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合作作文500字（熱門(mén)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的合作作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作作文500字 篇1
“耳朵給我豎起來(lái)，聽(tīng)凌晨三點(diǎn)的集合哨聲!”這是教官透露給我們的“情報(bào)”。不過(guò)成老師告訴我們，一定會(huì)把我們叫醒。因此，我不慌不忙地躺在床上，等待著睡意的到來(lái)。成老師的話(huà)我們是深信不疑的!
因?yàn)橹v話(huà)，我又被“體罰”了。因此我感到很困倦。教官好不容易“手下留情”后，我癱倒在床上，剛要合眼，一串急促的哨聲傳入我的耳朵，同學(xué)們的叫聲使我清醒了：“是緊急集合!”沒(méi)辦法,我只好迅速穿衣下樓，跑到了葉教官面前�？晌夷菚r(shí)還不知道哪條隊(duì)伍是“不及格隊(duì)”!這時(shí)，有一些沒(méi)跑錯(cuò)隊(duì)的女生很“給力”，把我們拉到了“及格隊(duì)”，聽(tīng)了教官的敘述，我嘆了口氣，跑錯(cuò)隊(duì)伍真丟人哪!要不是這些女生，我可要寫(xiě)反思嘍······
“你看我的衣服。”身后朱睿釗對(duì)我說(shuō)。我偷偷向后一看，不禁笑出了聲。朱睿釗的衣服即穿倒又穿反，幸虧衣服是迷彩色，不然絕對(duì)會(huì)被教官發(fā)現(xiàn)!我再次定睛一看，除了金色的'扣子“穿”到了衣服的下擺以外，乍一看還是很像樣子的。看到教官走近了，我們停止了交談，關(guān)注起那些“不及格隊(duì)”的隊(duì)員，只見(jiàn)他們有的只穿了一件小背心;有的皮帶拉下一大截，都快拖到地上了;有的衣服到很整齊，就是帽子沒(méi)有，一定是在集合時(shí)被擠掉的吧!還有一些，就是衣冠整潔，只不過(guò)跑錯(cuò)隊(duì)伍了······突然，我看到了一位衣服穿倒的同學(xué)，不禁與站在“及格隊(duì)”的朱睿釗相視一笑。隨后，就看著教官走到“不及格隊(duì)”，對(duì)那些人“怒發(fā)沖冠”。
教官訓(xùn)罷，，把我們帶回寢室后，寢室里便“雷聲大作”······
合作作文500字 篇2
今天是千里無(wú)日，萬(wàn)里無(wú)云、山中無(wú)蚊的日子，臨時(shí)決定，去雙髻山爽爽玩了一下午。不知是冷空氣的到來(lái)，還是山里特冷，總感覺(jué)冷風(fēng)颼颼，已入深冬。
山路八十八彎，彎彎頭暈暈，飄飄忽忽上山頂，還未定神就開(kāi)始采摘柿子了，滿(mǎn)樹(shù)紅紅橙橙的果子，讓人垂涎欲滴，恨不得變身孫悟空，一聲令下，收！統(tǒng)統(tǒng)入袋，嘻，多好。此行好幾個(gè)同學(xué)一起去玩，雖然個(gè)個(gè)都不太愛(ài)吃柿子，但都挺享受這過(guò)程。
大家分工合作，樂(lè)趣無(wú)窮，剛開(kāi)始，啥工具都沒(méi)有，可望不可及的果子此時(shí)和假的差不多。無(wú)奈之下，只能爬樹(shù)看能否可行。于是…上樹(shù)的`上樹(shù)，接柿球的接柿球，不亦樂(lè)乎，趕明兒，都去參加世界杯的足球、籃球賽去，說(shuō)不定還有意想不到的驚喜！一個(gè)個(gè)接球我可沒(méi)本事，可也總不能在樹(shù)下發(fā)呆吧，還好小藍(lán)同學(xué)想到用衣服來(lái)接招，二人合作抓了衣服四個(gè)角，目標(biāo)放大，投擲者容易多了，很快就有半箱子的果實(shí)了。正在這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)自制的竹竿袋拿來(lái)了，這下，更熱鬧了，二組樹(shù)上樹(shù)下人員波波碌碌，很快，樹(shù)上的果子慢慢轉(zhuǎn)入地上的箱子了，看著欣喜若狂呢！果真，地上的才叫果子呢，粉粉的黃柿子，整齊地排著隊(duì)，忍不住多拍了幾張照哈，不知名的花、果、菌，也如此漂亮和特別哦。
回到屋外，發(fā)現(xiàn)還有小伙伴們?nèi)ヌ锢镎坦S了。天哪！禾筍怎長(zhǎng)成這樣？就像山中會(huì)割傷手的野竿草，如此如此，漲知識(shí)了，嘻！在回的路上，我還撿了養(yǎng)花石子和松子殼，滿(mǎn)載而歸！
合作作文500字 篇3
一個(gè)人的力量是微不足道的，直有團(tuán)結(jié)起來(lái)。力量會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。
有一次老師讓我們，做一個(gè)橋梁。老師讓我們合作，而我卻覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。沒(méi)有找其他伙伴。我開(kāi)始做時(shí)有些吃力，但我心里覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。不需要?jiǎng)e人的幫忙。我很快就開(kāi)始做橋了。我想好了，做橋的結(jié)構(gòu)和框架。覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)拉鎖。我先是把他的大概結(jié)構(gòu)給弄好，然后開(kāi)始，往上搭我左手拿粘膠，右手固定好框架。都快忙不過(guò)來(lái)了。在我的堅(jiān)持下，終于把橋梁給做好了。我先是放上一個(gè)橡皮，看看穩(wěn)定不穩(wěn)定。當(dāng)我把橡皮放上之后，橋梁一下就塌了，我非常的傷心。于是我開(kāi)始了第二次的創(chuàng)造，經(jīng)過(guò)我的努力，第二個(gè)橋梁也造好了，我心里非常的期待。也希望這次能成功，可當(dāng)我把橡皮放上之后，橋梁又塌了。我大聲的喊著，這是為什么？旁邊的老師聽(tīng)到了來(lái)和我說(shuō)，怎么啦？曉明！我對(duì)老師說(shuō)老師我搭了兩次，可還是沒(méi)有成功。老師說(shuō)，雖然你把橋梁的模型給想好了，但是還缺了一點(diǎn)東西，我問(wèn)老師什么東西啊？老師說(shuō)那就是你的`伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來(lái)一起完成，這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我這次抱著十分充足的信心，來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)。兩個(gè)小時(shí)的制作時(shí)間，我們終于把橋梁給做好了，我還是先把小橡皮放上去，我閉緊雙眼期待成功的到來(lái)，當(dāng)我把，眼睛睜開(kāi)時(shí)。橋梁，安然無(wú)樣我們又有了一個(gè)大膽的想法。那就是把石塊放在這個(gè)橋梁上面，當(dāng)把十塊放上的時(shí)候，橋梁還是安然無(wú)恙。
這件事上我懂得了合作就是力量，這一深刻的道理。
合作作文500字 篇4
埃菲爾鐵塔，是世界上最高的塔，比薩斜塔，是世界七大奇跡之一；泉州的東西塔是歷史上最古老的石塔。但是我還是喜歡我們?nèi)莸氖?/p>
今天我們分組做創(chuàng)意模型，我們制作小組選擇的就是泉州的東西塔�？�，我們小組的林瑋澎，正在一個(gè)勁地拼中間那層，只見(jiàn)他把牙簽向一個(gè)胡蘿卜扎了過(guò)去，然后又用一個(gè)胡蘿卜丁往牙簽的.另一頭靠近，一根牙簽上就有了兩個(gè)胡蘿卜丁，每個(gè)牙簽之間都用胡蘿卜丁做銜接，很快林瑋澎的那層就搭建好了，他樂(lè)的合不上嘴。我負(fù)責(zé)地基，我觀(guān)察著我的地基，這真的行嗎？我想著。
突然，老師對(duì)我們的對(duì)手第一組的同學(xué)說(shuō)道：“這是個(gè)人嗎？”“對(duì)，人”，我看到對(duì)方的模型已經(jīng)初見(jiàn)形狀了，我立即拿了胡蘿卜和牙簽動(dòng)手開(kāi)始加快速度。我先拿起一截被我折斷的牙簽，一個(gè)一個(gè)拼接起來(lái)。又拿了一個(gè)小一點(diǎn)的胡蘿卜丁刻上五官后，有用小牙簽固定上去，不一會(huì)，一個(gè)人就從我的巧手中站到了地上。
我又開(kāi)始固定地基，拿起來(lái)往桌子上扔，再拿起來(lái)，再扔，反復(fù)了幾次，最后地基一點(diǎn)事都沒(méi)有，反而越來(lái)越堅(jiān)固。最后是開(kāi)始組裝的部分，他們幾乎在我的地基上扎滿(mǎn)了牙簽，然后將制作好的每一層樓一個(gè)一個(gè)拼接上去，我也學(xué)著他們，把能拼接的地方扎滿(mǎn)了牙簽，蘿卜塊弄得像刺猬一樣。對(duì)手的只有五層高，我們制作的高度足足是對(duì)手的兩倍高。
我們通過(guò)這場(chǎng)比賽懂得了只要合作，一切都不是問(wèn)題！
合作作文500字 篇5
“你看的是什么書(shū)？”一個(gè)龐大的臉出現(xiàn)在我頭上，幾乎把照在書(shū)上的光全都占為己有了。
“你能不能向旁邊去一去�！币粋�(gè)看書(shū)正入迷的人對(duì)于突然從天而降的一塊黑影當(dāng)然是不高興的，至于他剛說(shuō)了什么，我是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“你的書(shū)能不能借我看看？”什么？我才剛看入迷好不好！“不行！”我的語(yǔ)氣非常堅(jiān)決。“這……好吧！”他顯得有些尷尬，我抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)只有我是唯一一個(gè)獨(dú)自在看書(shū)的人，不禁心里有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)。
“等一等”我叫住那人，那人停住了，扭頭看了看我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑�！耙黄饋�(lái)看吧！”我終于吐出心中的矛盾，他臉上由冬轉(zhuǎn)春，立馬沖了過(guò)來(lái)，坐下，捧著書(shū)，速度快得讓人難以置信。
一開(kāi)始，我雖然對(duì)書(shū)看得很有味，但總覺(jué)得時(shí)間太慢了，簡(jiǎn)直比蝸牛還慢，就有些浮躁。現(xiàn)在，他一來(lái)，不停地指這指那，“你看，這個(gè)……”我倒也沒(méi)不耐煩，反而又進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的黃金屋。
我對(duì)這本書(shū)的興趣就像滾雪球，越滾越大，看樣子他也是如此，越看越愛(ài)看。兩人一起看書(shū)，只要兩人注意力專(zhuān)一，那質(zhì)量只會(huì)更高。
其實(shí)，一起看書(shū)，就意味著一起合作，只是不做事的合作。在生活中，許多事都是如此，只要兩人團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有看不完的“書(shū)”。
合作作文500字 篇6
合作，當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí)，有人回懷著一副滿(mǎn)不相信的眼光說(shuō)：“合作？合作能讓人有所成就嗎？不可能吧！“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說(shuō)：“哼！合作有什么了不起，它能讓人有所成就嗎？“而我卻會(huì)告訴你：不對(duì)，都不對(duì)，合作它可以。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下，和煦的陽(yáng)光照著我們一張張緊張而興奮的`臉蛋。這可真是我們拔河的好天氣呀！
“嗚“裁判的哨聲響了，當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí)，我的心里十分緊張，但又轉(zhuǎn)頭一想：“不要想那么多，只要盡力就行了�！坝谑�，我便緊跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽�！澳美K“，裁判大聲地喊著。我們聽(tīng)了裁判的號(hào)令后，迅速地把繩子拿了起來(lái)準(zhǔn)備聽(tīng)候裁判的第二道指令�！伴_(kāi)始“，裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著，邊用手指畫(huà)著“開(kāi)始“。
聽(tīng)到指令后的我們立即用盡全身力氣開(kāi)始比賽�！�1，2，加油！“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威，那脆而響的助威聲劃破了寧?kù)o的天空，劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽(tīng)了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了，可我們不管怎么拔，也已經(jīng)晚了，最終，我門(mén)輸了第一局。休息了片刻后，我們交換了場(chǎng)地，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。“嗚�！氨荣愰_(kāi)始了，我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過(guò)來(lái)，可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定，一會(huì)過(guò)去，一會(huì)過(guò)來(lái)，讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候，我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話(huà)，最后我們奮力一拔，終于把繩子拉了過(guò)來(lái)。“耶！我們贏了�！拔覀儦g呼著。
怎么樣？相信了吧，這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話(huà)：你別小看“合作“這二字！
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