我們依然霸氣作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們依然霸氣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初三像純金純銀那樣璀璨，像月色夜色那樣迷人——題記

　　初三我們依然名列前茅。

　　任老師曾經(jīng)告訴過我們，當(dāng)我們剛?cè)氤踔袝r(shí)我們班的入學(xué)考試的平均成績是全校三十開外，可這樣的班級(jí)卻硬是創(chuàng)造了奇跡，也許正因我們班的基礎(chǔ)差，各科老師都是那樣的賣命，無常的用自己本給休息的時(shí)間給我們上課，雖然這也導(dǎo)致了我們班成為了全校上體活課次數(shù)最少的班級(jí)之一，但在各科老師這樣拼命下，在我們化痛苦為動(dòng)力瘋狂努力下，在初中的第一次月考中，我們以絕對(duì)的優(yōu)勢奪得了第一，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。初二時(shí)我們依舊所向披靡成績優(yōu)異，從未下過前十如今到了初三，我們依然寶刀未老力爭上游贏得各科老師的肯定。半年后決戰(zhàn)中考勇奪桂冠的也一定是我們。

　　初三我們依然歌聲嘹亮。

　　課前歌聲是我們九班的傳統(tǒng)，也成為了我們班的標(biāo)志，說到我們九班的歌聲，可謂響徹云翔，無人不知無人不曉。初一時(shí)，我們班以一首汪峰的《我愛你中國》一炮成名。還記得初二的時(shí)候，我們班隔壁辦公室的張昭君老師，每次路過我們班門口的時(shí)候，她都會(huì)停下來聆聽我們的歌聲。初三后給我們代課的小郭老師聽完我們的歌聲后也會(huì)大加贊賞然后說一句“年輕真好。”如今到了初三縱然學(xué)習(xí)的壓力驟增，可我們的歌聲卻依然嘹亮�！拔覑勰阒袊�，親愛的母親·····”動(dòng)人的歌聲在走廊中久久回蕩。

　　初三我們依然步伐整齊

　　跑步可以說是我們吉大一個(gè)新的傳統(tǒng)，每到間操時(shí)間，總會(huì)見到一對(duì)對(duì)學(xué)生，列著方隊(duì)在操場上慢跑，哨聲和口號(hào)聲充斥人們的耳膜，當(dāng)你看到一隊(duì)步調(diào)最為一致，方隊(duì)最為整齊，口號(hào)最為響亮，那毫無疑問一定是我們九班的方隊(duì)。在初一時(shí)我們班的跑步就一直是全校的領(lǐng)頭羊。在冬季大長跑活動(dòng)中我們班被學(xué)校選為領(lǐng)跑。初二時(shí)，我們班依舊被各班老師刮目，更是獲得了“能與衡水二中的跑步相媲美”的高度評(píng)價(jià)。初三我們依然堅(jiān)持不懈，并受到教育辦的邀請錄制跑步錄像成為后人的榜樣。

　　空中朝陽似火，萬里晴空，我們在這片天空下跑著，奏著那鏗鏘而又有力的旋律；隨著那尖銳而又明亮的哨聲；伴著那響亮而又自信的口號(hào)“1234”。初三，吼出我們青春的活力；初三，吼出我們學(xué)習(xí)的激情；初三，吼出我們不朽的傳奇。

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