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那個故事的主角是我作文500字（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的那個故事的主角是我作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個故事的主角是我作文500字 1
在生活的大舞臺上，我們每個人都是主角，每個人的經(jīng)歷各有千秋，每個人的內(nèi)心深處總有一個深刻的記憶。而我內(nèi)心里那炙熱的地方在小學時候的一件事情中。
記得那時在小學五年級的六一兒童節(jié)上。那天的天氣格外的晴朗，白云與藍天相映成趣，就像一幅畫卷。一直以來，我都很平凡，沒有突出的成績，也沒有漂亮的容貌。也就是在那天，我當了一次真正的主角。
在六一兒童節(jié)的前幾天，每個班級都會出節(jié)目，而我班的那個節(jié)目是朗誦，我那敬愛的班主任為我班寫了一篇《永不言棄》。起初，我不以為然，認為這件事與我并不相干。可是，正是因為我的不以為然，班主任找到了我。我很驚訝，所以不知不覺的答應了。于是每天在背誦著，心中有說不出的'興奮。
到了該展現(xiàn)自己的時候，集中精力，奔赴這屬于自己的舞臺。其實朗誦過程我很緊張，可是只要想到自己是此時此刻的唯一，是班級的代表，那顆懸著的心落地了。一番放松之后，朗誦完畢。頓時我的心情像天一樣藍。接下來，臺下掌聲不斷。就在此時，我體會到了人間最美妙的感覺，那就是幸福啊。
也許在這個短暫的故事里，我作為一個主角做得不是十全十美。但我努力了，嘗試到成功的喜悅了。也許只有經(jīng)歷過才會做得更好，今后我要做得更加精彩。
那個故事的主角是我作文500字 2
那是一個傷心的故事；一個令人難忘的故事；一個改變了我的故事……
在五年級的一天下午，有一節(jié)音樂課，老師讓帶豎笛，我沒有，所以我就帶了十塊錢，準備中午回家時買，那個故事的主角是我。因為第四節(jié)課時體育課，所以我把錢放在抽屜里，就早早的下樓了。
但是，我怎么也沒想到，那抽屜里的小小的十元錢，竟改變了以后的我。
上完體育課回來，我發(fā)現(xiàn)錢不見了，我急得大哭起來，同學們見了，忙問我怎么回事，我說，錢丟了，是十元。同學們聽后，都幫我尋找。過了很久，還沒找到，我又氣又急，氣那個人拿走了我的錢，急錢還沒有找到。正當我絕望時，一個同學大叫：“我們查書包吧，一定要把那個可惡的“賊”捉到。你的錢有什么特征？”我說：“有個人的臉上爛啦一個洞�！�
同學們聽了，都拿出書包讓同桌查，只有她，最慢。
隨著時間的推移，我的心變得特別冷，突然有人大叫：“找到啦�！蔽姨貏e高興，急忙跑過去拿錢，但在接過錢的同時，我的心也變得更冰了，因為，他的同桌，是她。
我問她：“我的.錢怎么會在你那？”她沒有回答，也正是因為她的沉默，我的心變得更冷了。
以后，每當我遇見她，她都選擇了離開或者是沉默，直到有一天早上，我問她：“難道就因為那點不愉快，我們就不能做朋友了嗎？”她說：“不能了，永遠都不能了�！甭犃怂幕卮穑业男囊幌伦泳蛢鲎×�，永遠也不能融化了。有時候，我很恨自己，為什么我要帶錢？為什么我要把錢放在抽屜里？為什嗎我不說那張可惡的錢不是我的？……
又是一節(jié)體育課，看見她在陽光下笑，我覺得是那么的刺眼。
從那以后，我變得安靜了，不再像以前那樣活潑，交朋友也不那么大大咧咧了，因為我在想：難道我們真的就不能再做朋友了嗎？
畢業(yè)了，我選擇了離開。
那個故事的主角是我作文500字 3
那是一個很平常的一天，卻發(fā)生了一件不平常的事。而我，卻意外地成為了那個故事的主角。
那是一個很美的傍晚，秋風吹拂著已經(jīng)泛黃的樹葉，帶著一絲涼意，發(fā)出颯颯的風響，我慢步走進了一家略顯簡陋的小文具店。
這是一位上了年紀的老奶奶開的，老奶奶的腿腳不靈便，兩個兒子不孝順，誰也不照顧她，所以她開了這家小店來維持生計。我常來她這兒買東西，一來是希望我能幫老奶奶一點兒，二來是因為我也很喜歡這位帶著老花鏡的慈祥老人。
走進店里，老奶奶還是像往常一樣站在柜臺前，店里還有一位和我差不多大的男生在挑選文具。見我來了，老奶奶笑著說：“孩子，這次你要些什么？我這里來了些新的小玩意，要不要看看？”我微微點了點頭，剛要開口，卻看見剛才那個男生從柜臺上拿了些什么東西，便往外走去。或許是注意到我在看他，他轉(zhuǎn)過身來，瞪了我一眼。我被他嚇到了，看了眼老奶奶，想提醒她，便是開不了口。
轉(zhuǎn)眼間那個男生已經(jīng)走到門口了，我一直看著他，希望看到他走回來把東西放下或者回來付錢，但是他沒有。
老奶奶或許是驚訝于我長時間的沉默，小心翼翼地喊了喊我：“孩子！孩子！”我把目光投向老奶奶，狠了狠心，跑上前去拖住那個男生，把他手里的東西硬搶了過來，大聲對著老奶奶說：“老奶奶，這個人拿了你東西沒付錢就跑！”那個男生使勁想掙脫我，事實上他也成功了。老奶奶這才反應過來，有些顫抖地來到我身邊。我把東西遞給他，那是一枚小小訂書機，卻讓那個男生費了那么大的勁。老奶奶接過訂書機，對我說：“謝謝你了，孩子。你沒事吧？”我揉了揉有些發(fā)紅的'手，搖了搖頭，說了聲：“再見！”就走掉了。
走出店后，我才意識到我剛才做了些什么，看了看還在微微顫抖的腿，心里涌現(xiàn)出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了見義勇為的事！這是我以前從來不敢想象的。向來有些膽小的我頭一次做了這么勇敢的事，我為我自己驕傲。驕傲過后的我似乎發(fā)生了什么改變，可能這就是浴火重生的蛻變吧！
蛻變之后的我將勇往直前，做最真實的自己，因為——我也可以是自己生活中最耀眼的主角！秋風依舊微涼，輕拂過路邊的野草，也輕拂過我的心頭，迎著這秋風，踏著黃昏留下的最后一筆余暉，我走上了回家的路，也正式走進了屬于我的獨一無二的故事！
那個故事的主角是我作文500字 4
今年的寒假是在老家的木屋里度過的，終于不用再忍受春運的人潮了。耳畔聽著新聞里介紹今年春運累計輸送旅客……我的思緒卻飛到那一年春運時車站里的一幕。
那天，正值隆冬時節(jié)，也是春運最繁忙的時期。我在候車室里，吃著遲到的午飯。屋子里開著暖氣，吹得人渾身暖洋洋的，窗戶上已經(jīng)生了些薄霧。一家人圍在一張長椅上，閑話家常。我也如其他家庭的孩子一般黏著母親，和她一起談天說地。可這時，在這溫馨和諧的畫框中出現(xiàn)了一位身著綠色軍大衣、黑色棉褲，腳踩厚重的靴子，拎著一大包行李的老大爺。他的出現(xiàn)太過于突兀，瞬間吸引了周圍旅客的目光。他卻好似看不見一般，眼睛直勾勾地盯在地上搜尋著什么。但每當他經(jīng)過某些人面前時，他們又都厭惡地別開了頭，滿眼都是嫌棄與不耐煩。我就這樣看著眼前發(fā)生的一切，不知所措。最終，他滿臉落寞的離開了。
可是，不久，他又焦急地折返回來，兩眼慌亂的往里掃了幾遍。最終無力地朝著角落里的座椅走過去，艱難地坐下。慢慢地將行李放在腳邊，臉上寫滿了焦急與掙扎。最終，他像下了好大的決心一般，把手在衣服上擦了擦，伸到離他最近的那位叔叔面前，用細不可聞的聲音艱難地說道：“我的火車票不見了，請你幫幫我吧！求你了！”那位叔叔卻似受到了莫大的驚嚇一樣，推開了老大爺?shù)氖�，拉起箱子逃似的跑開了。
將這一切盡收眼底的我，心中驟然升起一股無名火。心想：現(xiàn)在的人看著衣冠楚楚，卻不曾想到內(nèi)心如此狠絕，如果他向自己求助的話，我一定會幫助他的'。剛想到這兒，老大爺就向我和母親走來。我以為母親一定會幫助他的，可是母親同樣拒絕了老大爺。一盆冷水向我潑來，不愿接受這個事實的自己，連忙逃到另一張椅子上去了。母親似有些氣憤，跟過來嚴肅的告訴我：“女兒，他就是個騙子，是專門騙錢的，你以后千萬不要上當！”我不解，難道所有向別人求助的人就一定是騙子嗎？
老大爺最終頹然回到那張孤獨的座椅上，偷偷地抹著眼淚。發(fā)泄完之后，拖著自己的行李包，起身打算離開。在他出旋轉(zhuǎn)門的那一刻，一位學生模樣的大男生阻止了他，沖他燦爛的笑著。拉起老大爺?shù)氖�，將自己手中那一�?0、20、10塊面值的錢塞在了他的手上。老大爺淚如雨下，卻說不出一個字。大男生未做停留，轉(zhuǎn)身朝自己的朋友跑去。
我不知道那一刻老大爺心里想了些什么，也無從知曉那位大男生在幫助他人的時候內(nèi)心是否有過掙扎。我只知道，從那天起，當別人向我請求幫助的時候，我不會拒絕。難道不是嗎？或許，在某天，那個故事的主角是我。
那個故事的主角是我作文500字 5
我有自己的獨立的人生，主角一定是我自己。從小學習古箏的我，有著不同的人生。我用古箏感覺世間的溫情，用古箏抒發(fā)內(nèi)心的希望，也是通過古箏我發(fā)現(xiàn)了堅持的力量。
上一年級的時候，學校里有了古箏班，我好奇的在琴弦上撥弄著，動聽悅耳的聲音一下子把我吸引住了，就毫不猶豫地報了名。
剛開始的時候，老師教了我?guī)讉�簡單的`指法和曲子，這些美妙的音節(jié)，我學起來很輕松，每天一首小曲子，我沉浸其中，每天都陶醉的練習。學了一些小皮毛后，我特別驕傲，經(jīng)常在朋友和家長面前展示我的技藝，每每受到夸贊，心中總是美滋滋的。古箏給我最初的印象近乎完美。
到了后來，難度加大，指法也逐漸變得困難起來，由一只右手，升級到了左右兩手并用，我突然感覺壓力降臨，也出現(xiàn)了雙手不能協(xié)調(diào)的問題，但我一直鼓勵自己，相信自己。直到考七級前一段時間，我徹底崩潰了，新添的幾個指法使我很無語，七頁多的譜子也使我為難，我厭倦了，甚至開始討厭古箏，一下都不愿意再往琴前坐。
大概過了兩個多月，我領悟到：古箏這條路，自己選擇的，為什么要放棄？我又重返自信，堅持學習，堅持練琴。媽媽看到積極向上的我回來了，也感到欣慰。功夫不負有心人，我在考級時，發(fā)揮正常，拿到了優(yōu)秀等級，我高興地幾乎要哭出來了，那一刻，我成長了。
在往后的幾年里，我一直努力學習，勤奮練習，克服一個又一個困難，但我都堅持下來了，明年我就要考十級了，古箏最后一個考級，我要拿出百倍的努力來，即使曲子再長，指法再難，我也要毫不畏懼，只要我在堅持的道路上奔跑著，終點就是一片花海。
這就是我，立志做最好的自己，我永遠是自己成長故事里的主角。
那個故事的主角是我作文500字 6
黃昏逼近，日落西山，一切希望都化為泡影落了下來，只留下傷痕累累的我。
這是個凄美的故事。我活潑開朗，溫和，每天都生機勃勃，身邊的人便叫我向日葵姑娘，每天都面對著太陽生長，朝氣蓬勃。然而向日葵姑娘也有傷心時。
向日葵姑娘有一個很好的朋友，叫小葉。在雨天，小葉為我打傘，在熱的天氣中，小葉為我遮陽。我們無話不談，然而我和小葉同時喜歡上了大地，因為大地是那么肥沃，寬廣，我們?yōu)樗哪凶託飧哦鴥A慕。大地養(yǎng)著我，但他忽略了小葉，小葉悲痛欲絕，對我說：既然他只在乎你，那么我不會成為你們的障礙，我要走了。
小葉，不要走。我想挽留她。
你是我生活的一部分，沒有你，我不能生活下去，你別走，我現(xiàn)在就去對他說，讓他選擇你。
小葉笑了笑，搖了搖頭。
大地，我不喜歡你，但小葉喜歡你。我說出這些假話。
所以呢？你是想要和我分開嗎？他憤憤地說。
請你和小葉好吧！說完后，我跑走了。
然而，我的好意卻是白費。小葉走了，帶著對我的祝福走了，從此消失了；大地也走了，他變得干燥，只是傷心。而我也只是一朵沒有葉子和土壤的枯萎的向日葵，經(jīng)受不了雨的打擊和風的刮索，我倒下了。
再倒下的那一剎那，我回憶了自己短暫的生命，我才知道，其實小葉和土壤關心的`都是我，我才是他們最重要的人，我才是自己生命的主角。
那個故事的主角是我，而我卻把自己的故事搞砸了。
那個故事的主角是我作文500字 7
我曾經(jīng)遇到了一個讓我終身難忘的故事，那個故事的主角竟然是我自己。那是一個夏日的午后，陽光透過窗戶照在我的臉上。
當時，我正在學校參加一個志愿者活動，幫助清潔社區(qū)公園。我和一群志愿者們一起扛著鏟子、掃把和垃圾袋，大家興致勃勃地開始了清理工作。
突然，我注意到一個年邁的老人正坐在公園的長椅上，眼神里透露著孤寂和無助。我走過去和他打招呼，他似乎有些意外地望向我。
我們聊了一會兒天，我得知他的兒女都已經(jīng)離開了家，很少有機會和他見面。他說，每天都像這樣獨自坐在公園里，感覺非常寂寞。
我想，為什么不給他一些陪伴呢？于是我邀請他一起參加我們的清潔活動。老人略帶驚喜地點了點頭，我們一起開始清理公園。
在接下來的幾個星期里，我和老人成了好朋友。他告訴我關于他年輕時的故事，而我也分享了我的夢想和目標。我們一起工作、一起歡笑，仿佛時間在我們身邊變得無比美好。
通過這個故事，我意識到每個人都有自己的故事和孤獨。我們可以通過關注他人、傾聽他們的`故事，為他們帶去溫暖和歡樂。而當我們給予他人關愛時，我們自己也會感受到更多的快樂和滿足。
這個故事讓我明白，我們每個人都有機會成為別人故事中的主角。不論是身處于何種環(huán)境，我們都可以通過善意和關懷來改變他人的生活，也為自己創(chuàng)造更加有意義和豐富的人生。
那個故事的主角是我作文500字 8
那個夏天的主角是我，我在陽光下，向著太陽揮手，好像在說無論陽光是多么刺眼，但我仍然勇往直前，心中對光明的渴望，無與倫比。
時光匆匆流逝，春夏秋冬，這個夏天馬上就要和我們分別了，在這個夏天，我是故事的開始，我最喜愛的就是夏天，我可以身穿短褲在籃球場上奮斗，和高手過招，當然也是為了自己的夢想，不斷努力，但這個夏天的雨水特別多，給人們都帶來了太多的困難。
這場雨來勢兇猛，好像不把萬物放在眼里，我只好待在家里，不能出去，是雨把我困住了，我無計可施，只能聽從上天的安排。小時候的我與眾不同，膽大包天，一個小霸王，但隨著年齡的增長，我好像一夜之間長大了，懂得了許多的道理，想要好好成長，努力堅持。
慢慢的還有一年，我就要踏上全新的高度，這也取決我最終的目的，生活不會愧對每一個人，當然人們也不要想大多不切合實際的事情，要記住你的人生是圍繞你自己的，只有你自己努力與堅持，結(jié)果才不會陪你演戲，你是主角，雖然說困難有很多種，但是我們要學會淡定面對，理性思考，不斷跨過困難，去奔赴山河。
主角是你，你一定不要碌碌無為，你要為國家，為社會做出一點貢獻，要過的.精彩，活的認真，當你的人有了起色之后，那么你主角的位置就會越來越大，到時候你會成為更好的自己，所以說，別怕失敗，大不了就重新來過，加油！做好人生的主角……
那個故事的主角是我作文500字 9
我一直覺得自己過得很平凡，直到那個特別的日子到來。那天，我收到了一封神秘的信件，上面寫著“您是選中的人�！�
抱著好奇心，我按照信中的指示前往約定地點。一個古老的建筑出現(xiàn)在我的眼前，似乎隱藏著許多秘密。我走進大廳，被一位智者迎接。他告訴我，只有通過三個考驗，我才能成為真正的英雄。
第一個考驗是勇氣。智者帶我來到一片陌生的森林，要我找到并驅(qū)散黑暗中的恐懼。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，成功地通過了第一個考驗。智者表揚了我，告訴我下一個考驗將會更加艱難。
第二個考驗是智慧。我被帶到了一間神秘的圖書館，里面擺滿了各種書籍。智者告訴我，只有閱讀并領悟其中的知識，我才能解開謎團。我一本本地翻看，終于找到了答案。我的智慧讓我通過了第二個考驗。
最后一個考驗是友情。智者帶我來到一個村莊，那里的人們生活困苦，深陷困境。我想方設法幫助他們，與他們建立了深厚的友誼。當智者看到我用友情戰(zhàn)勝困難時，他告訴我我已經(jīng)通過了所有的考驗。
最后，智者給我一塊閃爍著光芒的.寶石，并告訴我，這象征著我成為真正的主角。我意識到，每個人都有特別的能力和使命，只要勇敢去探索。我離開了那個特殊的地方，帶著內(nèi)心的喜悅和自信，重新踏入平凡但美好的生活。
那個故事的主角是我作文500字 10
每個人的生活，都是一個故事，一個要品著咖啡，用心回味的故事，它或喜或悲，全憑主角也就是它的“作者”的經(jīng)歷而定，看，一個故事正在上演。
十五年前的冬天，飄著鵝毛大雪，他軟軟地蜷著在母親溫暖的子宮中，不如外面世界。你看，它已演過這里。
從一歲到七歲，他自由散漫地，在純粹的嬉鬧中度過了童年，無拘無束的`他，他們終日在戶外陽光下?lián)]灑著陽光，打架，斗嘴，吵吵鬧鬧，和和分分，時時刻刻都流露出孩子的天真，幼年的感情，無論化作笑容和淚水，都真摯得像透明的薄冰，能被陽光輕易穿透�？矗蜒葸^這里。
七歲的他，踩著碎落一地的陽光，帶著一點點畏懼，踏進了小學大門，慢慢地擁有了朋友，有了丟鉛筆一起大的好朋友，有了借他五毛錢買零食的好朋友，他們會吵架，會嫉妒會炫耀，但這些都是一種只有孩子才有的干凈單純的心態(tài)，即使現(xiàn)在的他回首，也很難理解�？矗蜒葸^這里。
十三歲，什么都是還沒準備，便被時間推推擇澤選擇領進了初中，不知道實力，不懂得定位。陽光下一杯礦泉水，給一個抹上了金色的朦朧的光暈，即使他睜大眼睛也看不清。后來的他才明白，距離也開始不能忽略了。
我似乎近視了，他，這個男孩似乎是我，在冬天中出生，在陽光下嬉戲，在小學中學習，在中學中思考。對這個故事的作者是我，主角亦是我。看!15歲，它靜的雨季，我休憩在一個而中小站。我已走到這里!
那個故事的主角是我作文500字 11
在自己的生活舞臺上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活。——題記
那是今天早上剛發(fā)生的一件事……
她今天早上與別的同學一樣，去觀看電影《暖春》，它講述了這樣一個故事：一個老人為了兩個故孤兒而付出了自己的一生的心血，被撿來的第二個孩子小的時候，記憶中只有血，被這位老人撿來后，在小花的童年中多了一份愛與情。
她看完這個電影后，也為此留下了一滴滴淚水。她似乎也看到自己的父母。為了讓她過得很好，有一個良好的學習環(huán)境，而不辭辛苦的干活，頭上多了幾根白發(fā)，劇中爺爺?shù)纳碛胺路鸪闪爽F(xiàn)實生活中的爸爸。媽媽。比起小花，她是幸福的，因為她有一個雖不富裕但是美滿的家，她不用吃干巴巴的餅子，她還有格式各樣的學習用具，更可貴的是她還有愛她的父母，這一切是劇中小花不曾擁有的，但是她總是不懂得去珍惜身邊的這一切。
她不喜歡媽媽的.嘮叨，認為那些是多余的；她也不喜歡爸爸講的故事，認為那一邊又一遍已經(jīng)講的老掉牙了，可是從她在看電影是心中在流淚，她明白父母給她許許多多的愛。她一直在苦苦追尋這個家庭給她的幸福，可是從來沒有發(fā)現(xiàn)，今天她才真正了解幸福原來無處不在，只要懂得別人帶給你的一切。
其實我就是這故事的主角，人都是這樣的，擁有的時候不懂的珍惜，失去的時候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因為自己的失誤而不重新獲得。
父母是我們的啟蒙老師，讓我們珍惜和父母在一起的每分每秒吧！
那個故事的主角是我作文500字 12
每個人的一生就像一個故事，一個大故事里包含許多小的故事，每一個故事都是人們的經(jīng)歷，都需要我們寶貴珍藏。那個故事主角是我。
小學時期，貪玩的我將零食包裝那個白色的小袋拆開，在媽媽洗完衣服的一大盆水中讓它漂來漂去。我用手撥弄著，一個一個小水花。出人意料的是，我竟因此生病啦。腿上一個一個小痘痘的出現(xiàn)，腿的疼痛才讓我慢慢意識到問題的嚴重。找醫(yī)生，治療。治療中的一天，街上的爆米花爺爺吸引了我，母親拿了玉米，收了許多爆米花回家，我躺在床上，一口一個。當時覺得真的.是人間美味。誰能想到，太多爆米花加重了胃的負擔，消化不良，半夜，我嘔吐了。肚子不舒服，半夜緊急的去到醫(yī)院，兩個病的交加使我不得不住在醫(yī)院。不得已，我停止了上學，將近一個學期沒有回到學校。后來調(diào)整好后，回到學校的我，誰又能想到，竟然連字都寫不好了。我清楚的記得剛回學校時，我拿筆寫字卻手抖，我盡力讓自己放松，使自己別那么緊張。寫出字了，但很難看。
落下的課使我的成績下降，落下的課真的太多，那又能如何，只能補，慢慢的，從很差的成績補回中上。更希望自己的成績能再往上。
這是人生中的一次起起伏伏一次小小的故事，那這個故事主角是我。希望以后我的故事是更精彩更引人注目的。
那個故事的主角是我作文500字 13
生活總會有許多戲劇性的故事發(fā)生，誰也不知道故事的主角是誰。碰巧，那次的主角是我。
事情是這樣的：一個短短的假期，閑來無事，便和媽媽去逛街，這天路況不是很好，街上車水馬龍，人也跟著湊熱鬧，來來往往。我注意到路邊有一個大坑，這人這么多萬一有個人沒看到，這不就陷進去啦？
一邊這么想著，一邊還提醒媽媽，讓媽媽注意避開那個大坑。媽媽說，這不行啊，這坑前邊啥都沒有，萬一再有人掉下去了，這不傷害更大嗎？我想著也是，我對媽媽說“媽媽，要不然你先去買菜，我在這站一會兒，我在這站著不就沒人從這過了�！眿寢屜肓讼�，說“這樣也行，我很快就回來了，你先站著別亂動，等會兒我回來接你，注意安全啊，我很快回來”。
我連連答應，看著旁邊人來人往，川流不息，我在這站著，反倒顯得格格不入，以至于行走的、開車的路人紛紛望向這邊，這些目光使我不禁害怕起來，一直在心里默念：媽媽快點出來，媽媽快點出來。我看著手機上的.表，再等三分鐘，三分鐘后再不到我就撤了。咚、咚、咚，這是我的心跳？為什么跳這么快？
三分鐘過去了，媽媽果然沒來，我到底要不要離開，再三思考。算了，再等等，表面看似風平浪靜，實則內(nèi)心已經(jīng)打起了退堂鼓。時間又過去十分鐘，媽媽終于來了。媽媽一直在夸我真棒，我聽著也很愉快。
現(xiàn)在我理解了那些目光，那些都是贊揚，都是欽佩。那個故事的主角是我�。�
那個故事的主角是我作文500字 14
人生是一場沒有彩排的電影，是沒有悔棋的棋局，是沒有重來的游戲。人生只有一次，不容后悔的一次。在這個獨屬于自己的故事里，每個人都是主角。
我們都在演繹著自己的故事，講述著自己的一生。所愛、所求、所想、所思，都沒有編排，沒有劇本，全部出于自己的心境。在我的故事里，我是獨一無二，不可替代的。你想要聽我的`故事嗎？下面請聽我簡述過去。
我曾是一個懵懂無知的小孩，天真又可愛，青澀又稚嫩。是個平平無奇、千篇一律，一眼就可以看透的小孩。不知道從什么時候開始，那個爛漫的小孩不復存在，有的只是成績優(yōu)異、乖巧懂事、孝順聽話的學生。表面上光鮮亮麗，背地里不知道付出了多少汗水。別人只會艷羨，卻從不知道我付出了多少努力。他們都以為是性格使然，卻不知我們的性格是一樣的，我如此努力，所求的，不過是家人的一點安心，自己的一點滿足。這故事里，我是主角，所以我嚴格要求自己，讓自己的傲骨得以釋放。
他們皆知家人待我甚好，卻不知這個家早已支離破碎——在某個不經(jīng)意的瞬間，一點、一點，裂痕逐漸擴大，最終四分五裂。破鏡不能重圓，即便重圓也會有裂痕存在。我深信這句話，我掩藏住內(nèi)心的惶恐，淡然地去面對這一切。我想逃避，我想遠離，但我知道，這是我的人生。在我的人生里，演繹著我的故事，我的位置無人可替。為此，我努力做好一切，只求在未來，我可以無憂無慮、做回無憂無慮的小孩。
或許我的故事并不動聽，但是它已經(jīng)開始了。沒有歸期、無法預知，全靠我的一雙手來演繹。每個人都是獨一無二的，就像世界上沒有兩片完全相同的葉子。想擁有美好的未來，想擁有理想的人生，現(xiàn)在就要開始努力，向著希望出發(fā)，直至終點。
那個故事的主角是我作文500字 15
春風，慢慢的吹拂她的耳邊，她在哭泣，因為她最愛的奶奶走了，去了一個遙遠的地方，媽媽告訴她，那里叫天堂。她明天就要去上學了，可是她只有4歲。
她上學了，在整個學校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墻角小聲的抽泣著，‘你怎么了?’一個胖胖的小男孩問她。她沒有理他，在這所幼兒園中，似乎沒有她的存在，她實在是太渺小了，孤獨的心，使他每天都會想起奶奶，她總是望著星星自言自語。小男孩總是會靜靜地望著她。她并沒有在乎小男孩的存在。也許是她眼里只有奶奶容不下第二個人的原因，也有可能是她真的沒有看到小男孩。
6歲時，她和小男孩說‘我們當最要好的朋友好不好’?小男孩笑了，他握著她的小胖手說‘叫我哥哥’!她笑了。星星出現(xiàn)的時候，她對奶奶說‘奶奶您可以休息了，不用在照顧小乖了，因為小乖有哥哥了’她幸福的笑了中考作文預測:其實我沒有失去中考作文預測:其實我沒有失去。小男孩總是在她的左右，總是形影不離的`保護她。
7歲時，老師告訴她，她可以上小學了，于是小男孩和她一起上了同一所小學，可是分班時卻將他們分到不同的班級。他們的班級離得好遠，日子一天天過去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自從上了小學他們就不曾見過面，10歲時，他看見了小男孩，可是她不能說話，因為她剛做過一次手術，喉嚨還不能發(fā)音，小男孩在樓道中問她‘你還認識我嗎?’可是她卻沒有說話，5年后小男孩走了，她哭了，因為那次的不回答，小男孩再也沒有理過她，她錯過了一次機會，一段友誼。
那個故事的主角是我，后悔的淚不禁流出，打濕了我的筆尖!
那個故事的主角是我作文500字 16
人生漫漫，亦喜亦憂，撬開記憶的天堂，銀河之水洶涌而來，多少個美好經(jīng)歷，多少個辛酸往事便躍然眼前。
“記得那天嗎？你我風雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別�！边@首歌唱得是那樣貼切，是那樣的迷人，但又是那樣的傷感。
三年前，你們并不相識；三年后，你們親密無間。三年中，我們從相識，到相交，到相知，經(jīng)歷了多少挫折與磨難，不知那件往事你是否記得？
“我送你離開，千里之外，你是否還在�！蔽液咧≌{(diào)悠閑地漫步在學校操場上，此時正值烈日當頭，我口渴難耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越墻頭，跑到田里偷了幾個回來，誰知碰巧被你撞見，你二話沒說，拉著我要我去向人們賠禮道歉，性格倔強的我死活不去。沒曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老農(nóng)找到學校領導，說本校學生偷他的瓜，且穿著一件紅色繡龍T恤。學校經(jīng)過排查，最后將目標鎖定在你我兩人之中。我心驚膽賽，更沒想到，你竟說瓜是你偷的，為此，學校請了你的'家長，你作了自我檢討，丟盡了臉面，我真是無顏對你，因為那個故事的主角本應是我。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹谶@離別之際，請你記住我，記住那個故事，記住那個主角我�！熬龁枤w期未有期，巴山夜寸漲秋池�！庇涀∵@份思念，這份情，這份足以感動一生的友誼，一生的珍藏。
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！闭堄涀∥遥涀∧欠萸�，記住那個故事的主角，請記住“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！闭堄涀★L雨中有我，請記住患難中你與我同共！
那個故事的主角是我作文500字 17
小時候爸爸媽媽總給我講，學習好，會有很好的出路，很大的前途。因為兒時成績比較好的緣故，我十分相信他們的話，并且也堅信長大之后會成為一個令自己，令他們十分驕傲的人。看世事難預料，生了初中以后，我覺得學習上的一切都十分困難，前途渺茫，不知所措。看著別人站在領獎臺上，心里也會默默想，那個故事的主角，是我。
本以為自己努力學習之后就會趕上去，超過別人，但萬萬沒想到，別人比我的努力更多。他們總是比我厲害，每當看到數(shù)學老師表揚他們思維能力強，十分聰明的.時候，我也會想，兒時我也是學霸的主角，每天都聽慣了老師各種“花言巧語”式的表揚。當時心里的，自豪感驕傲個溢于言表，可現(xiàn)在，光環(huán)是屬于他們的，我們只是為了襯托他們而存在。多想那個主角，能是我啊。
三年了，我的成績，如過山車似的忽上忽下，沒有穩(wěn)定過，我的內(nèi)心也十分焦慮。有時我也在想，我和他們同樣的時間學習，同樣陽的時間寫作業(yè)，甚至比他們多的時間鞏固知識，為什么我的成績總是提不上去。是因為我太看重成績，太看重地位了嗎？我百思不得其解。而，看著他們學習十分輕松，心里更是困惑。以前我也是讓他們一樣，最輕松的態(tài)度擁有最好的成績�？涩F(xiàn)在，努力也不一定有很多成果。
那個被萬眾矚目，眾多同學們羨慕，各個老師夸贊的人的學霸故事本應圍繞我展開，是陰差陽錯，是老天無眼，還是自我欺騙？當然我絕不會放棄，因為我還有希望，那個故事的主角一定會是我。
我不想那個曾經(jīng)以為驕傲的父母，將來指著別人說要向他學習，我想成為他們的驕傲，成為別人學習的榜樣，那個故事的主角曾經(jīng)是我，未來也一定是我。
那個故事的主角是我作文500字 18
我是一個小女孩，從小就受到爸爸媽媽和爺爺奶奶的寵愛，當然，我有我的成長故事。
小時候和爸爸媽媽生活在一起，當時還不在濮陽，因為爸爸媽媽都在安陽上班，所以我小時候在安陽生活。后來爸媽因為工作的原因，他們把我送回了老家爺爺奶奶的手里，當時我們家就我一個孩子，所以爺爺奶奶對我寵愛有加，每天早上，我一睜開眼就會有一袋熱牛奶遞到我手里，晚上我和爺爺總會搶電視看，當時手機還不流行，電視就是我唯一能看到動畫片的渠道，我搶不過爺爺就開始哭，其實我當時就是故意的，果不其然，我一哭爺爺就抓緊把遙控器遞給我，我一接過遙控器，就抓緊調(diào)到少兒頻道，一直看到睡覺。
后來我大了些，媽媽回來照顧我了，因為她要在我們這邊上班。她在我們這邊任職教師，我記得我上小學的時候她來上班的，當時我家還沒有汽車，就只有一輛雙人座的'自行車，當時我每天早上坐在后座，媽媽在前面騎車，我坐在后面晃悠我的兩只腿，晃悠著晃悠著就到學校了，我就開開心心地背著書包到教室，因為媽媽要提前到學校，我總是跟著她早早地就到了學校，教室里沒人，我就坐在我的座位上，一個一個數(shù)著來的同學。
上了初中，心理上也成長了不少，會幫媽媽做一些家務，偶爾和他們說一下我學習上的壓力，我的爸爸媽媽不會逼著我學習，他們只是讓我盡自己最大的努力去學，讓未來的我不后悔就行。當然，我也沒有辜負他們，我一直學習，雖然不是很優(yōu)秀，但是我努力了。
我的成長故事還在繼續(xù)，故事的主角一直在長大。
那個故事的主角是我作文500字 19
大千世界，蕓蕓眾生，我們每個人都有屬于自己的獨特魅力，即使你覺得自己是如此的平凡，但你也要知道你是獨一無二的，無法替代的，就像茫茫夜空中的點點繁大千世界，蕓蕓眾生，我們每個人都有屬于自己的獨特魅力，即使你覺得自己是如此的平凡，但你也要知道你是獨一無二的，無法替代的，就像茫茫夜空中的點點繁星，或明或暗，但終將每一顆都會綻放出屬于自己的光芒。
不知道從什么時候開始，鏡中的女孩已經(jīng)不愛笑了，不再奇奇怪怪地擺弄著動作，也開始有些厭倦照鏡子，眼神變得空空洞洞，仿佛丟失了靈魂。那據(jù)我所想，是因為她掉了一個東西，掉了她腦袋上的王冠—自信。
長時間的與人對比，使她漸漸忘卻了自己的優(yōu)點很多，她開始只是一味地去尋找那些自己身上存在的缺點，想要將那些斑斑點點從她的生活中抹去�？伤浟艘苍S忘記了，一個人的缺點是永遠不會變成零的，這個世界上是完全沒有十全十美的人的。
偶然間，一位朋友對她說：“美貌雖可讓人驕傲一時，自信卻可保人一生�！彼_始慢慢地不再關注別人看她的眼光，而是在生活上活出了屬于她的光彩，她的閃光點也漸漸變得耀眼。記住你本身就是一個優(yōu)秀的`人。
亞里士多德就曾說過：“給我一個支點，我可以翹起整個地球�！逼鋵嵨覀兌贾�，只要你找到一個正確的支點，都可以將地球翹起，但我要說的是：我們要相信自己的能力，相信自己有做到的實力，不把自己看輕。我們要像蒲公英一樣，隨意追逐自己的夢想；要像向日葵一樣，盡情向著太陽微笑。
故事很簡單，主角是我。
那個故事的主角是我作文500字 20
人的一生中，每一件事都像是一部電影，而我們自己就是那些電影中的演員。只不過每一次自己都扮演著不同角色，主角，或配角。從小到大，無論在生活中，學習中，還是在其他任何場合中，我都充當著一個配角。我也一直甘愿充當配角。直到有一天，我看到了陳佩斯和朱時茂的小品《搶戲》我突然有了一個想法：我不能一直這樣下去，永遠當配角是不行的。我要當主角。但是上天似乎不給我這個機會。有時看似已當上了主角，仔細一想，自己仍是配角。但是機會終于來了……
那是我上七年級時學校在每周三都有二課，每個同學都可以自己選擇一門二課。因為我認為我的動手能力比較強，所以我選擇了航模。航模老師長著圓圓的腦袋，鼻梁不高，看著還比較順眼。開始上課了由于大家互相都不認識，所以教室安靜得很。我們只低著著頭，按老師講的組裝零件。可能由于我的動手能力較強，我沒過多久就完成了當天的`任務。完成時，我看一看其他同學，他們既沒有我做得快，又沒有我做得好。這時候我第一次感覺我有優(yōu)越感。這時我發(fā)現(xiàn)老師走了過來，我心里怦怦直跳我趕忙拿起我做的東西，又細細的看了一遍，生怕出什么洋相。老師拿起了我做的東西，看了一眼就把我做完的東西當樣子給其他同學看，并說我做得好，還讓我指導其他的同學，并幫助他們。我第一次在同學們中受到了優(yōu)待，我也第一次這么開心。因為畢竟在這件事中，我是主角。而鼓勵我做這個主角的就是我的航模老師。
這件事之后，我發(fā)現(xiàn)做主角并不難，關鍵在于你是否想成為主角并為之努力。只要設立一個合理的目標并且為之努力，沒有什么辦不成的。我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因為生活中的主角是我，我才是生活的主角。
那個故事的主角是我作文500字 21
輕輕的伸手觸碰上那蒼老的古樹的滿是裂紋的枝干，枯藤上的葉子伴著回憶凋謝落在我身旁，一陣風吹過，以秋風掃落葉之勢卷起葉子，漂浮出了一段段一直銘記于心卻不曾想起的回憶。
很小的時候，媽媽告訴我：“傳說，每個凡人的背后，都會有一個天使，她有著一對漂亮的翅膀，當每個凡人遇到災難和痛苦的時候，她就會出來給予幫助�！蹦暧椎奈遥瑧阎活w純真的心相信了這個天使的傳說，那是，我便固執(zhí)的認為，媽媽就是我背后的`天使，她一定有著一雙隱形的翅膀，因為媽媽永遠是那個站出來把我護在身后的人……
可是，每每我看到天使那日益蒼老的面龐時，心理就會想起自己曾經(jīng)說過的一句話“答應我，別辜負了天使好嗎？”可是，我是不是辜負太多了呢？也許那個天使傳說里真正的主角是天使吧！他才是最耀眼的那一個。我告訴自己，要保護天使，不讓他的翅膀隱去，我要成喂那個故事的主角。
于是，在五年前的一個寒冬日子里，我決定要以自己的力量續(xù)寫天使傳說。下了這個決定，我自己就困惑了，我小時候性格十分孤僻，不喜歡與人說話，也不善言談，從來不會表達自己的情感。
那是的天氣正值冬日里最冷的幾天，街上寒風有一下沒一下的吹著。媽媽與我不同，是一個十分外向的人，她總是在院子里與周圍的鄰居聊天，那時的媽媽生了一場大病，剛剛好，身子十分虛弱，我靠在門框上，見了，便不假思索的走了出去，可剛走到門口，我停住了，到了，說什么呢？我也不知道，猶豫了好一會，見起風了，便趕忙跑了出去，澀生生的站在她。
那個故事的主角是我作文500字 22
人們常常說人生如戲，戲如人生。每個人都是自己人生中的主角，雖然我們可能很平庸，但這不能阻擋我們發(fā)光發(fā)熱，展現(xiàn)自己人生的光輝。
在我過去的十幾年中，我常常因自己平凡焦慮，因為每個人都想做生活中最矚目的那個人，所以我也不例外。但是現(xiàn)在想想何必做別人眼中的主角，保護好自己的人生，走好自己的方向，做好自己那個故事里的主角，這才是我們最應該做的。
那個故事的.主角是我。一所學校，一個班級，一個個獨一無二努力奮斗的生命個體。努力學習就是我的青春主旋律，我就是自己奮斗青春中的主角。我可能不是那所謂的天選之子，但我要努力成為自己心目中的英雄。因為我曾看到過一個故事“從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠�！彼宰源艘院笪以僖膊蛔非笞约耗軌虺蔀樗诵闹械闹鹘牵议_始夢想成為自己人生中的主角。
在我奮斗的青春之路中始終有這樣一個身影，一個少年，手指一桿筆，心懷一個夢。用奮斗書寫著自己平凡又不甘墮落的人生，勇敢的做著自己人生那個故事的主角。不需要模仿誰攀比誰，勇敢愛勇敢恨，做一個真實的自己。做自己人生的主角，走自己的路讓別人說去吧。
人生如戲，戲如人生，做自己人生的主角。心中永懷那個身影，是那個少年執(zhí)著那支筆，在浩淼的世界中書寫著自己人生。在繁華的世界中，在自己的角落里做一朵美麗花。
那個故事的主角是我作文500字 23
主角，無非就是重要的角色，但并不是在電影或電視劇中才會有主角。在我們經(jīng)歷過的種種小事也是一樣，在一個事情中只要你表現(xiàn)的出眾，那主角光環(huán)就會不打自來，我們每個人都可能會在某一個故事里成為主角，因為各有所長嘛。
這兒來就來說說我的高光時刻，在初二時，我們早早的在周四得知要舉行跳繩比賽在周日。我立馬就精神了，心里想著：我這�？岬臋C會不是來了嗎？激動地仿佛像只跳蚤在那兒歐耶歐耶的叫著，一直期待著那天的到來，總是向天長嘯：時間過的咋這么慢吶？仿佛像是度日如年。終于期待已久的周七到了，全體初三的集聚操場，每個班有著十位選手有的16個班。最期待已久的是單人跳，自己和別的同學一定站在賽場上，中間站著裁判，前面是別的班數(shù)數(shù)的同學，周圍圍著一圈沒有參賽的觀眾，仿佛是看我們雜耍似的，熱熱鬧鬧立馬就把氣氛給整出來了。一分鐘倒計時，在開始前，熟練地調(diào)了調(diào)繩子，用繩子試了個雙飛，突然一陣“哦”的聲音傳入我的耳朵，原來是前面的同學驚訝的聲音。聽到這，心里開心的`不得了，可臉面上表現(xiàn)的不以為然的樣子。忽然一分鐘哨聲開始，雙腳像馬達一樣不停地跳，全神貫注，雙手和雙腳仿佛是通了信是的，永遠也停不下來。最終得知我的個數(shù)時，聽到同學們的贊賞：可以呀你！所以說還一不小心為班級贏得了二等獎，還是不錯的，當頭是對我的狐朋狗友們一陣沉浸式凡爾賽是炫耀。
有人是籃球場上的主角，有人是教室上的主角，有人是飯?zhí)蒙系闹鹘�，有人是游戲上的主角，誰還不是個主角呢？誰還沒有過高光時刻呢？
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