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【必備】共享作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的共享作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享作文500字 篇1
我們現(xiàn)在的時(shí)代，與越來(lái)越多的共享產(chǎn)生交流。從共享單車到共享籃球，生活中似乎也離不開(kāi)他們了。沒(méi)錯(cuò)，就是他們。這些東西因幫助而收獲了贊揚(yáng)，他們也就像有了生命�？墒牵麄円恍囊灰獾亓钗覀兊纳罘奖�，自己又怎么樣了？
有人這破壞掉共享單車的鎖，把單車騎走；有人涂黑掉車上的二維碼，自己不用，讓別人也用不了了；甚至有人給共享單車上了另外一道鎖，讓共享單車變成自己的私有物。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，本來(lái)是令別人方便才推出了共享系列，卻因?yàn)槟承┤说乃叫亩粩嗟卦獾狡茐摹＿@到底是我們個(gè)別人的行為習(xí)慣不好，還是所有人本就是如此呢？
我想他們?yōu)槭裁匆茐倪@些共享的產(chǎn)品呢？是因?yàn)槿说男袨榱?xí)慣呀！其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心都有著丑惡的地方，而破壞共享單車的人，他們把內(nèi)心的丑惡放到了最大，他們的眼中只有自己，他們是“舍人為己”的一群人。
共享的時(shí)代，是一個(gè)新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享事物。對(duì)于一些心術(shù)不正之人，共享單車也推出了其他一些行之有效的'方法來(lái)阻止便民的事情卻就被別人給破壞的事情再發(fā)生。
但是我認(rèn)為真正的方法，其實(shí)是所有人素質(zhì)的提高，只要將人的素質(zhì)提升上去“共享系列”才不會(huì)遭人破壞，可以先制定幾條規(guī)定，比如說(shuō)：共享系列去尋找他的破壞者，如果是惡意的人為破壞，可以根據(jù)損壞的嚴(yán)重程度讓人上交一定的罰金作為驚醒，若是有過(guò)多的不良記錄，可以加入誠(chéng)信名單，禁止使用共享系列。
總之，共享系列的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望多制定幾條有用的法則，將人們的素質(zhì)提升上去。也將我們與不良習(xí)慣和損壞物品說(shuō)再見(jiàn)啦！
共享作文500字 篇2
感謝那一刻的溫暖，讓生活著的我們帶著希望向未來(lái)努力前行�！}記
華燈初上，穿梭在人流如潮的回家路上滿是疲倦。
剛從學(xué)校走出，本已習(xí)慣騎車回家的我卻發(fā)現(xiàn)校門口的共享單車滿是“傷痕”�！昂�！”不禁自嘲，卻又無(wú)奈地走向那微冷的路口。
40秒。路燈一盞又一盞地亮起，映出上海最美的夜色，卻映不出上海最真實(shí)的模樣。轉(zhuǎn)過(guò)身去，高架下隱約傳來(lái)一陣騷動(dòng)�！昂牵 笔且惠v共享單車與一輛共享汽車！雙方各執(zhí)一詞，在我看來(lái)早已失去意義。
共享時(shí)代開(kāi)始，一切的共享極具意義，它們把我們的生活節(jié)奏帶向高潮，卻又不可避免生活的本質(zhì)——文明。即使共享生活會(huì)改變我們的生活理念，但一切的終究，定是會(huì)影響一個(gè)城市的發(fā)展……如此思考，竟有些落寞？
30秒。路燈下?lián)u曳著各種身影，是剛從早已吵得面紅耳赤的`車主，還是現(xiàn)綠燈還未亮起時(shí)卻早已按耐不住的人群，或許是風(fēng)中凌亂的我……但終究掩蓋不知他們的身影。
同是疲憊，但卻依然堅(jiān)守崗位，扶起那一排排的彩色身影，霓虹燈下照不出他們的艱辛或是光彩，但他們依舊會(huì)奪目。月色正濃，槐花正香，彼時(shí)他們?cè)谶@個(gè)共享時(shí)代帶著善心行走在他們的路上，而共享時(shí)代也因他們閃耀著自己的光輝。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)他們善意的微笑。
10秒。心中倏地有些慚愧，但他們身影不曾消失在我的腦海里。10秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我也將滿懷謝意前行在這共享時(shí)代的道路上�！�10、9、8、7、6……1、”
起步，竟是那般愜意。
彼時(shí)的我因共享生活、共享時(shí)代而感激，我也曾嘗試像他們那般行動(dòng)過(guò)，也許這組畫面能溫暖生活著的我們，讓我們對(duì)未來(lái)滿懷希望、繼續(xù)憧憬吧……
共享作文500字 篇3
它，在中國(guó)不停地發(fā)展，它的變化離不開(kāi)改革開(kāi)放的腳步。它，正是交通工具——單車。
在單車剛流入中國(guó)的那些年，它是一樣很奢侈的東西。那時(shí)，只有有錢人家才買得上單車，沒(méi)有能力購(gòu)買的人看見(jiàn)單車，只能悄悄地?fù)崦䦷紫拢镁貌簧犭x開(kāi)。擁有單車的人經(jīng)常將單車仔細(xì)地擦了又擦，擦到亮晶晶才肯罷手。
改革開(kāi)放在發(fā)展，終于，新的時(shí)代來(lái)了。單車開(kāi)始在中國(guó)頻繁起來(lái)。再后來(lái)，它發(fā)展到了現(xiàn)在的`——共享單車。
現(xiàn)在各個(gè)城市里都能看見(jiàn)共享單車的身影，共享單車給我們帶來(lái)的便利是過(guò)去沒(méi)有的。只需要1元，任何人就都能用車。騎著共享單車穿梭于城市道路或小路間，省去了不少等車或堵車的時(shí)間。而且使用也很簡(jiǎn)單，用手機(jī)掃一下二維碼就可以了。
共享單車共享的是便利，共享的是美好，共享的是生活。每個(gè)人都有這個(gè)權(quán)利來(lái)租單車。一輛小小的共享單車，共享了多少的方便?一輛小小的共享單車，幫助了多少的人?小小的它，甚至可能乘載過(guò)幾個(gè)心急如焚的人與各自頂著的急事，雖說(shuō)是幾個(gè)，可畢竟任何急事都不可耽誤啊!小小的它，讓多少個(gè)人騎過(guò)?誰(shuí)也不清楚。但我們知道，一定很多、很多。
單車跟著改革開(kāi)放的腳步與中國(guó)的發(fā)展，在不斷地進(jìn)步。將來(lái)，它將為中國(guó)人的生活越變?cè)胶?
共享作文500字 篇4
共享，顧名思義，即為“共同享有”�，F(xiàn)在也有了更多的共享。只要在上海，無(wú)論是街頭還是巷尾，都能看到各種不同顏色、不同品牌的共享單車；去球館打球，往往能發(fā)現(xiàn)寫有“共享籃球”字樣的牌子；書店里，可以隨手翻閱，與一位陌生人共享這本書。
這種共享資源為人們的生活帶來(lái)了便利。上街，隨手一掃，便能騎上自行車。與別人共享籃球，只要掃一下碼。書店里一翻，便共享了書中知識(shí)。
共享資源也讓我們的理念發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。從前，好東西總是一個(gè)人獨(dú)享，偶爾好朋友共享，把自己的寶貝與陌生人共享的更是少之又少。有了現(xiàn)代化的共享資源，讓陌生人也能共享，讓人們逐漸有了主動(dòng)與別人分享的想法，讓人們的生活由獨(dú)享變?yōu)楣蚕怼?/p>
這種于人于己都有利的共享資源卻遭到了一些人為的`破壞。近日常有共享單車被故意毀壞：把車鎖鋸斷、焚燒拋入水中等。共享籃球莫名其妙地漏氣，書店里的共享書籍有被涂鴉、被折角等現(xiàn)象。共享資源有百利而無(wú)一害，為什么又這么多人不斷地毀壞它呢？
看著被折磨得滿目瘡痍的共享資源，許多人只是冷眼旁觀，甚至是親眼目睹了毀壞行為卻仍然無(wú)動(dòng)于衷�？粗鴼恼呷魺o(wú)其事地離開(kāi)。這是人與人之間的共享的，每一個(gè)人都有權(quán)利，也都有義務(wù)保護(hù)它！對(duì)這種惡行，每個(gè)人都有阻止的義務(wù)。
共享資源是分享精神的代名詞，它幫助我們由獨(dú)自享有跨出一步，成為共同享有。讓這個(gè)社會(huì)充斥更多分享與溫馨。我們不應(yīng)該破壞這分享。分享是快樂(lè)的。
將來(lái)，我們可能會(huì)有更多共享資源，讓我們學(xué)會(huì)與別人共享，共享一切。
共享作文500字 篇5
現(xiàn)在越來(lái)越多的廠家推出了共享的東西，共享單車，共享書屋等等，正在悄悄步入我們的生活。共享之物在帶給人類便利的同時(shí)，人們的心理也因共享之物而悄悄發(fā)生了變味……
共享單車？獨(dú)享單車？
“現(xiàn)在有了小黃車，真方便！”各地大街小巷全都能聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)。的確，大人們騎小黃車去上班，高年級(jí)同學(xué)騎小黃車去上學(xué)。這天，我和爸爸下載了“小黃車APP”，交了押金，準(zhǔn)備找一輛小黃車來(lái)騎。我們四處尋找，在車棚里找到了一輛車。我興奮的跑過(guò)去打開(kāi)APP正要掃碼開(kāi)鎖，卻發(fā)現(xiàn)車座下方的二維碼不知被誰(shuí)用記號(hào)筆涂掉了。我很掃興。爸爸說(shuō)：“別急，我們?cè)僬乙徽��！蔽液桶职址诸^在公園里尋找，找了半天才找到一輛完好無(wú)損的小黃車。我高興地騎了上去，在感受快樂(lè)的同時(shí)，我不禁想到：如果世界上所有的小黃車都被破壞或被占為己有，那廠家的初心可就要絕望了。
共享書屋？獨(dú)享書本？
去年暑假，我去了廈門，發(fā)現(xiàn)在廈門的街道上，有一種尖頂?shù)�，用桿子支起來(lái)的小房子。媽媽告訴我，這是共享書屋，是家門口的圖書館，大家可以用不看的書去換自己想要看的書。我說(shuō)：“真好，這樣大家就可以多看好多書了。”這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人拿走了書屋里所有的書，卻一本書都沒(méi)有放進(jìn)去。你的良心去哪兒啦？我真的'很想問(wèn)問(wèn)他。
共享是良知的體現(xiàn)
你有良知嗎？很多人會(huì)回答：有。有良知，請(qǐng)先從會(huì)共享做起，并把你的良知放入世界觀，讓大家來(lái)看！共享共享，共同分享。在共享這件事上有良知的人不多，真的不多，讓我們會(huì)共享，做個(gè)有道德、有良知的人。
共享作文500字 篇6
21世紀(jì)的今天，社會(huì)上刮起了一陣共享熱潮。當(dāng)共享單車，共享健身房，共享書店層出不窮時(shí)，生活在共享時(shí)代的我們更應(yīng)擦亮雙眼，明辨共享是福是禍？
從一方面來(lái)看，逐日擴(kuò)大并逐日完善的共享資源確實(shí)給廣大老百姓帶來(lái)了好處。當(dāng)交通擁堵難以出行時(shí)，一輛說(shuō)走就走的共享單車確實(shí)方便而快捷；當(dāng)想飽覽群書卻苦于沒(méi)有條件時(shí)，共享書店確實(shí)能為你在喧囂的水泥森林里找到一處可以歇息的地方；當(dāng)負(fù)擔(dān)不起健身房的高價(jià)時(shí)，私密的共享健身房確實(shí)能以低價(jià)幫你增強(qiáng)體魄�？梢哉f(shuō)，共享資源的迅速普及不僅帶給了人們便利，更改變了我們的生活理念。
然而，是不是共享資源就十全十美了呢？我們姑且不下定論，先來(lái)看一個(gè)案例：未滿12周歲的小學(xué)生在路上騎OFO（一種共享單車）引發(fā)車禍，死者家屬和單車公司各執(zhí)一詞，都認(rèn)為對(duì)方應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。的確，未滿法定年齡就在馬路上騎單車，釀成車禍自己理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。然而換個(gè)角度想想，現(xiàn)今社會(huì)上共享單車外觀時(shí)尚，操作簡(jiǎn)單，對(duì)12歲以下未成年人的誘惑力極大。由于質(zhì)量不過(guò)硬，十歲出頭的.小學(xué)生便能輕易搶占或盜走單車。對(duì)此，上海市政府也曾出臺(tái)過(guò)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎共享單車。不過(guò)放下年齡問(wèn)題不說(shuō)，你如何確定單車能在千萬(wàn)人騎過(guò)之后沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題？同樣的道理，共享健身房是一個(gè)密閉空間，使用者如何保證上一位使用者沒(méi)有留下傳染病菌？如此看來(lái)，市面上數(shù)種共享資源的衛(wèi)生性都令人擔(dān)憂。
隨著共享資源的普及，‘共享’是福是禍早已成為一線城市政府乃至全社會(huì)議論的熱點(diǎn)話題。我認(rèn)為，事物都有雙面性，共享資源也是如此，有利有害。共享時(shí)代的我們，可要擦亮雙眼，明辨是非，客觀全面，才能對(duì)共享乃至其余事物作出正確的判斷。
共享作文500字 篇7
周末的我顯得落寞非常，也許是因?yàn)樾@中的歡聲笑語(yǔ)，讓我一直激動(dòng)的心不適應(yīng)獨(dú)自徘徊的日子。也不知道這是為什么，讓我常想起校園生活的充實(shí)與美好，也不知道這是為什么，使我總想到周末的我的孤獨(dú)與憂傷。也許心中總有一份美麗的牽掛，讓我的心緊貼著快樂(lè)不停的跳動(dòng)；也許心中總有一種美好的感覺(jué)，讓我的心充滿了幻想不停的'翱翔。
藍(lán)天的廣闊讓我的心情也如它一樣，永遠(yuǎn)的開(kāi)放從不拘禁；花草的生機(jī)讓我的意志也如它一樣，不斷的努力從不放棄希望；空氣的清新讓我的心靈也如它一樣，快活而自由布滿所有地方；春天的到來(lái)讓我的信念也如它一樣，時(shí)刻積極向上不懈的追求夢(mèng)想。
盡管我的心中有太多的憂傷，可一想起春的魅力，便讓我堅(jiān)定了自己，朝著陽(yáng)光的方向不斷的捕捉希望；盡管我的思緒中有太多的無(wú)奈，可每想到春的光彩，便使我撥動(dòng)了心弦，盡情的奏出心靈的樂(lè)章。
其實(shí)，我的心在隨著春風(fēng)的吹動(dòng)而爛漫的飛翔，春風(fēng)的寄語(yǔ)賜予了我勇敢向前的力量；其實(shí)，我的心在伴著春雨的稀落而浪漫的飄揚(yáng)，春雨的訴說(shuō)給予了我清純多彩的心房。
也許是由于自作多情，我好想我的老師，盡管只有這一天半的分離。對(duì)她是否思念我我毫不在意，因?yàn)槲蚁�，即使只有一顆心的存在也毫不失去意義，即使只有一種思念也毫不失去它的價(jià)值。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那美麗動(dòng)人的詩(shī)路花雨，我愿意與所有的人一起走過(guò)去，靜靜的看著這如此美妙的童話季節(jié)，我愿意和所有的人一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
啊，多么美麗的景色呀，它讓我的心中永遠(yuǎn)飽含著生的希望；啊，多么深沉的樂(lè)章呀，它讓我得心中永遠(yuǎn)保留著自強(qiáng)的理想。就讓我們一起分享這清風(fēng)細(xì)雨的演繹，共享生命中的七彩陽(yáng)光。
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