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談話小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的談話小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
談話小學(xué)作文1
這天，我因?qū)W習的困惑來到媽媽的房間。
“媽媽！”我喊道。
媽媽扭過頭來，生氣地瞪了我一眼，說：“叫我干啥，還不快去寫作業(yè)。”
我害怕地小聲說道：“我來問你個問題！”
“什么問題呀？”媽媽大吼一聲。
“我要問花生為什么樸實無華呀？”
媽媽一本正經(jīng)地邊比劃邊說：“因為花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的'掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。而花生卻矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道�！�
“那……”我因好奇又繼續(xù)問道，“那花生的好處還有哪些呢？”
“比如說，花生可以榨油。”
這時，哥哥走進來了，也一本正經(jīng)地給我講了起來：“花生的味道很美，它價格便宜，誰都可以買，都喜歡吃，”
通過這次談話，我重新理解了花生。
談話小學(xué)作文2
一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音。“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點？惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數(shù)學(xué)練習冊在反駁。這時，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、鉛筆盒對它們說：“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習本也毫不示弱，說：“不帶能行嗎？萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦？”這時，它們值得喃喃地說：“小主人真辛苦啊！”聽了它們的一席話，我深感無奈，因為我深知，它們是與我最好的朋友。畢竟，它們說得也對。“思思，作業(yè)寫完沒有？”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來，讓我只得打開足有千斤重的`書包（有些夸張），寫起了沒完沒了的作業(yè)。
哎，我什么時候才能逃出書堆，逃出無奈�。∽屛以趧谝萁Y(jié)合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游啊！
談話小學(xué)作文3
星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來，并且找組長簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩的身旁，找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書時，我看見還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來模仿黎穎詩的簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書上寫了黎穎詩的.名字，拿真的簽名來對照，還挺像的呢！
過了一會兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e了？”她說：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒背書時會模仿我的簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了�！蔽业哪橆D時紅得比蘋果還要紅，馬上對她說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了。”她的臉色又由陰轉(zhuǎn)晴了。她對我說：“我原諒你．”
我再也沒有這樣做了。
談話小學(xué)作文4
今天非常高興留在學(xué)校里能吃上一次自助餐，也非常高興能與一位陌生的老師兩人同一席并談了一段話。
這位老師平易近人，也幫我解決了一個問題。
她每對我說完一句話就對著我笑，于是我便問：怎樣才能使我保持平常的心態(tài)，笑對人生？
她笑著對我說：“這是一件非常容易的事，就是要平常談，平常笑，愉快笑�！边@使我想起了一句話：“你的`心態(tài)是你唯一能夠完全掌握的東西，練習控制自己的心態(tài)，并且利用愉快心態(tài)來引導(dǎo)你的行動堅持下去就會笑口常開......拿破侖--希爾�！�
雖然只有這幾個字，但其蘊涵了許多的東西達到一種“言有盡而意無窮”的境界。
沒錯，還記得一位偉人說過：“平常出快樂，沉郁苦悶源于苦心亂想�！�
就在這一席飯的時間，她卻使我茅塞頓開，豁然開朗起來真可謂“聽君一席話，勝讀十年書。”
直到現(xiàn)在，她的笑聲的回音仍在耳邊索繞著。
談話小學(xué)作文5
星期六，媽媽做好菜，把飯菜都端到桌子上。大家都一聲不響的開始吃起來。只有收音機還哇啦哇啦的響著。
大約過了10分鐘吧，爸爸首先發(fā)話了：“媳婦啊，等暑假來到的時候，我要回家看看我奶奶——順便看看家里怎么樣。”媽媽慢條斯理地說：“行啊，不過我也要回去，看看我媽。”我聽到了他們倆的對話，高興得不得了：“哈哈！今年暑假我們一家人都回奶奶家！”我情不自禁地說。一想回奶奶家，我非常高興。因為好久都沒有看見過奶奶他們了，所以非常想念他們。
“行了行了，小孩子家，不要插話。”媽媽在說�！拔倚r候從不插話的。”這是爸爸。“插別人的.話是不禮貌的。”這又是媽媽，而且還提高了聲音。他們經(jīng)常是這樣，批評我時就眉飛色舞，喋喋不休。
接著，他們又談?wù)撐业膶W(xué)習。說我要做一個各方面都好的學(xué)生。之后，他們又表揚我閱讀進步了。
晚飯后，每個人都做自己的事情。媽媽洗碗，爸爸看報紙，我寫作業(yè)。家里恢復(fù)了寧靜。
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