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爭(zhēng)執(zhí)作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的爭(zhēng)執(zhí)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)執(zhí)作文600字 篇1
曾經(jīng)的往事如同天空中飄下的雪花一般，晶瑩剔透，有的落在地上融化了，成為了更透明的一灘水，和大地融為了一體；有的還在空中飄著，不停地旋轉(zhuǎn)著，久久沒有落下，久久回蕩在我的腦海中，忘不掉那美麗的顏色，美麗的形狀，美麗的模樣……
在大潤(rùn)發(fā)中，看到一個(gè)十分可愛的芭比娃娃，我的眼睛立馬放出了光芒，哇真的好可愛啊。好喜歡啊， 一定要買！我心里暗暗想著。我的目光轉(zhuǎn)向了爸爸媽媽，停下了腳步。爸爸媽媽有些疑惑的問道：“怎么了？”我手里抱著這個(gè)可愛的芭比娃娃，緊緊地抱著它，不肯放手，仿佛這個(gè)娃娃已經(jīng)是我家的了，說道：“我想買這個(gè)！”爸爸一下子就皺起了眉頭，強(qiáng)顏歡笑，盡量委婉的說：“不要了吧，我們家已經(jīng)有很多這個(gè)娃娃了，應(yīng)該不缺娃娃了。”我注意到爸爸的表情，也有點(diǎn)不開心了，還是撒嬌的說道：“不，不嘛，我真的'想要這個(gè)，我很喜歡的，買一個(gè)嘛，爸爸……”媽媽看到爸爸難以開口，也開始幫腔，提高了嗓音，大聲說道：“前面幾個(gè)買了，你都不玩了，還買這個(gè)干嗎？你根本就不缺娃娃！”我一急，提高了幾倍的音量，反駁道：“我就要買！”這時(shí)，旁邊正在超市中兜兜逛逛，購(gòu)物的人都紛紛停下了腳步，目光都集中在我這兒，十分的驚奇。
我一下子就臉羞紅了，想挖個(gè)地洞鉆下去，心里又有點(diǎn)責(zé)怪爸爸媽媽，都是他們不給我買娃娃！我低下了頭，惱怒的跑開了，一股腦就沖出了超市。身后似乎隱隱約約傳來了母親的喊叫聲，我沒有理會(huì)，徑直跑了出去。
就這樣，就因?yàn)槲业臒o理取鬧，讓我和爸爸媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……
爭(zhēng)執(zhí)作文600字 篇2
爭(zhēng)執(zhí)對(duì)青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭(zhēng)執(zhí)中，更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我 。
母親：早就告訴過你，不要再跟他混在一起了！
兒子：他又不壞，為什么不可以？
母親：他學(xué)習(xí)不好，你這次沒考好就是他拖累的。
兒子：你太武斷了！不是跟你說過了嗎，那是我沒復(fù)習(xí)！
母親：這樣的壞朋友能給你什么好影響？
兒子：你沒資格說他壞，學(xué)習(xí)不好怎么能否定他的人格呢！跟你說不清！
類似的爭(zhēng)執(zhí)恐怕家長(zhǎng)和孩子都不會(huì)陌生，與父母爭(zhēng)執(zhí)不休對(duì)青春期孩子來說簡(jiǎn)直司空見慣，而且?guī)缀跛腥硕颊J(rèn)定，這會(huì)影響父母和子女之間的親密關(guān)系�？勺罱芯繀s顛覆了人們慣常的思維。據(jù)英國(guó)《觀察家報(bào)》3月17日?qǐng)?bào)道，親子之間的爭(zhēng)執(zhí)非但不會(huì)疏離彼此間的感情，反而有利于孩子成長(zhǎng)和密切親子關(guān)系。
該研究負(fù)責(zé)人美國(guó)紐約州立大學(xué)教授霍姆斯對(duì)此解釋道，爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)也是加強(qiáng)親子之間溝通的一種方式。爭(zhēng)執(zhí)可以關(guān)系功課、服飾、交友等各個(gè)方面，而且一定要夠激烈，太冷靜的討論則起不到相同效果。
“爭(zhēng)執(zhí)對(duì)青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭(zhēng)執(zhí)中，更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我，如‘我現(xiàn)在究竟是個(gè)怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等，從而逐漸達(dá)到自我身份的'認(rèn)同。”霍姆斯還指出：“不同意見的碰撞，會(huì)讓他們學(xué)會(huì)社會(huì)認(rèn)知技巧，以及面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物時(shí)的理性分析能力。”
同時(shí)，孩子在爭(zhēng)辯中，為了占據(jù)上風(fēng)，就要不斷地把有理的一面展現(xiàn)出來，于是他們會(huì)重新審視自己的觀點(diǎn)，不斷自問“我對(duì)嗎”。他們也會(huì)為了揪住父母的“小辮子”，來重新考量父母的想法。其實(shí)，這就是個(gè)反省的過程，讓孩子進(jìn)一步了解自己也理解父母。
爭(zhēng)執(zhí)作文600字 篇3
想起那一天，我就心潮澎湃，感慨萬千。
那是一個(gè)星期天，我來到市場(chǎng)，準(zhǔn)備買些好吃的，回家享用。
嗬!市場(chǎng)的人可真不少，有挑菜的、有討價(jià)還價(jià)的、有吹喝的.，真是數(shù)不勝數(shù)、熱鬧非凡啊!
正當(dāng)我喜滋滋地挑著水果時(shí)，一個(gè)人急促地穿過人群，推著水果車向門那邊跑去，剛好撞到我。我本能地叫了一聲，向他望去，只看見他匆匆的背影，聽見他那句連頭也不回地喊著:“對(duì)不起，片不起，讓開，讓我過去，別檔道……”
他的行為激怒了旁邊的人，一個(gè)大漢，出現(xiàn)在他眼前，一把抓住了他，水果灑了一地……
“你眼瞎了，沒看見我嗎?”
“看見了，怎么樣?”
“那你不讓道，腿瘸了?”
“我腿沒病，可你快病了�！闭f著，大漢一把抓起小販。
“你給我松手，快松手�！�
“我不松，憑什么松�！�
“你咋這么不講理吧，小心我告你�！�
“俄?好哇，你去告吧，我等著你�！�
“你……你……你真野變，不講理�！�
“是你不講理，還是我不講理，你看看，你撞壞多少人，誰不講理。”
“我不是說‘對(duì)不起’了嗎?松手�！�
“你那也叫道歉，放屁�！�
“哎喲!”小販說著看了看手表，“大兄弟，你快松手，我還有急事呢�！薄吧俑襾磉@一套�！�
“你怎么就不信呢，”說著，掏出50元遞給大漢，“要不，這錢給你，噢，不，給大家伙看病，這回行了吧。”
“你問問大伙兒同不同意吧�！�
“好，大家原諒我吧，我不是故意的，我還有急事要趕走，這錢賠給大家，成不�！�
“你有啥.熟事呀?”一位中年婦女插道。
小販又看了看表:“我時(shí)不起大伙了，你們放我這一馬吧�！�
“你到底啥事兒，說說看�！�
“就是，你看你急啥�！�
“瞧把我撞的，啥急事，急成這樣�！�
眾人議論紛紛，要求小販道出所謂“急事”。
爭(zhēng)執(zhí)作文600字 篇4
我是小書迷，熱愛看書，更愛買書，每隔幾個(gè)星期就會(huì)買一本書，我家里已經(jīng)有一座書山了。
媽媽也會(huì)給我買書，但買得多了，她就會(huì)嘮叨：“還買那么多書，家里已經(jīng)沒地方放了�！笨晌颐看温牭竭@句話，都很不以為然。
有一次，我看完了一本厚厚的書，便又跑到媽媽的房間，用手抱住媽媽的脖子，說：“媽，我要……”話還沒說完，媽媽就打斷了我，說：“家里的書已經(jīng)夠你看了。”“可那些書，我已經(jīng)看過了�！蔽曳瘩g道。這時(shí)，媽媽似乎生氣了：“書本要反復(fù)地看，多記一些人家寫的那些好詞好句。還買那么書干什么呢？也沒地方擱啊。何況買書不用花錢嗎？錢哪里來呀？家里那些書都值好多錢了！”
我感覺我的眼睛濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。我什么也沒說，跑回了自己的房間，一顆顆淚珠從眼角滾了下來。這時(shí)，我既傷心，又氣憤：看書不是件好事嗎？為什么不給我買書呢？我開始抱怨媽媽。做什么事情都不理她。
晚飯過后，媽媽走進(jìn)了我的`房間�！坝窒氤臣軉幔俊蔽倚睦锵�。誰知，她卻和藹地對(duì)我說：“好孩子，你看書呢，我贊同的，可是，你每隔幾個(gè)星期，都向家里要錢買書，這可不好。爸媽賺錢也不容易，家里生活處處也需要錢。你想看書，也可以向同學(xué)借呀，何必都要買呢？”是呀！我為什么一定要自己去買呢，可以去向別人借來看呀！慢慢地，我對(duì)媽媽的怨氣消失了。
媽媽為了讓我體會(huì)賺錢的辛苦，就讓我嘗試做家務(wù)。說實(shí)話，想賺到一毛錢真的很辛苦。從那以后，我感到非常懊悔。書可以買，也可以借，沒必要在這事上爭(zhēng)執(zhí)啊！
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