學(xué)生作文500字8篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)生作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生作文500字 篇1

　　老街，是古時(shí)候人們交易的集散地；老街，是現(xiàn)代人們最懷忘的休閑場(chǎng)所。這次的戶外教學(xué)，老師特地安排第三個(gè)行程是—淡水老街。讓沒(méi)有去過(guò)老街同學(xué)，在此體會(huì)到老街是如何形成的？老街都在販?zhǔn)坌┦裁�？以及逛老街的�?lè)趣。所以我覺(jué)得這次的戶外教學(xué)既充實(shí)又有意義。

　　當(dāng)我們這組同學(xué)走進(jìn)老街的.門口時(shí)，映入我眼簾的事，巨無(wú)霸冰淇淋吸引著我，讓我禁不住機(jī)器誘惑，而買了一支冰淇淋。走著走著，不知不覺(jué)間已經(jīng)繞完老街，到了集合的地點(diǎn)，看著手表才十二點(diǎn)五十分。原來(lái)逛二十分鐘就逛完了，于是同學(xué)提議再逛一圈，大家異口同聲表示贊成。

　　這次的戶外教學(xué)令我印象最深刻的地方在于，當(dāng)我們走了一小段路時(shí)，突然有位夾娃娃機(jī)的老板，要我們留步到他的店里，他免費(fèi)開機(jī)器給我們玩。以我們國(guó)小這種年紀(jì)只要聽到「免費(fèi)」，不管是遇到壞老版或是好老板都一定「上當(dāng)」，所以我們這組就有些人迫不及待的到夾娃娃機(jī)器享受一番……。

　　這次的戶外教學(xué)，讓我領(lǐng)悟到不只要學(xué)課本里頭的內(nèi)容，還要懂得學(xué)校以外的新知識(shí)。在淡水老街里，我們遇到各式各樣的人物，例如：流浪漢、不良少年、智能障礙者……，我雖然沒(méi)有用異樣的眼光看著他們，可是我感受到有些人對(duì)他們的排斥與嫌棄。這次的戶外教學(xué)讓我領(lǐng)悟到爸媽賺錢的辛苦，雖然我只花了三十五元，不過(guò)我還是節(jié)省，因?yàn)槲矣X(jué)得有些飾品太貴了！當(dāng)我回到集合的地點(diǎn)時(shí)，告訴老師我花錢的數(shù)目，老師告訴我：「節(jié)儉是一個(gè)很好的美德」，所以我覺(jué)得每次的戶外教學(xué)，都讓我體會(huì)到不一樣的感受。

學(xué)生作文500字 篇2

　　這個(gè)學(xué)期是我上學(xué)的第六年，也是我上的第六個(gè)學(xué)校，在這六年當(dāng)中，校園中那趣事很多，讓人發(fā)笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級(jí)一班，老師叫我和另外四個(gè)插班生各自介紹一下自己。我是第一個(gè)上臺(tái)，我一“失嘴”把自己的年齡說(shuō)成了七歲，全班同學(xué)都笑了。

　　老師讓全班同學(xué)寫“自我和介紹”，寫的'好的甚至還可以當(dāng)班干部，我邊寫邊說(shuō)：“今天我一定要寫個(gè)長(zhǎng)的。”

　　旁邊的同學(xué)問(wèn)：“你打算寫多長(zhǎng)�。俊�

　　我說(shuō)：“寫一面。”

　　旁邊的同學(xué)驚奇的說(shuō)：“哇！……一面！”

　　當(dāng)時(shí)一面是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字，很快我就寫完了。

　　同學(xué)們又說(shuō)：“�。∧氵�說(shuō)話算話，真寫了一面啊！”

　　老師叫第一排的同學(xué)把自己這一組的同學(xué)寫的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學(xué)聽，直夸我：“說(shuō)我寫的好，字也漂亮，寫的也很長(zhǎng)。”

　　我寫的最后一句是：“希望老師能重用我。”

　　念完之后老師問(wèn)我：“廖楊政，你希望老師怎么重用你呀？”

　　我當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲也缓靡馑肌?/p>

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始選班干部，愿意當(dāng)小組長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手。”很多同學(xué)都舉了，我沒(méi)舉手。因?yàn)檫@覺(jué)得這“官”太小，我以為選完小組長(zhǎng)之后老師還會(huì)有更大的“官”讓同學(xué)們舉手，結(jié)果老師沒(méi)說(shuō)。

　　唉！好失望！

學(xué)生作文500字 篇3

　　作文是語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲，但長(zhǎng)期以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生作文是件很難的事，教師怨學(xué)生天賦不夠，學(xué)生怨老師教得不好，細(xì)分析，我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)原因：

　　一、學(xué)生的閱讀與積累不足。

　　一是課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行打折。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)雖然對(duì)學(xué)生的閱讀有了明確規(guī)定，但各地、各學(xué)校在執(zhí)行中卻沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)，學(xué)生在閱讀時(shí)間、閱讀量上沒(méi)有保證。

　　二是課外必讀作品未列入義教免費(fèi)教材中，實(shí)行一費(fèi)制后，義教階段逐步向零收費(fèi)規(guī)范，顯然不能統(tǒng)一購(gòu)買，大部分地區(qū)不愿再給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，必讀作品無(wú)法保證，更談不上閱讀。

　　三是家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)層次不齊。大部分家長(zhǎng)喜歡的資金投入到學(xué)生購(gòu)買試題上，注重理化方面的提高，何況學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)彼此間相差不大，不足以影響學(xué)生升學(xué)考試。

　　二、教材的編排還欠缺體系。

　　一是義教階段和非義教階段在寫作編排中銜接不夠緊，學(xué)生作文訓(xùn)練的.層遞性未完全體現(xiàn)出來(lái)，不同版本構(gòu)思也有差異，同一類寫作練習(xí)多是蜻蜓點(diǎn)水。

　　二是欠缺作文校本課程的開發(fā)，大部分教師只會(huì)按部就班，作文訓(xùn)練達(dá)不到理想效果。

　　三、教師的教法不夠得當(dāng)。

　　一是教師研究不夠。不能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力設(shè)計(jì)作文題目，往往只滿足于教材中的作文題目，未精心選題，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的作文訓(xùn)練形成一個(gè)系列。

　　二是教師作文教學(xué)方法簡(jiǎn)單。大部分仍停留在簡(jiǎn)單的分析、讀范文、寫作中，精彩的作文授課只在公開課中有，平時(shí)準(zhǔn)備不足，學(xué)生自然提不起興趣。

　　三是教師自身功底有限，自己不善于讀書、練筆，示范作用不夠，也會(huì)影響學(xué)生作文積極性。

學(xué)生作文500字 篇4

　　星期五，我們步入電影棚，觀看了一場(chǎng)叫做——武術(shù)少年行的電影，它讓我明白了四個(gè)字：主宰命運(yùn)！

　　何樂(lè)原是武術(shù)學(xué)校最得意的弟子，可是他在比賽場(chǎng)上為了贏對(duì)手，不擇手段，甚至打傷對(duì)手，從而，他被趕出了學(xué)校做起了倒買倒賣小孩的生意。

　　武術(shù)不是用來(lái)傷人的，武術(shù)是用來(lái)強(qiáng)身健體，鍛煉身心的，比武，如同一場(chǎng)考試，最大的對(duì)手是自己，只有找準(zhǔn)自己的'病因，才能對(duì)癥下藥，比賽不一定要爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，名次只是一些膚淺的榮耀，居里夫人就從來(lái)沒(méi)有把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)回事，只是默默監(jiān)守在自己的崗位。

　　如果你選錯(cuò)了路，那么你的一生都?xì)Я�，人世間的時(shí)間有限，決非不朽，總有一天，你再也見不到晨曦和日暮之美；再也不能碰觸親愛(ài)的人，和他們說(shuō)話；再也不能聽到大自然的天籟，無(wú)法聆聽所愛(ài)的樂(lè)曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車奔馳、感受清風(fēng)佛面和魚水之歡樂(lè)。如果你總在錯(cuò)與對(duì)之間徘徊，一生所剩的日子也寥寥無(wú)己了！

　　人生就如一汪大海，中間有一把階梯，對(duì)面有一片陸地，不要當(dāng)自己已經(jīng)走上階梯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！

　　人生就如一場(chǎng)故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，關(guān)鍵在于你是否去改變命運(yùn)，打敗困難！

　　命運(yùn)掌握在自己手中，不能讓故事約束你，要自己主宰命運(yùn)，打造天空！

學(xué)生作文500字 篇5

　　我們的班集體像一個(gè)大家庭，個(gè)個(gè)都為集體而出力，人人都有榮譽(yù)感，班集體的作文。如果你不信，聽我給你講，保證讓你心服口服。

　　去年學(xué)校準(zhǔn)備在元旦時(shí)舉行一個(gè)集體大合唱比賽，從各個(gè)班級(jí)里挑選一個(gè)參加中心校的比賽。同學(xué)們一聽這消息，個(gè)個(gè)都精神抖擻、龍騰虎躍。一到下課，外面總能聽到那洪亮的歌聲。每天放學(xué)，同學(xué)們總要唱上一唱。旁人見了，不由地發(fā)出“咯咯”的笑聲。星期六下午，同學(xué)們也總會(huì)聚在一起，練上一練。“功夫不負(fù)有心人”，幾天下來(lái)，我們班終于被選上了，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，感到自己的行動(dòng)給集體增添了榮譽(yù)。如果這件事還不足，以說(shuō)明的話，那還有一件呢！

　　上個(gè)星期，學(xué)校舉行了一年一度的“越野賽�！睘闋�(zhēng)奪第一，同學(xué)們都使出了吃奶的勁兒，不管眼前是什么：泥坑、雪堆……總是執(zhí)著地向前跑，因?yàn)樗麄冎�道�?jiān)持到底就是第一。同學(xué)們像離弦的箭一樣，直沖前面，每當(dāng)超過(guò)一個(gè)別班同學(xué)時(shí)，同學(xué)們總是相對(duì)一笑，好像在說(shuō)：“我們有希望了！”雖然頭上的汗水早已像雨水一樣流一下來(lái)，腿已經(jīng)軟得像根面條，但是，全體同學(xué)仍然沒(méi)有一個(gè)停下的'。是什么力量支撐著他們呢？那是為集體爭(zhēng)榮譽(yù)感的力量。“一分耕耘，一分收獲”。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班果然得了團(tuán)體第一，同學(xué)們又是一陣手舞足蹈，彼此沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　我為有這樣的集體和同學(xué)而感到驕傲，因此，每當(dāng)有人問(wèn)我在哪個(gè)班時(shí)，我總會(huì)自豪地說(shuō)“17班”。

　　我愛(ài)我們的班集體，我希望同學(xué)們這種精神能永遠(yuǎn)閃爍著光芒，為我們的集體增添更多的榮譽(yù)。

學(xué)生作文500字 篇6

　　今天，我們飛鴿假日小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谖娜�路攀巖館里展開了一場(chǎng)攀巖比賽。

　　我們約好時(shí)間在攀巖館門口會(huì)合。等大家都到齊后，我們便爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了攀巖館。迎面是一面陡峭的巖壁，上面散落著零星、凹凸的攀巖點(diǎn)，我不禁倒吸了一口冷氣。

　　媽媽看懂了我的心思，說(shuō)：“加油，你一定能行!”我心里頓時(shí)勇敢了許多。

　　我們換上了攀巖鞋，并在教練的指導(dǎo)下，做了簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)。教練還教了我們一些攀巖的技巧。按照規(guī)則，飛鴿假日小隊(duì)隊(duì)員倆倆對(duì)決，并由錢成城媽媽給我們計(jì)時(shí)，最后決出攀巖能手。我“不幸”第一個(gè)上場(chǎng)，和錢成城對(duì)戰(zhàn)。我們先比爬天梯。爬天梯看似簡(jiǎn)單，但由于在爬的過(guò)程中，繩梯會(huì)劇烈晃動(dòng)，因此需要掌握一定的技巧：盡量減少身體的晃動(dòng)，保持一定的平衡，先出手，后蹬腳，手要用力，腳不能太用力。在練習(xí)中，我慢慢地掌握了技巧。隨著正式比賽口令響起，我飛快地往上爬。爬到一半，我已氣喘吁吁，但我想我一定不能輸給錢成城。

　　于是我咬緊牙關(guān)，努力向上爬。“到了”，我雙手摸在最上面的那根木棒大喊。然后，我雙手一松急速下降，整個(gè)人像飛了起來(lái)似的'，這種感覺(jué)真爽!我的對(duì)手錢成城上場(chǎng)了，他滿懷信心，只見他手腳并用，飛快往上爬。我的心懸在嗓子眼，給他鼓勁加油，又希望他比我慢一點(diǎn)點(diǎn)。最終，錢成城比我慢了短短四秒。聽著隊(duì)友和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。接著，隊(duì)員們一對(duì)對(duì)PK，大家都十分興奮，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這次攀巖比賽讓我們挑戰(zhàn)了自我，我一定要再和同學(xué)們一起來(lái)勇攀高峰。

學(xué)生作文500字 篇7

　　因?yàn)橛辛宋遥�我的家變得幸福，因�(yàn)橛辛宋遥�我的家變得快�?lè)……因?yàn)橛辛宋�，我的家每天都在上演著不一樣的畫面，讓人難以忘懷！

　　因?yàn)橛辛宋�，我的家多了一些歡聲笑語(yǔ)！

　　記得有一次，我正在看電視，看見電視中的'卡通人物的面容化的很漂亮，我就也開始學(xué)起來(lái)，首先，我先拿媽媽的紗巾圍住頭，再用毛筆在嘴巴兩邊畫了三道，用口紅在鼻子，眉毛中間點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)，后來(lái)我又用兩只筷子插在了頭發(fā)中間，最后穿上媽媽的高跟鞋，隨后就跑上去給爸爸媽媽看，爸媽看過(guò)后就不禁哈哈大笑起來(lái)，邊笑還邊說(shuō)：“琪琪，你這般模樣真搞笑！”

　　因?yàn)橛辛宋�，我的家就也多了一些煩惱�?/p>

　　有時(shí)候，我正在拉琴，有一個(gè)地方拉錯(cuò)了，媽媽讓我重新練，可練了一遍又一遍，我還是一直在這個(gè)地方出錯(cuò)，連接不起來(lái)，那么媽媽就開始生氣并責(zé)罵我，說(shuō)這才是三級(jí)的歌都拉不好，并且看書拉都拉錯(cuò)了，說(shuō)我就是個(gè)“豬腦子”，在當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)生氣，說(shuō)我就是這“腦”，改不過(guò)來(lái)了，這可使媽媽更生氣了，而我同時(shí)也被吵哭了，頓時(shí)，家中的人都沉默不語(yǔ)。

　　更是因?yàn)橛辛宋遥�爸媽才感到了有我這個(gè)女兒而自豪！

　　當(dāng)我站在國(guó)旗下演講時(shí)，當(dāng)站在舞臺(tái)上晨誦時(shí)，當(dāng)通過(guò)我的辛苦努力競(jìng)選上大隊(duì)委的時(shí)候，那一刻，我驕傲，同時(shí)我的爸爸媽媽也感到了自豪呀！

　　所以，因?yàn)橛辛宋遥�這個(gè)家才變得完美，才變得豐富多彩，不那么單調(diào)，冷清啊！

學(xué)生作文500字 篇8

　　“哎，今晚又要開晚車了。”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們班會(huì)有一陣哀嚎。

　　雖說(shuō)我們學(xué)校是貴族學(xué)校，但作業(yè)也不少。還經(jīng)常有作文比賽，合唱比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽……而我又是班上的音樂(lè)和思品課代表，還是老師的好助手，是一個(gè)好學(xué)生。我在平時(shí)根本就沒(méi)有玩的時(shí)間。

　　我們班有幾個(gè)墊底的學(xué)生，當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，他們總是膽戰(zhàn)心驚。害怕爸爸媽媽的“竹筍炒肉”和男女混雙打。雖然我考差的次數(shù)很少，但是也會(huì)挨罵挨打。

　　可能有的`家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我們上班才累呢，在田地里工作的農(nóng)民伯伯才累呢�！笨墒俏蚁敫嬖V各位家長(zhǎng)們:我們每天早上7:30就要起床，8:30就要到達(dá)學(xué)校，到學(xué)校我們還要早讀，一直要學(xué)習(xí)到中午1:30。下午4:30就要開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到7:30，晚上還要學(xué)習(xí)，到11點(diǎn)。相當(dāng)于每天要學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)，我們周六周天還有作業(yè)和興趣班。而各位家長(zhǎng)，你們10點(diǎn)左右才開始上班，下午六七點(diǎn)就下班了，晚上又沒(méi)有作業(yè)。相當(dāng)于每天工作9個(gè)小時(shí)，比我們少學(xué)習(xí)了6個(gè)小時(shí)。我能知道你們養(yǎng)家不易，但你們能知道我們學(xué)生不被理解是有多么難受嗎？當(dāng)我們考試成績(jī)差時(shí)，沒(méi)有人理解我們時(shí)，家里已經(jīng)不再是避風(fēng)港。因?yàn)槲覀冋f(shuō)的再多，父母也只會(huì)關(guān)心成績(jī)。只有朋友會(huì)聽你敘述完，因?yàn)槲业暮门笥岩彩苓^(guò)這種委屈。

　　家長(zhǎng)們請(qǐng)諒解。謝謝各位家長(zhǎng)。

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