歡樂作文500字10篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的歡樂作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡樂作文500字 篇1

　　人生的旅途上交疊設(shè)置著兩個站臺：寂寞與歡樂。有人喜歡歡樂，有人偏愛寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走向寂寞；又在寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂。

　　當(dāng)你生活在歡樂中時，我會大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你生活上的思索。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領(lǐng)地、豐收的碩果。永遠只知在歡樂中的人，注定一生只能渾渾噩噩。

　　當(dāng)你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬于自己的領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒，可就是沒有七彩的生活引人注目，永遠生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。

　　從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖，不是消沉；不是怨恨命運前途的坎坷，而是不斷地進取，辛勤地勞作；更是深入透切地思考，閉門思過，反復(fù)品嘗生活，在一片無人涉足的原野中拼搏、奮斗、開擴。只有這樣，才能擁有一個真正的自我，一步一步地走向事業(yè)成功的天國。

　　從寂寞走向歡樂，不是貪圖名利、生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉(zhuǎn)，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人心靈與情感交流，尋求人情溫暖，人性的寄托，領(lǐng)略千帆競發(fā)的'壯觀雄偉，向世界展示舉決成云的灑脫。

　　從歡樂走向寂寞，又從寂寞 走向歡樂，這不是簡單的重復(fù)，而是螺旋似的發(fā)展前進，是人生旅途上無隙的契合。

歡樂作文500字 篇2

　　今天陽光明媚媽媽說要帶我去世紀歡樂園，我很高興。

　　早晨到了那里天氣火辣辣的，我們第一個要做的是空中飛舞。樣子害怕極了，一個很大的架子上有很多個座位，后面是一條長柱子，是保持平衡的，座位旁邊有兩個大石柱是旋轉(zhuǎn)用的，坐位上還有一個安全帶和手動安全帶。我看了以后有些害怕還回在轉(zhuǎn)的時候把頭倒過來，媽媽說什么事都要有第一次。我心想男子漢大丈夫，害怕什么，我非常堅定的說：“坐就坐�！蔽覊蚜藟涯懀�跑了過去準(zhǔn)備上去，我自己鼓勵自己：“不害怕不要害怕�！瘪R上就要上去了我提心吊膽。我做上了危險的`空中飛舞，我的心不時的在跳。該開了我閉上了眼睛叮、叮、叮開始旋轉(zhuǎn)了，我大喊：“要死了，別轉(zhuǎn)了�！鄙厦孢�有人在吹口哨我新想神經(jīng)病摔死你，下了車我的頭很暈。

　　下一個旅程《古墓麗影》，在里面沒有燈，下臺階時要扶好欄桿，作在座位上一會出來一個鬼——人扮的，在路上走一個鬼。我又走進另一個屋看恐怖電影帶上立體眼鏡，看得人好像在眼前。

　　我們又來到空中郁金香，名字雖然好聽但也很危險有一個房頂，上面墜著許多鐵連。我有做了上去風(fēng)吹著很涼快就是因為涼快所以一下坐了5、6次，下來后感覺很舒服，哎！真是太舒服了。

　　該走了，我戀戀不舍得離開了。

歡樂作文500字 篇3

　　“丁零零，丁零零......”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也走出教室，依著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

　　這個操場不太大，人卻不少，有的在踢毽子，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲......大家都玩的挺起勁�？墒亲顭狒[的還是哪一片，十來個一年級的.女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

　　十來個人圍成一個圓圈，拍這手，唱著歌:“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面......”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子走了幾步，然后猛跑起來。

　　小個子姑娘很機靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上得手娟，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。

　　“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小姑娘各自為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一之歌。游戲在繼續(xù)進行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也收到感染，快步向操場走去......

歡樂作文500字 篇4

　　在實驗基地里，我們班正在上街舞課，不一會兒 老師讓我們和十一班進行街舞表演。

　　我們班的班長搶先回答:“我們班先表演我們班先表演 ！”話音剛落 馮玉琦和紀東辰立馬沖向舞臺“要不要老師帶頭啊？”老師笑瞇瞇地問�！安恍枰�！”馮玉琦和紀東辰大聲地喊:“有我們兩個就夠了！Music ！”音樂一響，紀東辰一只手抵著腦袋，一只手放在背后 走起了太空步，好像腳下有輪子似的；馮玉琦也開始了他的表演，他的頭一直在360度旋轉(zhuǎn)，手臂張開，大開大合扭著身子，像一只肥肥的大孔雀�！肮�哈哈 ！” 我笑得肚子都疼了，大家笑得一個比一個厲害。后面的同學(xué)也學(xué)著他們的樣子，有的在轉(zhuǎn)圈 像一個風(fēng)車，有的搖頭晃腦，像一個不�；蝿拥腵大果凍，有的在不停地扭著腰，仿佛有個呼啦圈在他身上……

　　十一也開始了表演。他們想要老師在前面做示范，他們都學(xué)著老師的樣子，老師拍腿，他們也拍腿；老師搖頭，他們也搖頭；老師揮手，他們也揮手……他們就像是把老師打印出來一樣！

　　嘿嘿！兩個班合起來的街舞一定很熱鬧吧。我們班的馮玉琦，紀東辰朱朋帆都上去了，十一班也上去了三個人。他們的動作五花八門千姿百態(tài)什么樣子都有:有的像老鷹撲騰翅膀，仿佛能飛到我們頭頂展現(xiàn)他的舞姿，有的像球在走路一搖一擺；又像熊貓站起來走路，有的像一只調(diào)皮的小猴子竄來竄去……

　　這次的街舞課真令我難忘啊 ！

歡樂作文500字 篇5

　　今天，天氣很好，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家準(zhǔn)備去公園玩。我拿了一塊肥皂放到一杯水里，攪啊攪，還拿了一根吸管，準(zhǔn)備去吹泡泡。我連蹦帶跳地跑到公園草坪上。我發(fā)現(xiàn)幾個差不多大的小朋友也在玩吹泡泡，我們準(zhǔn)備一起比賽。

　　吹泡泡開始了。我輕輕地用吸管蘸了一點水，使勁一吹，想：我這么使勁地吹，吹出來的泡泡一定是最大的！可是，出乎我的意料，從吸管里滴下好幾滴白白的肥皂水，落在我的衣服上。沒有吹出泡泡，更別說吹出最大的了。我又對著吸管使勁吹了好幾次，也吹不出泡泡來，可能是我吹得方法不對吧！我鼓起腮幫子，嘟起嘴，輕輕對著吸管吹了一口氣，��！許多大泡泡從吸管里“擠”了出來。它們像一顆顆美麗的大珍珠，五彩繽紛，晶瑩剔透。我看了看其他小朋友，他們吹得比較小，有一個人吹不出來，急得直跺腳。我們有時吹得太使勁，泡泡剛出來就破了，噴了一臉肥皂水。涼冰冰，粘乎乎，抹都抹不掉，像長了圣誕老人的白胡子！

　　我們都掌握了方法，越吹越大，越吹越好！泡泡大小不一，形狀各異。有的像蘋果，有的像皮球，有的兩個連在一起，像葫蘆，有的好幾個連在一起，像成嘟嚕成串的.葡萄。草地上有幾個學(xué)步的小孩也搖晃著走過來追五光十色，各式各樣的泡泡。跑來跑去。大家奔跑著，追逐著，清脆的笑聲傳遍了整個草坪。小弟弟追著一個大泡泡跑，他一拍，說：“抓住了！”可是泡泡一下子破了，嚇?biāo)�一大跳。“哇，哇”哭了起來�?/p>

　　泡泡的生命雖然那么短暫，但是帶給我們了許多快樂。給我們帶到了一個充滿快樂的世界！

歡樂作文500字 篇6

　　看！那邊一組同學(xué)正在跳長繩；這邊幾個女生正歡快地踢著毽子……朝氣蓬勃的熱鬧景象正如前兩天老師教的那首詩中所描繪的一樣：“還似舊時游上苑，車如流水馬如龍�！�

　　瞧，那邊的一群男生正在圍觀一場乒乓球賽。只見乒乓球在一高一矮、一胖一瘦兩個小男孩間來回穿梭著，并且速度越來越快，漸漸地，肉眼幾乎看不清楚球的運動軌跡了，只見一道黃色的光芒在桌子上空不斷地來回穿梭……旁邊圍觀的同學(xué)早已看得目瞪口呆。突然，瘦男孩在接一個急球時，腳步一個踉蹌，滑倒了！胖男孩抓住機會，將球用力扣殺在了球桌的邊緣，乒乓球在球桌上彈起之后，像一道閃電一樣往外斜飛出去。就在所有人都以為瘦男孩要輸?shù)暨@一球的.時候，卻見他迅速從地上爬了起來，跑向球桌另一側(cè)，奇跡般地把球救了回來。而此時的胖男孩正沉浸在得意之中，他被這突如其來的一球弄了個措手不及，慌亂地把球隨手一拍，可是因為力度和角度都不對，球沒過網(wǎng)，這一球胖男孩輸了！胖男孩懊惱地跺了跺腳，用手在自己的頭上使勁拍了一下。而瘦男孩則露出了舒心的笑容，明顯激動不已，高聲喊道：“耶！我贏了！”但在高興之余，瘦男孩還是熱情地和胖男孩聊了起來，兩人一番嘻嘻哈哈后，胖男孩臉上懊惱的表情也逐漸煙消云散。

　　離開乒乓球桌，再往前看去，一個小女孩正在跳短繩。只見她隨著手中的繩子一上一下地蹦跳，兩條小辮兒也一起上下飛舞著，可愛極了！小女孩時不時還跟周圍的幾個女孩聊著什么，像是在給別人展示她的跳繩本領(lǐng)呢。

歡樂作文500字 篇7

　　生活中要有笑，有了笑，就不會這么單調(diào)，笑有好幾種，可是，我最愛的是“大笑”，它會讓我輕松起來。

　　學(xué)校，也算家。那親切而嚴格的老師，親愛的同學(xué)，善良的伙伴......所以，我非常喜歡這里。

　　有一次在操場上玩，我心事重重，想著自己有什么作業(yè)沒有完成的。大家都在玩兒，可是我卻不知道在干什么。我想上去補作業(yè)。有一個人叫住了我，說：“怎么了?趙趙!”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是王雨軒!我笑著說：“什么?我不是挺好的嗎!”何雨桐說：“切，好嗎?笑得這么假�！蔽覜]辦法，說：“你們?nèi)ネ姘?我就是作業(yè)沒有寫完，我先上去了!”

　　我剛一上樓，她們也趕上來了。我莫名其妙：“什么鬼名堂!”王雨軒一開口就說：“我來教你吧!”何雨桐說：“不過你也得教教我!”看著她們的眼睛，我笑了，我感動極了。

　　能有這么好的朋友，我能不笑嗎?能不感動嗎?她們放棄玩的時間來陪我補作業(yè)，在我疑惑時伸出援助之手，來指引我正確的方法，她們還說：“人在不開心的時候就一定要大笑!”還說自己是真正的`逗笑王。也許是這樣吧!每一次，都是她們把我逗笑的，她們讓我笑，我就控制不住要笑。

　　笑是最美好的語言，讓世界不僅僅只有爭吵和打鬧，讓這個世界更美好。大家多笑笑，會讓你把一天的疲勞都釋放。

歡樂作文500字 篇8

　　我們家的陽臺有一座小小的植物園，種了很多很多的植物。今天植物園里真熱鬧，聽說今天植物園里要舉行一場盛大的比賽。

　　今天，大家早早的就來到觀眾席等待看表演，比賽的成員們在化妝打扮，一個個都打扮的漂漂亮亮的，這樣才惹人喜愛。觀眾席上擠滿觀看的群眾，�。『脽狒[��！平安樹先生和桂花樹小姐是今天晚上比賽節(jié)目的主持人，他們已經(jīng)站在旁邊等待比賽時間的到來。觀眾席上的人們迫不及待的想要看他們的表演。

　　晚上六點的鐘聲剛剛敲響，桂花小姐說：“比賽現(xiàn)在開始，——！有請1號選手蘆薈小姐”。只見蘆薈小姐穿著綠色的群子：“我的用途特別廣，可以治療燙傷的傷口，可以治療過敏的皮膚，愛美的朋友可以用我來做美容�！碧J薈小姐很有禮貌的對著大家鞠一躬，然后就退下了。平安樹先生接著說：“有請2號選手發(fā)財樹上場�！卑l(fā)財樹先生閃著金亮的'葉子說：“大家看到了嗎？我會讓我們家主人財源廣進，你們都是跟著我才進了主人家的植物園，哈哈哈哈哈，請你們選我吧！”他講完對著觀眾們得意的大笑幾聲。第三位選手是厚臉皮先生，一上臺就舉著他那粗獷的胳膊說：“你們大家看看我的肌肉是不是挺結(jié)實啊？”接著還展示了他那肥厚的身子。有一位觀眾朋友說：“怪不得叫厚臉皮呢！”嘻嘻，我想告訴大家的是他其實是多肉植物的一種，葉片特別肥厚，僅供大家欣賞。后面還有綠蘿小姐，她羞澀的站在臺上的一角，說：“我只知道自己可以幫助人們?nèi)サ粜录依镅b修后所留下的毒素甲醛�！薄氨荣惥痛私Y(jié)束了，請大家投出自己喜歡的一票�！逼桨矘湎壬�說，最后，蘆薈小姐廣大的用途征服了大家，她獲得了勝利，桂花小姐給她戴上了一個金牌。

　　雖然我們家的植物園很小很小，可是歡樂無處不在喲！

歡樂作文500字 篇9

　　走進教室，一股雞蛋味撲鼻而來，大家都拿出心愛的寶貝蛋，與同學(xué)開展大比拼，這就是一年一度的頂?shù)盎顒印?/p>

　　同學(xué)們在組內(nèi)到處找高手，想一展自己的風(fēng)采。吳姹萱的雞蛋別看它個頭小，可也是粉碎了不少“生命”。就當(dāng)吳姹萱沾沾自喜，準(zhǔn)備代替小組參賽時，王俊杰就像掃把星似地從天而降，拿出他那堅硬無比的'蛋，把吳姹萱的“蛋王”撞了個粉碎�！班蕖睔g呼聲把我從作業(yè)中拉了出來，哦，頂?shù)耙呀?jīng)開始了？

　　只聽鄭老師大喝一聲，全班所有有蛋的同學(xué)全都站在了講臺邊。我緊張地看著四周，俞依含那黑不溜秋的茶葉蛋；丁華那白白大大的雞蛋；董雨欣那堅硬無比的雞蛋以及謝希貝那巨大無比的鵝蛋！我先與俞依含進行較量（這簡直是姐妹殘殺），兩個一大一小的雞蛋相互撞擊，你不讓我，我不讓你，可憐還是我的雞蛋。只聽清脆的一聲響，我連忙看著我的雞蛋??裂開了！沒想到丁華那個大雞蛋也遭了殃。哼哼，接下來就是我與丁華之間的較量了，一定不會手下留情�！翱┲ā币宦暎�白色的碎片掉在了地上，“耶！”我贏了，我是全班第三名。俞依含與董雨欣也分出了勝負，董雨欣與謝希貝也分出了勝負。

　　我全班第三，俞依含全班第二，董雨欣全班第一，謝希貝是特等獎。

　　歡樂的頂?shù)氨荣惤Y(jié)束了！我們開始吃起美味的雞蛋來，我從心里覺得，雖然頂?shù)昂芎猛�，但是雞蛋更好吃，這次立夏真是個快樂、美味的立夏。

歡樂作文500字 篇10

　　“移民”，在字典里的解釋是遷往國外某一地區(qū)永久居住的人。這樣的人，任是身份尊貴，條件優(yōu)裕，但親切的鄉(xiāng)音，深深的鄉(xiāng)情難免會在耳畔縈繞、胸中涌動，這份鄉(xiāng)愁，怎能令人釋懷？而我，一個正需關(guān)愛呵護的懵懂少年，為何要說，做一個“移民”是歡樂而期盼的呢？個中原因還得從我小時候說起……

　　記得那是二三年級的時候，媽媽每天晚上定要帶我回家，一回到家，我便得背永遠也背不完的英語、做永遠也做不完的數(shù)學(xué)，一刻也不得消停，并且，我還不得不跟令我魂牽夢縈的課外書揮手告別，所以那時候“回家”這個詞語，在我的心里就是“痛苦”和“艱辛”的代名詞，我?guī)缀跆焯於荚谙�，“媽媽為什么要帶我回家？我該怎樣才能不回家？”這樣的問題盡管現(xiàn)在看來十分幼稚可笑，但對于當(dāng)時的我來說，卻是極具吸引力而又無計可施。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，如果媽媽晚上有事，在八點前回不來的話，我就可以睡在外婆家，從而實現(xiàn)“移民”的愿望。每當(dāng)這時，便是我最興奮、最歡樂的時光。在外婆家當(dāng)“移民”，就可以讓我逃避那些枯燥乏味的數(shù)學(xué)題、歪歪扭扭的ABC的.糾纏，和自己好久不見的“朋友”——課外書來個親密擁抱，穿越時間空間，和諸葛孔明聊聊火攻大計，問問保爾西伯利亞大鐵路的建設(shè)進展，學(xué)學(xué)齊天大圣的七十二路變法，感受著一段段動人的故事，領(lǐng)略著一個個英雄的風(fēng)采，徜徉期間，悠哉美哉。

　　雖然隨著學(xué)習(xí)生活的日益緊張，“移民”漸漸失去了往日的歡樂，我也不再渴望，因為就算“移民”，也不可能像以前那樣，了無牽掛地拋開一切，盡心沉浸在深愛的課外書中了，但是那種自由安排、自主決定所帶來的幸福歡樂，已成為我童年生活中的美好回憶。

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