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【實(shí)用】兒童節(jié)的作文500字錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文500字 篇1
我拿到我我勝利的果實(shí),邊吃邊看,心里美滋滋的。
音樂奏起來,主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來,掌聲,歡呼聲響起來,共享成長的慶;顒永_序幕。
主持人念完獲獎的名單。表演就開始。首先是合唱,然后是獎《彝家娃》,只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場,他們個個坐跳又跳,一會兒,他們變對形,男生們圍成一個大圓圈,女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著,在一會兒他們又變對形,幾個男孩抱一個女孩,那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去,另外一個女孩子向我們揮揮手,臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結(jié)束后,廣場上響起雷鳴般的掌聲。過一會兒,所有的表演結(jié)束,令我們最期待的當(dāng)然就是游園活動啦!我們用板凳圍成一個大園圈,一切工作都準(zhǔn)備好后,班長就把禮品拿在手上從四組四組開始,四組第二個出場的人是余力,她投中2個球。過一會兒,輪到我,我激動地走過去投球,投球時,我全神貫注,瞄準(zhǔn)方向,算算投球時的'力度和角度,看準(zhǔn)時機(jī),我投過去,中!這是我投中的第一個球,第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中,其他的球我都投中。后面又要套圈,我對套圈雖然沒有信心,可是我仔細(xì)光看其他選手的比賽,那些投中的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結(jié)論,就又輪到我我只好看準(zhǔn)時機(jī)用力輕一點(diǎn),再扔出去,哇噻!我居然中。我拿到我我勝利的果實(shí),邊吃邊看,心里美滋滋的。
到最后所有的獎品都發(fā)完,我們進(jìn)教室,石老師大聲說:“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”我們異口同聲地回答:“謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝社會各界人士對我們的關(guān)心!”“六一”慶;顒釉谖覀兊淖8B曋新湎箩∧。
兒童節(jié)的作文500字 篇2
六月三日,文一街小學(xué)“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場舉行。我和班上的其他小伙伴共26個人代表二(1)班表演了《少年中國說》。
這天早上,我正沉浸在美夢中,就被奶奶的叫聲給吵醒了,“起床了,小寶貝,要不然表演就來不及了”。我趕緊起床,穿上演出服,興高采烈地蹦出家門,來到學(xué);脢y,就上了去劇場的大巴車。一路上,歡聲笑語,我們馬上就到了劇場,又在場外排練了兩遍。
時間過得可真快,一下子就輪到我們表演了。一上臺,燈光頓時籠罩在我們身上,我感覺整個身體都在發(fā)抖。就在這時,我突然聽到了掌聲,我心想,別人都給我們鼓掌了,我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來。
我們的表演分四個部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié),“少年中國說。少年志,則國志……”,流利的朗讀聲在劇場里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的雙人舞劍表演,他們倆的動作剛?cè)岵?jì),我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的'歌曲表演,這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來的,我們唱得非常成功。第四部分是功夫操,我們隨著旋律,一邊整齊劃一地打著拳,一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結(jié)束了,雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。
雖然我們的表演只是短短的幾分鐘,但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累,之前排練時流下的所有汗水和眼淚都是值得的,艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報。這次表演讓我知道,做任何事情,只有付出,才會有回報,同時也讓我感受到為集體爭光的榮譽(yù)感和自豪感。
我們在音樂節(jié)上的表演獲得了圓滿成功,這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。
兒童節(jié)的作文500字 篇3
兒童節(jié)快到了,她準(zhǔn)備了一份她認(rèn)為最好的禮物,給自己——期末考試的成績。
為了完成這個愿望,她夜以繼日的在學(xué)海中苦苦獨(dú)行,她發(fā)奮忘寢的看書:每天4點(diǎn)30起床開始背無聊的英語單詞,每天研究數(shù)學(xué)難題到深夜。在她的生活中,除了5個小時的睡眠以外就是學(xué)習(xí)。幾天下來,她已瘦的皮包骨頭,每個人見到她,都覺的可憐。
她也想過放棄,當(dāng)她這樣想時,又拼命的反斥自己,她堅信,付出終會有收獲的。
然而她失敗了。
一切都發(fā)生在那個淅淅瀝瀝的陰雨天。
從老師責(zé)備又藏有惋惜的目光里,她預(yù)料到了結(jié)果?伤幌嘈,不相信自己的努力竟如此微乎其微。接到成績單時,她驚呆了。鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)在眼前飄來飄去,大腦卻是一片空白。在同學(xué)們詫異的'目光中,她回到座位上。淚水不合時宜地在眼睛里打轉(zhuǎn)。她緊緊地咬著自己的嘴唇,努力使自己不發(fā)出聲來。她反復(fù)的重復(fù):14歲了,不許流淚,要學(xué)會堅強(qiáng)?赡遣宦犜挼臏I水仍在叛逆地跳下來,燙燙的。因?yàn)閴粢哑茰,所有的自信也隨著一起消失,流在心頭的,只是一片冰冷。
她不敢把這個消息告訴母親,更無顏面對母親。她終日在消沉中度過,她渾渾噩噩,不能自已。
終于有一天。她發(fā)現(xiàn):往日晶瑩剔透的冰,今日卻被人踐踏在地上,沒有了以往之貌,同病相連之心油然而生。她癡癡的望著它,卻又突然覺得,冰由水而來,水由地而生,冰又由水而置于地,春夏秋冬,周而復(fù)始,就像人生一樣。過了失敗,就是成功,成功之后又有許多失敗做鋪墊。
也許她的這次挫折不過是千萬個失敗中滄海一栗,真正要面對的是往后生活中的荊棘。她盡力釋放往日的苦悶和愁慮,綻開了不常見的笑容。雖然,這次的兒童節(jié)禮物很心酸,但是,她已找到了一份真正的最好的禮物。
兒童節(jié)的作文500字 篇4
六一的回憶每個人都經(jīng)歷過自己多姿多彩的童年,充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來臨,那是我們最喜歡的節(jié)日,這一天,我們會快樂的度過。那時候,一到六一,爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺,還有姑姑阿姨,總之我感覺有很多人會想著我的節(jié)日,給我送禮物,帶我吃大餐。幼兒園里,老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目,每個小朋友都是主角,老師把我們打扮的花枝招展,我們在舞臺上,無拘無束地唱著跳著,爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像,不時地給別人指點(diǎn)炫耀著我,那時的.我感覺自己真是快樂的公主。
可如今,每到六一兒童節(jié),我都會感到一絲的悲傷,因?yàn)槲以谙耄何覟槭裁撮L的這么快,F(xiàn)在,我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處,羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉,看他們玩耍嬉笑,每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容,而我卻一點(diǎn)也不高興,也許,我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué),每天有忙不完的作業(yè),上不完的課,甚至都忘記了六一的到來,等真的到了那一天,我再也不是主角了,舞臺上沒有了我的身影,爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日,不再送禮物,不再吃大餐,我們好像機(jī)器一樣,跟著一大群人看節(jié)目,稀里糊涂的就過去了,但就這一天我們也不會很痛快的,因?yàn)榈搅睡偪裢炅耍憔蜁肫疬有作業(yè)沒做呢,唉!
回頭想想,童年馬上就要隨時光流逝了,不想長大的自己不得不學(xué)著長大,慢慢成長,讓童年成為多姿多彩的回憶。
兒童節(jié)的作文500字 篇5
今天是5月30日,星期五,咱們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎過后,龍校長為咱們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的.小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,咱們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了,咱們先從二年級的攤點(diǎn)開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,咱們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣,又有意義。
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