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玩具作文500字【共7篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的玩具作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玩具作文500字 篇1
做為一個男孩兒,最喜歡的玩具莫過便是汽車了。
我自小就對汽車擁有 不一樣的鐘愛,兒時還不容易行走的情況下,聽我媽媽說,那時夏季很熱,我不會愛睡覺,尤其是到下午就哭、鬧,怎么哄都不好,媽媽沒有辦法,只有懷著我馬路上上看汽車,媽媽也怪異,每一次一看汽車就不哭,并且高興的了不得。就是這樣,每一次不懂事的情況下媽媽都是會帶我一起去看汽車。
記得我的第一輛汽車是一輛鮮紅色的“越野車型”的,車的頂端也有指示燈,這一車的特性便是當它遇到墻面的情況下便會全自動拐彎,并且上面的警報燈還會繼續(xù)一直閃,一邊閃一邊叫。該輛汽車是爸爸給我買的,它守候了我大約5年的時間。以后就不清楚如何壞掉了。
十二歲的情況下,到大商場玩,又看到了一輛黃色的遙控器汽車,它確實挺帥,那時候很想要,可是了解很貴,過意不去張嘴,父親看得出了我的思緒,二話沒說,立即買來出來。后開媽媽和爸爸由于這一玩具還大吵大鬧了一架。這一黃色的汽車是一個超級跑車樣子,控制器是一個前行功能鍵,一個到車拐彎功能鍵,跑起來的速率相比當初的那車要快許多。漸漸地的越來越大,玩玩具的'機遇越來越低,該輛車早已成了我的一個實體模型,它也已不能跑了,僅僅靜靜的放到那邊,作為欣賞,見到它,就見到了我的青春年少。
不論是哪些玩具都安裝著那不必要的蔥郁歲月,如今他們都存有記憶里了,再見吧!我們的青春!
玩具作文500字 篇2
小明有兩個好朋友,就是玩具和文具。它們都各有所長,一個是在課余時間為小明解悶的,另一個則是在課上為小明工作的。 一天上午,小明用文具做完了作業(yè),又開始玩起了玩具。沒多久,爸爸便叫小明和他一起去公園玩。
這樣,玩具和文具的爭斗邊開始了。文具最先開口,說:“你們算什么!沒聽主人的爸爸說你們就是影響主人學習的弊病嗎?”玩具也不甘示弱,便說:“你們都是一次性的`,主人想玩多久就玩多久嗎?”文具生氣了,便說:“想打架!”“來呀!”就這樣,雙方的“武道大會”便開始了。
文具對的首發(fā)陣容為:鋼筆、膠水、剪刀、紙和小刀。玩具隊的首發(fā)陣容為:大黃蜂戰(zhàn)斗機、擎天柱、法拉利車模和毛絨玩具。鋼筆和擎天柱打頭陣。鋼筆把筆帽摘了,說:“我也得甩開膀子打了!”說完,雙方其余隊員一齊上前,比賽便進入了混亂狀態(tài)。再看看賽場旁邊,各種垃圾是應(yīng)有盡有:碎紙屑、墨水。毛絨玩具的填充物。螺絲釘……廢品回收站看了也只有自嘆不如了! 比賽結(jié)束,雙方兩敗俱傷。
這時,電腦開口了“你們都是為主人服務(wù)的東西,何必爭奪誰好誰賴?你們的分工各有不同,只有團結(jié)一心才能干出點事來。現(xiàn)在倒好,為了一個誰好誰賴打得你死我活,有什么用呢?分出來了又能怎么樣呢?你們想想吧!” 他們仔細想了想,自己錯了,不應(yīng)該去爭那個無聊的頭銜,去道歉吧。
從此,他們過上了互補互助,幸?鞓返纳。
玩具作文500字 篇3
我的孩提時代是美好的,是值得回憶的,也常常是幼稚可笑的。
有一次媽媽告訴我一句諺語,“種瓜得瓜,種豆得豆”。我想那是不是種玩具熊就得玩具熊呢?這個問題讓我百思不得其解,晚上睡覺時也在思考這個偉大的問題。
第二天早上,爸爸媽媽都去上班了,就我一個人在家。我悄悄地把我的玩具小熊拿了出來,帶上我的小鏟子,在院子里開始挖土。我挖好一個坑,將玩具小熊放進坑里,再把它埋起來。我又擔心我的玩具熊餓著,就把我最喜歡的糖果和水果拿過來一起埋進去,希望它能長出一株小幼苗。
十天過后,我想看看小熊寶寶有沒有發(fā)芽,跑去一看,果然有一株嫩綠的小幼苗從土里鉆出來。我高興地在院子里跳來跳去,像一只快樂的'小猴。我怕它枯萎了,就給它澆水;怕它悶壞了,就給它松土。很快,我的幼苗漸漸長大了。
秋天到了,金黃的樹葉飄下來,田野里的莊稼也成熟了,農(nóng)民要收農(nóng)作物了,我也要收玩具小熊啦!爸爸媽媽下班了剛到家,我就告訴媽媽這個好消息。媽媽笑著摸摸我的腦袋說,“小傻瓜,‘種瓜得瓜,種豆得豆’,這句話只針對農(nóng)作物的,你的玩具小熊是不符合這規(guī)律的!”我卻不信,再到院子里一看,發(fā)現(xiàn)我的小苗四周長出了許多雜草,而我的小熊寶寶卻沒有長出玩具熊樹來。
哎,大家說我做的這件事傻不傻?
玩具作文500字 篇4
“把你的玩具收拾好!不然我就把它們統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾箱里!”奶奶每次打掃衛(wèi)生都會這樣嚴厲地對我說。我一邊央求:“奶奶,千萬不要扔,我馬上整理。”一邊玩得不亦樂乎。然后,奶奶就會像獅子一樣大吼:“趕緊收拾!我馬上要扔掉啦!”往往這時,我才嘟著小嘴,極不情愿地把玩具從一個地方挪到另一個地方。奶奶很無奈,我的玩具實在是太多了;我也很無奈,為什么奶奶總是威脅我要扔掉它們呢?
怎么辦呢?我不禁有一個想法:首先,讓媽媽給我買一個收納架和幾個收納箱。其次,我可以廢物利用——把空餅干桶、厚紙盒和鐵盒子等利用起來,根據(jù)玩具的類型和自己對它們的喜愛程度來分類整理。比如,先按汽車類、飛機類、火車類、恐龍類等,一一分好,接著按大小細分,然后裝進箱子,最后根據(jù)自己的喜愛程度,將不經(jīng)常玩的放到收納架的上層和靠里的一側(cè),經(jīng)常玩的放到下層和靠外的一側(cè)。這樣一下就能節(jié)省很多空間,家里也會整潔許多。
如果家里的玩具還是太多了,又該怎么辦呢?我想,可以把不需要的玩具送給別的小朋友。這樣一來,不僅收到玩具的'小朋友會很開心,我也會很高興,因為和別人分享也是一件很快樂的事情呀,“予人玫瑰,手有余香”嘛!
記得一年級的時候?qū)W校舉辦過的義賣活動就很有意思。我把自己不需要的玩具和書籍拿去學校義賣,并把義賣所得捐給有需要的人。我希望以后學校多舉辦這樣的活動,這樣既能幫助我們處理自己不再需要的玩具,又能做好事,一舉兩得!
怎么樣,我的這些想法是不是特別棒?
玩具作文500字 篇5
大家都應(yīng)該有心愛之物吧!你的心愛之物是玩的,吃的,還是用的呢?
我的心愛之物,是一只叫“菠蘿”的手偶小老虎。
他很小,才兩個巴掌大,身子的比例也不協(xié)調(diào),腦袋又大又重,所以他的頭老是耷拉著,像是做錯了事的壞小子在反思呢!
菠蘿的眼睛圓圓的,中間有一個白點。他的鼻子呈三角形,嘴微微向上,呆呆的。耳朵是兩個半圓,還少了一小撮毛,好可愛。
他穿著一件紅色的毛衣,外面套著一條小背帶褲。我只穿著一件單衣,還覺得非常熱。他穿了兩套,還渾身上下都是毛,真的.不熱嗎?
也許有人會問:“這不就是一只普通到甚至有點破舊的玩具老虎嗎?有什么好喜歡的?”
不過在我眼里,他不只是一個玩具娃娃,他還是我的好伙伴。
記得我還在上幼兒園大班的時候,第一次單獨睡覺,屋子里漆黑漆黑的,連個小夜燈都沒有。我害怕極了,小聲地抽泣了好久,到了平時我應(yīng)該睡得像小豬一樣的時間,可是我那天卻怎么也睡不著,還在那沒完沒了地哭著。
十點了……
十一點了……
我還在哭,眼淚像斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”地往下落。就在這時,我無意中似乎看到了菠蘿的眼神——他用他豆子圓的小眼睛瞅著我,好像在說:“不要哭啦,有我在,不用怕!女孩子哭多了,可是要眼睛腫的!不哭了呀!”
就這樣,我終于安靜了下來,緊緊地抱著小菠蘿,想:“我已經(jīng)是個大孩子了,必須要學會獨立,不能那么膽。 毕胫胫,就這樣甜甜地睡著了……
我喜歡我的玩偶,不,是我的好伙伴——菠蘿!
玩具作文500字 篇6
在我家的寫字臺上,有一架珍貴的玩具飛機,它不是普通的玩具飛機,它凝聚著我和母校同學的友誼,它是我們友誼的象征,也是我們友誼的結(jié)晶。
那是兩年前的事了。那時,我已經(jīng)上了五年級,即將畢業(yè)。有一天,老師通知我們:學校要開手工比賽,我們高興極了,象吃了蜜的小熊。因為即將畢業(yè),功課越來越緊,沒有一點時間游戲。到了那一天,我們拿著準備好了的手工工具,興高采烈的到了文娛所,各就各位后,開始做。我不慌不忙,拿起剪刀,剪了個飛機模型,便照著做開了。先用剪刀裁好彩紙,然后照著裁好的.線孔,把裁好的紙插在一塊兒,然后用漿糊粘,唉呀,不好,兩個機翼怎么粘在一塊兒了,真是的,又得重做一遍。我又照著模型按以前的方法做了一遍,然后又用漿糊粘,我小心翼翼的粘,才粘好了,一架新時代的飛機出了來,好像它能載我飛上藍天,但是在剛才那會兒,不小心弄到手里一些漿糊,我去洗手。但是我一回來,見趙慶杰在那里楞著,再往地上一看,便什么都明白了,我氣憤至極,“啪”的一聲,我一掌把他打得栽了個跟頭,他爬起來,沒有怨我,眼睛里噙著眼淚,他跑出去了,我想這可怎么辦,他去告老師,我不就完了,我這才覺得我不對,便憂心忡忡的回家了。
到了期末,同學們要分手了,在留念會上,趙慶杰跑過來,遞給我一個玩具飛機說:“上次我不對,我很后悔,這次我特別給你做了一個玩具飛機,送給你!蔽艺f:“上次我不對,應(yīng)該我向你道歉!彼f:“好了,讓我們的友誼象青松一樣長青吧!”我流著眼淚說:“嗯”。
從那以后,我再也沒有見到他,但是,他送給我的那架飛機,我一直珍藏著。每當我看到它,就會流下懺悔的淚,想起那個有寬敞胸懷的朋友——趙慶杰。
玩具作文500字 篇7
我朋友家來了個小弟弟。圓圓的臉蛋上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,薄薄的嘴唇。胖墩墩的小手,可愛極了,真像電影里的“小不點”。頭上戴了一頂大蓋帽,上身穿一件色彩艷麗的`T恤衫,下身穿著一件牛仔背帶褲,腳上穿著一雙標準的健身鞋。他一開口就是“我要小汽車!小汽車!小汽車”,一口流利的玩具名字,使大家都稱他“玩具追求者”。
還沒來幾天,“玩具追求者”就成了我家的?,天天纏著我,和我嬉鬧。
有一次,我放學回家,一開門,“玩具追求者”聞聲趕來,他擺動著小手搖搖晃晃地跟著我進了屋。我有意不理睬他,只管自己打開書包,做作業(yè)!巴婢咦非笳摺辈宦暡豁懙嘏郎狭艘巫,雙腿一跪,看著寫字臺玻璃下的照片。“玩具追求者”看著我哥哥小時候的照片說:“他是不是很喜歡玩具啊,他是不是玩具的粉絲?”“玩具追求者”的一番話把我笑得在床上打滾!巴婢咦非笳摺边對照片親了一下。我笑著說:“這是我哥哥小時候的照片,他現(xiàn)在高中了!蔽疫沒說完,“玩具追求者”把我的玩具箱翻了出來說:我要玩具!我要玩具!”我只好把玩具小汽車給了他,剛給他,他就眉開眼笑地說:“我有戰(zhàn)利品了!”
到了晚上,人們有的在讀書,有的在看電視,有的在織毛衣。突然,“玩具追求者”的喧鬧聲打破了寂靜的夜晚,他又吵著來我家玩!巴婢咦非笳摺本椭纴砦壹彝妫以撛趺崔k?
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