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小學(xué)上冊(cè)的作文500字

時(shí)間:2022-10-05 22:16:29 作文500字 投訴 投稿
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【實(shí)用】小學(xué)上冊(cè)的作文500字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)上冊(cè)的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)上冊(cè)的作文500字4篇

小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇1

  許多歲月里擦肩而過(guò)的無(wú)奈,慢慢淡忘,某個(gè)時(shí)候,一下子又從心里翻騰出來(lái)了,在那樣一個(gè)回首的剎那,時(shí)光停留,永不逝去。

  ——題記

  Chapter1

  我太佩服我自己了。

  昨晚挑燈夜讀,神不知鬼不覺(jué)間干掉了五十道變態(tài)奧數(shù)題。對(duì)完答案我歡呼了:我居然做對(duì)了五道!這可是天大的驚喜啊。

  我決定信基督了,因?yàn)槲以谧瞿俏宓李}的時(shí)候,連喊了五聲耶穌。

  Chapter2

  晚自修時(shí),忽然一張視覺(jué)飄來(lái)碰到正在發(fā)怒的前桌,只見(jiàn)他將試卷揉成一團(tuán)往后扔去,我料到定有人受傷,正巧,一同學(xué)拿著試卷上來(lái)無(wú)辜的喊道:剛才誰(shuí)扔的我?

  前桌不予理會(huì),忽然將頭低了下去,往他的同桌腳邊“享受”地嗅了嗅,之后“深情地”對(duì)同桌說(shuō):“你的腳好臭!

  不禁暴汗。

  Chapter3

  昨晚舍友說(shuō)夢(mèng)話——“林肯仆人,你說(shuō)什么?!我們家音樂(lè)神童達(dá)爾文的小提琴摔碎了?好,扣莫扎特兩個(gè)月工資。什么?他到婦聯(lián)去告我,然后被工作人員罵了一頓,買(mǎi)了兩根青菜來(lái)跟我道歉?恩,我這個(gè)人這么大方,就原諒他了,讓他手洗馬桶兩個(gè)月就好了。這樣吧,我累了,你讓司機(jī)布什來(lái)接我…”

  全宿舍無(wú)語(yǔ)。

  往事封沉、流年知多少! 只是、當(dāng)過(guò)往的所有都化為無(wú)形、淡了回憶、痛最真實(shí)。 而那些隨年華一道被淡化于無(wú)形歲月深處的或喜或悲、往往最美,也最難割舍!人生匆匆,留下無(wú)知輕狂的我,一個(gè)人迎著秋風(fēng)輕酌歲月的吻痕,已入而入之年我依然孑然一身,舊時(shí)的.伙伴早已換了新顏,在各自的人生里譜寫(xiě)一曲曲纏綿或是悲傷的音調(diào)。人群之中依然沒(méi)有我的足跡,人生原來(lái)如此涼涼凄凄,慘慘淡淡。

小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇2

  7月22日,這是一個(gè)特殊的節(jié)日。因?yàn)榻裉鞎?huì)發(fā)生奇妙的景象“日全食”。

  9點(diǎn)左右,廣場(chǎng)上人山人海,大家手里都拿著看日全食的眼鏡,我隱約聽(tīng)到一個(gè)小孩子激動(dòng)地問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)日全食是怎樣的啊?”他的媽媽摸摸他的頭笑著說(shuō):“媽媽也不知道,等一下自己看吧!”我想:“是啊,日全食是怎樣的呢?為什么人們這么期待?”正當(dāng)我猜測(cè)到時(shí)一個(gè)人喊道:“看啊看啊!日全食開(kāi)始了!”我一聽(tīng)急忙拿起眼鏡津津有味地看起來(lái)。

  太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地變小了,慢慢的,已經(jīng)不見(jiàn)了一大塊。此時(shí)的太陽(yáng)像一支倒過(guò)來(lái)的小船,它靜靜地停在淺藍(lán)色的天空里。“小船”又變小了,像香蕉,又像月牙,它不停的變化,變化......呀!太陽(yáng)快沒(méi)了,就在那一瞬間我看見(jiàn)了“貝利珠”看見(jiàn)了水星和火星!鞍!好美呀!”我不由自主的贊嘆道。同時(shí)有人在尖叫,有人在贊揚(yáng)。太陽(yáng)完全沒(méi)了,我摘下眼鏡,看到了一個(gè)金色的`環(huán),這是“鉆石環(huán)”吧!它也一樣的美麗動(dòng)人。

  天黑了,天空隱隱約約出現(xiàn)了星星。“小鳥(niǎo)回家了吧!再不回家就看不見(jiàn)路了!蔽易匝宰哉Z(yǔ),因?yàn)楝F(xiàn)在,看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了,不知道是天黑了看不見(jiàn),還是真的回家了。過(guò)了幾分鐘天空慢慢亮了,我又帶上眼鏡,再次看見(jiàn)了“貝利珠”?墒撬趾芸觳灰(jiàn)了。星星不見(jiàn)了,水星和火星也不見(jiàn)了,太陽(yáng)像吃了仙丹,有開(kāi)始復(fù)原了。

  漸漸地圓圓的太陽(yáng)回來(lái)了,天全亮了,小鳥(niǎo)也出來(lái)了。整個(gè)日全食就結(jié)束了!

  初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓,這些就是日全食的過(guò)程了,真幸運(yùn)我全看見(jiàn)了,這次看日全食真開(kāi)心啊!

小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇3

  我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)的事情。

  去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車(chē)玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車(chē),我開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,有我扶著你,不會(huì)摔跤的!彼鲋孕熊(chē)的后部,我坐上了自行車(chē),爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開(kāi)始踏著踏板,讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)!蔽业哪_踏起來(lái)了,車(chē)子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車(chē)子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到:“快剎車(chē)!快剎車(chē)!”我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它。“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車(chē)子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的.,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)!卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車(chē)的平衡好控制一些了,車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車(chē)比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車(chē)子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車(chē)了,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

  這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài),這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇4

  金秋,風(fēng)清日麗;金秋,碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中時(shí),又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。

  教師,是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái),粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚,為了點(diǎn)燃希望;春蠶吐絲,為了編織夢(mèng)想。園丁育花,為了裝扮生活;教師育人,為了傳承文明。

  夢(mèng)想是一支火炬,在人與人之間無(wú)聲無(wú)息地傳遞,而傳遞的方式就是愛(ài)。在生活中,有這樣一些人,用愛(ài)把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子,,把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子,自己卻不求任何回報(bào),這,就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人——老師。

  多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長(zhǎng)眠,在漫漫長(zhǎng)夜里,有她的`伏案身影。不論春秋冬夏,不論嚴(yán)寒酷暑,微弱的燈光下,總有她認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影,是一張令人永久珍藏的照片。這,就是那個(gè)用汗水澆灌心田,用心血陶鑄靈魂的人——老師。

  她,是美的耕耘者,美的播種者。是她,用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦!這,就是那個(gè)知識(shí)淵博,情操高尚的人——老師。

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒(méi)有老師,就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家;沒(méi)有老師,就沒(méi)有人類(lèi)精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐,讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多,假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;假如我是歌唱家,我要盡情歌唱,歌唱老師的不平凡!

  9月10日,是您——老師的節(jié)日。千言萬(wàn)語(yǔ)表不完我們的敬仰之情,萬(wàn)語(yǔ)千言道我完我們的感激之心。老師,我們祝你幸福,祝你健康,祝你平安,祝你培育的桃李更加燦爛!

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