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【必備】《讓》作文500字六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
“小伙子，你在干什么？”這句話把我拉回三天前 一個老人阻止了一場偷竊事故的發(fā)生，那個偷竊的人是一個年輕的小伙子，穿著時尚，可是他卻做了這種讓人嘆息的事情。
三天前也就是剛好是周一的時候，我設置的鬧鐘沒有叫，多睡了一會兒，我就著急去趕車。我穿過小區(qū)的樹林，走了一條捷徑，剛好趕上了那輛公交車，那個時候已經(jīng)是上班的高峰期，車子里面集滿了人，當然座位上也是做忙了人，我本不算上車的，因為已經(jīng)沒有空閑的地了，我著急的看著公交車。一位年輕的.阿姨看到我上不來，她往里面擠了擠騰出了一個位置，她看著我笑了笑說“小伙子上來吧！”我沒來的及反應就上車了，我卷縮在那個狹小的空間，不能動彈。
車子再次發(fā)動，司機技術很是到位，盡管車子里面集滿了密密麻麻的人，也沒有感覺一絲的晃動。就快要到學校公交站的時候，學生們干凈往后面出口擠去。車子一下子之間慌亂了起來，司機善意的提醒到，要下車的乘客請檢查你的隨身物品，。就在這時老人突然叫到"小伙子，你在干什么！"這個時候車上突然停止了躁動，一同看向了同一個方向，一個年輕的小伙子，正在準備行竊，手已經(jīng)放入了別人的背包，就在這時才被老人揭發(fā)。車子里面是十分的安靜，那個年輕的小伙子此時臉龐變得通紅，他雙手不知所措的發(fā)抖，嘴里面說著道歉個懺悔得話。好在沒有行竊成功，車子上面的人對那個年輕人一通教育之后就沒有在追究了。此時車子已經(jīng)到站，我趕緊下了車。
現(xiàn)在回想起這件事情，我仍然覺得不可思議，為什么這個青年人要做這樣的事情，像他這樣的人真讓我嘆息呀！
《讓》作文500字 篇2
如今的孩子總是很悲哀的，她們幾乎沒有屬于自己的東西，她們的思想在出生的那一刻起就注定要被父母操控。中國的孩子卻更加悲哀，望子成龍，望女成鳳想法已在中國式父母的心中根深蒂固，成為一個不可泯滅的神話。
天真的孩子們在很小很小的時候，就被要求學習各種樂器和英語，她們會反感，只是沒人會聽她們訴說，之后她們便學會了逆來順受，不作任何反抗而去聽由大人們的擺布，那剩余給孩子們的純真也在一點點的消散。
可愛的孩子在進入學校后，被開始要求成績，那是大人與大人之間唯一一個可以相互炫耀的，盡管那在孩子們的`眼中很可笑。曾經(jīng)我在路上就聽到兩個媽媽在討論自己孩子的成績，A媽說我的孩子這次考得好差才九十八分，他們班的一百分連成一串��；B媽聽后很失落的低下頭說道，我家孩子這次才得九十七分，差死了。我聽得背脊發(fā)涼，然后再一聽原來他們的孩子才一年級！我無奈地笑了。
聰明的孩子在經(jīng)歷中考和高考后，就成了毫無瑕疵的合格傀儡，他們的思想被書本上的文字占據(jù)，他們的肌體被與自然隔絕。中國的孩子對長篇幅的文章是背得朗朗上口，對烏七八糟的物理數(shù)學公式是處理得游刃有余；可惜讓他們出來組織活動，就變成了害羞的面包，嬌滴滴地生怕灰塵刮傷了他們的皮膚。
生活是非�，F(xiàn)實的，它不會為了一堆孩子的犧牲而改變行進方向。父母也是很固執(zhí)的，他們不會為了自己孩子的麻木而停止對她們的控制。所以說，中國的孩子很悲哀，他們?nèi)松膬r值只體現(xiàn)在分數(shù)的位數(shù)上。
我不懂得同情他們，因為我也是被腐蝕的其中一個。
《讓》作文500字 篇3
校園是我們的第二個心靈的家，它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂，校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們在書海遨游一天的心靜下來。是心靈的船只停泊的港灣，是我們學習知識的最好地方。但是近幾年來，校雷暴力事件時有發(fā)生，讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影，讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好，純真等有底蘊的詞來贊美我們處于的這個大殿堂，更多是暴力，恐怖，陰暗等詞語來修飾它。
校園暴力在近幾年內(nèi)時有發(fā)生，弄得學生、老師們?nèi)诵幕袒�，無法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天，發(fā)生在某某市高中，一位老師因為學生的頂嘴，而一個耳光子竟然把這位學生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下，運用暴力手段傷害學生。這位老師傷害的不僅僅是學生的身體，更嚴重的是他傷害了同學的心理，心靈遭到打擊即使修補的再完整，也會在彼此身上留下深深的印記。
校園暴力更多是來自學生之間的暴力，有的.同學之間的暴力，有的同學之間發(fā)生的一點點小矛盾就喋喋不休，追究個不停，最后暴力出來了，自己也受到傷害了。前幾年，某市的中學生因為同學在背后說了自己的風涼話，挑撥他和同學之間的關系，最后這位同學壓制不住內(nèi)心的怒火，最后拿刀把那位學生殺了。其后果我們每個人都可想而知。雙方的家長不僅在心靈上受到了巨大的打擊，同時也讓那位學生斷送了自己的大好前途，更讓那位暴力的學生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊，他也只能永遠在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚，但是懺悔也并沒有用。
《讓》作文500字 篇4
在我孫阿姨家里養(yǎng)了一只可愛的小狗狗，它的名字叫豆豆，它長得不高，有著一身灰白色的毛發(fā)，我很愛跟豆豆玩，在與它玩的時候發(fā)現(xiàn)了它很多特點。
我發(fā)現(xiàn)豆豆的一個小特定，那就是它什么都愛吃，火腿也不例外，都快成“雜食動物”了，當然它最愛吃的還是啃肉骨頭啦！豆豆吃肉骨頭的時候，前兩條腿壓住骨頭，后兩條腿觸著地，用嘴咬住，用力撕，由于用的勁不夠，好幾下才撕下來，看著那很笨拙的樣子，我不禁這樣想：“小豆豆，你可真是“聰明一世，糊涂一時”呀！”好有趣哦。再說一下吃火腿腸的時候吧！可不像吃骨頭那樣了，它直接將火腿腸叨起來，咀嚼后就咽下去，好靈活呀！吃不一會兒就不再吃了，我心想“食量可真小呀！”它熱的時候，就張開大嘴巴呼呼哧呼哧地喘氣，在散熱，好像很餓似的'。當它“散步”的時候，很容易分散注意力，不論我怎么叫它也不過來，直到它發(fā)現(xiàn)主人不見了的時候才快步追上去。我心想“你到底是懂還是不懂“一心不可二用”這個道理呀！”小豆豆有的時候還與別的伙伴打一場“星際大戰(zhàn)”，總是小豆豆先與別的同伴“挑戰(zhàn)”，之后，兩只小狗都向?qū)Ψ健伴_火”，好一會，這場“戰(zhàn)爭”才能平息呢。
豆豆實在是太可愛了！讓我們一起來保護這個小家伙吧！
《讓》作文500字 篇5
夜深了，風停了，夏夜的蟲聲也靜下來了，萬籟俱寂。獨自面對一輪思念的明月，我想您了，媽媽！
想您，在夜里那一杯溫暖濃香的奶茶里。您雙手緊緊捧著那暖暖的茶杯，一絲一縷的香氣從中幻化而出，不約而同地鉆進我的心脾里，使我神清氣爽，百倍精神。平凡的奶茶因為添加了愛的元素而幻化成血濃于水的'感情，無聲且悠長，綿延且溫馨。
想您，在夜里焦急地眺望里。您佇立在門邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著街頭的那個拐角處，嘴里不停地念叨著：“這小兔崽子，放學了，怎么這么晚了還不回來�！焙鋈挥洲D(zhuǎn)身進門去，躺在床上，假意睡覺，但不一會兒又突然起身，飛快穿上鞋子，在房間里踱來踱去，不時往窗外眺望。在焦急中，您不覺間踱出門外，見我正嬉皮笑臉地拐過那個最令你擔心的街角。您急步走到我跟前，一頓數(shù)落讓我落花流水，然后把我拎回了屋像趕羊一樣把我趕進屋，再急急地把我拎到床上，大聲地呵斥我睡覺。
想您，在我異地求學分別的無奈里。您的手微微顫抖著，輕輕地撫過我的頭頂，用您那微微顫抖著的聲音說道：“在學校要好好學習，聽老師的話，和同學一定要和睦相處……”看著我的不耐煩，您硬硬地把要囑咐的千言萬語都咽了下去，化作一聲長長地嘆息，慢慢縮回了手，再轉(zhuǎn)過身低著頭悄悄地離去。
暑往寒來，冬夜顯得更深沉，微微刺骨的寒風起了，星兒們也許還在隱隱約約地閃爍著，只是我已看不清罷了。明月似乎更暗淡一些了，好似您那漸漸衰老昏黃的臉。在這無比寧靜的黑夜里，我悄悄的想您了：想您那杯濃香的奶茶，想您那不留情面的呵斥，想您那煩人的嘮叨……我想您了，我最親愛的媽媽！
《讓》作文500字 篇6
我拿著2B鉛筆，在紙上隨意地勾勒出一個蘋果的輪廓，老師看到后，贊許地說：“你畫得真不錯，明天和我一起去看素描展吧�！�
“嗯，好的�！蔽腋吲d地回道。
那是一個陽光明媚的日子，周圍的一切都顯得特別地有精神。我在老師的帶領下來到了素描展館，展館外部都被刷上了棕色的油漆，在陽光的照映下熠熠生輝，當然顯示得更多的便是古老和莊嚴了。
來到展館大門口，我和老師交出了入場券，便進去了。我進入館內(nèi)，把每一幅素描大致掃視了一遍，便被一幅名叫《夫人與寵物狗》的素描吸引了。畫中，一位歐美美人蹲著，把手放在小狗的頭頂上，用充滿愛的眼神望著小狗，但她無奈而又苦澀的情緒也通過眼睛表現(xiàn)了出來，好似想到了什么往事，感嘆著歲月的'滄桑。
我觀察大街雨后的整潔，朦朧中顯得無比空曠；我觀賞中年婦女有些憂傷的神情，空洞的眼里有著絲絲無奈；我欣賞花瓶的精致，那小小的瓶身卻讓人感到無比的大氣......
轉(zhuǎn)過身來，我反觀老師欣賞素描的神情。她那漆黑的眼眸里有了亮光，如星星般璀璨，好似發(fā)現(xiàn)了什么奇藝珍寶；周身略微有些顫抖，嘴里不停地嘟囔著：“太妙了，太妙了......”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她依舊呆呆地站在那里，仿佛和眼前的那幅素描融合在一起，對周圍發(fā)生的一切一點都不自知，整個世界對于她來說都安靜了下來。
夕陽西下，點點金光灑向了大地，一輪紅日慢慢沉了下來。我笑著對老師說：“老師，您看得真陶醉呀，不過素描展可要閉館了喲�！闭f完，我們便朝門口走去。
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