蛐蛐的作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的蛐蛐的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蛐蛐的作文1
今晚，我和爸爸在龍山溪旁的草地散步，突然聽到草叢里傳來一陣陣優(yōu)美的蟲叫聲。我跑了過去，輕輕拔開雜草，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只大大的蟲子伏在葉子上。我仔細一看，那不是昆蟲歌唱家蛐蛐嗎？怎么會這么大？可那嘹亮動聽的叫聲，除了蛐蛐還會是誰呢？沒錯！就是蛐蛐了。
我要爸爸幫我抓住它，爸爸同意了�？伤姹浚簧焓�，就驚動了蛐蛐。只見它輕輕一跳，就彈出好幾米，等我們追過去的'時候，它有飛了起來，不一會兒，就消失的身影。
我很懊惱，沒有抓到蛐蛐，又很后悔，干嗎去抓它，還得我聽不見它優(yōu)美的歌聲。爸爸拍拍我的頭，說：“這么好的歌聲還是讓大家一起聽吧，我們不要再吵它了�！蔽宜贫嵌攸c點頭，就繼續(xù)散步了。
不一會兒，遠處又響起了蛐蛐優(yōu)美的歌聲，不止一只，象是蛐蛐大合唱。我想，剛才那一只一定也參加了。
蛐蛐的作文2
我們的校園里，有一個美麗的蛐蛐湖，它是同學們心中的小樂園，我們下課了就會到湖邊玩耍。
今天，我走到蛐蛐湖邊，坐在蘑菇亭下邊，欣賞著美麗的蛐蛐湖。我看到湖的周圍是一棵棵楊樹，每一棵都高大挺拔，像士兵一樣一動不動，還可以為我們遮擋炎熱的陽光。
楊樹的西南邊是美麗的`櫻花樹，每當微風吹過，櫻花樹上的花瓣一片一片的飄落下來，猶如天上的雨點兒一樣讓人覺得賞心悅目，美麗極了。
我站起身來，慢慢地走在了彎彎曲曲的小小橋上，看著湖面猶如一幅畫卷，倒映著藍天，倒映著大樹，櫻花花瓣也漂浮在湖面上，連小魚都搖搖擺擺的游動著，似乎在向我打招呼。湖水清澈見底，非常靜，靜得都聽不見別人走路的聲音。
正看得有滋有味，同學們來叫我玩游戲。我們玩了三字經(jīng)、老鷹捉小雞、寫馬字、紅燈綠燈小白燈等許多有趣的游戲，直到上課鈴聲響了才離去。
蛐蛐湖就這樣陪伴著我們從一年級到四年級，我們都非常喜歡它。
蛐蛐的作文3
今天傍晚，我吃完豐盛的晚餐，忙來了興致，說要去和爸爸媽媽抓蛐蛐。爸爸一想，這是有益的活動，便答應了我，我們便下樓準備抓蛐蛐去了。突然，我聽見了悠鳴的.叫聲，我瞧瞧的對旁邊的爸爸說：“爸爸，你聽，蛐蛐好像在那邊。”爸爸一聽，也悄悄地走過去，“噗嗒”一聲，爸爸把早已準備好的外套蓋上去，一只蛐蛐就被抓住了。我們把抓好的蛐蛐給了早已等候多時的媽媽，媽媽把它小心翼翼的放在石罐里，生怕它跑了。之后我們就心滿意足的回家了。
今天的抓蛐蛐活動，真是開心極了！
蛐蛐的作文4
在成長的道路上發(fā)生了許多事，有的讓我快樂，有的讓我傷心，還有的讓我明白了一些道理。其中，讓我最難忘的是和小伙伴們一起捉蛐蛐。
有一年秋天，我和小伙伴們一起捉蛐蛐。在我家的菜地里，蛐蛐多得數(shù)不清，我們震驚萬分！“哇，這里的蛐蛐真多呀！”我們歡呼起來！
一場“戰(zhàn)役”打響了。我們撥開一片草叢，“哇，有兩只蛐蛐�！边�沒等我們說完，兩只蛐蛐就逃走了。看來，真不能小瞧“敵人”。我們撥開另一片草叢，里面有一只蛐蛐。我們開始捉，但就是捉不住。怎么辦呢？我們商量了一下，決定智取。我們又撥開一片草叢，里面果然有一只蛐蛐。我們前后夾擊，終于捉到了。哈哈，我們勝利了！第一次成功鼓舞了我們的'“士氣”，我們隨后又用同樣的方法捉了許多蛐蛐。看著勝利果實，我們心里高興萬分！
童年是美好的，是快樂的。我要珍惜童年生活中的點點滴滴，讓它成為成長道路上最美好的回憶！
蛐蛐的作文5
我喜歡蛐蛐，特別是喜歡聽它唱歌。
在老家的時候，有一天，我和弟弟約好了早上一起去河過抓蛐蛐。九點鐘左右，我們便出發(fā)了，在小河塘邊的草叢里我們捉起了蛐蛐。我倆邊走邊找，聽到了蛐蛐的叫聲，就順著叫聲悄悄地走過去，我慢慢撥開草叢，看見了蛐蛐，就迫不及待地撲了過去，蛐蛐被我捉住了。我高興地又喊又叫，可是我沒帶瓶子，蛐蛐該裝在那里呢？正在這時候，我發(fā)現(xiàn)河灘邊丟了三個酒瓶，弟弟飛快地跑過去撿，可是，我倆捉的蛐蛐太大，瓶口太小裝不進去，我只好捉在手上。
剛走幾步，忽然我們又聽到了蛐蛐的'叫聲，弟弟一下子猛的撲過去，連滾帶爬的捉到了那只蛐蛐，弄的他滿身泥土。我倆就這么玩了一個早晨，最后，在回家的路上，我倆把捉來的蛐蛐全部放了，這些“小家伙”盡然快樂的唱起了歌�？粗且粋�個黑乎乎的小身影，我倆都開心地笑了。
蛐蛐的作文6
夏天的一個晚上，大人們拿著扇子坐在院子里乘涼。我叫上幾個小伙伴到院門口的路燈下捉蛐蛐。
蛐蛐大概特別喜歡光線吧，它們像要開會似的全都聚集在路燈下，密密麻麻的，足有幾百只。我們幾個可高興了，連忙把早已準備好的礦泉水瓶子拿出來開始捉蛐蛐。
小伙伴們一個比一個動作麻利，跑著跳著追逐蛐蛐�！拔易降揭恢�！”“我也捉到一只！”……大家爭先恐后地報告勝利。我也不甘示弱，瞅準一只個頭兒最大的，小心翼翼地走過去，那只蛐蛐好象一點也沒察覺，我迅速出手，一下子捂住了它�！扒�，我捉的這只最大！”我大聲地向他們喊道�！拔易降谋饶愣啵 薄拔易降�'最多！”……伙伴們都不甘落后地炫耀著。
乘涼的大人們漸漸散去，我和小伙伴們的瓶子里也裝滿了各自的勝利果實—蛐蛐。
“哈哈……”夏夜里，留下了我們開心的笑聲。
蛐蛐的作文7
昨天，我吃完飯，正準備回家時，突然發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，我又驚又喜，趕快把它捉了帶回家。
我原本準備把它喂蜘蛛的，可是，蜘蛛不吃，所以，我就暫時把它養(yǎng)著。今天，就讓我來觀察觀察它。
我把它從箱子里拿出來，開始進行細致的觀察：它身穿一件黑色的外衣，背上披了一件隱形披風，頭上長有一對望遠鏡，頭上面和尾部各拴著一對長線，頭下面長有一對真正的“剪刀（大腭）”。它身體側面插有六條腿，前四條腿比較短，后兩條腿特長，而且，上面長有一排小鋸，能給對手造成重創(chuàng)。
今天，我觀察到了蟋蟀的外貌，為本次觀察畫上了一個圓滿的`句號，再見。
蛐蛐的作文8
鄉(xiāng)下的天空是那么的藍，空氣是那么的清新。在湛藍深遠的天空下，我。弟弟。奶奶和爺爺拿著瓶子去捉蛐蛐。
來到田地里，奶奶幫我們翻草堆，爺爺告訴我們哪兒有蛐蛐，我倆去捉。忽然，我看見一只大蛐蛐，我大搖大擺的走過去，準備捉它，誰知，它竟來了個高空跳，逃走了。我想了想：“一定是剛才動作太大了，驚到了它�！苯又�，我小心翼翼地走過去，只聽見“嘭”的.一聲，蛐蛐被我給扣在手下。我趕緊把它裝進瓶子里……隔著瓶子仔細觀察：它穿著一身褐色的“鎧甲，”頭呈三角狀，頭頂有一對觸角在不停地晃動，一雙芝麻似的小眼睛嵌在頭兩側，一對透明輕快的翅膀緊緊的貼著身體，還有六條細長的腿腳。
我喜歡捉蛐蛐，更喜歡鄉(xiāng)下清新的空氣和安靜的夜晚。
蛐蛐的作文9
今天是周末。吃過晚飯，我提議到院子里去捉蛐蛐，因為我還沒有見過蛐蛐的樣子，只聽見過草叢中傳來的叫聲。于是我找到了手電筒，老爸用紙卷了一個小筒，我問這是干什么用，他說：“裝蛐蛐�！�
準備完畢，我、爸、媽就來到了院中。我豎起耳朵，放輕腳步，瞪大眼睛，全神貫注地搜尋，生怕放過一個目標。突然，在不遠處的墻角傳出“蛐兒、蛐兒”的叫聲，我們躡手躡腳地靠上去�！膀袃骸苯新曈猪懥似饋�，我趕緊打亮手電筒一照，只見墻角下有一條石縫，縫隙中露出一個圓頭，爸爸說：“這是蛐蛐，照住別動�！蔽铱哿撕脦状我矝]扣著，最后還是爸爸捉住的，把它放在準備好的紙筒里。
回到家，我打到一個沒有用的花盆，里面留著一點土，把蛐蛐放進去。這時我才看清了它的`真面目：它黑褐色的身體，長約25毫米，腦門上有兩根像頭發(fā)絲一樣的觸須。
夜色正濃，我聆聽著從涼臺上傳來的陣陣“小夜曲”，甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。
蛐蛐的作文10
大家都有自己歡樂的童年，但最讓我回味無窮的事是捉蛐蛐。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。暑假里，媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的奶奶家，可把我樂壞了，每當這個時候，我都會和我的`好伙伴去捉蛐蛐。
晚上，我們開始行動了，我們來到一片遼闊的草地上，因為只有在這里的蛐蛐最多。一到草地上，就聽到清脆悅耳的歌唱，我和伙伴們商量，誰捉的蛐蛐最多，我們就一個人給他一只蛐蛐，我們同意啦。
我看見了一只蛐蛐蹦來蹦去，我拿手去捂它，她一跳跳到了另一只草上了，我兩眼一閉，以為捂到了那只頑皮的蛐蛐，沒想到什么也沒有。這次我可生氣了，身體一趴，終于捉到了那只頑皮的蛐蛐，我把它放在瓶子里，擰緊了蓋兒，生怕他又跑了。接著，我又捉了一只又一只的蛐蛐，等到結束后，我們伙伴都拿出了自己捉的蛐蛐，結果我勝了。
雖然事情已經(jīng)過了很久，但是那件事卻深深地印在我心中，我多想回到自己歡樂的童年��！
蛐蛐的作文11
我寫了很多關于小動物的作文，例如：《土鱉》、《蟈蟈》、《蝸�！�，大家也許對我的動物習作煩透了。
今天我再給大家?guī)硪黄獰o聊至極的`作文《蛐蛐》。
自從那一次我在建設大廈的石塊上跳躍、奔跑，我就想好了這篇爛文章的題材。一對金翅膀，長須子，健壯的大腿，這只蛐蛐真是來之不易呀！它從磚塊上跳到磚塊下，從細細的小道間穿行，我終于抓住了它——這個可惡的小生物。它是我的第一個成果，但不是最后一個，接著大大小小的蛐蛐向我“涌來”，今天我一共逮到了4只蛐蛐。
也許可以說我很喜歡它們，不過這終究是謊言，從咬我的手到在瓶子里跳來跳去，發(fā)出那令我討厭的聲響，“是可忍孰不可忍”！在我眼前浮過一幕景象：我把它們穿在一根鐵絲頭上，用打火機烤啊烤。當我用顫抖的手拿起鐵絲時，我意識到我不能這樣做，這件事不會成為現(xiàn)實——每個生物都有它存活的權利！
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