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學剪紙作文600字
剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一,有著悠久的歷史。下面是小編為你整理了“學剪紙作文600字”,希望能幫助到您。
學剪紙作文600字(1)
我的奶奶手很巧,剪紙水平那可是一流的,每逢喜事,周圍的鄰居都會請她幫忙,我很羨慕。寒假里,我準備找奶奶好好學習剪紙。
寫完作業(yè),我就跑到奶奶身體,纏著她教我剪紙。奶奶讓我跟著她一起做,先把紙折成正方形,接著又疊成三角,又對折了兩次,就開始剪,我看著奶奶的剪刀“咔嚓咔嚓”地響著上下翻飛,速度快極了,我連忙叫道:“奶奶,慢點,等等我!蹦棠踢吋暨厡ξ艺f:“你疊好后,按自己想的.樣子去剪就行了。”我不聲不響照著奶奶的樣子,不是剪斷了,就是剪壞、散開了,根本沒有一個完整的窗花,真可氣。
我心里很納悶,便扭過身對奶奶說:“奶奶,這個怎么一剪就斷呢?”奶奶走過來看了一眼我手中剪壞的紙,說:“這是因為你沒有掌握正確的方法,不知道哪一邊能剪,哪一邊不能剪!蔽易屑毜芈犞棠探涛业姆椒,又剪了一個,哎呀,不小心,又斷了,怎么辦呀?我心里立刻像灌了鉛一樣沉重極了,垂頭喪氣地放下了剪刀。奶奶說:“別灰心,你再來一次,不要剪得太細了!蔽衣犃它c了點頭,又試著剪了一次,這一次還是沒有剪太好,但我不氣餒,繼續(xù)練著,終于,我興奮地邊舉起窗花邊叫:“成功了,我剪好了,奶奶快看!”奶奶看了看我手中完整的窗花,對我說:“你這么小,已經相當不錯了!本瓦@樣,我和奶奶興致勃勃地剪了起來。我又發(fā)明了一種新花樣,連奶奶都不知道,等我剪完給奶奶看,奶奶連聲說:“好,好,你真的學會剪紙的方法了!甭犃四棠痰脑,我心里像吃了蜜一樣甜。
通過今天的剪紙,我知道了,剪紙是有技巧的,不掌握竅門,還真是學不會呢。瞧!我還拍了幾張“精品”呢!
學剪紙作文600字(2)
我有一個好奶奶。奶奶把我從小帶大。她人好,脾氣好,還特別會剪紙?爝^年了,我提出跟奶奶學剪紙,奶奶很開心地答應了。
吃過晚飯,奶奶坐在桌前,戴上老花鏡,拿出剪刀,彩紙,不打底稿,也不用刀刻筆描,一會兒功夫,一個栩栩如生的報曉公雞就剪好了。
我躍躍欲試,嚷著讓奶奶快教我。奶奶笑說剪紙看似簡單,但也要從基本功學起,不能著急。接著奶奶開始教我怎么選紙,折紙,怎么用剪刀,怎么剪對稱圖案。奶奶邊剪邊講,用心傳授,老花鏡在燈光下熠熠閃爍。
媽媽說,奶奶年輕時就心靈手巧,會繡花,會做各種面食,特別擅長剪花鳥和生肖動物。左鄰右舍的嬸嬸、大娘做鞋子,納鞋墊兒,做衣服帽子,需要扎花繡花時,都來請教奶奶。為親鄰盡微薄之力,奶奶總是樂此不疲。
奶奶是勤勞善良的。雖然現在年紀大了,身體也不是很好,她還是閑不住。每年的春天,奶奶都在小院里種上絲瓜、南瓜,梅豆角。一到夏秋,院子里便掛滿了豐碩的果實。我們便都可以享受綠色無污染的蔬菜了。有時吃不及,奶奶就送給左鄰右舍分享。
看著專注剪紙的'奶奶,我心里充滿了敬佩之情。學著奶奶的樣子,我認真地學,耐心地剪,把對新年的祝福和美好的向往都融進了剪紙里。終于,我的第一個剪紙作品出爐了。雖然不盡如我意,但奶奶還是表揚了我,認為有創(chuàng)意。奶奶說:“只要用心,一定能剪出好看的作品!蔽倚睦锩雷套痰。想象著太陽升起的時候,把剪紙放在窗戶上,陽光透過玻璃上的剪紙照進來,該是多么好看。
這次學習剪紙,我收獲很多。奶奶不僅教會了我剪紙,還讓我懂得了專心做事,善良做人的道理。奶奶,我愛你!
學剪紙作文600字(3)
剪紙是一門藝術,但很少有人懂它,F在我就來給大家介紹一下剪紙吧!
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,根據考證,證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用于民俗活動和宗教儀式。而現在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由于地域的風俗習慣、歷史文化等的'不同,全國各地剪紙存在不同的風格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳,并遠銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法,可以剪人物、花草、動物等。
要想學好剪紙,先要學好它的基本功:繪畫,等繪畫過關后就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科,因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎。剪紙是一門歷史悠久的藝術,現在已被列為省首批文化遺產重點搶救對象,讓我們用心去學,用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
學剪紙作文600字(4)
星期三下午科技課,老師教我們學剪紙,我心里甭提有多高興。老師高興地告訴我們:“今天的科技課,學剪紙。”話音剛落,課堂就像是熱鍋里撤下一把鹽似地炸開了,同學們個個臉上露出了笑容。
首先,老師把剪紙準確的材料:剪刀、彩色紙拿出來,做了剪紙的示范。老師先把粉紅色的紙剪成正方形,把紙對著角折三次;再用剪刀順著紙頂端邊上剪成鋸齒形,或半圓形;然后,在折疊的邊上剪成波浪形,或花草,或鳥獸;最后,展開來就是一朵栩栩如生的花。我撓起大拇指,夸老師:“耶,真棒!”老師微笑著說:“剪刀在你們手中,一定會剪出許多更美的花,更機靈的動物呢?”接著,大家各顯伸手,紛紛地剪起來了。我首先把淡紅色的紙拿出來,剪成正方形,并對折三次;然后,開始剪花邊了。我小心翼翼地拿著剪刀,剪成鋸齒形的`花邊,花邊剪好后,展開一看,哎呀!不好了,我剪歪了。我仔細地觀看,認真地思考,又拿起剪刀重新修剪,再展開一看,!淡紅色的紙形成了一個圓形的花紋,然后,我在紙中間,剪一個三角形,一個圓形,一只小鳥,一只青蛙,!整個圖案美麗極了。
大家都剪好了,我們把“杰作”拿到講臺上展示,各種多樣的形狀:有的像荷花,有的像小鳥,有的像小動物……老師認真評選,熊雅楠獲得了第一名,我榮獲第二名,心里樂滋滋的。這次學剪紙,我真是一舉兩得。既增長了科學知識,又悟出一個道理:“世上無難事,只怕有心人。只要認真學手藝,都能學成功!
學剪紙作文600字(5)
今天,我跟隨牡丹晚報小記者團來到了市圖書館二樓的尼山書畫院,學習民間傳統藝術——剪紙。
到了那里,每位小記者找個位置坐下,領一張用來剪紙的八開紅宣紙,教我們剪紙的老師是“紅黃藍”美術學校的校長耿夕人。只見,她先拿出一把剪刀,這把剪刀和我們自帶的圓頭剪刀有很大的區(qū)別,剪刀頭短而細,最上端很尖利,而剪刀柄很大,是整個剪刀的三分之二部分。老師先給我們介紹了南方剪紙和北方剪紙的特點:南方剪紙對圖案的要求更加細膩、精致;北方剪紙更注重它的表現形式,顯得更加粗獷、豪放。
老師先讓我們看了剪紙的各種種類,今天她要教我們剪動物的一種——飛禽。先把紅紙往里對折,在白色的一面用鉛筆畫上一大一小兩個橢圓形,當做飛禽的.頭和身子,用兩條彎彎的弧線連接起來做脖子,再畫上美麗的眼睛、嘴巴、鋸齒形的羽毛,根據自己的想象在身子上畫出各種花紋和圖案。一只常見的家禽——大公雞就畫好了。
接下來,最重要的一步是把大公雞剪下來。把雞的邊沿剪下來容易,可是把里面的圖案完好無損地剪下來,那可真是難上加難了。老師告訴我們,要從里往外剪,也就是要先剪下花紋,再剪外沿,先從一個圖案的中間對折,然后用剪刀小心翼翼地剪開,雖然只剪了一邊,但展開后就變成兩邊都剪開了,而且剪得比想象中的完美。再用同樣的方法把所有的圖案都剪好,外沿用平時的方法剪開,一只栩栩如生的大公雞就完成了!
這一天,我僅學會了民間藝術剪紙的皮毛,要想把剪紙的精髓學到手,就要有堅持不懈的精神,不怕困難,勇往直前!
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