喜雨作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的喜雨作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喜雨作文600字 篇1

　　《春夜喜雨》春夜喜雨，一首關(guān)于春雨的詩，這首詩的作者是杜甫，這位抒情大作家，今天為我們送來了一場心靈的春雨。傍晚，在春天這個好時候，一場綿綿細(xì)雨悄悄的降臨，它靜靜地滋潤著萬物。伴著春風(fēng)飄動，細(xì)雨蒙蒙。夜深了，人們都熟睡了，田里的小路與天上的烏云融為一片，雷聲轟鳴，只有漁船燈火明亮，那燈光卻像是黑暗中的一絲光明，為出海的人們照亮遠方。家家戶戶的`狗吠也弱了下去，要去考科舉的學(xué)者也熄了燈，剛從外面冒雨趕回來的農(nóng)民也熄燈休息了�？墒谴藭r詩人徹夜難眠，他仔細(xì)地聽著茫茫的雨拍打著樹葉發(fā)出的聲音，雨水嘩啦嘩啦的從屋檐上流下來，滴滴答答的像一首變奏曲。這些小雨點發(fā)出的奇妙聲音，讓人可謂是浮想聯(lián)翩——樂曲、雨神或是鬼怪？經(jīng)過一晚上的“無私奉獻”，已經(jīng)是破曉了，雨停了，人們都起來了，開始新一天的生活。

　　空氣清新了！那本要枯萎的花草樹木，已經(jīng)被雨水滋潤得生機煥發(fā)。花兒們紛紛揚起了頭，直起了腰，感謝著大自然的恩惠。如今，那些花兒沉甸甸的，飽滿沉重，像一顆顆鮮艷的寶石，裝點著錦官城，好一片朝氣蓬勃的景象！杜甫這偉大詩人被這一景所打動，才把這首詩寫的妙。當(dāng)時的成都，是一個干旱缺水的城市，他在草堂定居兩年。他在這里體驗到了收獲的快樂——親自耕地播種，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往很深，所以非常盼望春雨，在春雨來臨時因而寫下了這首春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。杜甫的這首詩，抒出了他喜悅的心情，同時也生動地描寫了雨后繁榮的景象，對人民的疾苦感到同情。再把這首詩細(xì)細(xì)體會，你會發(fā)現(xiàn)——他的精髓所在就是在描寫美景的過程中，貼近生活與人民！

喜雨作文600字 篇2

　　轟隆轟隆的雷聲把我驚醒了。一陣劈劈駁駁的亂響聲音直敲耳鼓——是大滴的雨點打擊在玻璃窗上。我心里不由一喜：“��！下雨了！”我翻身下床，披了衣杉，急趨上前，猛然推開窗子。一股疾風(fēng)卷著大滴的雨點，伴著濃郁的泥腥味兒，迎面撲來。我倒抽了一口冷氣，連退兩步，定睛向外觀看：

　　風(fēng)嘶、雷鳴、電閃、雨吼——交織起來，匯成一闋雄壯的交響樂，猶如天河奔騰、蛟龍翻滾。雨，多么寶貴的雨��！春去夏來，家鄉(xiāng)已經(jīng)三個多月滴水未下了。太陽像一條巨大的、酷毒的、兇狠的火蛇，緊緊地纏裹著大地，一天比一天猛烈。水庫干涸了，江水變成了細(xì)流，莊稼縮卷了葉子，田里張著駭人的裂口。干旱，罕見的特大干旱！這樣的旱災(zāi)在“樂年終身苦，兇年死活難卜”的封建時代里，不知道有多少人流離逃荒，多少人家破人亡�。∪欢�，歷史的悲劇不會重演了。旱情開始，人民政府就發(fā)出全民抗旱的號召。一筆筆救災(zāi)捐款投進郵箱，一支支抗旱大軍奔赴農(nóng)村。那不是運水的車隊嗎？你看，象一條條蜿蜒不絕的`長龍；那不是高聳的打水井架嗎？你聽，小伙子們宏亮的號子聲沖上了云霄；那不是挑水的姑娘們嗎？你瞧，她們挺著胸脯、甩起手兒，扁擔(dān)閃悠悠的多精神。還有老人和孩子組成的服務(wù)隊，一杯杯香茶，真是沁人心脾。呵，一切的一切都組織起快來了，行動起來了，要與大自然爭個高低！五天、十天人們夜以繼日、爭分奪秒。十天、二十天人們毫不松懈、干勁倍增。終于，人們戰(zhàn)勝了干旱，迎來了這場喜雨。你看它：——迷迷漫漫、朦朦朧朧、混混噩噩、裹乘狂風(fēng)、挾持雷電下得多么暢快��！

　　我久久佇立在窗前，沉浸在欣喜的遐想之中。這時，一道耀眼的閃電劃過夜空：雨簾中，有幾個人揮動著鋤頭和鐵鍬，向遠處的攔洪大壩奔去。我一下明白了，轉(zhuǎn)身提了把鋤頭，打開門，冒著傾盆大雨跑了出去。

喜雨作文600字 篇3

　　初中生活是春天的夜晚，有冬天未過的涼意亦有生機勃勃的暖意。您亦如春夜之雨，給我希望，給予我養(yǎng)分。您的一句話，一個眼神，一個微笑，都給予我無窮的動力。茫茫人海，浩瀚人間，能與您相遇，便像春夜喜逢雨水…

　　好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

　　“忘不了，忘不了您的好…”歌聲悠揚，我記得您的鼓勵：“相信你努力會有好成績的，你很棒！”從此這句話在我心中似小草生根發(fā)芽，亦成為我的座右銘。晚中熬夜，想起它，我又有了堅持下去的勇氣。不久，我成為您的英語課代表，盡管我的英語極差。憑著您的鼓勵我的.不斷努力，期末考試破天荒的得了滿分。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

　　春風(fēng)連連，您調(diào)走了，我的心情不免有幾許憂愁，幾許失落。您臨走之際送我一個眼神，我感覺那個眼神飽含著師生之情，飽含著鼓勵與祝福。那是絕世之美，我卻情不自禁眼角潤濕。之后，我仍然是英語課代表，一次送作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)新英語老師的桌上有一件似曾相識的東西，瞬間，腦海中回憶層層，那不是我送您的教師節(jié)禮物嗎？作業(yè)本從手間滑落。我不解？難道老師不喜歡？隨手拿起那禮物，不！老師是愛我的！我驚喜，禮物上用油筆寫著“將愛傳遞”，我分明認(rèn)得那是老師您的筆跡！

　　野徑云俱黑，江船火獨明

　　近日，我們在街上相遇，發(fā)現(xiàn)您憔悴了，眼中似有幾縷血絲，是累了嗎？您雙唇微啟送我一個微笑，我頓覺信心滿滿，我會展翅高翔的。

　　曉看紅濕處，花重錦官城

　　收拾作業(yè)本時，看到英語本上哪一個個充滿愛心的批閱，心中又蕩起了愛的漣漪，想起了您的鼓勵，看到了您的微笑。

　　春夜，雨夜，我走出屋外，發(fā)現(xiàn)雨中的花草格外的充滿生機。我默念，我會努力，我會帶著您的愛出發(fā)…

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