那段時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的那段時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
那段時(shí)光作文1
在夢中，忽憶你身影。點(diǎn)亮身邊的殘燭，翻開那些屬于你的記憶。
還未忘初遇。你背著藍(lán)色書包，呆呆的向大家打招呼。而我，卻被你眼睛所吸引。那似水的目光，打量著陌生的一切。也許是上天眷顧，又或許是緣分的驅(qū)使，你來到了我的身旁。
漸漸的長大了，喜歡去地圖旁，看著那些陌生的地名，眼神里帶著憧憬與希望。每當(dāng)下課鈴響起，我們總是喜歡在樹叢中尋覓小鳥的身影，在草地上搜尋蟲兒的腳步。那時(shí)候，真的.很開心。
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，離別之期漸近。又憶起我們不離不棄的誓言，終將破滅。記憶中最重的一筆，是我們一起坐在校門旁，等著下課鈴聲響起。我們聊起的未知的未來，迷迷糊糊的夢想，起誓不忘彼此。那節(jié)課，很短。
那次分離之后，記憶中已沒有你的身影。
那段時(shí)光作文2
潮起潮落，花開花謝，暮然回首，那股溫暖涌上心頭。上一個(gè)此季，我們抹掉里稚嫩，成為一名中學(xué)生。軍訓(xùn)的日子令人無法忘懷。盡管清風(fēng)蕭瑟，也掩不住悶熱的氣氛。
教官的訓(xùn)斥，老師的嚴(yán)厲......盡管在累我們曾一起走過。烈日炎炎下，我們颯爽軍姿，汗水浸透里衣服。饑餓，勞累，炎熱......像磁石一樣吸引著我。堅(jiān)強(qiáng)，忍受，此刻成了必備品。
記得第七天的上午，同學(xué)們痛的痛，暈的暈。仰望天空，一只大鳥固定住了。它好一會(huì)沒有扇動(dòng)翅膀。我鼓足力氣堅(jiān)持下來。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，老師的監(jiān)督下，教官的'磨練下，我痛苦地忍受了七天。
但是，我得到了這個(gè)集體的溫暖和無私的關(guān)愛。我懂得了在痛苦中成長的滋味。暮然回首，所謂的痛苦如浮云，它勝不過你的所獲。
不能忘記，和教官、老師、同學(xué)共同走過的日子里一起綻放的歲月。
經(jīng)歷多了，滄桑了，成熟了。我寧愿做流星，再次穿越到那段難忘的時(shí)光。
那段時(shí)光作文3
在這個(gè)寒冷的冬季，也就是在去日本的路上，我們懷著激情與熱情踏上了去異國的路途，路途非常遙遠(yuǎn)，大約走了兩三天才來到日本，到了日本大家都很開心、很高興、伊藤先生也滿懷著熱情來招待我們，我們也向他表示深深的謝意，隨后我們到日本各個(gè)小學(xué)開交流會(huì)，我們還相互交換禮物，珍惜這一份友情，珍惜兩國的友誼，每天演完出伊藤先生還要領(lǐng)我們?nèi)ブ苓叺腵游樂場區(qū)游玩，我們玩得可開心呢。
每個(gè)小朋友和每個(gè)大朋友的臉上都呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)歡快的笑臉。臨走那天伊藤先生給我們開了一場聯(lián)歡會(huì)，給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一些禮物，拍了一些合影，到了第二天從機(jī)場走的時(shí)候大家都默默地掉下來了眼淚。還記得伊藤先生從QQ那上聊天說你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后到日本留學(xué)先生幫忙，聽了伊藤先生說的話，我更加努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)答伊藤先生絕不會(huì)領(lǐng)伊藤先生失望，借此我在這里深深的說一聲您辛苦了，希望你看到這封信時(shí)能感到高興。
那段時(shí)光作文4
我出生在一個(gè)靜謐的沿海之地，它低調(diào)而不呆板，溫潤得十分愜意。這樣的一個(gè)地方自然也孕育了我安靜的性情。
小的時(shí)候常常是一人獨(dú)處，于是就戀上了書。盡管字認(rèn)得不太多，但也勉強(qiáng)讀得懂，所以那一篇篇童話故事就成了我的摯愛。
周末的午后是閱讀的最好時(shí)光，我常會(huì)拿著一本書坐在窗下，陽光透過窗戶在書頁上灑下柔和的光芒。這樣的陽光配合上書香的味道飄過了我的童年時(shí)代。
那段午后讀書的日子至今想來也是萬分美好的。
光陰流轉(zhuǎn)，雖不再有從前那般閑暇的時(shí)光，但依然會(huì)抽空閱讀，不過更多的重心卻轉(zhuǎn)到了寫作上。
我本是安靜之人，不善言語，唯有用筆才能抒發(fā)自己的.感受。于是，我戀上寫作。
寫作真的是一件很奇妙的事情。當(dāng)你抒寫生活，抒發(fā)感慨時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)感到無盡的喜悅，那種感覺是甜到骨子里的歡愉。
于是，就這么一直戀著書，戀著閱讀，戀著寫作，戀著那些美好的時(shí)光。
那段時(shí)光作文5
打開記憶的閥門，憶起曾經(jīng)美好的童年時(shí)光，依稀就在昨天。
透過無云的萬里晴空，放眼望去，舒展開記憶的痕跡，在那曾經(jīng)無比燦爛的昨日晨光。
我們曾經(jīng)走在夏日的樹蔭下，蟬鳴陣陣，蛙鳴依舊。我們在樹蔭下打鬧嬉笑，拿著自制的捕蟬工具在每棵樹上仔細(xì)找尋，看著塑料袋里越來越多的蟬，滿足的快樂難以抑制。我們難掩心中的喜悅，興高采烈撿來小樹枝烤知了的情景仿佛就在昨天，絲絲的香味飄過我們的鼻尖，我們忘記了天氣的炎熱，忘記了一天的`疲勞和憂愁。
記憶輕撫著心底最柔軟的地方，曾經(jīng)美好的快樂時(shí)光，一幕幕情景在遙遠(yuǎn)的記憶里顯的無比珍貴。重拾回憶，卻發(fā)現(xiàn)已時(shí)過境遷，物是人非，留下的唯有一串串歡樂的足跡……
曾經(jīng)兒時(shí)的小伙伴，是否記得我們那段快樂的時(shí)光，我們曾經(jīng)相處的每一天、每一秒……
那段時(shí)光作文6
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。
小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中最難忘的是吹肥皂泡。
小雨的時(shí)節(jié)，不能到外面去玩，于是我們就在走廊上吹肥皂泡。因?yàn)殛幱陼r(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。
那時(shí)候，我會(huì)叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那清透的球面上亂轉(zhuǎn) ，若是扇的很好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的球會(huì)扯成長橢圓的'形狀，顫巍巍的，光影凌亂。這時(shí)大家都懸著心、仰著頭，停止呼吸---不久這光麗的薄球，就無聲無息地散裂了，這肥皂泡落了下來，灑到大家眼睛里，大家都揉出了眼淚。
現(xiàn)在回想童年，是一段多么快樂的時(shí)光啊！
那段時(shí)光作文7
下雨天，一部壓抑悲傷的電影，一段悲傷的旋律，這樣的時(shí)光，我也悲傷了起來，不是我愛悲傷，只是剛好碰到一段悲傷的`時(shí)光。
記憶是個(gè)黑洞，他吞噬了我快樂的回憶，留下的只有悲傷的部分，有時(shí)候在懷疑，難道我過去從未快樂過嗎？答案當(dāng)然是否定的，我快樂過，只是被遺忘了，我看過許多關(guān)于記憶的影片，總覺得記憶是神秘而又奇妙的事，你以為你會(huì)永遠(yuǎn)記住的，其實(shí)反而會(huì)以最快的速度消失，當(dāng)你以為你全部忘記的了，它就會(huì)跳出來折磨你。
有一件事情，一直都想去做，想把自己破碎的記憶拼湊起來，想看看記憶中過去的自己會(huì)是什么樣子，想看看那些被我遺忘的人還在不在。
記住的其實(shí)就是遺忘的，當(dāng)記憶以越來越慢的速度滑進(jìn)黑洞，于我來說，已是永恒。
那段時(shí)光作文8
有幾個(gè)衣服穿得花花綠綠的小朋友興高采烈的`鉆進(jìn)了一個(gè)裝冰箱的大箱子里玩。
看著這張照片，你是不是覺得很有趣呢？快讓我來告訴你吧！
有一天，我和幾個(gè)小伙伴看見了一個(gè)裝冰箱的箱子，心想：做什么有意思呢，要不把它做成房子吧，在門的上面寫上“快樂小屋，歡迎光臨”該多有趣呀！
說干就干，我們把箱子的口當(dāng)成門，找工作、量尺寸、畫線……大家齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把穿窗戶做好了。我們異口同聲的說道：“我們終于把房子做好了。”
我們在自己制造的房子里面下象棋、搭積木、玩拼圖游戲、看書、寫字、畫畫，別提玩得有多開心了！
每當(dāng)我翻開相冊看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì)想起那“美好的時(shí)光”！
那段時(shí)光作文9
九九重陽節(jié)又到了，我想起了我的'姥爺和姥姥。
我拿起話筒，撥通了電話。這時(shí)，里面?zhèn)鱽砹死褷數(shù)穆曇簦骸拔梗钦l呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爺和姥姥重陽節(jié)快樂，壽比南山！”。姥爺又說：“呵呵，謝謝了，你倒還記得重陽節(jié)呀！”。其實(shí)，10月2日就是重陽節(jié)，國慶長假到來，許多人只顧著玩，把重陽節(jié)都給忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重陽節(jié)這一天，我們要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃飯。我們應(yīng)該在老人的有生之年多陪陪他們，讓他們快樂、開心。
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