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放飛作文500字[集合9篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放飛作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
![放飛作文500字[集合9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
放飛作文500字 篇1
在天高氣爽的今天，我們舉行了一年一度的風箏放飛比賽，是風箏節(jié)的其中一項活動，這個也是我最喜歡的一個活動。
在大課間的時候，只見一個一個班級進入操場，坐到了看臺上，等待著風箏放飛比賽的開始。當張校長宣布風箏放飛比賽正式開始的時候，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
哨聲響起了，只見一只只風箏飛上了藍天，每一個學生放飛了自己的風箏，這些風箏飛一個比一個高，放的一個比一個厲害。當一雙雙“理想的翅膀”飛上藍天時，當一個個班級開始喊加油時，當我們去檢錄時，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那個。
經過“漫長”的'等待，終于輪到我們上場了。在比賽之前，我和朱博洋做好了充足的準備，就只等著哨聲吹響了。當風箏飛起來的時候，我和朱博洋都信心滿滿，因為我們的風箏放的很高，第一名絕對是我們的了。可是，計劃永遠趕不上變化，風馬上就沒了，一個個風箏也落了下來，包括我們的。到了最后，因為風箏沒飛起來，所以沒有成績，一項風箏放的好的我們，今天怎么就失誤了呢?我和朱博洋垂頭喪氣的回了班，說不定這是我最后一次參加風箏比賽了，后來，老師說，結果不重要，重要的是在過程。要是有一個好的結果那就好了。
這一次風箏放飛比賽磨練了我的意志，在比賽中，不只是有好的結果，有時，還有慘不忍睹的成績。但是，經過了這次比賽，讓我有了更加多的經驗，所以，還不是特別虧嘛。
放飛作文500字 篇2
有人說：“愛鳥不養(yǎng)鳥�！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動物喂食，理由是一旦喂食就把野生動物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動物野！”
人們的喂食會把野生動物變成乞丐，無非是喂食使動物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會靠別人“施舍”生存的丐者。
從野生動物你是否會想到現(xiàn)在中國的家長對孩子的教育方式？他們把孩子關進學校的.籠子里，整日的像“鸚鵡學舍”�；氐郊抑�，又把孩子“供”起來，什么家務瑣事都不讓他們做。這樣發(fā)展，孩子們就會像溫室里的小鳥，美麗奪目討人歡心，招人喜愛，可是主人們卻忘了，離開了他們，他們的寶貝不會洗衣，不會做飯，甚至不會系鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒有。
中國常出人才，經常有十一二歲的孩子就提前念完高中學業(yè)，考上重點大學。這樣的孩子的確令人羨慕�？墒遣痪们�，一則新聞的內容令人嘩然。神童魏永康進入了大學校園后，周圍都是有自理能力的同學，而自己卻缺失生活常識，完全跟不上大家的節(jié)奏，被大學退學，由此產生了自閉癥，只能在家治療。
這則新聞引發(fā)了社會思考，評論中有很多網友表示心疼天才遭到這樣的經歷，并開始質疑所謂的中國式教育方式，把鳳凰養(yǎng)成了家禽。
讓野生動物野，讓老鷹學會捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！
放飛作文500字 篇3
在秋游中，我參加了18歲成人儀式，戴著成人帽，在藍天下，在烈士們的見證下，我已成人。
成熟，是最令人痛恨最令人渴望，令人迷惘的。
歲月，是最令人感嘆，令人熱愛，令人無奈的迷。
歲月的階梯常承受著成熟的壓抑。
成熟的腳印浸染了歲月的蹉跎。
何謂“成熟”，何謂“幼稚”，何謂“無奈”，我不知道。
在風中，我依然拿著憲法，唱著《國際歌》，高舉右手，進行18歲宣誓，我也未知自己是否已經長大，或者長大是否又意味著成熟或成人。回首過去歪斜的腳印，才知道世界并非“世態(tài)炎涼”，“絢麗多彩”所修飾的那般；才知道何為“荒唐”，何為“痛苦”；才知道街上流行的西裝革履，花枝招展，步履匆匆，滿面風塵的，不再是孩提時代懷里抱著的只會眨眼的布娃娃；才知道，夕陽也會有幾度紅。
頭發(fā)仍在風中飄，18歲的宣言還在繼續(xù)。
長大了，讀懂了婉約詞人那傷感的語句；讀懂了三毛撒哈拉瀟灑的流浪，卻喜歡“撐著一柄油紙傘，獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寞雨巷”的那種感覺，于是在那樣的一個雨天，撐著類似的油紙傘，獨自漫步在雨中，看雨中寥落的行色匆匆的過客，看雨中朦朧而晦澀的世界，仿佛覺得自己已長大，向往自己是一只矯燕，用自己的羽翼，去感悟自己的`價值，去展現(xiàn)自我的存在，也終于明白，成長的道路是艱難的，成人是要付出代價的。
在風中，我放下了高舉的右手。
成熟的雨還在淅淅瀝瀝，成熟的花還在默默含苞，成熟的心依舊年輕。
放飛作文500字 篇4
我最喜歡看漫畫了�？绰媽ξ襾碚f是一種樂趣，一種享受。每當我看漫畫時，我總會忍不住笑起來，可今天我看了一幅漫畫以后卻怎么也笑不出來，反而是感慨萬分，現(xiàn)在我們先來看一下這幅漫畫的主要內容：
以為剛剛放學的小男孩，本著沉重的大書包，走到一個“籠子”前，籠子里放著兩堆厚厚的作業(yè)，一堆是老師留的家庭作業(yè)，而另一堆則是父母給的.課外作業(yè)。他無奈地望著作業(yè)愁眉苦臉。
這雖然只是一幅漫畫，但在我們現(xiàn)實生活中是十分普遍的�，F(xiàn)在的學生很苦，每天除了學習就是做練習，根本沒有一點玩耍、休息的時間。例如我的表妹子晴，從來沒有玩的時候，除了補習就是補習，除了作業(yè)還是作業(yè)。她就像一只被關在籠子里的小鳥一樣，有翅膀，卻飛不出去；有鼻子，卻呼吸不到新鮮的空氣；有眼睛，卻看不見美麗的花朵與樹林。周一至周五，寫完老師布置的作業(yè)還要做一張張令人頭疼的試卷。周六周日更是慘：早上英語、中午奧數(shù)、下午寫作、晚上鋼琴，有事稍微有一丁點兒時間，想看看電視，放松放松，姨媽就會說：“看什么電視？看書去！”哎！可憐呀！
這就是艾滋的童年？我們的童年能用“快樂”二字來形容嗎？孩子成了背著沉重硬殼的蝸牛慢慢爬行，無法向外國孩子，能自由地在天空中翱翔。
天下所有“望子成龍，望女成鳳”的父母啊，快打開籠子，放飛里面可憐的小鳥，換他們一個快樂的童年吧！
放飛作文500字 篇5
今天，我在香港郭怡雅神父紀念學校和香港小朋友一起上了一節(jié)有意義的習作課。
一開始，香港中文大學的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機。輪到我們自己動手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情，增進了我們的友誼。各式各樣的紙飛機折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機�？粗w翔的紙飛機，我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學校做客呀！紙飛機載著我們美麗而又純潔的夢，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機后，梁老師讓我們共同習作，題目為《一架紙飛機》。大家文思泉涌，奮筆疾書。“等一下我請同學們上臺展示自己的習作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學上臺展示習作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學生代表第一個上臺展示習作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點評著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫的很好，事情的經過具體，感情真摯……寫的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學也都頭來羨慕的眼光。
一只小小的'紙飛機，讓我體驗了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機，承載著我們共同的夢想越飛越高……
放飛作文500字 篇6
夏天的傍晚，我在草叢中逮住了一只螳螂。
瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長長的脖頸晶瑩透著綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的`兩個須一翹一翹的，儼然是個大將軍。
這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強，一有機會就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結實的一根尼龍線，對于一只小小的螳螂來說，真是無濟于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個螳螂，是永遠斗不過我們人類的！
突然，我看見它不停舞動著的大刀，它那咬著線的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開我！我有生命！我有權利擁有自由！霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！
一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見它輕輕一跳，便消失在蔚藍的天空中。
我的天空在選擇放飛中變得明亮！
放飛作文500字 篇7
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書嘛！肯定不下十遍了。而我對《水滸傳》的熱衷，就來源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說了這么多，也應該讓大家知道我的理想了，你說什么——對，就是史學家。在別人看來，學史是一種很無聊的事，但我不這么認為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國歷史還是外國歷史都沒有特別精通的人。而我并不強求自己做的太好，能精通中華上下的五千年就行了。
想當史學家，是有我的`道理的，看書就是一個必不可少的道理。從小時候的注音版成語故事看到現(xiàn)在的《史記》，史書定不下百余本。就如，中國十大名著 ——《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《隋唐演義》《東周列國志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經》啦，《論語》啦，也是略懂一二的。
當然除了看書，了解當時的社會背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點，就不得而知了。書、了解社會背景，這都知道了，再需要的莫過于實地考察了。 而現(xiàn)在還不具備那種條件，等到以后長大了，有條件了，自然會去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進我那盞理想的燈，會是什么樣呢？會暗？會小？會短嗎？如果都不會，那就請放飛吧！
放飛作文500字 篇8
五顏六色的氣球向空中飛去，學校門口像是氣球開會似的，十分熱鬧。
中午來到學校外，只見無數(shù)彩色的氣球飄飛在天空中，又紛紛落下來，有的落在了房頂，有的落在了小賣鋪的招牌上，抬頭一看，媽呀！就連電線桿上也掛滿了五彩的氣球�？粗瑢W們玩的.那么開心，我羨慕的兩眼直盯著同學們手中將要放飛的氣球，心里像是被小貓抓似的癢癢起來，腳也不由自主地踏近小賣鋪，買了一包大氣球．
打開包裝袋，掏出兩個不同顏色的像一條條毛毛蟲似的彩色氣球，努力吹著，哎呀！都怪我平時跑步不多，肺活量不行，現(xiàn)在連氣球也很難吹起了。
經過一段努力吹氣的過程，下面就到了放飛氣球的時刻，我手中拿著好不容易才吹好的大氣球，心想：我好不容易吹了這么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看著同學們玩得如此開心！哎呀！不管了，我使出渾身力氣努力往上一蹦，心里卻又打起了退堂鼓，如果氣球掛在電線上或落到房頂上了，那豈不是更浪費了嗎？我就像個知難而退的小孩，跳起來后又突然改變了主意，手中的氣球依舊沒有放飛到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓勵起了自己：沒事，浪費就浪費吧！反正只要五角錢，緊接著我又是努力一蹦，這次，我不再猶豫，把手中的氣球向天空扔去。��！可真高，我仰起頭，欣賞著自己的杰作，心里滿是別樣的激動。
我又頭看了一下表！什么！1點34了，快遲到了，我飛奔向了學校。但無論怎樣，這個開心的中午，已經成為了我心中美好的記憶！
放飛作文500字 篇9
漆黑的夜空，鐮刀般銀灰色的月亮像寶石嵌在這無聲的畫里……
這是高三學生在學校就讀的最后一個月了，他們仿佛有著無限的精力和力量，在黑夜中你追我趕，奮筆疾書。
宿舍的燈早已熄滅，可學生們不甘心浪費每一個晚上，他們打著手電筒，發(fā)揚著不怕苦不怕累的精神學習著，青春的絢爛光芒從他們的眼中清晰可見。我扭過頭，脖子上的骨骼發(fā)出輕微的聲響�？粗彺采险龔土暪φn的小李，我嘆息一聲。
推開宿舍虛掩著的門，我走了出去，每當我經過一個個宿舍，都可以聽到書頁“沙沙沙”的翻閱聲，走廊里靜悄悄的。
漫步在校園，迎面而來的晚風吹散了我心底的壓抑與緊張感，路燈在道路兩旁閃爍著，那光芒仿佛照進了我冰冷卻又熾熱的心里。
踏足前行，來到了一條小河邊，河水無聲的流淌著，時不時傳出拍打岸邊鵝卵石的聲音，此時此刻，我只感覺自己就好似一只孤獨無助的小船，在學習與社會的逆境下努力的前行，而不是順著人群的河流一路向下，高考——一場生命中非常重要的考試，畢竟到了這一步，誰也幫不了你，昔日友好的伙伴漸漸疏遠，各忙各的，空閑的`時間也越來越少，各種業(yè)余愛好也全都暫停，而提高班，補習班越來越多……
小時候，我將高中、大學的生活想象的無比美好，可如今，當自己已經走到這一刻是，卻又懷戀起無憂無慮的曾經，也才真真正正明白“活在當下”四個字的深刻含義，不過，現(xiàn)在應該做的，不是懷戀過去的曾經，而是需要將那么多美好的曾經化作向上的動力，為了同樣美好的以后，加油吧！
撿起一片落葉，放入永不停息的河水中，它代表著今晚不再迷茫的自己。
黑夜里，我放飛的，不僅僅是希望，更是一顆向往美好未來的心靈。
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