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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我是一只魚(yú),我是一只小小的沙丁魚(yú),我和伙伴一起在一片大海生活著、嬉戲著,直到有一天……
一天,我正在睡覺(jué),忽然一陣吵鬧聲驚醒了我,我一看周圍都亂糟糟的,大家都在拼命的逃跑,好不容易我找到了我最好的朋友——小沙,我連忙問(wèn)是:“怎么了?發(fā)生什么事了?”“來(lái)不急了!我們趕緊逃吧,捕魚(yú)隊(duì)來(lái)啦!”“捕魚(yú)隊(duì)?”一個(gè)可怕的念頭從我腦中閃過(guò)“捕魚(yú)隊(duì)”他們?cè)?jīng)抓走了我的另一個(gè)朋友——小拉……
那天,也和今天一樣亂糟糟的,可惡的捕魚(yú)隊(duì)灑下一張張大網(wǎng),把許多沙丁魚(yú)兄弟抓走了,慌亂中我們?nèi)齻(gè)努力逃跑著,突然有一張大網(wǎng)沖了下來(lái)馬上就要抓住我了,就在那時(shí),小拉沖了過(guò)來(lái)把我推了出去而他自己卻被抓——走——了。
“捕魚(yú)隊(duì)!你真的確定是捕魚(yú)隊(duì)?”我問(wèn)!皼](méi)錯(cuò),”他說(shuō)“真的是捕魚(yú)隊(duì),我們快逃吧!”就在我們正要走時(shí),一個(gè)“不明物體”飛了下來(lái)把我和小沙沖散了,我被撞進(jìn)了一個(gè)小洞暈了過(guò)去……不知過(guò)了多久,我醒了過(guò)來(lái),只見(jiàn)周圍全是同伴的尸體和遺棄的垃圾,那片曾經(jīng)是我們美好家園的海不見(jiàn)了,取而代之的是飄浮著惡心垃圾的是“臭海”,對(duì)于這種結(jié)果還是很高興的只有人類!因?yàn)樗麄冇值玫搅素S厚的收獲,夕陽(yáng)之下嗚嗚歡叫的漁船帶走了小沙,帶走了同伴,帶走了我的家園……
望著如今的家園我氣憤地想:“人類一定是沒(méi)有同情心的'冷血生物,不然的話他們又怎會(huì)奪去我的朋友,奪去我的家園,奪去我所珍惜的一切!”盡管我氣憤無(wú)比但是都于事無(wú)補(bǔ),只能在充滿各種垃圾和毒素的“牢獄”中靜靜地等待死亡,“為什么人類要破壞環(huán)境,為什么他們要這樣貪心,為什么他們要這樣殘忍的對(duì)待我們共同的家園!為什么……”我問(wèn),沒(méi)人回答我,除了死一般的寂靜外再也沒(méi)有其它東西。
茫茫宇宙,有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我一只小魚(yú)的呼喚…
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
月影已經(jīng)漸漸圓了,花香攜著皎潔的月光埋在記憶的包囊里,我想攜花的香囊,游蕩在寂靜的夜里,把那醉人的香飄灑在空氣中,讓風(fēng)帶著花香飄到遠(yuǎn)方,傳遞我的思念。
你還記得嗎?我們首次相見(jiàn),你拿著我的作業(yè)本,指著名字,問(wèn)我,這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎?與此同時(shí),我正想向你打聽(tīng),我手上的作業(yè)本是誰(shuí)的,當(dāng)我們明白我們互拿對(duì)方的作業(yè)本時(shí),都笑了,而你那陽(yáng)光般燦爛的笑容也烙在我的心上,我們的友誼之花在這一刻悄然綻放。
你還記得嗎?我們?yōu)榱丝荚,?zhēng)分奪秒得復(fù)習(xí),背誦,比賽著誰(shuí)能更好的利用一分鐘,秉著愚公移山的精神,行著懸梁刺骨的努力,懷著一較高下的心思,都想在分?jǐn)?shù)上把對(duì)方撩倒。
快樂(lè)時(shí)光總是短暫的,而今我們已需各奔東西,戀著曾經(jīng)的快樂(lè),我是多么的不舍,離情別緒,敲痛我的心,王維的“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的惜別;王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是對(duì)朋友的寬慰;李白的“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”是對(duì)朋友的`珍貴;蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是對(duì)朋友的祝福。我也想作詩(shī)來(lái)為你送別,書(shū)到用時(shí)方恨少,我只能為你唱一首“祝你一路順風(fēng)”,來(lái)表達(dá)我真摯的祝福,“那一天,知道你要走,……祝福你,我最親愛(ài)的朋友”
浸在如水的月光中,散步在風(fēng)中,把花香埋在盛滿月光的香囊里,讓那醉人的香隨著風(fēng)飄在天南海北,讓曾經(jīng)的我們?cè)谠孪乱黄鹣硎苓@醉人的花香。
月光如海,友誼作舟,泛舟與海,方知海之寬闊。
月光是歌,友誼如曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
月光似水,友誼是魚(yú),游魚(yú)戲水,方知水之柔和。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
我是一朵小雪花,我從我的母親——那夢(mèng)幻般美麗的天空來(lái),我是一朵小雪花作文。都說(shuō)母親的胸懷博大,因?yàn)闆](méi)人能看到天空的盡頭!我們愛(ài)她,她也愛(ài)我們,這勝過(guò)一切。但她常常用那悅耳的聲音告訴我們:“孩子們,你們不可能永遠(yuǎn)待在我身邊,你們,作為一朵雪花就要去奉獻(xiàn),為大地,為人類,為世界。因?yàn),只有奉獻(xiàn),才能得到升華……”
那時(shí),我從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)“奉獻(xiàn)”“升華”這兩個(gè)詞,但我能憑直覺(jué)體會(huì)到他是那么的美麗,高尚。
有一天晚上,我感覺(jué)身體慢慢沉重起來(lái),還有一點(diǎn)點(diǎn)下墜!皨寢,救我!”我驚恐萬(wàn)分的喊著。這時(shí),媽媽那悅耳的`聲音又響了:“孩子,去吧!記住,只有奉獻(xiàn)才能得到升華……”
媽媽的聲音遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了……
我飄在空中,發(fā)現(xiàn)我并不孤單,想象作文大全《我是一朵小雪花作文》。到處都是我的兄弟姐妹,我們布滿了天空。
漸漸的,我看到了褐色的土地、一望無(wú)際的田地、青青的山、凍結(jié)的小河,和媽媽說(shuō)的一樣。我一使勁,落到了地上!四周已魔術(shù)般的一片白色。
不知不覺(jué),天亮了。
“吱——”的一聲,一個(gè)女孩推開(kāi)了門,突然眼前一亮:“媽媽,媽媽!下雪了,下雪了!”不一會(huì)兒,幾個(gè)孩子也來(lái)了,他們把我的兄弟姐妹堆成一個(gè)可愛(ài)的雪人。突然,我被拿了起來(lái),被一個(gè)小女孩團(tuán)成一個(gè)球,扔向另一個(gè)男孩?粗鼈兡菢涌鞓(lè),不知怎的,自己也笑了。
當(dāng)我碰到那個(gè)男孩得衣服時(shí),我感覺(jué)我越來(lái)越軟。天。∥业哪_,我小巧的腳已經(jīng)變成了水珠!我望著天空,望著我最最親愛(ài)的媽媽,她還是穿著那件繡著白花的蘭裙,依然那么美麗。
“媽媽,您的女兒再也見(jiàn)不到您了!”
這時(shí),我終于知道了什么是奉獻(xiàn)!這就是奉獻(xiàn)——默默的把一切給予別人,而不是抱怨、索!
是的!奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)年輕,奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)快樂(lè),奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)純潔!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
就要過(guò)節(jié)了,我們決定要把家里打掃得干干凈凈,好讓來(lái)年有個(gè)好福氣。
媽媽把大掃除的東西都準(zhǔn)備好了,除了掃把;拖把;抹布;等等還準(zhǔn)備了擦馬桶;擦瓷磚的洗滌劑,真夠齊全的。好了,現(xiàn)在開(kāi)始分工:首先由爸爸將可以以肉眼看到的垃圾都撿出來(lái),再將以肉眼看不到的灰塵垃圾掃掉;再由媽媽將家里的地、瓷磚、板凳、桌子、馬桶拖拖擦擦;我興致勃勃等著我的任務(wù),我的任務(wù)就是將媽媽擦過(guò)的地方再用清水擦一遍,最后用干抹布擦干。
分工完成,開(kāi)始行動(dòng)。爸爸拿著掃把快速的將家里掃得干干凈凈、一塵不染。再看媽媽的工作,媽媽拿著鋼絲球?qū)⒁粔K塊瓷磚擦的十分明亮,簡(jiǎn)直都可以當(dāng)鏡子照了。干完這個(gè)后,媽媽又拿起馬桶清潔劑和抹布擦起馬桶。馬桶是最惡心的地方,但媽媽不怕臟也不怕累,將馬桶擦的十分明亮,我都不好意思上廁所了?粗鴭寢尯桶职值娜蝿(wù)都漸漸要完成了,可我還是插不上一點(diǎn)手我著急地問(wèn)媽媽:“我什么時(shí)候才可以干活呢?”媽媽笑道:“差點(diǎn)把你這個(gè)小家伙給忘了,你現(xiàn)在就可以干活了。”我聽(tīng)了開(kāi)心極了,連忙接了一大盆水,將媽媽擦過(guò)地方又仔仔細(xì)細(xì)的'擦了一遍。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)難。才干了一小會(huì)兒就挺不起來(lái)腰了。媽媽看我這么累,就讓我歇一會(huì)兒,但看到媽媽的辛勞,就又充滿了力氣。經(jīng)過(guò)一上午的努力,終于干完了。
經(jīng)過(guò)今天上午的努力,我明白了爸爸媽媽的辛苦。讓我想真心的說(shuō)一句:“爸爸、媽媽你們辛苦了!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲,有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡。
“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩冢乩霞夷脫Q洗的`衣服。
還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“20xx年2月,囡囡今天和父母回家!薄20xx年5月,囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服!薄20xx年7月,囡囡今天升學(xué)考。”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了!薄20xx年3月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。”“20xx年2月,囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話給我了!蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事,時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了,自己多久沒(méi)打電話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來(lái)看你了,囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……
我來(lái)看你了,奶奶。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚(yú)兒是自由嗎?我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛,駿馬也有它的無(wú)奈,魚(yú)兒也有它的苦衷。對(duì)于我來(lái)說(shuō),世上并沒(méi)有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,那便是我們的理想。
有許多的`人一生在追求自由,他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱,只有享受和快樂(lè),但是他們錯(cuò)了,試想一想如果人的生活中沒(méi)有理想,何來(lái)自由。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)人在生前只希望享受,在他死后,他來(lái)到了天堂。那里的人對(duì)他說(shuō),在這里你不需要有理想,你不需要考慮將來(lái),你可以盡情的享受。一開(kāi)始那個(gè)人很快樂(lè),他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢(mèng)想,但是很快,他發(fā)覺(jué)自己很空虛,每天只有漫無(wú)目的的玩樂(lè)。于是他便去找那里的人說(shuō),快讓我離開(kāi)天堂,我寧愿下地獄也不要待在這里,那里的人對(duì)他說(shuō),你以為這里是天堂嗎,這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方,卻因?yàn)槿藗儧](méi)有存在的理由而成為了地獄,這不也正是啟示我們,擁有存在的理由,才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說(shuō)的自由,去尋找自由的國(guó)度,但是自由的定義是自己存在的理由,人都死了有何來(lái)的自由呢?
在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號(hào)的,有了理想就失去了自由,理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過(guò)如果失去了理想就等于失去了存在了意義,又何有自由可言,讓我們一同尋找理想,尋找屬于我們自己的自由。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
我們都知道,它是樹(shù)的救命恩人,是樹(shù)不可缺少的好朋友?墒牵辉谧约旱膷徫簧瞎ぷ鳎谶@荒漠上干什么呢?
“這里原來(lái)是一片茂密的森林,我經(jīng)常在這里工作,樹(shù)兒們個(gè)個(gè)健康、強(qiáng)壯,很多小鳥(niǎo)在這里棲息生存,這是個(gè)溫馨的家,”啄木鳥(niǎo)說(shuō),“但是,現(xiàn)在呢,這里一無(wú)所有,很少動(dòng)物來(lái)此游玩了!
什么?怎么會(huì)這樣?也許你們不相信。“罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈儫o(wú)情的人類。這片森林是氧氣工廠,這里的氧氣是無(wú)償獻(xiàn)給人類的,這里也是個(gè)的寶庫(kù),寶物都讓人類一點(diǎn)點(diǎn)挖走,它們沒(méi)有任何抱怨?墒侨祟惸?他們給森林的回報(bào)是什么呢?是虐殺、是擄奪。這里不止一次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),人類持槍持刀,在這片土地上肆意掠奪,很多鳥(niǎo)兒失去了親人很多樹(shù)木從這里消失。我們無(wú)力反抗,只得眼睜睜地看著這個(gè)樂(lè)園在人類手下毀掉,”說(shuō)著,啄木鳥(niǎo)哭了,“看著我的病人漸漸死去,我卻無(wú)能為力,我的心比刀割還難受,我寧愿死去的是我。”……
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生哭得是那么的傷心,而人們臉上卻掛著笑容。也許人們不知道,他們的富有使無(wú)數(shù)朋友失去了親人;他們的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的。
人類是世上最高級(jí)的'動(dòng)物,為什么心卻是那么硬,為什么他們不感到慚愧。難道他們真的不知道擁有也是一種失去嗎?
啄木鳥(niǎo)的哀鳴在這里不停地回蕩,它渴望著有一天,這里會(huì)像以前那么美麗、寧和,不存在血腥,不存在哀鳴。但是它錯(cuò)了,人類是不會(huì)這么快覺(jué)醒的。
啄木鳥(niǎo)啊,別再悲傷,這種痛苦不應(yīng)該被你承擔(dān),它是屬于人類的。
我想問(wèn)自己,不,是問(wèn)全世界的人:這究竟是啄木鳥(niǎo)的哀鳴呢,還是——人類的痛苦?
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
今天是“十一”國(guó)慶節(jié),天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,我的心情非常愉快,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰タ萍拣^玩。
我們一進(jìn)科技館,我忙問(wèn):“爸爸,那個(gè)球形的建筑物是什么?”爸爸說(shuō):“那是穹幕影院,好,那我們先去看穹幕電影吧!”“我贊同!蔽腋吲d地說(shuō)。于是我們買了《金字塔之謎》這部電影的票。我們一進(jìn)去,!好大的球形屏幕。我們找了位子坐好,屏幕雖然大,但是不一會(huì)我就感覺(jué)頭暈了。我正等待著電影開(kāi)始,這時(shí),一個(gè)聲音由小到大的傳過(guò)來(lái),電影開(kāi)始了。電影講的是:金字塔是古埃及人建造的巨大墳?zāi)梗脕?lái)安葬他們尊敬的`法老。
現(xiàn)在埃及總共有大約90座金字塔。它們壯麗無(wú)比,和希臘。羅馬古城一樣,在很久以前就吸引著世界各地的人們前去游覽。還有位于古薩高地的胡夫金字塔,又稱它大金字塔,它鼎鼎有名,足足有4500年歷史了。圖坦卡蒙國(guó)王是最有名的法老之一,只活了18年?赐觌娪昂笪覀?nèi)揖腿⒂^了科技館。進(jìn)入科技館,就好像進(jìn)入了科學(xué)的迷宮,這里有很多有趣的東西。我最感興趣的是輝光球。我剛用手接觸它,就閃出了耀眼的光芒,嚇得我馬上把手縮回來(lái)。我又看了熱輻射儀,坐了直升飛機(jī),進(jìn)了斜形房,走了彩虹通道。剛一進(jìn)通道仿佛就像進(jìn)入了仙境一般,使我眼花繚亂。我還去了很多地方,見(jiàn)到了很多我以前不知道的事情。使我流連忘返。科技館里有很多我在課堂上學(xué)不到的知識(shí),去科技館使我的生活更加有趣味了。這個(gè)“十。一”國(guó)慶節(jié)我過(guò)得真有意義。
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