成功的腳印，每個腳印里透著鮮血，每滴鮮血里透著戰(zhàn)士們那股韌勁！
寂寥的草地上，草叢靠戰(zhàn)士的鮮血來充饑；
污濁的沼澤，那是戰(zhàn)士們簡易的墳墓；
寒冷的冰山，殘酷的將白霜刻在戰(zhàn)士的臉上；
每走一步，一個成功。
每一個成功，是另一個困難的開始。
每一個開始，證明了你，是一個偉大的戰(zhàn)士。
每一個戰(zhàn)士的成功，整個長征的成功！
二萬五千里長征，二萬五千個成功；等于，一個永久的勝利。
成功作文500字 篇3
記得去年的二月份，媽媽想讓我去學琴。于是她到我去了黃渡文廣中心。走近大門，耳旁傳一陣陣美妙動聽的琴聲。伴隨著那優(yōu)美的聲音。我們不知不覺的走進了那間古箏教室。
正好有兩個年齡比我小好幾歲的小朋友在彈古箏。那琴聲深深地吸引住了我。這時，我身邊的媽媽問我：“你想不想學?”，“恩，我很想，但是我……”我低著頭說。她鼓勵著我說：“沒關系，每個人都是從零開始學起的，也不是每個人一出生就會做任何事。”然后，媽媽給我報了名。在回家的路上，我懷著忐忑不安的心情對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”聽到了我說的`這番話，立刻就生氣的大喊：“你到底想怎么樣，名報好了，錢也付好了，你還要干什么?”我沉默了許久，輕聲對她說：“我還是學吧”。
然而誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易。學古箏正式開始后，我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈的時候，手不是放太低，就是放太高了。再說彈撥時，古箏的琴弦有21根，有三組音區(qū)，對于我們初學者來說，這太難分辨了。如果不用指甲彈的話，手指上會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。我有好幾次想放棄，可是我沒有放棄，我每天放學后堅持練古箏一個小時。通過我堅持不懈的努力后，每次上古箏課，老師多次表揚過我，使我對學古箏充滿了信心�，F(xiàn)在，我不僅曲子彈得熟練，而且還彈得動聽。今年十月份，我參加了上海音樂學院考級時。以兩首《高山流水》和《瀏陽河》為考級曲目，意外的通過了這次五級考試，這使我信心大增。
對于一個五音不全，連樂譜都看不懂的我來說，我終于成功的學會了彈古箏。
成功作文500字 篇4
曾經有一個男孩，他很聰明，但卻很調皮，總是不學好，在家父母拿他沒辦法，在學�？偸前牙蠋煔獾每扌Σ坏茫疫�經常搞惡作劇，班里的同學都不和他玩，老師冷淡他，大家都認為這個男孩沒救了，但奇跡卻出現(xiàn)了。
這學期剛開學，男孩的班主任因病住院，臨時找了一個女大學生代他們班的課。剛上了幾天課，她也了解了男孩的聰明與調皮，但她卻沒有像其他老師那樣，去疏遠他，冷淡他，而是以自己的愛心去感化他，用自己的行動去引導他。男孩犯錯誤時，她不是對他大呼小叫而是耐心地勸導他，男孩偶爾做一件好事時，她總是鼓勵他，贊揚他。逐漸男孩從心底愛上了這位大姐姐老師，他最終在這位老師的贊揚和鼓勵下取得了成功。
這樣一個例子說明再壞的.學生，只要你真心去感化他，他也會學好的，相反，如果以批評為主，打擊同學們的自信心，長期下去，這些學生就會完全喪失了自信心，最終走向墮落。通過這個例子，我想對老師說一些心里話。
老師，請你們以后對我們也多點耐心，在學習上也實行鼓勵式學習，不要老是實行那一套批評式教育。您不是常告訴我們，做什么事都要有耐心嗎？為什么你自己還擺脫不了那副枷鎖呢？在我們犯錯或成績下降時，希望你們耐心地鼓勵我們。我們想聽到你們的贊揚和鼓勵，想聽你們說“我們的學生并不笨，只是他們內在的潛能還沒完全發(fā)揮出來而已，只要努力，成功最終會屬于我們，奇跡將由我們創(chuàng)造�！保�
老師，讓我們彼此信任，讓真心在彼此心間流動。因為，成功源于心底。
成功作文500字 篇5
成功對于我們來說，是一個不熟悉的好友，她偶爾來過，卻從不肯多多逗留。匆匆而來，匆匆而去。不肯留下地址，也不肯留下電話。甚至，不留下任何曾經來過的痕跡。她是那樣的瀟灑，不肯為任何人停留匆匆的腳步。
多少人急切的尋找成功，在黑暗中摸索者無數，在陽光下奔走者亦無數。但絕少有人能與她相見，她來無影去無蹤。
渴望奔向成功，我渴望著，渴望著。
在她出現(xiàn)的地方，我留下了腳步；在她未出現(xiàn)的地方，我留下了腳步。她，仍舊不肯見我。
我氣餒了，但，我能這樣放棄嗎？
依舊不知疲倦的奔走，我駐足在她的`曾經之路，但我仍未見到她。
噢，她會來嗎？等，是一個好方法嗎？
也許，依戀舊時可以有心的安慰，成功卻不走回頭路。我奔跑著，我向前狂奔！
相信自己，我能奔向成功！身旁許多人影后退，她們依舊駐足不肯向前，我沿成功走過的路向前沖。
相信自己，成功就在前方！我加快速度。路崎嶇不平，但無法讓我止步；身心疲憊不堪，也無法讓我放棄奔跑；荊棘讓我遍體鱗傷，但無法讓我停止征程。我要向前沖！
會的，她會在遠方！她等待著我的到來。我嗅到了她身上的氣味，我感受到了她高貴的氣質。
成功近了，我加速，加速。終于，我奔向了成功。
傷痛，堅持住了；疲憊，挺過來了………一切的不愉快，煙消云散。
奔向成功，我們有信心，有恒心。成功在前方，用心感覺，她在不遠的前方。努力，成功觸手可及。
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