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古箏作文500字6篇（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的古箏作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古箏作文500字 篇1
今天下午，我去參加古箏四級(jí)考級(jí)。一路上和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心。
一點(diǎn)左右，我們到了嘉德威音樂(lè)體驗(yàn)中心考點(diǎn)，于是，我們馬上領(lǐng)到了準(zhǔn)考證，一看才知道我是第一個(gè)考，我的心馬上砰砰直跳，緊張了起來(lái)。在等待的時(shí)間里媽媽一直逗我笑，使我放松下來(lái)。
兩點(diǎn)鐘時(shí)，終于輪到小樂(lè)器------古箏考級(jí)了。這時(shí)，我雙手冰冷冰冷的，又緊張了起來(lái)。到了七號(hào)房，我盡量讓自己平靜，笑著把準(zhǔn)考證交給考官，接著就走到古箏后坐下，考官微笑著對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始。”大概我還是有點(diǎn)緊張吧，一下子對(duì)《瀏陽(yáng)河》里的搖指沒(méi)把握了（搖指是五級(jí)的），于是就放棄古箏老師對(duì)我最有把握考優(yōu)的'《瀏陽(yáng)河》，而選擇了《漁舟唱晚》。一彈，感覺(jué)到古箏的音有點(diǎn)不準(zhǔn)，我的心馬上又提了一下，當(dāng)我彈到三分之二時(shí)，老師說(shuō)：“可以了�！蔽沂种械那油Ａ讼聛�(lái)，站起身，考官在我的準(zhǔn)考證上寫好了成績(jī)交給我，我也有禮貌的對(duì)她微笑著點(diǎn)頭表示謝意。我看了看成績(jī)------三個(gè)良好，心里暗暗的想：考的還不錯(cuò)，達(dá)到古箏老師的要求了。我馬上給古箏老師發(fā)短信，告訴她我的成績(jī)。她馬上祝賀我，她說(shuō)我才學(xué)了一年多能考四級(jí)而且考了三個(gè)良好很不錯(cuò)了，如果不緊張選擇高難度的《瀏陽(yáng)河》肯定能上優(yōu)。我雖然對(duì)自己今天的表現(xiàn)很滿意的，但還要繼續(xù)努力，為自己加油，爭(zhēng)取下 次考優(yōu)。
我經(jīng)過(guò)了第一次古箏考級(jí)后，覺(jué)得考級(jí)時(shí)心態(tài)和臨時(shí)發(fā)揮都很重要，對(duì)自己有信心才能做好每件事。
古箏作文500字 篇2
今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過(guò)了兩個(gè)月，而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來(lái)想學(xué)鋼琴，可鋼琴的旋律太單調(diào)，我覺(jué)得還是古箏的旋律好聽(tīng)。雖然古箏比較難學(xué)，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我對(duì)那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因?yàn)閺椌昧耸謺?huì)爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會(huì)爛掉，又會(huì)疼。接下來(lái)是琴首，里面有扳手和放東西的效果，更重要的是調(diào)音器，大家都知道一根線如果把它拉到極限，那它的`聲音就會(huì)很尖，那沒(méi)有拉到極限，效果就會(huì)恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個(gè)發(fā)音的音孔，放古箏的時(shí)候，不要把它堵住，那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。
“開(kāi)學(xué)”第二天，我們開(kāi)始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來(lái)了首“鬼哭狼嚎+對(duì)牛彈琴”。雖然有照著譜上彈，但還是聽(tīng)不懂，沒(méi)辦法第二天就這樣過(guò)了。
后來(lái)的幾天我彈了一首勉強(qiáng)能聽(tīng)的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]
（小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)，不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽回來(lái)了，我才把門開(kāi)）
就這樣，我練啊練，學(xué)了這兩個(gè)星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會(huì)彈。
真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！
古箏作文500字 篇3
我第一次去學(xué)古箏開(kāi)始，我就夢(mèng)想當(dāng)一名業(yè)余的古箏老師。我覺(jué)得教學(xué)生怎樣識(shí)譜，怎樣彈奏，是一件非常威風(fēng)和有趣的事。去年暑假，我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余8級(jí)，這個(gè)當(dāng)老師的愿望就更加強(qiáng)烈起來(lái)。于是，我在我家辦起了一個(gè)“古箏班”，學(xué)生只有一個(gè)，那就是——我的媽媽。
我想，要教好課，首先要制定好教案。
我找來(lái)一張白紙，在上面寫起教案。既然媽媽是初學(xué)者，我的課件就不能太難。于是，我寫道：一、認(rèn)識(shí)古箏。二、了解古箏。三、認(rèn)識(shí)“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，再容易不過(guò)了，但是我仍然不能馬虎，因?yàn)閶寢寷](méi)有學(xué)過(guò)。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了，我又設(shè)計(jì)了一張卡片，作為媽媽的上課卡，以后每次上完課都要寫上日期，如果媽媽表現(xiàn)得好，還可以蓋上一個(gè)小紅花的章呢！
今天是媽媽的`第一節(jié)課，我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲，然后把早已準(zhǔn)備好的教案放在琴夾上，一點(diǎn)一點(diǎn)教她認(rèn)音。
媽媽學(xué)的很認(rèn)真，學(xué)了一會(huì)兒，她就已經(jīng)了解了各個(gè)音和音區(qū)。我又拿出練習(xí)曲，先給她彈一遍做示范，然后讓她自己慢慢練。
一節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程，表現(xiàn)得不錯(cuò)哦，所以我就給她蓋了一朵小紅花，媽媽很有成就感！
晚上，我剛坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那“撒嬌”的聲音：“王老師，來(lái)看看我彈得對(duì)嗎？”沒(méi)辦法，我只好關(guān)了電視機(jī)，來(lái)到媽媽身邊，輔導(dǎo)她彈練習(xí)曲。另外，我還要考慮第二章節(jié)的教案呢！
唉，原來(lái)當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)盡心盡責(zé)的老師更不容易��！以后我更加要努力學(xué)習(xí)彈奏技術(shù)，可不能“誤人子弟”呀！
古箏作文500字 篇4
去年暑假，我的第一次古箏考級(jí)，讓我深深體會(huì)了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
考前三四個(gè)月時(shí)，一接到暑假古箏要考級(jí)的消息，整個(gè)古箏班立刻進(jìn)入了既緊張又忙碌的情形。那時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)仔細(xì)講解、認(rèn)真示范，把指法、動(dòng)作、旋律全部摳到位；學(xué)生們也認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，盡量把細(xì)節(jié)做到位；缺課的也慌慌忙忙地補(bǔ)課……整個(gè)古箏課充滿了緊張的氣氛。
光陰似箭，時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地溜走了，離考級(jí)的日子越來(lái)越近……
考前一個(gè)半月時(shí)，正是暑假來(lái)臨。除了頭上頂著火熱的太陽(yáng)，按時(shí)趕往古箏班上好古箏課，只要有時(shí)間，我都每天堅(jiān)持在家練習(xí)，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅(jiān)持打卡，并把練習(xí)視頻發(fā)給老師，等待老師指點(diǎn)后找出不足之處繼續(xù)練習(xí)。每天光練琴就要占兩個(gè)小時(shí)。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個(gè)月的.時(shí)候，我已經(jīng)把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動(dòng)作和旋律都不怎么優(yōu)美。一定要加油��！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。在老師的精心指導(dǎo)下，我一天天在進(jìn)步，動(dòng)作也舒緩了，旋律聽(tīng)上去也更優(yōu)美了。
考級(jí)的日子終于到了，一切準(zhǔn)備就緒，我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來(lái)到了考點(diǎn)，在候考室里，聽(tīng)著其他考生不停地在進(jìn)行最后的練習(xí)，我不免又有些緊張了。輪到我了，我盡量讓自己放松下來(lái)，做幾下深呼吸，感覺(jué)好多了。我鎮(zhèn)靜地走到評(píng)委面前，大聲自我介紹后，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來(lái)……
走出考場(chǎng)，我一身輕松。一個(gè)月后，結(jié)果出來(lái)了，我順利通過(guò)了四級(jí)考試，并且在這批四級(jí)考生中取得了較好的成績(jī)。
“功夫不負(fù)有心人”，這句話讓我終生受用！
古箏作文500字 篇5
“天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”伊人紅妝，撫琴淺唱，琴音裊裊，歌聲曼曼。
古箏的音色是一種古典的滄桑，和著一縷直透人心的深沉。古箏的琴韻是飄渺的，時(shí)而如一幅破墨山水畫般恬淡自然，時(shí)而如一場(chǎng)美夢(mèng)般令人沉醉，時(shí)而如一曲凱歌般激烈高昂……
一首流行歌曲《青花瓷》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，那么，有古箏演繹的《青花瓷》是否也風(fēng)華絕代呢？
樂(lè)聲響起，緩慢卻又不是節(jié)奏感的旋律流入我心里。琴音如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。我腦海中不由浮現(xiàn)出草長(zhǎng)鶯飛的場(chǎng)景。是春天，新綠的小草從地里鉆出來(lái)，沾 上了幾顆飽滿的晨露，顯得清新、自然。在太陽(yáng)的照耀下，閃著一圈圈光暈。春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘也趕緊編織著綠紗裙，等著與風(fēng)兒跳華爾茲。湛藍(lán)的天空中，偶爾 掠過(guò)幾只燕子，多了幾分生氣。
到了高潮部分，每個(gè)音符都仿佛染上了憂郁的色彩。我心中的畫面也開(kāi)始跳轉(zhuǎn)，跟著來(lái)到那個(gè)江南煙雨鄉(xiāng)，小橋流水，青瓦白墻。是傍晚，天灰蒙蒙的.，下著綿綿的 細(xì)雨。雨珠落在河面上，跳著拉丁舞，打散了倒映在水中的水鄉(xiāng)畫。在朦朧的煙雨中，我看見(jiàn)了那個(gè)人。那個(gè)佇立橋頭的人，打著一把傘，默默凝視遠(yuǎn)方，不知在等 誰(shuí)……
一曲畢，那琴聲依然在我心頭蕩漾，琴韻依舊在我心中縈繞，久久不能散去……
古箏作文500字 篇6
古箏——是中國(guó)獨(dú)特的、重要樂(lè)器之一。第一次見(jiàn)到古箏，是在二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”�。哪且豢涕_(kāi)始，我的心中就萌生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)古箏！但媽媽擔(dān)心我以后的學(xué)業(yè)太重，不能堅(jiān)持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的`古箏。
上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋，不過(guò)不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會(huì)掉落就可以了�！蔽以嚵藥状�，要不就是握好了手形，卻彈不出來(lái)聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒(méi)握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說(shuō)道：“別灰心！中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動(dòng)中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚。練習(xí)，練習(xí)……終于老師說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)了，但還要多練習(xí)。”于是，我不斷地練習(xí)，相信“熟能生巧”。之后，每次學(xué)習(xí)新知識(shí)，我都會(huì)不厭其煩地練習(xí)。
“水滴石穿，繩鋸木斷。”只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級(jí)的曲子了，這真是一個(gè)巨大的進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無(wú)聞的朋友。傷心時(shí)，彈起古箏，心靈會(huì)得到安慰；高興時(shí)，彈起古箏，分享快樂(lè)，心情會(huì)更加愉悅；無(wú)聊時(shí)，彈起古箏，會(huì)找到樂(lè)趣；在憂慮時(shí)，彈起古箏，我會(huì)平靜下來(lái)……
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，我明白了：要想在藝術(shù)之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí)，付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)永無(wú)止境，生活亦如此。
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